感动人物事迹材料【通用多篇】范文

[前言]感动人物事迹材料【通用多篇】为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

先进人物事迹材料 篇一

在**支行提起“拼命三郎”，人人都知道说得是营业部主任李周。作为IT蓝图项目负责人，员工又亲切地称呼她为“李姐”。她忘我工作，不畏困难，勇担重担的拼搏精神更是为人称颂。

“身先士卒”是李周的口头禅，她是这么说的，更是这么做的。作为营业部的“大姐大”，她要克服时间紧、任务重、人员少的困难，保证营业的正常运行还要带头完成开门红的各项繁重任务。作为蓝图负责人，她负责督办省行安排的各项任务，协调各部门的工作，处理各种的“疑难杂症”。她深知蓝图投产事关重大，不敢怠慢，每件事都亲力亲为。每天上班最早的是她，每天下班最晚的也是她。加班加点成了家常便饭，好不容易回家了，还要随时待机，不分时点解答各方面的问题。工作上她精益求精，不放过任何瑕疵，久而久之，大家都只记得她的工作身份，却忘了她还是位母亲，有个就读高中的儿子。每次忙完工作，李姐最爱说的一句话就是“等上了线，好好在家给儿子做顿饭”。这是母亲最简单的愿望，却成了她的“奢望”。

不畏困难，勇挑重担是李周“铁娘子”精神又一体现。李主任入行20余年来一直兢兢业业从未有丝毫的怠倦，担任营业部主任以来无论在基础知识上还是业务技能也同样是一流，不逊色于任何一名综合柜员。IT蓝图任务下达，她主动请婴，承担着培训、辅导、演练、投产工作。从IT知识辅导培训、数据清理到演练，每日都奋战在工作岗位，周末又进行转培训和强化训练工作，和大家一道，硬是拿下了一个个难题，出色完成了前期工作任务。李主任以认真负责的态度，任劳任怨的精神努力细致的做好IT蓝图工作的每一步，确保了蓝图工作万无一失。

争当新系统、新业务、新知识的“精英”，在李周身上更是体现得淋漓尽致。在新线的核心业务上，李主任是个响当当的好手，这源于她孜孜不倦的刻苦钻研精神，对新业务她主动钻研，做到积极探讨，攻克了许多疑点和难点。历次练习他都不厌其烦的组织、陪练，耐心讲解，帮助同事熟练掌握新线核心系统。她积极投身到IT蓝图上线前的各项准备工作之中，牵头组织完成了各项数据核对、数据清理工作，组织全体专柜人员准备数据、进行旧线业务处理、核对报表、辅导员工新线学习、多方测试新系统的各项业务。在数据迁移期间，他组织员工克服困难，做好数据核对，发现疑问及时与上级行沟通，摸索规律，排疑解难。自担任IT蓝图负责人以来，她将所有休息时间全部放在对新线知识的学习上，如饥似渴的学业务，学知识，并随时随地向省行请教，利用自由练习的机会反复操练。虚心、勤奋、好学，促使她成为新系统的业务精英，为上线奠定了坚实基础。

为蓝图倾注满腔热情，为工作日夜操劳，是李主任的爱心写照。在别人眼中夜幕降临就代表着忙碌的一天要结束的时候，但她清楚工作还远没有结束，下班在她心里几乎已经失去了本身的意义，一天几乎都守在单位。为保证顺利完成蓝图各项工作，她经常加班到深夜，有时刚到家准备休息，又接到省行电话必须重返工作岗位。即便这样，她仍然保持着清醒的头脑，没有错报、漏报一项信息，不仅得到了省行的表扬，也为**支行IT蓝图工作的顺利开展做出了突出贡献。多少个深夜，她是在电脑前度过的，桌上的厚厚一叠蓝图文件和工作笔记见证了她倾注在IT蓝图上的满腔热情。在工作中，她因过度劳累，身体虚弱患上了感冒，同事们看她实在坚持不住了，就让他去营业室后边休息一下，但是每次刚躺下没多久就被叫起来，因为上级又来了新的指令。她就是这样的人，为了IT蓝图，付出了许多。

感动中国十大人物事迹素材 篇二

对功名利禄看得很轻的陈陆，却对原则性问题看得很重。

陈陆有个朋友在20__年开了一家火锅店，火锅店的操作间设置在地下室，但只有一个安全出口。陈陆检查后，要求其必须增加一个出口，否则不允许营业。朋友给他送烟，不要；倒茶，不喝。最后，只有整改。

“教导员在开展防火检查、服务群众方面，原则性很强。他说只要是原则性问题，不管是谁，必须整改。”方锐说，庐江县政府要发展民宿，但既没有规划，土地使用性质也不符合规定。陈陆建议政府开会研究，否则他不予审批。次日，庐江县政府召开常务会议商定民宿发展事宜。“政府上午开完会，下午教导员就批了。”方锐说。

20__年4月，庐江县建设的安置房急需交付使用，那是庐江县重点项目，但在验收时发现因一期水泵房损坏导致二期水泵房无水，陈陆坚决不同意验收合格。“教导员让项目负责人必须签一份整改承诺书，承诺9月之前完成整改。”方锐说，等他们8月去验收的时候，该项目通过了验收。

“教导员总说，‘原则性问题，你找人我也不给你办；不是原则性问题，你不找人，我也给你办’。”方锐对此记忆犹新，在检查一家宾馆时，他们发现大的问题没有，只是应急照明灯不太亮。陈陆让宾馆负责人抓紧时间整改，第二天就发放了相关证件。

20__年8月，在处置一起砂石车起火事故时，因为司机没买火灾险，保险公司不予赔偿。陈陆现场勘验发现，是车辆爆胎导致的摩擦起火，即先发生交通事故，后发生火灾，保险公司应该赔偿。事后，保险公司多次找陈陆，希望其改变勘验结论，变为先发生火灾，后发生交通事故，但陈陆始终坚持自己最初的结论。

陈陆不仅对外讲原则，对内同样刚直不阿。“教导员说，我们来自人民，一定要给人民办实事、办好事。”方锐告诉记者，陈陆要求文员受理材料时，必须一次性受理结束。“我们受理材料后，绝不会超过3天，肯定去现场进行验收。”

当陈陆发现有的队员在班里没人时也不关空调的现象后，他专门召开会议讨论，并对不关空调的队员进行批评教育，要大家厉行节约，不能浪费资源。现在，班里没人还开着空调的现象已经杜…好范文网 haoword.com…绝。

尽管陈陆事事讲原则、处处守纪律，严肃凛然、刚直不阿，但在队员们心中，他却是个无微不至的“大哥哥”。队员们出警归来，无论多晚，他办公室的灯一直为他们亮着；外出吃饭，必定打包，带回来给值班的队员……一件件小事温暖着队员们的心。

一次偶然的机会，陈陆发现大队文员在午休时只能趴在桌子上睡觉。他关切地问道：“你们平时睡觉就这样吗，没有睡觉的地方吗？”对方回答：“没有。”

陈陆当机立断，经过积极协调，在大队二楼设立了文员宿舍。文员们终于摆脱了冬冷夏热的窘境。一名叫方晶晶的文员在工作体会中写道：“我感觉他（陈陆）不是个领导，而是个热心肠的前辈。”

王璇说，有一天凌晨2时，陈陆的闹钟忽然响了。王璇大惑不解，陈陆告诉她，那是他去查岗的闹钟，看队员们是否睡得安稳。“他说别的父母把孩子交给他，他要照顾好他们。”王璇说。

庐城消防救援站二班战斗员徐廷超说：“教导员像大哥一样，引导我们把工作干好。有他参加的任务，不管多危险，他都冲在最前面，让我们也变得更加勇敢。”

方锐曾和陈陆探讨，认为教导员是大队的主心骨，不要轻易以身犯险。但陈陆告诉他，他在基层工作的时间长，作战经验丰富，跟他去战斗的都是他的小兄弟，他不能对不起那些把孩子交到他手里的父母，他自己受伤没关系。

每次救援告一段落的时候，陈陆总会提醒队员们停留在离岸近的地方，以便可以上岸休息调整一下，而他自己却选择离岸最远的地方。想起陈陆牺牲前的救援情景，李俊杰极力克制着悲痛的心情。在陈陆的遗体找到前，李俊杰一直觉得他们的教导员肯定是游到了哪个地方，在那里等着他们。

先进个人事迹材料 篇三

教师岗位意味着什么

看了那么多浦东新区优秀教师的案例，使我更深入地思考一个问题，这也是我从教一生都在思考的问题：我们如何看待教师工作，或者更确切地说，教师的工作是什么？

结合学习有感而发，谈几点体会。教师岗位——特殊的岗位责任人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢？不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。当我看到一所特殊学校时，看到里面有着许多智障儿童时，我就想，面对这样的孩子，老师所承担的是更多的关爱更多的付出。他们的付出更是常人难以体会。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。

教师所获得的享受，不是被赞许，不是赢得掌声，而是他的讲授能得到对方回应，是被对方满意地接受 时那种眼神、那种表情，是一届届学生能成为社会栋梁。教师岗位——真挚的情感与爱教师工作是通过教师的言传和身教两种途径进行的。身教就是教师默默地通过自身的行为来演示做人的道理，使自己成为青年学生思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的益友。

多年的教学实践使我认识到，教师工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入给学生可亲、可信的感觉，能拉近与学生的距离，实现教师与学生情感上的交流。具体来说，就是严格要求与热情关心相结合，知识交流与感情交流相结合，课堂讲授与课后服务相结合，坚持言传和身教相统一。所以，要真诚地做学生的良师益友。作为良师我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人；作为益友，我又必须转变居高临下的师生态势，坚持以 理服人，以情感人。这样学生感到老师可亲不可惧，可信不可疑。实践证明，在学生心目中教师可亲才可信，可信所讲的道理才有说服力。这也就是教师教书育人中不可缺少的人格力量。优秀教

师的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种

享受。作为一名即将退休的教师，在岗时间不多了，但我珍爱这一岗位，虽然人们用“夕阳无限好，只是近黄昏”来形容，但我一定努力，持之以恒，把仅有的光和热倾注到教书育人的事业中。

先进人物模范事迹材料 篇四

6月17日上午，神舟十二号载人飞船发射成功。升空过程中，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波3名航天员在舱内状态良好，同时亮点频出，让人印象深刻。

三名航天员中，航天员聂海胜参加过神舟六号、神舟十号载人飞行任务，航天员刘伯明参加过神舟七号载人飞行任务，航天员汤洪波则是首次飞行。

舱内画面显示，聂海胜与刘伯明两位“老司机”的情绪冷静淡定，而汤洪波则看起来略显激动。

比如，汤洪波在失重状态下，一会瞄向窗外，还开心玩起了笔。

画面中，他把笔往上一挥(抛)，笔向上翻了一个弧线，汤洪波则继续翻工作手册，也不理会笔飘回来没。旁边两位宇航员则是一副淡定的模样。

没过多久，这支笔又飘到了镜头面前，汤洪波顺势一接，又玩了一轮。

不少网友被航天员的可爱“小动作”逗乐了，“汤洪波，全国人民都看到你瞄窗外和玩笔了”“第一次上天都这么可爱吗”“到底是年轻人啊…”

感动中国十大人物6——大国工匠徐立平：大国多良材 篇五

郎平，女，汉族，身高1米84。祖籍中国天津，著名女子排球运动员、教练员，1973年进入北京工人体育馆少年体校排球班练习排球，1976年进入北京市业余体校，同年入选北京市排球队；1978年入选国家集训队。凭借强劲而精确的扣杀而羸得“铁榔头”绰号。曾入选中国体育劳伦斯奖第二届（1980年）十佳名单。

荣膺1982年世界女子排球锦标赛“MVP” 。1984年获全国“三八红旗手”。1996年获得国际排联颁发的“世界最佳教练"。2002年10月，由知名排球教练、运动员和记者组成的评委会以100%的得票，正式入选排球名人堂，成为亚洲排球运动员中获此殊荣的第一人。

郎平与美国名将弗罗拉·海曼、古巴名将米雷亚·路易斯并称为1980年代世界女排“三大主攻手”。

2013年4月25日郎平被任命为新一届女排国家队主教练。2015年2月1日，郎平获2014CCTV体坛风云人物最佳教练奖。2015年在女排世界杯最后一场比赛中中国女排以3比1战胜顽强的日本队，时隔11年再夺世界冠军，并直接晋级2016年里约奥运会。

2016年1月16日，中国女排主教练郎平和中国社科院教授博士生导师王育成，在京举行婚礼。

【颁奖词】临危不乱，一锤定音。那是荡气回肠的一战，拦击困难、挫折和病痛，把拼搏精神如钉子般砸进人生。一回回倒地，一次次跃起，一记记扣杀，点染几代青年，唤醒大国梦想。因排球而生，为荣誉而战。一把铁榔头，一个大传奇。

感动中国十大人物先进事迹素材 篇六

6月16日，百色市凌云县遭遇强降雨。持续的暴雨导致了一连串的蝴蝶效应，从引发山洪到多个路段水漫、塌方，最终造成了悲剧的出现，年仅30岁的乐业县百坭村第一书记黄文秀不幸遇难，当噩耗传出，有人不相信，有人惋惜，但更多的是让人心疼。

黄文秀出生自广西百色一个贫困家庭，从石头村里一路考入北京师范大学并取得法学硕士，毕业后报名考取选调生，成为百色市委宣传部一名干部，于去年3月份响应号召来到乐业县百坭村担任驻村第一书记。她带领百坭村攻坚克难、披荆斩棘，短短一年里，全村就有88户418人脱贫，直到最后一刻，她依然在为百坭村的脱贫攻坚事业而奔走着，她用生命践行了一名共产党人的使命和担当。

在和平年代，脱贫攻坚就是一场没有硝烟的战争，而黄文秀就是最坚强勇敢的战士，纵使洪水带走了她年轻的生命，但她坚定的身影却会一直烙印在人们心中，她的精神将一直传承下去，被人民铭记。广大的青年党员干部要努力向她学习，要坚定不移的向脱贫目标迈进，深刻领会习近平总书记关于脱贫攻坚重要指示的核心要义，不忘初心，牢记使命，砥砺强行，继续加强和改进农村基层党组织建设，不断增强其创造力凝聚力战斗力，强化基层党组织的领导核心地位，带领群众打赢脱贫攻坚战，为全国同步进入小康社会做出贡献。

马克思说过“我们的事业并不显赫一时，但将永远存在，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪”。她的牺牲是伟大的，我们必将铭记她的贡献，传承学习她的精神，接过她手中脱贫攻坚的接力棒，扛起属于她的那份责任一起砥砺前行，为这场攻坚战奉献自己的青春和力量。在这场脱贫攻坚战中，我们不仅背负着广大人民群众对我们的期望，更背负着中华民族复兴的伟大使命，面对这场战争，我们要坚定胜利的决心，不负青春，不负人民，不负国家，为取得攻坚胜利奉献一切。

先进个人事迹材料 篇七

学习黄登全老师在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责，坚持依法治教，工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，在思想上严于律己，处处以身作则，关心和爱护每一位学生，做学生学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表。一个人在很偏远学校工作，也非常重视学生的思想教育工作。通过接送学生可以体现出他爱祖国、爱人民、爱学生等思想境界。在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，也深受家长好评。我作为一名教师，也要不断地学习黄老师那种刻苦钻研业务，认真研究教材教法，工作讲求实效，多翻阅《小学数学教师》、《班主任之友》等对教学有帮助的书籍，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，要给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。要得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。

作为一名教师，我也要不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，工作讲求实效，对学生实施因材施教。为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学数学教师》、《班主任之友》等对教学有帮助的书籍，备好课，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。做好培优扶差的工作，对于后进生，要给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导。在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。要得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。

要多观看各种教学观摩课，如：青年教师比武课、各种教学观摩课与经典教学观摩课等，不断充实自己，多借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。通过学习黄老师事迹在后，今后教育教学工作中，我将将也会立足实际，认真搞好教学，创造性地开展教育教学、改工作方法，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春与夕阳的余光。

你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他感动人物事迹材料【通用多篇】范文。