主题教育民主生活会问题整改措施范文

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主题教育民主生活会问题整改措施

一、政治学习不够深入。一是自觉性不高，缺乏学习的主动性，存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，学习的系统性不强，学习效果不佳，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。二是理论联系实际不强。忽视了理论对实际工作的指导作用，对待理论学习只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来，导致理论学习与实际工作脱节。

整改措施：一是增强学习意识。端正学习态度，改进学习方法，理论联系实际，抓住学习重点。实际中要像对待业务工作一样，制定出详细的政治理论学习计划，挤出时间予以落实，通过学习，不断用新知识、新文化、习近平新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑，不断提高个人政治水平，增强分析问题，解决问题，辨别是非的能力。二是强化学习本领。利用好“三会一课”，安排好学习任务，坚持读原著、学原文、悟原理，切实把握精髓要义、悟透理论真谛，增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同；利用好夜校学习时间，学习……等相关方面的理论知识；注重紧跟党的理论创新步伐学思用贯通、知信行统一，以理论学习的深入扎实彻底，提高信仰信念、提升能力本领、提高自律意识。

整改时限：2024年6月底前整改完成，并做好长期坚持。

二、党性锻炼有所弱化。一是党性修养不够。不善于运用习近平新时代中国特色社会主义思想来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看透本质，对事物的理解不深刻、不全面，存有“事不关己，高高挂起”的思想。二是为民服务意识不强，没切实做到为群众所想，为群众所急，为群众服务的公仆意识淡化，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨，以至于为群众服务意识的淡薄。

整改措施：一是用马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义武装自己，从思想上提高认识，解决自己思想上、工作上、作风上存在的问题，主动树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、利益观、政绩观，严于律己，模范执行党的纪律，永葆共产党员本色。二是更加坚定全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人追求融入到党的事业中，坚持工作第一，群众利益第一。经常听取办事群众的建议，尤其要本着解决问题、处理问题的态度仔细聆听、认真对待，努力研究和探索解决方案，爱岗敬业，甘于奉献，做实践职业道德的模范。

整改时限：2024年7月底前整改完成，并做好长期坚持。

三、担当意识有所减退。缺少对现实情况的了解缺乏对复杂局面的判断，看不清趋势，做不出决断。面对中心重点工作任务，怕有风险，不敢创新突破，不敢大胆去试、大胆去闯，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气没有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。

整改措施：强化责任意识，主动担起主体责任和监督责任。牢固树立不怕苦累、不怕艰难、不怕风险、不怕责任的精神，做好面对困难的思想准备。勇于面对困难，迎难而上，敢于直面问题，想方设法解决难题。建立健全的考核和评价机制，对党员干部的担当意识进行评估和监督，及时发现和纠正问题，确保党员干部的担当意识得到落实。同时，还可以通过加强沟通和协调，让党员干部之间相互支持和帮助，共同承担责任和义务，形成良好的工作氛围和团队精神。

整改时限：2024年5月底前整改完成，并做好长期坚持。

四、作风要求不够严格。一是工作作风不扎实。对待工作没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就能够把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必须完成的以外，能够不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。二是自我要求不严格。在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少，自我批评的标准不高，讲现象多，挖根源少，讲客观原因多，剖析主观原因少。

整改措施：一是改进工作作风。形成扎实的工作作风紧扣工作重点，紧贴工作实际。无论是抓经济发展、还是抓安全生产，抓项目推进、还是社会保障，必须做好事前预先准备、事中策略研究、事后贯彻落实。加强对问题的认识、分析和研究，能解决的要马上解决、决不能等，难解决的要想法解决，决不能拖。二是对自己要严格要求，遵纪守法、遵守党规党纪，坚定理想信念，思想要光明磊落，作风要清正廉洁，要坦坦荡荡做人，规规矩矩做事。共产党员是新时代发展的先锋，更应每日“三省吾身”，正确处理公私、义利、是非等关系，坚决守住做人、处事、用权、交友的底线，使自己成为一名纯粹的共产党员。

整改时限：2024年5月底前整改完成，并做好长期坚持。

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