精品班集体申报事迹材料【精品多篇】范文

寄语：精品班集体申报事迹材料【精品多篇】为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过事迹吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。那么什么样的事迹才是规范的呢？书痴者文必工，艺痴者技必良，下面是编辑帮大伙儿整编的10篇优秀班集体申报事迹材料，欢迎借鉴，希望对大家有所启发。

优秀班集体申报材料 篇一

xxx市供电局xx同志思想政治工作先进个人申报材料

xxx，xxx市供电局党委书记，一名有着30多年党龄的基层企业干部。这些年来，他凭着对党的执着信念和对职工的无限深情，受命于危难，奋斗于艰辛，对xxx电力事业发展进步做出了积极的贡献。

多年来，xxx同志在班子建设，党的思想、组织、作风建设方面倾注了极大的心力，认真地贯彻了党的“三个代表”宗旨精神，坚持党的先进性教育活动，为把我局学习实践“三个代表”重要思想活动推向新的高潮，他坚持学深学透，先后认真研读了十六大报告，新党章，和江泽民同志《论“三个代表”》等一系列重要着作，并以此作为辅助材料，反复学习，潜心思考。他带头深入各党支部和党员职工当中，认真听取他们对局班子的意见和建议并积极征求对自己的意见建议，多次召开局内同志和局外同志的座谈会，和同志们共同谈心，增进了与广大群众的密切关系，沟通了思想感情，重要的是收集到了大量的改进工作的意见和信息。对提高班子运作质量，增强决策的科学性、合理性，提高工作效率，改进自己的缺点和不足，进一步提高和完善自身打下了牢固坚实的实施基础。[本文出自-]

作为一名共产党员时时处处以共产党员的标准严格要求自己，事事走在前，起到了模范作用。在工作中他勤勤恳恳、任劳任怨、一心为公，从不计较个人得失，从不为名为利，在平凡的岗位上默默的奉献着，是一位深受职工好评的实干家。多年来，xxx同志十分注重抓好我局的优秀服务工作，并亲自着手或组织创立了一整套的优质服务规章，为客户提供他极大方便，也形成了过硬的服务作风传统。在推进城网改造过程中，为排除人为的干扰，为工程进度排除障碍，他带领工程班的同志们深入到工程一线，广泛了解了工程停滞的原因，寻找根源，对那些涉及居民利益而所提要求合理的居民，积极落实工程损失赔偿。而对那些提出不合理要求，而又无理取闹的个别居民，他积极与市委市政府配合，争取支持，对个别强硬户采取必要的措施对工程的加快开展起到了积极的作用。

优秀班集体申报材料 篇二

第一章 总则

第一条 为贯彻执行《江苏省中小学教师专业技术资格条件》（苏职称〔2013〕4号）和《江苏省幼儿园教师专业技术资格条件》（苏职称〔2013〕5号）（以下简称《资格条件》）文件精神，规范全市中小学、幼儿园教师专业技术资格申报和评审工作，现结合泰州实际，制定本实施细则。

第二条 本细则作为我市中小学、幼儿园教师申报和评审专业技术资格的依据。

第二章 申报条件

第三条 申报对象要求

（一）申报对象须为我市中小学、特殊教育学校、幼儿园和教研室（教师研修中心）、教科所、少年宫、电化教育馆中专门从事教育教学与研究工作，取得国民教育学历并已获得相应教师资格的在职在岗教师。其中中小学、幼儿园自主聘用的教师，须实行人事并与单位签订正式聘用合同，经教育主管部门同意后方可申报。

（二）中小学教师应具备相应学科教师资格，幼儿园教师应具备幼儿园教师资格。

（三）35周岁（含）以下人员申报高级教师专业技术资格，还须具备下列条件：

1.申报人员本人或所带班集体获得市（区）以上教育主管部门或政府综合部门的表彰奖励。

2.四星级普通高中申报人员具备硕士研究生以上学历或学位。

第四条 继续教育要求

任现职以来，申报人员每年必须完成专业技术人员继续教育培训任务并取得合格证。继续教育的内容包括泰州市专业技术人员公需科目远程教育培训课程和教育部门组织的相关培训课程。

第五条 普通话要求

50周岁以下的人员晋升高一级专业技术资格，普通话应当达到二级水平，其中语文教师、幼儿园教师应当达到二级甲等以上水平。小学一二年级教师（除语文教师外）普通话达到二级甲等以上水平的，同等条件下优先推荐。

第六条 计算机应用能力要求

申报中小学、幼儿园一级及以下教师专业技术资格的人员中，凡男性55周岁以下、女性50周岁以下的，须取得全国或省职称计算机考核合格证。其他人员必须符合省《资格条件》规定要求。

第七条 教师交流（支教）要求

50周岁以下义务教育阶段学校的教师，申报高级教师专业技术资格，原则上要有2年以上校际交流工作经历，其中城镇学校45周岁以下教师申报高级教师专业技术资格，必须有2年以上在农村学校或薄弱学校交流或任教的经历。普通高中教师申报高级教师专业技术资格，有农村学校或薄弱学校交流（任教）工作经历的优先推荐。

第三章 评审条件

第八条 教育工作要求

教育管理工作是指担任班主任或校团委（总支）书记、校少先队辅导员、课外活动小组指导教师（需提供活动方案、教案或讲座稿等原始证明材料）等工作。教师担任中层干部、年级组长、教研组长的工作年限可计算为教育管理工作年限。

第九条 循环教学和教学工作量要求

小学教师的循环教学主要指完成低、中、高年级教学；初、高中教师的循环教学主要指完成一至三年级的教学。循环教学的学科科目按照课程计划确定。因课程计划、学校性质、规模原因而课时偏少的学科，任课教师须有其他与教育教学工作有关的工作量作为补充，须提供相关佐证材料。

第十条 公开课教学要求

第十一条 教科研工作要求

1.教科研材料包括论文、专著、译著、教育教学案例、教学设计、多媒体课件、经验总结、教材、教参、课题研究报告和教改实验报告等材料，所有材料须提供原件。

2.获奖论文必须是由教育行政主管部门及其所属教研室、教科所、电教馆以及教育学会组织评奖并发文公布的。教科研课题要求为市（区）级以上教育行政部门、教科研部门审批立项的课题。

3.相同内容的论文、教科研课题不重复计算，以发表或获奖级别最高的计算一次。

第十二条 破格评审条件中的表彰奖励要求

在班主任、学生管理工作方面，获得教育主管部门或政府综合部门的表彰奖励，主要包括优秀班主任、优秀少先队辅导员。在教书育人方面，教育主管部门综合表彰奖励或政府综合部门的表彰奖励，主要包括突贡专家、劳动模范、模范教师、优秀教师、名校长、名教师、优秀教育工作者、教书育人模范、师德标兵、师德模范或十佳青年教师。

第十三条 申报中小学教师专业技术资格，申报人所学专业与所教学科不一致的，需参加所申报学科合格学历段学历教育2门主干课程的考试，并取得合格成绩。

申报幼儿园教师专业技术资格，申报人非学前教育专业，必须接受过市（区）以上教育主管部门组织的专门性岗位培训，并取得相应证书。

第十四条 教育教学能力考核要求

申报高级教师专业技术资格，须参加泰州市教育教学能力笔试考核，考核结果作为评审的依据。笔试考核对象包括下列两类人员：

1.男55周岁以下、女50周岁以下人员；

2.破格晋升人员；

申报一级教师专业技术资格人员的教育教学能力考核，由各市（区）负责。

第四章 附则

第十五条 推荐程序要求

在个人申报的基础上，单位推荐环节要坚持“四公开”原则，即单位向教师公开上级核准的本单位的岗位指标数，申报者公开述职，公开展出教育教学、教科研等方面实绩材料，公开单位的评审推荐上报人选。对不按程序进行推荐的，将不予接受申报材料或取消评审结果，直至追究单位负责人的责任。

第十六条 本细则中有效学历、任职年限、业绩成果和年龄等时间均截止到申报前一年年底。有“××以上”表述的，按含“××及以上”把握，有“××以下”表述的，按不含“××”把握。

优秀班集体申报材料 篇三

我们班是一个温暖、**的大家庭，积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

一、健康向上的班风导引我们前进

良好的班风来自于严格、**的班级**。每学期初，我们班级根据本班实际情况，利用班会课**学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体”、“在集体中”受到教育。课后**学生请他们为班级未来的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、榜样、带头人。由于实施的这些班级**是由学生自己提出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。

良好的班风形成于正确的集体**。我们班有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论；书籍、报刊的阅读指导；对电影、电视的评论等来形成学生的是非观；运用典型事例，进行表扬和批评；运用墙报、黑板报、专栏等**工具，宣传正确的**导向，批驳错误的**;经常性地有计划地**好各种有益于学生身心健康的集体活动；充分利用班会宣传学校各项规章**和纪律，如课堂纪律、课间要求、考勤**、考试纪律等，并教育学生要严格遵守。以无形的力量影响和教育学生。

二、强大的班级凝聚力推动我们发展

我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班**和课**起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班**，通过学生评选组建班级**。在管理班级工作中，不断培养班**自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班**进行评议，给**们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班**的积极性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班**心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班**的**下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等；开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等；完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。

我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水*，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。校每周卫生评比就是一个很好的例子，为了集体的荣誉，班长邱伟光、中队长刘畅、课**孟芳和几名同学一共十几名同学，每天中午放学后，都**自己的休息时间，主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一翻。

三、朴实浓厚的学风激励我们提高

同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师**的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家*时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。

四、多姿多彩的活动丰富我们生活

在班级的集体生活方面，我们坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位学生在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个班集体****像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个集体也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

五、永无止境地进取心催促我们奋进

我们班几年来取得了可喜的成绩，多次被评为校级优秀班集体、优秀中队、卫生先进班集体。这些成果的取得离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。共同的奋斗目标是班集体不断奋进的动力，班集体就是在一个接一个的目标的实现中逐步形成和发展的。不断提出新的共同的奋斗目标，寻找鼓舞学生前进的力量，激励和指导全班学生朝着共同的方向前进。为了配合学校文明教育活动，我们班进行了“做文明学生，向不良行为告别”的征文和演讲活动，使学生提高了文明素质，自觉培养自己的良好行为；为了抓好清洁卫生，我们班进行了《只有一个地球》和《学校是我家，精心爱护她》的主题班队会，使学生认识到——学校是我家，精心爱护她——帮助学生树立主人翁意识，把保护校园清洁卫生变成一种自觉的行动。

进步无止境，我们仍需努力。团结的思想让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。一分耕耘，一分收获，相信我们全体师生会更加努力，结出丰硕的成果。

优秀班集体申报材料 篇四

新程小学一直以来十分重视教育科研工作，学校秉承着：以教育科研为先导，全面提高教学水*的主导思想。自从科研课题开展以来，我们以科研课题的研究促进学校校本教研工作的开展，探索提高教学质量的有效方法，以常态课质量的提高，带动教学质量的提高。

一、以课题研究为依托，树立校本教研意识

学校本着“立足现实，注重实际，以生为本，自主创新”的原则，积极开展课题研究。学校带领教师，根据教学上出现的问题、矛盾、困惑确立研究项目，使研究更有针对性和实效性。“十二五”期间，学校承担市级课题1项，区级课题2项，学校成为教科院张武升院长课题研究的子课题校，承担了“课堂教学文化创新策略的研究”的子课题研究。通过采用课题培训、学习研讨、交流，以及课题研究课等形式，丰富校本教研活动，使教师在交流研讨的过程中，反思自己的教学行为，提升自己的教学水*和科研能力，促进教师专业成长，有效促进了课堂的教学**。

二、积极探索“自主创新”课堂教学模式

在课题研究中，我们聚焦课堂，以学生为主体，教师为主导，发展为主线，积极探索课堂教学模式，打造“自主创新”课堂，各学科围绕这一特色，完成学科建模。在课堂教学实践中，教师大胆实践，结合学科特点，初步形成能够激发学生自主参与的课堂教学模式。

语文学科：激起兴趣——创设情境——双向互动——求异创新——评价激励

数学学科：创设情境——质疑问难——合作研学——归纳小结——巩固拓展

英语学科：听说导入——情境呈现——玩唱学知——交流运用

科学学科：激趣导入——质疑引思——实验探究——结论分析

以上的教学模式共同的特点是关注学生学习的自主性，重点强调学生自主参与、主动历练、自主探究。对教师来说是对课堂教学文化的创新，对学生来说是促进学生的自主参与，学会学习，全面发展。

三、扎实开展校本教研工作

1、加强教研组建设

教研活动是教研组存在的表现形式，也是教研组活力的源泉，只有科学设置教研活动内容和形式，才能有效吸引教师积极参与，乐于参与，从中体验研究的乐趣。发挥教研组的群体作用，集思广益，做到优势互补，以学科为单位，教研做到定时间、定地点、定人员、定内容、定发言，依托课题研究、教材解读、各类研讨课、作业研究等教学活动而进行，在个人发表见解、集体讨论的基础上达成共识。

2、夯实教研内容

开展校本教研活动，在“实”字上下功夫。我校成立了以校长、教学副校长为主管**，学科**具体指导，教研组长**实施的校本教研**小组，全面落实校本教研工作。

第一，通过开展自主学习、教学反思、课题研究、常态课展示、研讨交流、师带徒、案例分析、校本课程开发等活动，把校本研修落到实处。第二，完善集体备课**，促进教师研究教材，整合优质教学资源，实现资源共享，培养一支合作、交流、研究的教师队伍，提高教学能力。第三，扎实开展教学技能比武活动，通过每年度常态课、研究课、展示课等活动开展，优化课堂教学，切实减轻学生的过重课业负担，大面积提高教育教学质量。第四，坚持开展教师书法基本功培训，连续三年聘请书法学校资深教师隔周来我校进行全员培训，定期硬笔书法、粉笔字评比活动。第五，每学期开展校本教研总结会，对常态课、教案、作业等日常工作进行总结表彰。第六，班班配备多**，课件使用达到100%，充分发挥硬件设备应有的作用。

四、拓展教师专业发展路径，推动实现课堂高效

教师队伍不断提高，直接影响学校的教学质量。校本教研的有效开展，使老师们在活动中不断进步，课堂面貌也有了很大的改变。为了让老师们拓宽视野，交流教学管理经验，学校通过请专家讲座、课例指导、外出学习交流等活动形式，不断提高教师的专业成长，提高教师的综合素质。

以市区教育局、教研室的相关精神，顺势开展工作，借势而上。学校围绕暑期会议精神，在教师专业成长上想办法，如利用名优教师交流，开展“师徒结对”活动；树立骨干教师，发挥区校级学科带头人引领作用；“研学共同体”有效开展共研共学活动；新教师区级培训的督促、监管；借教师继续教育，提高做课、评课、反思、案例撰写的能力，在市区相关部门的引领下，学校借势培养。

本年度，教学校长孙xx参加“xx市优秀教学校长培养工程”四期培训，参加河北区第十期“青干班”培训；有8名教师参加区继续教育培训；有4名青年教师与区学科带头人组成“研学共同体”；有5名教师与区校名优教师开展“师徒结对”活动等等，这些教师在各种培训活动中得到锻炼和提高。

优秀班集体申报材料 篇五

这是一个团结向上，不断进取的集体。是一个充满热情，充满活力的集体，从开学至今在全班同学的努力下，我们取得了丰硕的成果。，全国公务员共同天地

从班委们走马上任的那一刻起，他们就肩负起了整个班级的责任，也意识到自己的责任重大。以奉献的精神为全班同学服务，并获得了老师和同学的一致好评。

在全班同学的积极配合下，我班已不断获得各项荣誉，在军训时班级表现较为出色，在最后的汇报表演中获得二等奖。在团支部书记辛勤努力与同学门的积极配合。我班获得了2005年度新疆交通厅“五四红旗”团支部的荣誉称号。在即将学期末，由于全班同学的努力与良好表现，我班级还获得了2005年度学院文明班级体的称号。这与全班同学的努力是分不开的。不仅如此今年我班任宏同学获得了学院一等奖学金，马乐同学获得优秀班干部的称号，孙寿星同学获得优秀团员的称号，更值得骄傲的是我班团支部书记张哲同学获得了新疆交通厅优秀团干部的荣誉称号。这一切的荣誉证明了开学至今我班全体成员努力的成果。本学期，我班继续

开学至今在全班同学的积极配合，下班委还组织了一系列有意义的活动。如上学年为响应学校关于团员先进性精神，在班主任的带领下，我班开展了阳光行动，其内容是定期帮助学院内一位孤寡老人。同时班委们还引导同学门积极参加学院组织的各项学术，文体活动。并获得了一定成果，还推动了+班级学风的进步。形成了有特色的浓厚的学习氛围。使得班级的凝聚力进一步曾强，当然，仅仅团结自己的学生还不行，所以，我班也努力向其他一些班级曾近友谊，到目前为止一与汽销班联合举办过一堂德育课，与汽车系兄弟班踢过几场足球友谊赛，在今年的新生接待活动中，我班的新生接待员也表现的很出色。力图为新生提供便捷。

优秀班集体申报材料 篇六

光阴荏苒，岁月如梭，弹指一挥间美好的大学生活已匆匆走过三个多学期。蓦然回首，往事历历在目，已逝的岁月里，在辅导员张华老师的正确指导和班委的有效带动及各位同学的积极配合下，我们班取得骄人佳绩。

一。团结一致的班委成立

由辅导员张华老师、学生辅导员张阳磊主持，参加竞选班委的同学进行了精彩的演讲，以公*、公正的方法，最终选举产生了一批优秀班**,班委拥有高度的责任心、品学兼优、深入民心、处事时刻从大局出发，**给同学们提供真诚的服务，对外处理好与各班的关系，为我们班同学在通往各自的成功道路上提供帮助。

二．氛围浓厚的学习风气

我班第一学年期末成绩总评喜人，专业前四名被我班囊括。其中袁俊玲（团支部*）荣获国家级奖学金，郑先玉（学习委员）、郝伟萍、张开放荣获国家励志奖学金，袁令旗（班长）荣获二等奖奖学金。我们专业共十七人获奖学金，我们班占十三人。同学们学习态度端正，学习氛围浓厚：上学期晚自习，出勤率较高；课堂上同学们积极发言，思维活跃，课下与老师共同探讨问题，敢于提出自己独特的见解；学生按时交作业，做题深思熟虑，书写整洁；闲暇时去图书馆看书储备知识，拓宽知识面。有句话说得好：态度决定一切。我们班同学严谨、认真的学习态度近乎决定了取得优异成绩势在必得。另外，大一下期我院大学生英语协会在全院07级共选出50名成绩优异者参加英语四级考试，我班独占了9名并且全部顺利通过。

三．丰富多彩的课余生活

班委认真筹划，同学们积极参与，成功举办了一系列活动，辅导员张华老师受同学们诚邀也亲临了活动现场。为丰富同学们生活，增加班级团结，增强同学们之间的交流沟通，举办了高分子联谊晚会，项目丰富多彩，歌曲、小品、双截棍、走秀步、成语接龙等等，展现出新一代大学生的多才多艺及勃勃生机。

冬至，同学们相聚在二餐厅三楼，开展“迎冬至，包饺子”活动，寒意虽浓，但我们热情高涨、激情澎湃、分工合作、默契配合，虽然饺子形态各异，但面对自己动手所获取的劳动成果，仍然美在心间。

我们班人才济济，男生组成的精英篮球队，与外专业、外系打全场比赛，所向披靡、六战六捷。他们之间心照不宣、配合默契，高度的团队精神、精湛的球技，令人叹为观止！

四．积极参加院运动会

奥运圣火传遍全世界，运动更成为一种积极有勃勃生机的象征。我们班袁俊玲在09年院运动会中女子4*100米、4*400米接力均取得第一名，女子二百米第三名。张超获男子110栏第三名，为材料系争光添彩；其他同学积极参加志愿者和啦啦队，为运动会的成功举办倾自己的微薄之力。

五．勇于进取的精英学子

同学们积极参加学生会及各协会举办的各种活动。在材料系举办的“唱诚信之歌，泛文明之舟”演讲比赛中，我们班薛松涛同学以实力战胜其他选手脱颖而出，获得一等奖，系团支部*张慧泉亲自为其颁发荣誉证书；郝伟萍同学在“爱院容院、立志成才”演讲比赛中获系一等奖；由学生会女生部举办的ＤＩＹ创意活动日，王秀梅以手工艺品*结参加了这次比赛。在英协举办的英语演讲比赛中，赵杰、薛松涛荣获优秀奖；英协举办的“卡拉ＯＫ”大赛中，殷欢欢荣获三等奖。

班内有学生会成员４名。34名同学参加了不同的协会，***１３名同学担任副会长，**等职务。同学们积极去创造展示自己的舞台，去参加竞选各种各样的职务，在为我校一些方面做点贡献的同时锻炼一下自己的能力。虽然，有些同学未能在竞选时胜出，天空虽不留下痕迹，但他们也已飞过，同样锻炼了自己。

在学生会中，褚家路为院学生会伙食委员会**，殷欢欢为院学习部副**。

袁俊玲担任材料科学与工程系学生会副*；王佳为系通讯部**，在系报《材料之声》上多次发表消息；

在协会中，袁令旗社团联合会副*、大学生英语协会（省级优秀社团）会长，于清华为团联办公室**，楮家路为大学生创业者协会长，张芳芳担任英协外联部**，桂力担任环保协会外联部**，他在“环保形象大使”选拔赛中，成功拉来了“王府井百货”赞助，金额共计一千余元。在志愿者联合会中，刘孝飞（纪律委员）任**部副**，其中张庆（生活委员）张开放、刘孝飞，王秀梅、王素娟等在协会中表现突出，被评为“优秀会员”。韩美玲担任科普协会*****。

举不胜举，我们班人才济济、卧虎藏龙，在各个方面锻炼自己，实现德智体美劳全面发展，为将要踏上的社会舞台做好充分准备。

路还很漫长，面对已逝的成绩，我们不会满足，回首整理往事，只因这里是一个驿站，我们会以“**尚未成功，同志还需努力”来勉励自己，我们Z070110班全体成员会继续努力，再创佳绩！

优秀班集体申报材料 篇七

这是一个光荣的集体，她集智慧、宽容于一身。没有谁不为她在未满周岁却做出惊人的成绩而震惊。

她就像一颗新星，光荣而夺目。在广袤的宇宙里，尽散她绚丽的光彩。

在这个温馨的集体里，美与欧争吵，没有喧嚣，有的尽是那一份份感动，一份份真诚。感动我们的是一种精神，一种屡遭挫折而又永不言输的精神。

在这个集体中，每一次奇迹的出现都是我们用智慧的心灵去执着的探索而获得。因为我们深知这个世界上还有许多值得我们去发现，值得我们去追求。

都说，团结就是力量。那股惊人的力量、凝聚力都在校园里深深地扎下根，在地底向四蔓延开去。

在纷繁的校园活动中，雀跃的身影呈现眼前，集体的呐喊震人肺腑，成功的欢呼回荡耳边，失败的痛楚，我们共同承担。

都说，小小的木舟经不住巨浪的冲击。风暴过后，只残留一片片木屑在海面晃荡。这只载着全班同学同学梦想的木舟，因为每颗心的凝结，每个人的矜持，变得坚固。冲破风浪去寻找停泊的彼岸。

生活就是创造每一天。我们今天为之努力的，是为了明天的回忆。

太阳每一天升起，都有每一天的定义。我们的努力也是一样。

优秀班集体申报材料 篇八

20xx年九月，来自全国各地的66名同学，带着亲人的嘱托，来到河北省的省会石家庄，怀着对未来的美好憧憬，开始了我们团结拼搏，开拓进取的大学生活。

一年多来，我们班同学在导员魏丛老师和班委会的**下，团结拼搏，与时俱进，取得了优异的成绩。不仅多次受到**的好评，而且荣获院级“优秀班集体”的荣誉称号。开创了班风，学风建设与个人发展协调并进的发展模式。我们一直有这样一个共同的理想和目标，那就是：把我们班建设成为院里第一的班级，我们66个兄弟姐妹就是这么想这么做，并不断为此努力拼搏奋斗。在过去这一年当中，我们班在**思想，学习，道德品质，工作效果，班级形象等各个方面塑造自己，完善自己，以下我就将这几点逐一陈述：

一，思想**教育为先导，建立良好班风

1，思想**方面。在班委的**下，我班积极开展班级*团建设工作，参加院校内**的各项**活动，在学习中重视互动重视实践，坚持理论与实际相结合，使我们定期受到*的纯正氛围的影响。在这种氛围的影响下我们班已有90%以上的同学递交了入*申请书。

我们班全体同学都已加入*共青团。其中赵建同学已发展成为预备*员，另其他同学也逐步向*员发展，这**调动了我们各项**活动的积极性。

2，**建设与班风建设方面。我班同学在导员魏丛的正确带领下，不断学习《石家庄法商职业学院学生管理规定》，并严格按照要求遵守《学生手册》中的有关规定，做到按时上课不无故迟到早退，不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为；遵守社会公德，严格遵守校纪校规，不酗酒不打架斗殴；全班同学自觉爱护国家财产和校园环境，不在公共场合有不文明举止，主动维护公共秩序；尊师重教，尊老爱幼，团结互助。

我们班还为“迎评估”做了大量的工作，受到了院**，老师及同学的高度评价。同时也使我们同学的思想得到了升华。

二，端正学习态度，树立优良学风

1，从入校那一刻起，我班66名同学便一直有这样一个共同的理想和目标：把09国际经济与贸易2班建设成为院里第一的班级。在各位老师，辅导员及班委的积极带领下，每学期全班均能保证有充足的学习时间，大一学年无留，降，退现象。

2，通过宣传资料和文体活动，我班同学能够明确学习目的性，端正学习态度；在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节，班长，学习委员，科**经常主动与任课教师取得联系，积极向任课老师反映同学对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。班级整体学习状况良好，第一学期学习成绩*均80分以上，成绩优异。

3，通过系里开展的各种与专业相关的讲座，同学们稳定了专业思想，而且积极参加各类社团**的活动。

4，为了巩固课堂上老师讲的知识，我班每周上两节晚自习，起到了极好的效果，班级的学习气氛**提高。

三，学生**各显神通，学生活动丰富多彩

默契的班团建设奠定团结的基础，丰富多彩的文体活动展现同学活力，在班委的带动下，我班积极响应学院号召，制定班规，细则，开展有声有色的班团活动。班级同学积极进步，团结向上，能主动踊跃参加学校和学院**的各项实践活动，并获得较好成绩。

1，在每周一次的班会上，导员都能及时传达学校及院内制定的各项**，并深入探讨同学们在学习和生活中存在的各种问题，并提出有效的办法，及时纠正这些错误。

2，年末**的“元旦晚会”，同学们踊跃准备节目，全体班团**为同学们创造条件，效果很好，不仅增进了同学间的感情，还展示了大家的才艺，内容丰富多彩，主题积极向上，得到一致好评。

3，在院**的比赛中，我们班同学积极参加，认真对待，这使同学们对学习，生活等问题有了进一步了解；

4，在校及院内学生工作方面，我班也是人才济济，工作表现能力突出，如赵建同学任院学生会*，张小青同学任学生会副*，周新任团委副*，另外还有很多同学在社团任职，为我班级及我系做出了重大贡献，还有许多同学分别在各社团任职，他们都是学生工作的骨干精英。

5，在院或系**的宿舍检查中，我们一直保持良好的宿舍卫生，得到了**的好评，为我们营造了良好的生活环境。

四，加强班级形象建设，学生**队伍素质快速提高

好的学风好的班风，首先决定于班集体如何将个体以强大的凝聚力组成有机的整体，团结奋发。个人的进步固然重要，作为班集体来说，要形成一个优良的学习氛围，共同进步更为重要，更具意义。我班班**正是在同学们的努力配合下以此为中心开展工作的。

我班极具凝聚力，有一支团结精干高效的**队伍，这些**都是经过学生会严格的考核和同学们集体投票才挑选出来的，因此在同学中有较高的威信，影响力和号召力，能充分调动同学的积极性和创造性，**各种活动并出色完成各项任务。我班同学具有强烈的集体荣誉感，关心集体，自觉维护集体利益，积极参加集体活动。

法商学院的天空是明净的，在法商生活的学子蓬勃向上。

法商学院的天空是广阔的，在法商生活的学子大展宏图。

法商学院的学生团结一致，国际经济与贸易2班独占鳌头，国际经济与贸易2班是一个充满青春活力的集体，也是66名同学永远为之骄傲的团队，我们觉得一个班级的进步和学院的发展一样，优良的学风，班风必定会给学院创造更好的大环境。作为本次参评的一个集体，我们有信心在学院中树立优良学风，更有信心在社会中做一流人才，我们会用最绚烂的青春来点亮美丽的人生！为法商学院的发展与进步书写辉煌的篇章。

法律与经济贸易系

国际经济与贸易2班

优秀班集体申报材料 篇九

我们是吉首大学商学院05级工管2班，共有64名成员，其中男44名，女20名。在这个温馨的大家庭里，每个人都最大限度的挖掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地**自己的热量，为这个集体增光添彩。“05工管2，我们的至爱，我们的骄傲！”——这是05工管2全体同学共同的心声。

沐浴着晨光的雨露，05工管2走过了两年的**秋实。虽然年轻，但充满自信；虽然稚嫩，但敢于拼搏。在两年的成长的道路上，05工管2相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。此刻，就让我们去细数这两年的成长，展示我们05工管2的风采。现总结申报材料如下：

一、班风建设

05级工管2班从第一届班委会成立开始，就十分重视班级建设，为大家创造一个好的成材环境。在校、院**以及班**胡老师的指导下，我们建立了一系列的班级规章**，使班级各项管理正规化，**化，加上一系列活动的开展，逐步形成“团结互助，活泼进取，求真务实，勇于创新”的优良班风和“勤学，好问，明辩，笃行”的浓厚学风。两年来，在这一班风的指引和全班同学的共同努力下，班级各项建设日趋完善和成熟取得了辉煌的成就。

纪律方面：上学期，我们班整体纪律情况非常好，无旷操情况，无夜不归宿情况，无不请假私自离校情况，只有少量的旷课情况，在这一点上我们班委会一定会加倍努力杜绝旷课情况的出现。

卫生方面：女生宿舍：我们班203-2寝室获得了校“文明寝室”荣誉称号。男生宿舍：我们班704-1与704-5寝室同时获得了校20强寝室，这在商学院的历史上也是第一次，我们很自豪的说我们为商学院和班级争光了。

文体方面：李礼，李海涛同学在学校，我院多次当主持并获得优秀主持的称号：主持《健强社成立两周年》晚会，校元旦晚会，院元旦晚会，迎新晚会，还有学校的校运会播音；两人还在首次**节诗歌朗诵大赛中荣获“第一名”；我们班级自编自排的舞蹈《彝家火把节》在院元旦晚会获得“二等奖”；我们班米贤文，刘斌两位同学在校运会上取的掷铁饼和1000米项目中获得第三名的好成绩；我们班凌理，杨岳城，贺玉齐，李礼等同学在我院手工艺作品大赛中获得好成绩。

二、思想建设

团的工作着重体现它的思想性上，而思想建设的进程同**建设的发展紧密相连，我们把团员建设与团支部**建设挂钩。针对思想上有矛盾的同学积极开导，对学**有困难的同学不断鼓励，耐心指导，对其他特殊问题，依靠集体的力量解决。

我们班级到目前为止，已经有6名正式*员：邹翰，胡铁，李礼，姜建*，马一方，林三强；2名预备*员：王俊、雷一波！他们是我们班级的骄傲！是我们其他同学学习的榜样！

三、学风建设

学风是学生在校学习过程中所表现出来的一种精神面貌，是学生在校园中经过长期教育和影响后逐步形成的行为风尚。学风是一种无形的力量，它通过潜移默化的作用方式对人才培养质量起着重要作用。良好的学风是班级前进的基石。在过去的学年中，我们０５工管２班始终坚持以纪律为先导，在严明的纪律环境中，加强思想认识，积极开展各种有意活动，经过我班同学的共同努力，大家在各方面都取得了优异的成绩。

我们班十分重视同学们的知识学习，以抓班风来促学风．经常**一些促进学习的主题班会，不断掀起同学们的学习热情。

我们班**了以本专业知识为主题的专业知识学习动员大会．本次活动在一次激发了同学们的学习热情，让他们心中充满激情，激发了他们的潜能，近而提高了同学们的自信心，培养了同学们的斗志，以此提高他们的品质．

四、20xx年度班级特色活动介绍：

64个人就有64种不同的生活方式，因此在我班举行各项活动的时候，每个同学都积极出谋划策，在我们班级里每学期都会开展各式各样、内容丰富多采的课外活动，通过特色活动的开展，既增加了同学之间的感情，同时也起到凝集班级荣誉感的作用。

（1）班级“三人制篮球赛”，寝室羽毛球对抗赛。通过运动来增强同学们的感情，培养竞争意识，增强体质。

（2）班级元旦晚会活动。通过文艺活动，让同学们自编自演，丰福同学们的精神生活，完善人格。

（3）学习十八湾人民的精神活动。在十八湾学习湘西人民的“男儿本色”，和十八湾人民站在一起与贫困作**。

（4）“我努力，我成功”主题班会，通过团队游戏体验努力与成功，在合作和欢笑中学习知识。

五、20xx年度班级活动获奖情况一览表

六、社会实践

无论是在假期还是学校，我们班的同学十分积极参与到社会实践中去，他们不只是整天埋头于书本，他们把自己所学知识运用到实践中去，涌现出一批优秀实践者。

在社会暑期**报告中，以张乃晶、侯春燕、李礼等一批同学在假期**报告中，表现突出张乃晶的假期**报告获一等奖，蒋懿樟获二等奖，李礼获三等奖，其中还有几个同学分别获奖。

优秀班集体申报材料 篇十

这一年我们在初三，害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试；盼着初三的日子快点结束，却又不舍得同学们朝夕相处的日子远去；14，这个曾经多么普通的班号，如今却变得如此不普通，因为，这一年我们在初三。

初三的变化源自入境教育的那一天，那一天刻，我们从思想上的认识转变成行动上的坚持！我们班一直以“笃学，务实，责任”为主旨思想，而“静能生慧，浩然明理”的**更是让我们有条不紊地营造积极向上的班级文化。”科技领先，学习进步”在耳边回想了快三年了，如今已溶入到了我们的血液里。初三的变化是大的，在生活一点一滴中！在学习的方方面面处！

一、主题班会系列化，保障了学习风气更加浓厚！

这学期以来，我们班针对班里的实际情况，共召开了共15次主题班会，班长认真填写了《班会记录本》。每次班会，从同学到班**都****，有学法指导、形式分析、心理疏导、同学感想、励志教育、任课学科引导等，促进了合力度初三的思想**，让集体更加凝聚。

系列班会1．合力度初三

作为入境以来的第一次班会，于老师先为同学们进行了中考、期末考试情况介绍及数据分析，董冠岚、周林萱为同学们介绍了初三对学生的要求及学校抗震加固以来的变化，同学们一起畅谈了入境感受，体会到了拼搏精神。更坚定了我们奋战中考，合力度过初三生活的决心。

系列班会2. 回顾过去，展望未来

开学验收考试后，十四班的同学化学考得不太好，所以这次班会的内容有三项：郑可心同学做验收考试成绩分析及总结，用贝克福德乐观面对人生的视频鼓舞士气和化学的学习方法辅导。化学老师很配合，进班后柔声细气地介绍学习方法，不急不躁的样子。化学课后同学们也总是围在老师身边。

系列班会3. 享受成长的痛与乐

我们初三年级搬到了还没装修好的初中小院，初中小院至今尘土飞扬，噪音不断。因为装修工程还没有结束，教室里没有任何电教。十一前的最后一周的周五放学前，于老师一遍遍强调了进初中小院的安全注意事项，并倡导同学们带绿植和活性炭。在进入初中小院前的最后一节班会上，于老师为大家放了一个小视频《人为什么活着》，它记录了几个八十多岁的老人对待生活的态度，视频中一张张年轻的面孔和沧桑的面孔交相出现，使同学们珍爱青春的愿望格外强烈，还有一组漫画《人生的十字架就是我们的财富》带给同学们无限感触，班会还总结了开学验收考试，对下学期的学习提出了一些建议。

系列班会4. 责任，超越，成长

通过第二批团课的学习，班级选出了五名新团员，进行了运动会总结和月考总结。班会的最后，希望同学们明白：要充分估计到起飞前寂寞的时间，做好足够的心理准备，中途放弃就什么也没有了。

系列班会5. 静水流深

班会对主题“静”的阐释由表及里，层层递进；班会课形式多样，对比强烈的图片、发人深省的视频、饱含哲理的电影剪辑、深入浅出的古文朗诵，让同学们和老师们耳目一新。班会还进行了运动会的总结和表彰。物理陆老师也参与了这次班会，并对班级最近的上课状态进行评价，提出了希望我们改进的地方。

系列班会6. 从“学会”到“会学”

这次班会主要是对期中考试做动员。通过班会，同学们明确了期中考试的复习范围、期中考试前的时间安排、基础知识测试的重要性；同学之间还交流了课外拓展学习的情况和复习计划。

系列班会7. 团员发展大会

XX届初三年级注重价值观教育，通过团课学习，引导要求进步的同学向团**靠拢。年级组对各班的团支书进行培训，团队辅导员李大伟老师多次召开会议辅导团员**。我们班在团支书的**下，利用班会时间召开了团员发展大会。本次团员发展大会严格按照发展程序，并在庄严的***声中圆满落幕。团员发展会后还进行了期中考试诚信教育。

系列班会8. 坚持的力量

于老师为同学们做了期中考试的成绩分析，并教会同学们期中总结的写法，期中总结分为五部分：试卷、状态、复习、常规、拓展。做好期中总结也为下半学期的学习做好了规划。

系列班会9. 追逐梦想，拼搏初三

期中考试过后，我们召开了期中表彰会。郑可心、王兆宇做期中表彰总结，同学们**领取奖状。化学宋老师做期中考试讲评

系列班会10．成功无捷径，落实最重要

于老师为我们详细总结了期中成绩和我们*时的学**惯之间的关系，让我们看到自己存在的问题，让期中后有点放松的同学们有适度的压力，从而变成动力。

系列班会11．成功是一种状态

今天的班会选出了五名团员候选人：孟鑫雨、刘捷、戴栩辰、李晓彤和丁聪。还讲了一个小故事，并介绍了尖子生具有的优秀品质。同时班会还对本周的重点目标“上高质量的自习课”“跑步安静”这两件事进行了点评和总结，有两位同学由于纪律不好没能参加今天的数学大课。

系列班会12．团员发展大会

班里的五名新团员宣读了入团志愿书，团员介绍人依次发言，通过团员表决等程序，这五名同学正式加入了团**。班**对全体团员提出了要求，并希望其它同学能努力向团**靠拢。

系列班会13．让团旗飘扬在心中

王皓睿、张鹿鸣、严嘉睿、汤彬等同学虽然在班里表现不错，但**和新入团的同学之间还存在差异，这次的主题班会上作为入团积极分子发言，并结合本次月考语文的作文《我，我们》阐述个人和集体之间的关系。周二初三年级和高三年级将观看残疾人艺术团的演出，杨兰若结合课件上的照片和说明介绍残疾人艺术团的组成、节目、曾经取得的荣誉和今后的发展，全班同学都听得很专心。

系列班会14．反思·进取·超越

本次班会首先由学习委员郑可心对全班同学的成绩做了全面的分析，通过课件展示了年级考试的分段。班**对成绩友谊的同学进行了表彰，并给每个同学下发了分条，还布置同学们在班会后写月考总结。其次，班长董冠岚**同学们谈了观看残疾人演出后的感动和收获。最后，入团积极分子张紫茉和胡淏发言表达了他们对加入团**的愿望、自身的优缺点，希望早日入团。

系列班会15. 终点也是起点

临近期末和年底，大家一起商量如何开元旦联欢会。班**为新年联欢会分工。林佳欣做学习经验介绍。李枫秋作入团积极分子发言。

二、班级管理更加顺畅！

班**总是百忙的，来也匆匆，去也匆匆，所以更多的责任就落在了我们班**的身上，优秀的班**团队是14班的骄傲。常规管理在班**的鼓励和引导下，班委们自主地管理，主持每月的纪律、卫生、学习标兵评选，班**改选等；为各大活动作动员；制定并修改班规、量化标准；认真记录班级日志、综合素质量化评比，制定班级课堂纪律表，加强各学科的课堂管理，制作课件，主持系列主题班会，总结科技小组活动，教室环境布置等等，常规的不简化的班级活动历练了我们班**，凝聚了集体。班级根据年级的《一周小结》，及时总结；对标兵进行表彰；班**高度负责，分工明确。一事一议，及时反馈，奖惩分明。班级有《值日班长日志》和《课堂纪律反馈表》反馈当天的作业、纪律、考勤、卫生等；记录初三的每一天的趣闻、趣事、老师语录、作业等，为同学们留住美好的初三回忆；培养同学们的自主管理能力和责任感；对同学们起到督促的作用；是小组间竞赛评分的依据。在历次校风检查中同学们校服整齐，发型规范，精神面貌好，并多次当选文明班。家校通*台更是为老师和家长之间架起一道沟通的桥梁，沟通作业、时间安排、班级管理、节日问候，有了它，家长、老师和同学的心是近的。公*、公正、**的班级管理使每个同学的规则意识都有所提高。有xxxx名同学光荣地假如了共青团。

三、体育进步格外显著！

长跑活动中，14班**有序，评价到位，并合理**见习人数，体育模拟测试中同学们的体育成绩进步显著。XX年10月14日-15日，XX届初三年级的同学们参加在八一中学的第三次也是最后一次运动会。我们班在初一曾取得了倒数第一、正数第十四的“佳绩”。初二我们班取得了第七的成绩，今年，我们科技班经过努力，取得了运动会第四名的成绩，这与班级*时倡导体育运动和同学们的****分不开。

四、班级气氛更加融洽！

教室里弥漫的不仅有各异的老师语录、同学间的玩笑、女孩子的悄悄话，还有黑板一角的生日祝福，桌洞里的杂志、游戏机，窗台上的绿植、墙上的获奖证书这一切自然而然地成为了班里温馨的回忆。分享比赛的精彩、分享远游的快乐、分享打cs的激烈，分享游戏的乐趣，我们拥有”活跃“的美名，“快乐”的别称和“不省心”的绰号，但在这轻松的氛围里，我们自豪地拥有年级的学科状元、科技明星和格外懂得奉献、凝聚的同学们。生活在这个集体里我们有家的归属感，我们爱14班。两年多来，我们班同学坚持科技训练和比赛；两年多来，我们班同学坚持去敬老院探望孤寡老人；两年多来，我们班同学在老师需要帮忙时，随叫随到，热情积极。

班级的努力方向和反思

这三年来，14班一步一步地成长着，一点一点地拼搏着。老师、同学们渐渐凝聚成了一个整体，深厚的友谊在同学们心中奠定，班级的默契在同学们心中培养。在初中生活的最后一学期中，我们班会继续加强常规管理和学**的指导，满怀着信心全力以赴，用健康、阳光的身心，去迎接毕业，迎接中考。花开不败，初三无悔！

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