学校支部“两优一先”先进基层党组织事迹材料范文

中共安阳市XX学校支部委员会

河南省“两优一先”先进基层党组织事迹材料

xx学校学校中小学党支部始终把抓好党建工作作为办学治校的基本功，把做好思想政治工作作为各项工作的生命线，旗帜鲜明讲政治。认真贯彻中央和省市关于加强党的政治建设的部署要求，全面落实《中国共产党支部工作条例（试行）》《关于加强中小学党的建设工作的意见》，切实践行新时代中小学党建使命任务，落实“五位一体”建设要求，坚守立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命，把党的教育方针贯彻到学校教育教学全过程。

第一、强化思想建设，筑牢支部堡垒

学校党组织不断强化党建职责，落实支部委员“一岗双责”要求，把坚定理想信念作为教职工思想建设的首要任务，把加强党支部的政治建设突出政治功能作为工作重点，全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，坚持“思想求实、措施务实、过程扎实、结果真实”工作要求，以“抓培训、强能力，抓激励、增动力，抓责任、加压力”为原则，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、学习十九届二中、三中、四中、五中全会精神、学习2021年全国教育大会精神，将党性教育与意识形态工作紧密联系在一起，将党性锤炼与防疫抗疫紧密联系在一起，将党性修养与响应中央号召发挥先进性紧密联系在一起，不断巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，贯彻落实总书记视察河南重要讲话和指示批示精神、省委十届十一次全会暨省委工作会议精神，持续加强思想建设，锤炼党员干部队伍，最大限度地激发党员队伍活力，不断增强党支部的感召力、凝聚力，推动学校党建工作全面进步、整体提升。

第二、加强组织建设，提高支部组织力

坚持党要管党、从严治党的方针，努力抓好教育部《关于建立中小学党组织领导的校长负责制的意见（试行）》贯彻落实工作。按期进行换届选举，实现“书记校长一肩挑”要求，健全支部班子，党组织与行政领导班子成员双向进入、交叉任职，配足配齐党务干部，形成专兼职搭配，党小组长正副“超配”，形成工作架构和骨干。完善学校党组织尤其是党小组的设置和工作机制，创建学习型服务型创新型党组织，扩大党内基层民主，严格党内组织生活，做好发展党员和党员教育管理服务工作。支部设立党员示范岗、党员示范班、党员志愿队等，开展“一个党员一面旗帜”等活动，充分发挥党员模范引领和带动激励作用，增加集体凝聚力、组织向心力、团队战斗力。党员的模范榜样作用完全显现，支部组织力得到明显提升。

第三，抓好作风建设，提高干事创业动力。

我们以党建工作为统领，准确把握新时代学校思想政治工作精神要求，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，以“争做‘四有’好老师”主题教育为升华，以“最美教师、优秀教师、优秀党员”等系列化评选为抓手，坚持以 “双培养”为依托，以签订《师德建设承诺书》、进行师德宣誓、“争做人民满意教师”等活动为载体，积极构建学生、家长、教师、学校和社会“五位一体”的师德建设促进网络，着力完善教育、制度、监督并重的师德师风建设长效机制，狠抓师德师风、教风学风建设，提高党员党性修养，夯实工作作风。

第四、加强党风廉政建设，净化政治生态

党风廉政建设是从严治党的重要内容。学习支部定期研究制定和落实整改措施，以典型案例为素材，以警示教育为抓手，积极开展“以案促改”，深入贯彻习近平总书记关于“一体推进不敢腐、不能腐、不想腐”的重要论述，持续净化政治生态。班子成员严格落实双重组织生活制度，带头查摆，带头整改。一个时期以来，学校党支部组织开展 “以案促改”、廉洁教育、警示教育、廉洁风险排查等专题会，达到了“不敢腐不能腐不想腐”的教育效果，坚定了党员干部理想信念，增强了党性，道德修养得以提高，纪律意识得到强化。

第五、完善制度建设，党建工作规范化。

我们坚持党建规范化要求，以《党章》为指引，以《中国共产党支部工作条例（试行）》《关于加强中小学党的建设工作的意见》《河南省中小学校党建工作规范（试行）》为依据，从职责设置、工作任务、发展党员和党员教育管理、德育和思想政治工作、工作制度、工作保障等六大方面完善党建制度，形成《xx学校党建工作制度汇编》。同时，建立健全党建和业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查的运行机制，通过“三会一课”组织生活制度化、“两学一做”学习教育常态化、“学习强国”平台日常化，落实党员教育培训。近期，我们积极落实《关于加强中小学校党建文化建设的实施方案》，深入推进省市级中小学校党建工作示范校“3211”提升工程，启动我校党建文化“一校一品”创建工作，创新党建文化，发展特色党建，提高了党务工作效益。

第六、创新党建特色，破解学校党建难题。

为了破解“大支部”集中学习难、统一活动难、部分党员干部理论学习缺少动力和压力、党建与业务“两张皮”现象等难题，牢牢把握党建和业务工作辩证统一关系，牢固树立“一盘棋”思想，进一步提升优化党建模式，构建起“党建+多平台”特色教育实施模式、确立巩固“党小组+教研组”特色活动组织模式、实施强化“党员+骨干教师”双培养提升模式、推进落实 “主题教育+微活动”特色学习促进模式、坚持搭建“理论提高+实践示范”特色实践活动模式。尤其是“主题教育+微活动”模式的推进，“微党课、微学习”大大提高碎片化时间的使用，激活了“党小组+教研组”组织模式，真正实现了“让我学”到“我要学”的转变。有效破解了理论武装工作中普遍存在的大道理难以贴近、大题目难以深化、大课堂难以集中、大灌输难以吸收等问题。

第七、以后工作思路

在今后的工作中，我们将以习近平新时代中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻习近平党建思想，坚持全面从严治党要求，进一步建立基于信息化的平台，以视频会议、网络会议的形式开展理论学习、精神传达、集体党课等活动，减少工学矛盾，提高效率。科学谋划教育教学与党建活动的协调与融合工作，落实从严治党要求，强化党性教育，提高思想政治素养，及时反馈优化效果，继续探索特色党建模式，使党支部组织力不断提升。