精品教师先进个人事迹材料多篇范文

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教师个人先进事迹材料 篇一

时光荏苒，一转眼的功夫，我跨入教师这个职业已经8年了。在这8年的时间里，我把满腔的热血献给了我挚爱的学生们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放。我为自己是一名教师而自豪，并愿意为教育事业而奋斗终身。

一、以爱为本，忠诚教育事业

20xx年6月，我从天水师院毕业，成为了一位光荣的人民教师。作为年青的教师，我坚持党的基本路线，热爱教育，热心教研，爱岗敬业，教书育人，为人师表，潜心研究教育，在积极做好本职工作，争创一流佳绩之余，致力教育科研与改革，为培养“有道德、有理想、有文化、有纪律”的社会主义事业的建设者和接班人而不断努力。陶行知曾说过这样的话：“捧着一颗心来，不带半根草去”。是呀，只有爱的付出，才有爱的收获。因此，作为一名教师的我，一直坚信以爱为本，用爱来感化学生，来净化学生的心灵。无论何时，我都能够理直气壮地说，投身教育事业，我终生无悔。作为一名教师我感到无尚光荣。

二、用心教书，用爱育人

工作8年来，我一直担任班主任工作，工作主动热情、勤勤恳恳、任劳任怨。在平时的工作中，我常常要一而再，再而三地对学生进行思想工作和道德品质教育，尤其对于班级里的后进生，贫困生，以及家庭复杂的孩子，我采取了用爱去感化他们的心灵，用心去塑造他们健全的人格和良好的品质的方法。在课堂中也一样，我本着少惩罚、多肯定；少质问、多鼓励；少训斥、多交谈；少命令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的教育，让学生不把学习当成负担，健康快乐地成长。在数学教学中，为了使学生由爱学变成乐学，我精心设计每一节课。同时，我还常常与家长沟通、联系，强调家庭教育的重要性，经过这几年的努力，我任教的班级一年较一年有进步，这进步，不仅仅只是成绩方面的，还有能力方面的，而更重要的是班上的学生有了学习的信心和热情。

三、追求卓越，奋力翱翔

常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。于是 ，我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻研教材，反复研讨新课标，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下， 我的教学工作取得了较好的成绩：曾多次被学校评为“优秀教师”，论文《为孩子的快乐人生做奠基》在国家基础教育论文大赛中被评为二等奖，教学成绩突出。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”是我追求的境界。作为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师，让桃李满天下！

教师个人先进事迹材料 篇二

刘老师是程油子乡中心校第一小学的一名教师，任职30年以来一直扎根农村小学，她始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的工作态度，全身心投入于学校的教育教学和管理工作中。

坚守三尺讲台30年以来，她始终忠诚于党的`领导，教书育人，诲人不倦，以“学高为师，身正为范”作为自律信条，时刻严格要求自己，始终坚持为学生做好道德表率，加强自身修养，不断提高自己的道德水平。

她身兼数职，作为副校长，既要处理繁忙的学校管理工作，又要担任教学工作，加班加点是常态，但她坚信一份耕耘，一份收获，一直以来，她所教学科成绩始终名列前茅。

她从事教育工作的座右铭是“脚踏实地，积极进取”。教学工作中，毫不松懈，认真备课、上课，努力适应新形势下教育工作要求，在教学中不照本宣科，认真学习和钻研新课标，创设轻松、活泼、高效的课堂环境，不断尝试学生乐于接受的创新型教学模式。每一课都做到“有备而来”并且始终坚持不放弃任何一个学生，真正做到“因材施教”。

三十年来她不懈努力，收获了很多荣誉，近近年来更是荣誉不断。2019年4月在安平县教育局教研室举办的优质课评比中荣获小学数学学科二等奖；2019年在程油子乡中心校举办的优质课评比中获数学组一等奖；2019年在程油子乡中心校举办的“明规范、树楷模、铸师魂”师德师风主题演讲大赛中荣获二等奖；2020年被程油子乡中心校评为“学习标兵”；2020年9月在安平县教育局教研室举办的优质课展评中荣获小学校本学科优秀奖；2021年4月在乡级优质课展评中获道德与法治组二等奖；2021年5月在中心校举办的“读党史、感党恩、永远跟党走”朗读比赛中获二等奖。2021年被评为中心校“疫情防控先进工作者”。

她就是一名普普通通的农村小学教师，但她愿意把所有的精力和爱心全部奉献给所热爱的教育事业，把全部的心血都浇灌在教育事业这片沃土上。这就是程油子乡第一小学教师——刘老师。

教师个人先进事迹材料 篇三

唐晓红，女，全塘中心小学大队辅导员。五年以来，她怀着对少先队事业的无限热爱，带着自己的青春热情，全身心地投入到工作中。她不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平。她以平等的尊重，悉心的呵护，赢得了孩子们的拥戴。她用多彩的活动引领着“雏鹰”们展翅翱翔。她在少先队工作中孜孜不倦、兢兢业业，为少先队工作奔波、忙碌，开展了许多丰富多彩的少先队活动，活跃了队员生活，提高了队员素质。20_年被评为平湖市优秀辅导员，20_年被评为独山港镇优秀党员。连续四年被评为校级优秀教师。20_年成功执教了一堂市级班队活动课，得到与会老师好评。认真指导青年老师执教班队课。多次指导学生参加市鼓号比赛，付出了艰辛的努力，取得了丰硕的成果。“随风潜入夜，润物细无声”，全塘中心小学的少先队工作为学校的素质教育的深入开展和教育教学质量的提高起到了助跑的作用，在这条起跑线上，洒下了她的汗水，留下了她坚实的足迹。

教师事迹：

在全塘中心小学，提起唐晓红老师，胸前戴着红领巾的同学总会很自豪地告诉你，她是我们的少先队辅导员。在镇少先队总辅导员宋付明老师的带领下，她努力研究新时期对少年儿童素质教育的新要求，贯彻学习党中央关于少年儿童教育工作的一系列重要指示，以少年儿童健康成长为出发点和落脚点，组织各式各样的少先队活动，教育和引导少年儿童德、智、体、美全面发展。她的原则是奋发努力、脚踏实地干工作；目标是努力把学校的少先队员培养成家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年、大自然的好朋友。与此同时，她还学习一些政治理论，在充实、完善自己的同时，不断地言传身教，教育少先队员，使他们从小养成勇敢顽强、勤俭节约的好思想、好习惯。

她爱学生，爱事业，以满腔的热情在少先队工作这片热土上谱写着自己的人生篇章。在做好少先队日常工作的同时，她还注意学习理论，借他人的成功经验，总结和反思学校少先队工作，并撰写体会文章，提高自己的业务能力。

一、为人师表，做儿童的表率

韩愈曾说过：“师者，传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书，更重要的是要教会学生怎样做人，要教会学生如何做人，少先队辅导员首先，自己要为人正直，作风正派，具有良好的品德修养，因此，她很注重提高自身修养，处处以身作则，能做学生的榜样，要求学生做到的，首先自己做到。工作5年来除了外出学习，没有少过学生一节课，缺席过少先队的一次活动。她用自己认真、严谨的工作作风潜移默化的影响着这群可爱的孩子。

二、努力实践，探索少先队工作新思路

辅导员工作中，她不断更新知识结构，自觉学习少先队工作的新理论，研究和探索少先队工作的新方法，不断提高自身素质水平，边学习边实践，努力探索一条符合农村小学少先队工作的新路子，举办有：“思想性，趣味性，适应性、可行性、实践性”的活动，为小学少先队工作开拓一片广阔天地。但她不满足于此，虚心向总辅导员宋老师求教，不断提高自己工作水平和理论水平，并结合少先队的工作特点，捕捉时代新信息，做到理论和实践相结合。

三、关爱队员，成为孩子的知心朋友

作为少先队辅导员，他对自己的服务对象倾注了无限的热情和关爱，尊重他们并以诚相待。在工作中，她始终把自己定位在学生的朋友这一角色中。办公室里，经常有学生进进出出，他们把快乐与她分享，把烦恼向她倾诉。学生之间发生争吵，总是第一个找她“评理”。对此，冯凌总是认真倾听，尽力帮助。因为她知道，冷了一个，就会冷了一群。同事们常戏说冯凌太纵容学生，但她把他理解为宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容，让他有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

四、辛勤耕耘，获得丰硕的回报

从教五年多来，她以执着不悔的信念和如醉如痴的追求，全心全意为少先大队服务，求真务实，把火红的教育事业作为自己崇高的理想追求，永不停歇。收获了成功的喜悦：20_年被评为平湖市优秀辅导员，20_年被评为独山港镇优秀党员。连续四年被评为校级优秀教师。20_年成功执教了一堂市级班队活动课，得到与会老师好评。认真指导青年老师执教班队课。多次指导学生参加市鼓号比赛，付出了艰辛的努力，取得了丰硕的成果。

在少先队工作中，洒下了她的汗水，留下了她坚实的足迹。她相信：还有更广阔的天地待她去开拓。通过她方面的实践、摸索，在今后的少先队工作中，她一定会成为一名无愧于时代要求的红领巾带头人，让星星火炬在新世纪有更加灿烂的火焰！

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