大中学生暑期社会实践活动先进个人奖申报材料范文
**省大中学生暑期社会实践活动先进个人奖申报材料
为了全面贯彻落实团省委关于“践行科学发展观,关注民生促**”百支大中学生暑期社会实践与社会观察的活动部署,按照社会实践作为大学生接触社会、了解社会、投身实践、增长才干和实现大学生思想教育“知”与“行”相统一总体要求,今年暑假,顾岱泉同志紧密结合**师范大学化学化工学院青年学生的特点,组成了“**师范大学化学化工学院博士、硕士暑期社会实践团”赴**蒙古族自治县高级中学进行主题为“支教阜蒙高中,关爱留守学生”社会实践活动、赴**“环保卫士”实践队、“关注食品安全”宣讲团等十余支实践队,(转载请注明来自:好范文网http://www.haoword.com/) 奔赴厂矿、农村、社区、学校等,进行社会调研与学习,同时社会实践活动也得到了**蒙古族自治县电视台、《蒙古贞日报》等媒体报道,取得了较好的社会反响。暑期的社会实践使大学生进一步明确了学习目的,增强了大学生自主学习的动力,极大程度地促进大学生素质全面发展,使学校教育同社会教育真正结合在一起。
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为了全面贯彻落实团省委关于“践行科学发展观,关注民生促**”百支大中学生暑期社会实践与社会观察的活动部署,按照社会实践作为大学生接触社会、了解社会、投身实践、增长才干和实现大学生思想教育“知”与“行”相统一总体要求,今年暑假,顾岱泉同志紧密结合**师范大学化学化工学院青年学生的特点,组成了“**师范大学化学化工学院博士、硕士暑期社会实践团”赴**蒙古族自治县高级中学进行主题为“支教阜蒙高中,关爱留守学生”社会实践活动、赴**“环保卫士”实践队、“关注食品安全”宣讲团等十余支实践队,奔赴厂矿、农村、社区、学校等,进行社会调研与学习,同时社会实践活动也得到了**蒙古族自治县电视台、《蒙古贞日报》等媒体报道,取得了较好的社会反响。暑期的社会实践使大学生进一步明确了学习目的,增强了大学生自主学习的动力,极大程度地促进大学生素质全面发展,使学校教育同社会教育真正结合在一起。