扎根教坛 奉献青春——优秀教师事迹材料范文

扎根教坛 奉献青春

一、扎根教坛，潜心教学，一切为了学生

从踏上讲台的第一天起，她就说：“没有教不会的学生，只有不会教的教师”。为了使学生对自己所教学科不感到枯燥无味，使每个学生产生浓厚的学习兴趣，他潜心研究教材，深入学生实际，了解学生学情，从学生实际出发，用学生已经掌握的知识和身边的实例去引导、激励、启迪学生去发现新的知识、探究新知识。在教学中力求教学兴趣化，讲求从易到难，循序渐进，精讲多练。从而形成了做、想、议的教学模式，效果显著，2009年所任九年级历史课毕业会考名列全县第二；2010年所任七年级地理课期末全县联考第一名；2010年在全县中小学现代远程教育“三种模式”应用录像课评选中荣获初中组二等奖；2013年荣获宁县师德师风演讲比赛中学组优秀奖；2015年全县七年级地理联考第二名；2019年荣获全县初中历史学科教师技能大赛二等奖；2020年“三字一话”教学基本功竞赛荣获庆阳市一等奖，拟推送省级参评。

二、守岗敬业，奉献青春，为了学生的一切

2015年在患有严重腰椎间盘突出病，行走困难情况下，她艰难的承担了八九年级5个班地理课教学，兼任政史地教研组组长，，她以她的爱心感动了学生，以她的身体力行教育了学生，以她的勤跟严管影响了学生，他的付出为学校获得了全县毕业会考第四名的好成绩。

在工作中他勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真的做好本职工作，不辜负领导对他的信任。教学上本着“授之以鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。此外，他还注重自身素养的提高，经常阅读各类专业书籍，学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变运用在自己的教学工作中，做到学以致用。同时，他很注重与同组其他教师进行教学方法方面的交流，向他们虚心请教引导学生进行总结复习的方法策略，汲取他们的教学经验以弥补自己的不足之处。教学之余，他也经常与同事一起探讨教学科研方面的问题，了解教学改革的新动态，并以此指导自己的教学工作，不让自己所教的内容成为滞后产品。

他是严谨求实的。对自己要求严格，对工作一丝不苟，教学以实为本，育人从实际出发。他深信只要踏实肯干，定能赢得学生的认可，同事的认同。

赵老师的确是一个守岗敬业，乐于奉献，热爱本职工作，甘愿为教育事业奉献毕生精力好老师，是青年教师的典范，年轻教师的楷模，的确是一个合格的优秀教师。

九月四日