计生特岗年度考核优秀事迹材料范文

第一篇：计生特岗年度考核优秀事迹材料

计生特岗年度考核优秀事迹材料

马xx、男、回族、生于1985年11月20日。2014年4月参加工作，现任xx镇计生特岗。

自从2014年4月担任xx镇宣峰村计生特岗一职、一直以来，我忠于职守、勤奋敬业、创造性工作、认真履行职责、兢兢业业、扎实工作、在镇党委、政府和上级业务部门的正确领导下，经过各级各部门和计生办全体工作人员的共同努力，我镇人口计划生育工作取得了较好的发展，全镇人口计划生育工作正逐步向规范化、正常化管理轨道迈进，我镇人口计划生育工作在总体水平上了一个新的台阶。现结合自身工作实际，将近来工作总结如下：

一、加强学习，提高素质，适应当前工作需要。

计生工作政策性强、业务性强，要实现新的跨越，对我来说必须加强学习，尽快提高自身的素质。为此，自工作以来，我一是认真学习了党的路线、方针、政策和上级计生部门的指示精神，在实际工作中坚持正确的政治方向。重点学习邓小平理论，以及党和国家领导人关于“三个代表”的重要论述，把贯彻“三个代表”重要思想与计生工作紧密结合起来，树立全心全意为人民服务的意识，提高了自身的政治素质。二是学习计生工作的法律、法规和业务知识，并将学习与实践相结合，提高了自己的依法行政水平和业务素质。三是向老领导、老同志虚心请教，学习他们的领导方法、工作经验和决策能力，增强了自己的工作能力。四是向实践学习，在实际工作中边学边干，不断增强观察、思维、决策、应变等方面的能力，把握计生工作发展规律，以适应新形势下的计生工作需要。

二、当好党委、政府的参谋助手，为领导提供正确的决策依据。

在实际工作中，我经常主动向镇党委、政府的主要领导、分管领导及计业务部门汇报计生工作进展情况，以及取得领导的重视和支持，及时解决计生工作中存在的困难和问题。同时积极向领导建言献策，创新工作思路，为全镇人口计划生育工作提供正确的决策依据。此外，我还努力加强自身建设，从自身做起，在勤政廉政上带好头，做表率，使计生队伍成为勤政、廉政、团结向上的整体。

三、努力工作，锐意进取，深入扎实地抓好计生工作。

（一）加大了宣传教育力度，充分利用赶街天和进村入户等形式对育龄群众进行计划生育政策、法律法规、优生优育、生殖健康等知识的宣传教育，使群众充分了解现行的生育政策，自觉落实计划生育法律法规，逐步转变了育龄群众的生育观念。二是在广大育龄人群中全面深入地开展了“婚育新风进万家”活动。通过深入的宣传教育，有效地转变了群众的婚育观念。

（二）加大了服务力度，增强了群众的生殖保健意识。近年来，在全镇全面开展了以避孕节育全程服务和生殖保健服务为重点的优质服务，有效地减少了出生婴儿缺陷。

（三）加大了依法行政建设力度，强化了依法行政意识。高度重视计生系统作风建设工作，开展了以贯彻《条例》和执行“七个不准”为主要内容的正确执法、文明执法活动，计生工作步入了依法管理的轨道。群众对计生工作的满意程度不断提高。

（四）加大了基础工作规范化管理力度，提高了计划生育的管理水平。实现计划生育工作规范化管理，是一项长期的、艰苦的、细致的、科学性很强的工作。近年来，我镇人口计划生育工作均保质保量完成了县委、政府下达的各项目标任务，在省、地、县各级计划生育工作考核中均取得了较好的成绩。

（五）加大了工作机制的创新力度，流动人口管理与服务取得了良好的效果。由于我镇生产生活条件较差，造成流动人口多，流向不明，管理困难的工作格局，大部分确实属于外出务工挣钱，而有一部分人则出于逃避计划生育政策，三年来，我重点通过探索管理、联系个案跟踪、责任落实、举报奖励、信息平台交换、随访、三代责任、按考核机制上来落实，紧紧围绕全国流动人口“一盘棋”的管理办法来管理。在党委、政府的精心安排部署下，流动人口管理管理取得了明显的效果，为今后工作打下了基础。

（六）加大了综合治理力度，创造了良好的人口环境。在镇党委、政府的领导下，我们积极协调各部门密切合作，进一步加大了综合治理人口问题的工作力度，控制早婚、非婚生育的能力明显提高，计划生育“三结合”稳步推进，优先优惠政策在群众中得到全面落实，村民自治工作的开展取得实效。

四、摸清情况、底数清、加大宣传力度

一是深入全村了解每位育龄众的家庭情况，做到村情、户情一口清。加大宣传力度，每逢节假日带着各种宣传资料料及避孕药具，走家串户，宣传计划生育知识。通过挨家挨户的走访，迅速掌握了第一手资料、开展计划生育工作以宣传为主，二是注重思想工作，强调以理服人，生活上关心群众疾苦。每个季度她和各村计生干部把计划生育宣传资料、科普知识小册子散发到全镇每个农户手中，让每一位群众都能了解计划生育政策。严格要求自己及计生干部要认真学法，依法行政，文明执法，坚持原则，坚决打破关系网。让群众接受计划生育政策，就得让他们看到计划生育的好处。

人们都说计生工作难、基层计生工作更容易得罪人、只要用真心去做工作、用爱心去温暖千家万户，怀着对工作的热情、心系群众的感情和激情职守计生第一战线。就能写出计生战线的壮丽诗篇，在未来计划生育道路上，我决心在上级党组织的领导下，坚定不移落实党的计生政策，执行村为主政策，发挥村干部、计生特岗的最大潜能，做好计划生育工作。工作中我要不断加强学习、集思广益、与计生战线的所有工作者负重奋进、认真扎实地做好迎检的各项工作、为全面实现党委政府的工作目标努力奋斗。保质保量的完成任务。虽然我做了一些工作，取得了一点成绩，但是离上级的要求还存在着一定差距。今后，我要更加努力学习和工作，克服缺点和不足，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，使自己的工作水平和工作能力不断提高，以优异的工作成绩，向党和人民交上一份满意的答卷。

第二篇：优秀特岗教师典型事迹材料

热爱教育青春无悔

常言道，教师是太阳底下最光辉神圣的职业，十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要象燃烧的蜡烛一样，向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。我是一名工科学生，来自xx省xx市，20xx年毕业于xx大学。为了心中从小的梦想，响应党和国家到基层的号召，选择了来到xx市xx中学做一名特岗教师。

如今一年多的时光如白驹过隙悄然而逝，作为作为一普通的特岗教师，我时刻严格要求自己，做一个真正的人民教师。我以饱满的激情，百倍的信心、千倍的勇气投入到教育教学之中去，锲而不舍的追求着我人生的崇高理想——对教育事业矢志不渝。工作上，我要求自己踏踏实实、勤奋上进；教学上，我要求自己孜孜不倦，一丝不苟；为人上我要求自己谦逊坦诚、热情大方，终于成功的完成了从工科向师范，从学生向教师这一角色的转换。回顾我这一年的经历，感慨良多。

一、爱岗敬业、勇挑重担

刚到工作岗位，人生地不熟，我不禁有些茫然，学校领导让我接受九年级的物理教学工作。我心里开始忐忑，没上过师范能教好毕业班么？茫然归茫然，在校领导的支持下，我以“初生牛犊不怕虎”的勇气爽快的答应下来，我明白“年轻人总得有些压力才好呀！我会化压力为动力，把困难踩在脚下，不求最好，但求更好！”

由于刚开始不熟悉业务知识，我借来了一系列资料，认真学习新教学大纲，在熟悉的基础上并尝试以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，踏踏实实地完成备、上、批、辅、考“五认真”工作。这样一步一个脚印下来，我对业务知识越来越熟练，上起课来也越来越得心用手。到第一个学期结束的期末考试中，取得了四校联考第一的成绩。我非常感谢学校领导对我的信任和关照，他们给我搭建了一个更好的锻炼自己的平台，校领导将初三快班的物理教学任务交给了我。我想若不做出点成绩来，怎么对得起学校领导对我无微不至的关怀。在下学期的教学中，更加精心的组织备课讲课，更加强了课后辅导，几乎每天的晚自习都去教室转上一圈，解决学生的疑惑问题。终于在10年中考中以优异的成绩想校领导交了一份满意的答卷。“学无止境”，教学也如此，在微不足道的成绩面前，我不能停止追求的步伐。

二、刻苦钻研、严谨治学

教学是一项融科学和艺术于一体的富有创造性的工作。要想做好这项工作，必须依靠严谨的教学态度和不断变化的有效的教学方法。我在课前精心准备，查找资料，灵活创造性的使用教材，结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法和手段，从不打“无准备之仗”。而物理是一门以实验现象为主，来源于生活同时又服务于生活的学科，所以每节新课的导入，我都会从生活中有趣并常见的现象入手，学生的兴趣大增，课堂效果自然就很好。由于选用的导入实验现象要具有代表性，同时还要和本节内容相吻合过渡自然，当堂练习题目要典型，所以每一节课的备课是我工作的重中之重。到临近毕业的时候，我感到肩上的任务更重了，快班的讲课速度相对来说更快了，每上一节课需要备出两倍到三倍的内容，看学生当堂课的反应来随时调整讲课内容。这样下来虽然辛苦，但是效果立竿见影，学生可以对不熟悉以及易错题反复练习直至掌握。

课后及时批改作业，对学生进行认真辅导。到了初三下学期，练习的资料很少，每天我都会精选题型印成卷子，并一分为二，一半用于课堂练习，一半用于课下作业。在总复习伊始，我让学生准备了一个改错本，用于记录练习和考试当中的错题及漏洞，这是我上学时候很好的学习习惯，现保留到我的学生身上，实践证明，这个学习方法很好，在复习中可以起到事半功倍的效果，知识漏洞因人而异，改错本囊括了自己在学习过程中的缺陷，很多学生在最后一周的自由复习中甚至在考前都捧着改错本。

三、为人师表、用心育人

学高为师，德高为范。教师担负着培养下一代青少年的重任，教师的世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对学生产生重要影响。只有丰富自己的知识，只有做好表率才能很好的教育学生。教师只具备必要的专业知识是远远不够的，还必须有高尚的思想水平和道德情操，教师是一切美好事物的化身和仿效的榜样。因此在平时的教学和生活中，我以身作则，以自身的榜样去感染、熏陶学生，让他们清楚什么是真正的真善美。

除了日常和学生的交流沟通之外，每次考试结束，无论是大考小考，也无论是考好考坏的学生，我都会找他们谈话。有一次考试结束，上午第四节课是物理课，在学生改错的自由复习时，我找了学生谈话，了解他们的思想动态，并解决疑惑问题。由于学生不同，出现的问题也各式各样，当找完大部分学生，已经下了午自习，还有学生陆陆续续找来办公室问问题，当他们得知我还没吃饭说，老师您快去吃饭吧，我晚上再来问。只是很平常的一句话，却让我很感动。

学生刚刚开始接触电路的时候都不知所云，我也知道初中的电学不易理解，所以晚上就会给一些学的吃力的学生补课，理顺框架，讲解典型题目。在某一次学生写作文写我敬爱的人，写到了我，写到了我给她补课讲题的事情。突然感慨良多，我都不太记得是什么时候的事情，讲题的次数很多，可是对学生来说，他只是仅有的一次，对于老师只是举手之劳的一件普通事情会让学生感念很久，从此以后我更加注意自己的言行举止，用心去贴近学生。中考时我当带队老师领着他们去中考时，这些学生就是自己亲手带出来的孩子，看着他们考试后放松或者担忧的表情，我感同身受，心里也是或喜或悲。今年元旦毕业的学生们聚会，极力邀请我一起去，我深受感动，觉得这是对我最大的肯定。

在我朝气蓬勃的青春岁月，我选择了大山作为青春的底色，用爱心和真诚点燃着大山的希望，用激情和梦想诠释着青春的另一层含义—甘于平凡，甘于清苦，甘于奉献。能成为一名支教老师，是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

xxx

2014.1.5

第三篇：优秀特岗教师事迹材料

热血青年爱洒满乡

——青龙县特岗教师刘兴华事迹材料

刘兴华，唐山市空港城开发区人，2014年6月毕业于唐山学院，同年7月以笔试104分，全县第一的成绩考取国家特岗教师，来到了国家级贫困县——青龙满族自治县任教。

自参加工作以来真正做到了“革命青年一块砖，哪里需要哪里搬。”2014年8月被分到了全日制寄宿学校--龙飞学校任教。龙飞学校教学任务繁重，每个月只休四天加之龙飞学校搬到龙山高中，两个学校共同用一个教学楼，管理上加大了难度。全县还没有哪一个学校是初中生和高中生共用一个学校的呢。他深知今后的路不好走，在这学习和生活还只是起步，需要留下的汗水还很多。从某种意义上来说，刘老师更乐于接受这种方式，因为他就是来实现自己的理想，来完成自己的事业的，而非贪图安逸享乐来的。

刚踏上工作岗位的他，担任了八年级三班和四班的英语教学工作，除早晚自习外两周连上课时三十二节，这两班刚接手没多久由于学校师资紧张，缺少管理人员他又担起学校管理工作，早、中、晚三餐到学校食堂看管学生打饭队伍；学生宿舍早晨五点四十准时催促学生起床跑操，中午十二点三十分吹哨学生按时午休，二十一点下晚自习后，在操场厕所区域值班以防两校学生打群架，二十一点三十分吹哨学生熄灯睡觉。课时多时间紧，他挤占最多的课外时间备课学习，听经验丰富教师的课，认真学习英语教学标准，扎扎实实地打好基础，踏踏实实地完成备、上、批、辅、考“五认真”工作。功夫不负苦心人，这样一步一个脚印下来，他对业务知识越来越熟练，在年度期末考试中取得了八

年级英语总（平均）全县第一名的好成绩。

在龙飞学校工作满一年之后，于2014年8月刘兴华老师又被分到了新组建的第二实验小学任教。新组建的青龙第二实验小学在校生一千八百多人，但学校师资仅仅八十来人。这里的教师工作量是其他学校教师的好几倍，作为年轻的特岗教师他没有被这些困难吓倒毅然勇担起了除早自习和校本选修课以外的三年级的综合实践、四年级的思品、五年级的读书和六年级的美术教学工作，每周课时达到十七节。刘老师学习的是英语教育，这些课程对他来说都十分陌生教起来肯定要吃力，他为了教好每一节课他都是通读好几遍教材并认真记录下每一个知识点，综合实践课程没有教材，他就从图书室借资料再结合教育局提供的课题，自己学懂了、学透了他才给学生讲。刚刚到校的第一周他就担起了迎接市教科所“双有效”教学品社学科评估的主讲工作，受到了教科所李艳辉所长和校领导的一致好评。新组建的第二实验小学学生生源复杂，每周四刘老师还要在下课时间维护学生在楼内的安全和秩序。2014年初开学，教学工作紧锣密鼓，他累倒了，高烧三十九度，在学校同事再三说服下，二十一点将他送到医院。经医生化验检查尿液中红细胞异常增多，ct显示腹部有一块二厘米囊肿。医生要求必须立即住院接受治疗多加休息，他接受了，但他有一条件：“不输液时必须允许我回学校，学校的孩子太多教师太少，孩子们不能没有我”。不顾医生的建议，就这样他带病往返医院和学校上了四天的课程。他不仅是学生们的老师还是学生们在校时的“大哥”，不管哪一个学生有事第一个想到的就是刘老师。不管是学习方面的事情还是生活方面的事情刘老师都能管的妥妥当当。

作为一名特岗教师，从走上教育岗位的第一天起，他就一直

坚守在教学第一线，在孩子们身边，勤勤恳恳，兢兢业业，达到了忘他的程度。他家远在唐山，从他告别父母那天起，他就下定决心在异乡一定要干出点儿业绩来，从他踏进青龙县的第一寸土地，在他心中就确立了“以校为家”，爱岗敬业，决不让大山里一双双渴望知识的眼睛失望。

有耕耘就必有收获，凭着扎实的工作作风，严谨的治学态度和不懈的追求，两年来，他的思想觉悟、教学水平和班级管理等方面都取得了突出成绩，成为学校新的教学骨干。2014至2014年第二学期指导八年级三班和四班英语话剧表演在全校包揽一二等奖。接着在龙飞学校参加了各种教学比赛，在2014年第一学期获得了英语优质课大赛一等奖和教师基本功大赛一等奖；2014年第二学期分别获得了英语说课大赛二等奖，优秀个人，展示了创新教育示范课。2014年在第二实验小学迎接市教科所“双有效”教学视导活动中，执教的《从地图上看家乡》一课被评为校级优质课。并在县级教学基本功大赛中获优秀奖。

荣誉背后是更多的责任，就是带着这样的责任刘老师把他的热血与爱心都投入到了青龙的教育事业上来了，给这里的孩子们带来了希望与梦想。孩子们相信刘老师将依然深爱着这方属于他的热土，他将一步一个脚印，坚定不移地在这个特殊的岗位上走下去，继续谱写着青春之歌、奉献之歌！

第四篇：优秀特岗教师先进事迹材料

优秀特岗教师先进事迹材料

**镇初级中学***

我叫***，2014年7月毕业于***大学。2014年8月作为**市**县的一名特岗教师来到了***中学。在***中学的三年里，我一直担任七年级的班主任工作及负责七年级的数学教学工作。作为一名普通的特岗教师，我始终以一个优秀教师的标准严格要求自己，做一个真正的人民教师，以饱满的激情，百倍的信心、千倍的勇气积极投入到教育教学之中，对教育事业矢志不渝。在教学中，我努力探索素质教育的新途径，实施创新教育，在教中研，研中改，积极实践新课程标准，在教育的各领域都有突出表现，事迹主要表现在以下几个方面：

一、思想政治

在这三年里，我忠于党的教育事业，有高度的工作责任感，自觉服从组织、学校、领导分配的各项工作，兢兢业业，全力以赴，没有有丝毫的马虎，做到精益求精。在政治上，我认真学习和宣传党的十七大精神，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的指导地位，认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，积极认真地参加学校政治的学习以武装自己，加强教育教学理论的学习以提高自己的认知水平和教学技能。

二、以德治教，构建良好班风

三年的时间里，我一直担任七年级班主任工作。我深知教育是一项良心工程，作为班主任，责任更是重大，一言一行都会对孩子的未来有着深远的影响。十年树木，百年树人。因此，我时刻要求自己注意形象，为人

师表，遵循“以德治教，育人为本”的教育思想，大胆创新，严慈有度，教育过程中讲究工作艺术，尊重和热爱学生，不体罚学生，关心他们身心健康发展。

我注意和学生的思想沟通工作。特别是单亲家庭的孩子或留守儿童，由于爱的缺失，这部分孩子大部分在思想上都存在着叛逆、不服管教的心态，有的甚至顶撞老师。于是，我非常关注这部分学生，善于发现他们的闪光点，安排班里的任务给他们做，适时称赞他们，让他们找到自信；我还经常找他们聊天，在聊天中发现他们的问题，并不着痕迹跟他们分析问题的厉害，让他们在不知不觉中意识到问题的轻重，从而改掉毛病；有时我会倾听他们的心声，解决他们的疑惑。可以说我和学生的关系是亦师亦友的。因此，三年来，我都受到学生的欢迎，大部分的学生都很听我的话，在我教育后，一般就不再会给我惹事，班级自然而然就很好管理，形成很好的班风。

我还会以身作则，言必行，行必果，在自己做好表率的同时要求我所带的班级的学生必须诚实守信，脚踏实地，文明有理。让我欣慰的是，经过我的教导，所带的三届学生里，大部分学生犯错时都能主动承认错误，改正错误。我还会利用多媒体播放很多关于中国名人的成功故事给他们看，激发他们对学习的兴趣和坚定学习的信念。

所以在我的班主任生涯里，所带的班级在学风评比活动中，排名都前面的，都得到领导的称赞。

三、刻苦钻研、严谨治学

数学是一门以抽象思维为主，来源于生活同时又服务于生活的学科。

所以，必须要有严谨的教学态度和不断变化的有效的教学方法。三年来，每上一节课，课前我都精心准备，查找资料，灵活创造性的使用教材，联系生活，结合学生已有的知识水平选择恰当有效的教学方法和手段，从不打“无准备之仗”。在自己教学水平有限的情况下，我虚心向前辈请教，学习他们的宝贵经验，从不同学科中寻找与本学科教学方法触类旁通的教学实践，经常与任课老师交流教学心得，认真记录听课内容和其他老师的评课观点，扬长避短，从而提高自己的教学水平。在每次大考后，我都会研究出题的方向和重点考查的内容，并标上记号，反思自己在教学中存在的不足之处，对于自己讲得不好的地方， 在网上找视频观看，务必寻出一种让学生通俗易懂的方法。同时加强对学生基础知识的训练，除了学校内要完成的内容外，在周末的时候，都会布置适当的作业让学生带回家进行巩固练习，对于他们错误的地方，我会写上批注，让他们自己查漏补缺。三年下来，虽然很辛苦，但我任教的班级，数学成绩还是比较突出的。

四、工作严谨、一丝不苟

在这三年里，我敬岗爱业、不管是上课或值日，无无故缺席记录，工作态度认真，脚踏实地，积极服从学校的安排，毫无怨言，从不因为个人原因缺席学校举办的教研活动和各类文体活动，在学校我的表现得到领导们和教师同仁的一致认可。

五、点滴成绩，再接再厉。

现讲三年来的主要成绩汇报如下：

2014年、2014年、2014年连续三年被学校评为“优秀班主任”；

2014年七年级语数英学科质量检测中，荣获 数学 科指导教师 壹 等奖；(更多内容请访问好范 文网：www.haOWoRd.coM)

2014年春季学期期末质量检测中，荣获七年级 数学 科 贰 等奖； 2014年春季学期教学中，荣获**市调研考试评估 二 等奖；

2014年在“第八届钦州市青少年书信文化比赛活动”荣获优秀指导老师奖； 2014年全国中学生英语能力竞赛中，指导***荣获 七 年级组 三等奖； 2014年担任初一（2）班班主任，被评委2014-2014年度**市先进班集体。 2014年七年级语数英学科质量检测中，所辅导的数学科，全县排名第3名，我所带的班级里**同学成绩突出，中英数总分全县排名第2。

路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。能成为一名特岗老师，是我无悔的选择，特岗生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。

第五篇：优秀特岗教师事迹材料

优秀特岗教师事迹材料***，2014年毕业于承德民族师范专科学校，在去年招聘特岗教师中招

聘为特岗教师，从承德来到了昌黎一中任教。

她怀着对教育事业的无限热忱和对活泼可爱的孩子喜爱之情，来到了这里。光阴似箭，岁月如梭，忙忙碌碌一学年的时光就这样转瞬即逝，追忆一下这一年来的耕耘与收获，让她感到很欣慰、很自豪。凭着她对教育事业的忠诚、对教学工作的勤恳、对同事们的真诚、对班级学生的关爱， 受得了领导的好评、教师的信任、学生的爱戴、家长的信赖，这对刚刚参加工作只有一年多的特岗教师来说是一笔用金钱无法买到的宝贵的财富。

她所学专业是政法教育，自己凭着对政法专业水平到中学任教，教政治课是绰绰有余的，论资历论才能是可以胜任的。可是到学校后，根据实际情况，学校缺少7年级语文教师，经学校领导研究，决定让她担任7年级语文教师。来教陌生的语文，自己感觉到有些不服重担，一是教材不熟，二是卢龙的方言太浓，说话、讲课时怕学生听不懂。所以，自己暗下决心，准备要大干一场。可是，意外的情况出现了，工作第二天，课还没有上，就有十几位家长气势汹汹的找到学校，说为什么让特岗还是政治专业的老师教我们家的孩子，我们一致不同意，必须换老师。没过几天，这些家长又给教体局打电话，要求教体局必须给学校必须打电话，强制性的调换。后来家长就三天两头来找校长、找主任。学校通过多次做工作，找家长谈话，讲明道理：她虽然是青年教师，刚参加工作，没有经验，但她年轻有活力，责任心强，有能力会把孩子教好的，请家长放心。校长又多次找她谈话，当时她的心里难过极了，没想到刚上岗就会遇到这样大的困惑，受

到这样的打击，这样更让她想念家乡，更想远方的父母了。到了晚上偷偷的打了电话，诉说在这处处不如意，刚上课，就遭到了重重阻力。父母知道后，边安慰边鼓励说：“这不正是施展你多年所学知识的机会吗？你不经过尝试怎能会知道自己不行？一定要好好干，不要怕吃苦，要有决心和信心。”

过了两周的时间才算平静了下来。开始上课时，缺方法，少经验，不会管理学生，就虚心向老教师请教，学经验、学方法，多次听老教师的课，主任经常到带我到校外或外地参观学习。有时备课到深夜，在困惑时，有本校领导和各位老老师的帮助和支持，使她的知识、教学方法不断提高。慢慢得到家长的理解和支持了，使工作从被动转变为主动了，信心大了，干劲足了，学生的学习氛围浓了，课堂气氛活跃了。课间与学生一起跳皮筋、踢毽子、打羽毛球等，增加了教师和学生们之间的友谊，和他们建立起了良好的师生关系。学生们有心里话都愿意和她交流，现在就像学生们的大姐姐一样，课间活跃在孩子们的中间，早晚或节假日全班学生都找老师出去一块出去玩。

教学中始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确定“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，工作责任心强，服从领导，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课，及时批改作业，做好课后辅导工作，严格要求学生，尊重学生，让学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平，一年来圆满地完成教育教学工作。

在争先创优活动中积极努力工作，经过近一年来的努力，班在考试中

取得了第一名的好成绩，得到了学校领导、社会、家长们的一致好评。

班上有一位活泼好动的小男孩，他学习认真，团结集体，但做事马虎，脾气倔强，而且不愿意接收别人的意见。在一次数学课上，他很快学会了老师教给的新知识，便洋洋得意起来，觉得自己什么都会了，于是便拿着笔在桌子上玩了起来，多次提醒他，他就是不听。她过去，严厉的对他说：“你是班干部，要给其他同学做好榜样。”他马上坐好了，可是没过多久，他又开始坐立不安，*老师拿走他玩的笔。因为过于着急，弄疼了他的手。这下不得了了，他开始在班里嚎啕大哭。把他叫到办公室，给他讲道理，他也不听，觉得自己没有面子，得更大声，于是我让他自己冷清一下在说。放学后请老教师陪同我一起去家访。经过我们共同教导，他深刻的认识自己的错误，在班里做了检查，并诚恳的道歉。

还有一位女生，她的学习成绩很差，作业总是拖到最后。面对她我并没有放弃，课上挑一些简单的问题让她来作，并鼓励她好好学习，让他感受到学习的兴趣，很快得到了进步。在一次练字课上，发现她正在一笔一划地书写，轻轻抚摸了一下她的头，当堂表扬了她的字写得不错。她满脸通红，写得更认真了。当把她的作业本展示给全班学生看时，她满脸的喜悦代替了平时的平淡、冷漠的表情。也许这一次的认真，只是她一时的心血来潮，她并没有想到会受到老师的重视。一次简单的表扬竟在孩子心里产生了巨大的激励作用。此后，但每次作业都不落下，她已在原有基础上迈出了可贵的一步。一次小小的鼓励，可以成为后进生转变成长的契机。还在班里组织了学习小组，利用好生带动差生，学生之间互相辅导，共同进步，取得了事半功倍的效果。经过大家的共同努力，班在期中考试考了

优异的成绩。2014年下半学期，由于学校人员的调动，学校决定安排*担任三四五年级美术老师。这个几个年纪原来有一位学困生，家长本想让他留级，但开学初听说新换美术，于是改变留级的主意，亲自找她老师说：“不让孩子留级了，教给你放心。”第二天就把孩子交给了*，能得到家长的信任，使她由衷地感到欣慰。

作为美术，不仅注重美术而且还注重对学生进行思想品德教育和人格的培养。运用自己一言一行去感染学生，让学生在潜移默化中形成良好的行为习惯。如：要求学生不迟到，不早退，每天早早的来到班上和学生一起自学，放学很晚才离开教室。要求学生尊敬师长，乐于助人。很喜欢和学生交朋友，在课上是老师，课下是大姐，完全没有高高在上的架势。学生在遇到困难时都愿意和她说，师生关系十分融洽，全班学生都把她当成他们的好朋友、好姐姐。

课下，不断的给自己充电。俗话说，要给学生一碗水，必须要有一桶水。坚持自学，努力提高自己的业务水平，学习先进的教育教学理论，探索先进的教学方法。她认为新一代的老师不仅要出色的完成教学任务，还应具备一定的教育教学能力。她在平凡的工作中，愿为这神圣的岗位，为祖国的未来，去开创更加美好的明天。