优秀少先队中队评比事迹材料范文

(作者:qquser80228931时间:2021-05-12 17:29:09)

四(4)先锋中队是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体,这里有50位天真活泼、积极上进的孩子,他们热爱祖国,热爱学校;爱学习,勤动脑;爱劳动,有爱心;有强烈的集体荣誉感和自豪感!在这个集体中,有一种人人力争上游、你追我赶的生气勃勃的良好氛围,每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲,同时又用自己的实际行动为集体添光彩。队员之间团结友爱,互相尊重,相互帮助,携手共进,努力开展丰富多彩的少先队特色活动,以坚实的步履留下了令人自豪的足迹,展示了独特的风采。

一、定岗位,强职责

中队设中队长1人,副中队长1人,学习委员1人,卫生委员1人,宣传委员1人,文艺委员1人,体育委员1人,中队下设7个小队,每个小队6-7人。根据实际情况在中队里设立多种多样的、集体需要的和队员喜欢的中队服务岗位,如图书管理员、多媒体监管员、卫生保洁员、课间安全监督员、眼保健操管理员等,队员自主竞争上岗,定期轮岗,相互评岗,让每一位队员都有锻炼成长的岗位,都能体验集体主人翁的自豪感,体验为他人服务的快乐,体验与同伴合作的乐趣。

二、建设班级文化,创设良好班风

良好的班级文化是班级工作顺利开展、班级健康发展的前提,自中队成立之初,中队就特别注重班级文化建设。

1.设计班牌。

全体队员齐心谋划,共同制定班名、班级口号、班歌。

班名:积极向上班。

口号:四班四班,争创尖端;四班四班,非同一般。

班歌:《精忠报国》。

2.精心布置班级文化。

根据德育处制定的主题,队员第一时间展开讨论,集思广益,精心设计板块,自己动手,自己布置。在队员的共同努力下,班级总会给人一种温馨的感觉。

中队长还积极动员所有队员带绿植进班级,为绿植设计花牌,利用课余时间精心养护,并按照大家的意见进行摆放,让队员在培育过程中学会尊重生命,热爱生活,同时也美化我们的环境。

3.设置雏鹰争章乐园。

中队在班级设置了雏鹰争章乐园,设有学习章、环保章、礼貌章等。在争章的活动中,中队每位队员都严格从自己做起,管好自己,并提醒其他队员争夺奖章。

三、在活动中成长,在成长中自强

中队积极响应学校大队部号召,每周举行少先队活动课,在少先队活动课中,队员学到了感恩,了解到了安全知识,掌握了生活的技能,践行了社会主义核心价值观……

2020年9月29日,在大队辅导员及中队辅导员的带领下,中队代表与六(5)中队代表一同走进涟水县笪巷村,开展“红领巾寻访”活动,实地寻访小康路,在寻访过程中,队员们切实感受到了在党的领导下农村发生的巨大变化,对党带领人民奔小康的认识更加深刻。

4月2日,我们中队积极参加大队委组织的清明祭扫活动,队员代表现场献词,向先烈敬献花篮,寄托哀思。

本学期第三周,中队精心策划周一升旗仪式,主题鲜明,形式新颖,获得一致好评。

中队还积极参加学校组织的“唱红歌”、“广播操”、“队列队形”、“绿植”、“主题板报”、“文明礼仪知识竞赛”等比赛,获得多个奖项。队员们在比赛中收获自信,收获喜悦。

此外,中队还策划组织读书分享、庆元旦联欢会、手抄报评比、体育小健将等中队活动,让全体队员在活动中成长,在成长中自强。

四、正确的引领,卓越的追求

中队辅导员虽然年轻,但能力突出,能正确把握方向,与时俱进地开展中队活动;时时严格要求自己,为队员做表率;努力钻研少先队工作,灵活务实地做好少先队中队工作。她带领队员拍摄的寻访视频获市二等件、县特等奖,撰写的寻访案例获省三等奖并发表在《辅导员》(2021.2下)、《少年号角》(2020.12)上。她带领队员拍摄的微视频《元日》获县特等奖,并被评为县优秀指导老师。

四(4)先锋中队还比较年轻,是一棵正在茁壮成长的幼苗,但我们会用团结向上弥补我们的不成熟,用朝气蓬勃弥补我们的不完善,我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力,改进不足,努力争创优秀少先队中队。

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