学院思想教育工作考核评估自查报告(精选多篇)范文

第一篇：学院思想教育工作考核评估自查报告

学院思想教育工作考核评估自查报告

根据《中国共产党郑州科技学院委员会关于迎接《大学生思想政治教育工作测评体系》落实情况检查评估的实施意见》艺术学院党总支对考核评估任务进行分解、明确责任，在全面宣传动员，广泛听取各方面意见的基础上，对艺术学院近三年的思想政治工作情况进行了自查自评，现总结如下：

一、组织领导

二级学院党总支领导班子高度重视大学生思想政治工作，在围绕很抓教学质量这个中心工作中，始终把实施德育工程放在首位，建立健全了工作机构，明确了工作职责，领导班子成员根据分工的不同，加强对思想政治工作的组织领导紧紧围绕人才培养这个中心，通过不断建立、完善思想政治教育管理的规章制度，加大统筹协调力度，不断提高思政工作队伍整体素质。组长：杨淑云 副组长：王雷 王会三

二、条件保障

艺术学院党总支一直把制度建设作为加强基层党组织自身建设的一项重要内容来抓，在深入贯穿落实学校各项规章制度的基础上，健全规章制度，规范工作程序，完善党建团学工作机制。结合本院实际制定了党总支建设的工作制度，并将其中涉及思想政治工作的内容和要求与其他工作同部署、同检查、同考核，各项工作有计划、有总结、重过程，做到了制度健全、责任明确，成为开展思想政治教育工作强有力的制度保障，也为思政工作长效机制建设奠定了基础。

三、队伍建设

工作机制合理、在实际工作中，切实贯彻执行民主集中制和集体领导的原则，打造一支团结、民主、务实、高效的思想政治工作队伍，是抓好、抓实各项工作的关键。艺术学院党总支领导班子以大局为重，始终把加强自身建设放在工作第一位，不断增强班子凝聚力、号召力和组织协调力。一是注重干部自身的政治理论学习，按教师职业道德规范标准提升干部队伍思想政治水平、政策水平和管理水平；二是严格按干部选拨原则和标准，推荐选拔干部，对干部的的管理教育、监督考核做到认真、规范；实现了哪里有团组织，哪里就有党员，以党建带团建，使得思想政治工作扎实有效开展，初步形成了党政工团学齐抓共管的工作格局。

四、工作途径与任务落实

艺术学院党总支坚持中国特色社会主义核心价值体系武装党员干部和师生的头脑，以科学发展观为统领指导全院各项工作。将理论学习与促进工作统一起来，长期坚持一月一次政治学习，一月一次集体活动，做到集体学习有安排，有记录，个人学习有笔记、有心得体会，个人学习尤其是党员个人学习情况和评优奖惩挂钩；并针对工作中存在的各种差距，对党员进行先进性教育和树立形象再教育。

根据学校安排每年对新生开展心理健康普查，班班建有学生心理档案，建立了心理疾病人群预警机制；针对不同年级、不同专业学生进行分类指导或心理调适。加强大学生就业指导和服务 积极开展毕业生就业教育与指导活动，及时向毕业生传达就业信息，定期向全体毕业生宣讲就业政策，及时帮助毕业生解决就业过程中遇到的问题，引导毕业生理性签约，鼓励毕业生积极响应国家政策，到军营去、到基层去、到祖国最需要的地方去。

六、存在的问题及对策

（一）存在的问题

自查中我们也看到当前工作与上级和学校要求还存在一定差距，主要表现在：思想政治工作创新力度不够，特别是思想政治工作进网络的工作还存在薄弱环节，网络内容、形式还不能满足学生的特点和多样化需求；思想政治工作队伍的职业化水平有待进一步提升，人员的培训、学习还不能完全适应迅速变化的新形势；思想政治工作队伍人员日常事务繁杂精力有限，导致学生思想工作不能深入细致进行，教学设备还需要进一步完善。

（二）整改落实重点

在加快学习型党组织建设的工作进程中，艺术学院以“创先争优”活动为契机，围绕中心谋发展，把全院党务工作服务中心工作的着力点与学院发展大局密切联系起来，通过基层党建工作制度化、规范化建设，推进思政工作的制度创新，建立健全教育、管理、服务党员的长效机制，将党的组织优势划为推动思政工作的创新的强大力量。

艺术学院

2014.08.27

第二篇：张河小学思想政治工作考核评估自查报告

张河小学思想政治工作考核评估自查报告

为了切实加强和改进我校师生思想政治工作,充分调动广大教师的积极性和创造性,促进和保证教育教学质量的迅速提高,参照《高台县中、小学校思想政治工作考核评估标准》，结合我校开展思想政治工作的实际，现做自查如下：

一、组织领导

我校充分重视思想政治工作，每年至少专题研究2次思想政治工作，思想政治工作有安排、有检查、有总结，我校建立思想政治工作领导小组，以及要求各学校建立相应的专项领导小组，狠抓落实，充分发挥工会小组、少先队的视若无睹宣传教育作用，积极安排部署各类对全校师生开展思想政治教育。

二、制度建设

学校有符合学校实际的思想政治工作总体目标规划和年度工作计划，建立“一岗双责”责任制和思想政治工作检查机制，建立健全党员、教职工组织生活会、政治学习制度。学校领导至少年度写一篇理论联系实际的体会文章或调查报告；落实党风廉政建设责任制，学校领导教师无违纪问题，都能遵纪守法、廉洁奉公、勤奋敬业、大局意识强。建立德育工作评比表彰制度。结合年度工作总结，对优秀德育工作者进行表彰奖励。积极参与全学区思想政治工作先进集体和优秀思想政治工作者的推荐表彰活动。

三、队伍建设

我校制定和落实教职工培训计划，教师思想道德和业务素质逐年提高。学校少先队组织健全，有兼职法制辅导员。建立和完善宣传教育阵地，学校德育室、图书室阅报栏有开展活动记录。积极完成党报党刊征订任务，利用党报党刊开展思想政治教育。

五、工作任务

坚持用科学的理论武装人，深入开展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习教育活动，树立和落实科学发展观。教职工学习制度落实抓好，加强师德、师风、教风、学风建设，提炼符合学校实际、独具特色的师德、师风、教风和学风，师生中无违法、违纪问题发生。积极发挥学校思想政治品德课在思想政治工作工作中的主渠道作用，思想品德课内容充实、形式活泼、效果明显。把思想品德纳入学校教育、管理全过程。广泛深入地开展爱国主义教育、国防教育。制定《未成年人健康成长行动计划》具体实施意见，积极开展政治教育、思想教育、养成教育、民主法制教育、科学教育和心理健康教育实践活动。大力开展诚信学校、诚信学生争创评选活动。深入开展以“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”为主要内容的文明学校争创活动，组织学生广泛参与社区服务和社会实践、勤工俭学活动。丰富师生文化生活，积极开展各类文体体育活动，积极参加市、县、部门组织的文化体育活动。

六、突出成绩和创新成果

不断创新思想政治工作的内容、形式、方法、手段、载体，形成符合学校特点的思想政治工作机制。美化、净化、优化校园环境，培育文明、守法、健康向上的校园文化，德育为首的教育理念得以体现，教书育人、服务育人、环境育人的要求得到落实，形成良好的教风学风。认真总结思想政治工作经验，每年都能培养、树立和表彰1-2个先进典型，并发挥了较好的示范带动作用。

七、存在问题

1、总体规划制定还不够详实。对于我校师生思想政治教育还没有创新独特的地方。

2、德育评比表彰制度陈旧，不能跟上新时代的要求。

3、信息化花园式学校创建滞后，不能利用丰富的网络资源对师生开展思想政治教育活动。

4、思想品德课的形式还不够活泼，影响思想品德课的、教学效果。

5、诚信学校创建工作还不能和全学区保持一致。

6、师生文化生活贫乏单调，文化活动的育人作用不能很好发挥。

八、整改措施

1、组织全体教师进一步补充完善师生思想政治建设规划，探索思想政治教育工作的新途径和简单有效的方法。

2、以“三个代表”和“八荣八耻”思想为指针，紧跟时代步伐制定符合新时代要求的德育评比表彰制度。

3、克服困难，积极创建信息化花园式学校，力争实现我校思想政治教育工作网络化。

4、学习借鉴全县先进新颖的思想品德课的教学方法和模式，充分利用学校现有的现代化教学仪器改革现有教学方法，提高课堂教学效果。

5、学习先进诚信学校创建经验，努力推进我校诚信学校建设工作。

6、努力丰富师生文化生活，发挥文化育人的作用。

淅川县九重镇张河小学

2014年12月

第三篇：阴沟桥小学思想政治工作考核评估自查报告

阴沟桥小学思想政治工作考核评估自查报告

为了切实加强和改进我校师生思想政治工作,充分调动广大教师的积极性和创造性,促进和保证教育教学质量的迅速提高,参照《高台县中、小学校思想政治工作考核评估标准》，结合我校开展思想政治工作的实际，现做自查如下：

一、组织领导

我校充分重视思想政治工作，每年至少专题研究2次思想政治工作，思想政治工作有安排、有检查、有总结，我校建立思想政治工作领导小组，以及要求各学校建立相应的专项领导小组，狠抓落实，充分发挥工会小组、少先队的视若无睹宣传教育作用，积极安排部署各类对全校师生开展思想政治教育。

二、制度建设

学校有符合学校实际的思想政治工作总体目标规划和年度工作计划，建立“一岗双责”责任制和思想政治工作检查机制，建立健全党员、教职工组织生活会、政治学习制度。学校领导至少年度写一篇理论联系实际的体会文章或调查报告；落实党风廉政建设责任制，学校领导教师无违纪问题，都能遵纪守法、廉洁奉公、勤奋敬业、大局意识强。建立德育工作评比表彰制度。结合年度工作总结，对优秀德育工作者进行表彰奖励。积极参与全学区思想政治工作先进集体和优秀思想政治工作者的推荐表彰活动。

三、队伍建设

我校制定和落实教职工培训计划，教师思想道德和业务素质逐年提高。学校少先队组织健全，有兼职法制辅导员。建立和完善宣传教育阵地，学校德育室、图书室阅报栏有开展活动记录。积极完成党报党刊征订任务，利用党报党刊开展思想政治教育。

五、工作任务

坚持用科学的理论武装人，深入开展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习教育活动，树立和落实科学发展观。教职工学习制度落实抓好，加强师德、师风、教风、学风建设，提炼符合学校实际、独具特色的师德、师风、教风和学风，师生中无违法、违纪问题发生。积极发挥学校思想政治品德课在思想政治工作工作中的主渠道作用，思想品德课内容充实、形式活泼、效果明显。把思想品德纳入学校教育、管理全过程。广泛深入地开展爱国主义教育、国防教育。制定《未成年人健康成长行动计划》具体实施意见，积极开展政治教育、思想教育、养成教育、民主法制教育、科学教育和心理健康教育实践活动。大力开展诚信学校、诚信学生争创评选活动。深入开展以“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”为主要内容的文明学校争创活动，组织学生广泛参与社区服务和社会实践、勤工俭学活动。丰富师生文化生活，积极开展各类文体体育活动，积极参加市、县、部门组织的文化体育活动。

六、突出成绩和创新成果

不断创新思想政治工作的内容、形式、方法、手段、载体，形成符合学校特点的思想政治工作机制。美化、净化、优化校园环境，培育文明、守法、健康向上的校园文化，德育为首的教育理念得以体现，教书育人、服务育人、环境育人的要求得到落实，形成良好的教风学风。认真总结思想政治工作经验，每年都能培养、树立和表彰1-2个先进典型，并发挥了较好的示范带动作用。

七、存在问题

1、总体规划制定还不够详实。对于我校师生思想政治教育还没有创新独特的地方。

2、德育评比表彰制度陈旧，不能跟上新时代的要求。

3、信息化花园式学校创建滞后，不能利用丰富的网络资源对师生开展思想政治教育活动。

4、思想品德课的形式还不够活泼，影响思想品德课的、教学效果。

5、诚信学校创建工作还不能和全学区保持一致。

6、师生文化生活贫乏单调，文化活动的育人作用不能很好发挥。

八、整改措施

1、组织全体教师进一步补充完善师生思想政治建设规划，探索思想政治教育工作的新途径和简单有效的方法。

2、以“三个代表”和“八荣八耻”思想为指针，紧跟时代步伐制定符合新时代要求的德育评比表彰制度。

3、克服困难，积极创建信息化花园式学校，力争实现我校思想政治教育工作网络化。

4、学习借鉴全县先进新颖的思想品德课的教学方法和模式，充分利用学校现有的现代化教学仪器改革现有教学方法，提高课堂教学效果。

5、学习先进诚信学校创建经验，努力推进我校诚信学校建设工作。

6、努力丰富师生文化生活，发挥文化育人的作用。

九、自查评分

根据《高台县中、小学校思想政治工作考(请你支持：wWW.HaOWoRd.cOm)核评估标准》，我校思想政治工作评分总分为86分。

黑泉乡阴沟桥小学

二〇一四年五月九日

第四篇：继续教育学院2014年目标管理工作年终考核自查报告

继续教育学院2014年目标管理工作年终考核自查报告

2014年已经过去，根据学院工作部署，继续教育学院对照年初制定的工作目标和工作计划进行了认真的自查，从自查的情况来看，继续教育学院一年来，紧紧围绕学校中心工作，认真落实目标管理各项考核指标，坚持科学发展观，勤奋务实，开拓创新，稳步推进成人学历教育教学，大力发展自学考试教育，积极探索办学新思路，发掘新的增长点，开发继续教育与职业教育相结合的新项目，扎实抓好学生思想政治教育，积极稳妥地搞好计算机、英语等级考试教务工作，强化招生环节，狠抓内部管理，以发展继续教育事业、服务社会为宗旨，坚持服务教学的指导思想，各项工作顺利推进，较好地完成了全年的各项工作目标任务。现将自查情况具体汇报如下：

一、 共性目标完成情况

1、以学习实践科学发展观为推手，全面促进制度建设和思想建设和队伍建设，团队战斗力得到有效提高。

扎实开展深入学习实践科学发展观活动。根据校党委总体部署，继续教育学院认真组织学习实践科学发展观活动，制定了总体学习实践活动实施方案，明确提出通过学习实践活动，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进继续教育健康可持续发展的能力，着力解决影响和制约学院科学发展的突出问题，着力解决全院师生员工反映强烈的突出问题，着力构建和完善有利于学院科学发展、和谐发展的体制机制，推动学院又好又快发展，真正把学院打造成既有良好社会效益，又有明显经

济效益的继续教育品牌。通过组织党员干部集中理论学习，领导班子民主生活会，支部组织生活会等集中学习活动深入领会科学发展观的内涵，通过调查研究，征集教职工和学生对促进学院及增强领导班子战斗力的意见和建议，通过组织户外拓展训练，增强教职工团队意识和合作精神。整个学习实践活动开展得扎实有效。

2、管理制度完善规范，领导班子团结，具有战斗力。

学院紧紧围绕学校发展规划，确定继续教育发展方向，制定年度工作计划和月度工作安排，09年提出工作目标是稳步发展自考助学班教育，适度发展双证特色班教育，稳定成人教育发展规模，着力拓展继续教育培训市场，积极开发驾驶培训这一新的培训项目，保证完成年度经济责任目标任务。围绕这一工作目标，继续教育学院领导班子和全体员工上下一心，团结协作，既有明确分工，又相互协作配合，责任到人，任务到岗，做到人人有事做，事事有人做。为了保证工作的落实，每月召开一次行下办公室会和班子党政联席会议，定期召开全体教职工会议，研究落实各项工作任务，解决工作中遇到的问题，总结工作成效，部署工作任务。形成了规范的工作议事规则，有效地保证了各项工作的顺利推进。

3、党务工作组织健全，队伍充满活力。

今年结合学习实践科学发展观活动，进一步加强了党建工作，健全了支部建设队伍，成立了继续教育学院业余党校并成功开班，首期入党积极分子培训班120余名学员顺利结业。学生支部建设得到加强，党员发展严格按程序，保证质量。为了增强党员干部的凝聚力和战斗力，结合学习实践科学发展观活动，本学期组织党员干部开展户外拓展训练2次，大大提

高了干部职工的团队协作精神和互帮互助工作作风。

4、坚持民主管理，校务公开，科学决策，党风廉政建设落实效果好。

二、 工作目标完成情况

1、稳步发展自考助学班教育，全力组织自考助学班招生工作，进一步扩大自考办学办学规模。

今年我们根据学院能提供的现有条件，确定把发展自考助学班教育作为工作重点，申报开办13个专业，使全日制自考助学班在校生达到1200人左右，同时，挖掘本校专科生生源，调动各教学院系办学积极性，进一步办好自考独立本科段教育。为了保证工作任务的完成，我们规范了招生队伍和招生行为，实行一个口径对外招生，对招生队伍进行严格的培训和约束，实行规范招生行为承诺制，招生工作平稳顺利，实际全日制自考助学班招生注册人数294人，独立本科段新生注册210余人。继续教育学院现有学生宿舍容量不足300人，为了保证今年新生能顺利入校，我们对现有学生宿舍进行了调整和整理，对1栋学生宿舍增加床位，对家住市区和学校附近的学生执建议其走读，以保证今年的招生计划能够完成并平稳开学。

2、继续办好双证特色班教育。

这是去年引进的一个新项目，今年我们的目标是适度发展保持去年的规模，并且要求办学单位自主解决学生住宿问题，通过各方面努力，这一项目的三家合作单位共招生232人，这些学生同时参加了全国成人高考，绝大多数都取得了成人教育函授学籍。

3、成人教育招生工作也在按计划稳步开展。

5月份，我们召开了一年一次的招生管理年会，今年首次把自考招生、特色班招生工作纳入成人教育招生工作会议进行通盘部署，各办学单位和函授站点均积极响应。通过各方面努力，今年成人函授业余招生1300余人，招生工作于12月底进行录取，目前还处在录取收尾阶段。

4、全日制在校生的教学管理模式初步形成，管理逐步规范，措施有效。

我院现有全日制在校学习的学生2014余人，包括成人脱产插班生、自考助学班和双证特色班学生，均在校本部住宿、学习、管理。不同学习形式的学生，表现出来的特点也不一样，这就决定其管理模式也不一样。为了切实办好全日制在校生的教学管理工作，我们从思想认识到做法上以新的思路，新的办法，新的措施来开展这项工作。一是初步建立了与各种办学形式相适应的教学管理模式，从08级开始，我们加强与各教学院系的合作，对全日制在校生实行教学院系直接管理、项目单位参与管理与继续教育学院宏观统筹管理相结合的分级管理模式，即一部分由各教学院系包干管理，一部分由教育项目单位按项目特点组织封闭式管理，继续教育学院进行全面统筹宏观指导与协调管理；二是认真学习相关文件精神，积极准备，制订相关制度和规定，做好各项管理基础工作；三是加强和充实了自考办的管理队伍，组建教学管理、考务管理队伍和学生管理队伍，从管理队伍上做到高起点，内行管理；四是针对自考助学学生特点和教学特点，采取适合自考学习特点的管理手段，以保证教学目标的实现，学生实行集中晚自习和集中自学，对上课和自习进行考勤和检查，督促缺乏良好学习习惯的学生自学，教学实行应考管理，认真抓各教学环节的管理和监

控，把考试教育作为一个重要的管理手段贯穿于教学管理过程之中，以使教学管理适应自学考试特点；五是建立相应的教学和学习激励、竞争和制约机制，强化了学风建设，对自考助学班教师实行绩效奖励津贴制度，对学生实行学习标兵奖励制度，以激发和调动老师教学和学生学习的积极性，提高教学质量和学生考试通过率；六是加强同各教学单位的联系和沟通，认真研究教学工作，先后组织召开教学工作会议和教学过程分析会议，研究解决自考教学管理工作中的问题，国庆长假期间，我们组织各教学班的班主任和各相关教学院系分管领导召开了教学管理工作会议，会上通报了各专业班级考试情况，各班主任介绍班级管理和班风学风建设的工作经验，各教学院系分管领导研究探讨了加强教学管理，提高教学效果和考试通过率的方法途径，收到了良好的效果；七是加强与任课教师、学生的沟通，及时了解教学过程中的问题，进行信息反馈，了解学生学习的状况和老师教学中的意见和建议，并针对问题及时做出相应改进，我们还创办了教学简报，定期通报教学情况。

5、以学风建设为重点，学生管理和思想政治工作逐步规范。

随着全日制在校生人数的逐年增加，学生管理和思想政治工作也随之成为继续教育学院的工作重点，包括学生日常管理，班级管理、班主任队伍建设及管理、学生宿舍管理、学生思想政治工作、党组织建设、校园文化活动等等，工作任务十分繁重。学生工作的重点在于通过加强班级管理和学生思想政治工作，促进学风建设。一是抓好班主任管理，强化班主任工作，定期召开班主任会议，发挥班主任的育人作用，通过强化班主任工作，增强学生工作的服务和管理意识，全心全意为学生服务；二是加强学

生干部队伍建设，做好学生会干部换届选举，选拔工作能力强，工作热情高，有工作经验的学员担任学生会干部，发挥他们的组织才能和工作积极性，以此带动全体学员形成良好的学风班风。三是开展学生评优创先活动，建设有效的激励机制，抓先进典型，树立学习榜样，对学习好，表现好的学生，进行评优奖励，树立正气，在学生中造成良好影响。今年我们还成立了业余党校，开办了首期学生入党积极分子培训班。四是组织开展丰富多彩的文娱体育活动，丰富学生的课余生活，如篮球比赛，歌咏比赛等等，五是加强学生宿舍和事务管理，强化服务意识。

6、成人教育（函授和脱产生）和面授工作稳步开展。

目前成人教育脱产班已近尾声，其教学管理主要是插班生的学习和成绩管理，各项工作正常开展，函授教育也发生了新的变化，生源地区分布广，专业分布零散，不便于集中开展教学，集中面授的函授点不多，针对这些情况，对人数较少，不能正常开班上课的专业，我们采取请授课教师制作课件分发给学生自学的方式授课，以保证教学任务的落实。成教今年已经办理毕业证的学生有2014多人，基本已经发放下去。

7、继续教育培训工作也在逐步扩大规模。

引进计算机等级考试考前培训项目后，实行考证式培训，效果明显，这两年计算机等级考试报考人数大幅增加，考试通过率也逐年上升，收到了一定的经济效益和社会效益，今年的两次考试中，有7000余人报考。

8、开发一个新项目已经到位。

年初与黄石升华驾校合作，引进了驾驶培训项目，运作初见成效，今年有100余师生通过我们的驾驶培训中心参加驾驶技术培训。

9、经济收入提前完成目标任务。

截至11月底，已经完成收入1298万余元，年底将超过预算收入1202元以上100万元，实现利润超过400万。随着近两年招生人数的骤减，今后的成人教育收入也就进入到一个快速下降的轨道，今后收入的主渠道将转向自考助学班教育。

三、存在的问题

1、学校现有的办学条件是制约继续教育学院规模扩大的主要因素。学生宿舍床位紧缺，不能满足继续教育学院发展需要，今年我们继续投资15万元，解决了200个床位，解决了不到600人的住宿床位，保证了今年新生的正常到校。现在我们已经没有空余床位，明年将无法招生，希望到时请求学校调剂解决300个床位，以保证2014年的招生任务完成。

2、成人教育招生面临进一步下滑。

3、进一步强加与各教学院系的联系和协作，加强全日制在校生的教师教学管理，共同提高教学质量，提高考试通过率方面还要下功夫。

继续教育学院

二〇一四年十二月二十日

第五篇：思政工作考核评估自查报告

2014年思想政治工作考核评估自查报告

(2014年7月)

2014年4月以来，学院党委根据甘高工委?2014?4号文件要求，按照“以评促建，以评促改、评建结合”的指导原则，认真对学院的思想政治工作和贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、省政府《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》等文件精神情况进行了自查，对存在的问题及时进行了整改。兹汇报如下：

一、自查自评情况

１、加强组织领导，提高思想认识

我院高度重视思想政治考核评估工作，为此，专门成立了由党委书记任组长，院长和党委常务副书记任副组长，其他院领导为成员的学院思想政治工作考核评估工作领导小组。下设考核评估办公室，由常务副书记段生成为主任，学院办公室、学生工作部、基础部、团委等部门负责人为成员。为使师生员工深刻认识思政评估的重要性，我们在全院组织传达、学习省上关于思想政治工作考核评估的有关文件精神，统一思想，提高认识。通过认真学习和动员，大家一致认为，这次高校思想政治工作考核评估，对进一步加强和改进我院的思想政治工作，维护改革、发展和稳定大局，推动学院党的建设以及教学、科研、管理等各项工作的更好发展和构建和谐校园，具有十分重要的意义。

２、精心部署，认真开展自查自评工作

参加全省高校思想政治考核评估，既是对我院四年来思想政治工作开展情况的一次全面总结和检验，又是对全院师生员工的一次难得的思想政治教育。因此，我们抓住这一有利时机，精心部署，严格要求，通过自查自评自改，对学院近年来的思想政治工作进行了全面深入、细致扎实的检查和评价。

在自查自评过程中，我们严格按照《甘肃省高等学校思想政治工作考核评估办法》的各项标准和中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神和省高工委《关于做好2014年全省高校思想政治工作考核评估的通知》要求，将我院的思想政治工作实际开展情况与其进行对照，根据是否达标来评价我院的思想政治工作。自查自评主要分五个步骤：一是考核领导小组认真研究考核评估办法和评估标准，将评估指标进行分解，落实任务，责任到人；二是相关部门搜集整理四年来思想政治工作的相关材料，报送到考核评估办公室；三是听取汇报，由相关部门负责人向考核评估领导小组汇报思想政治工作的主要情况；四是深入实地检查督促，对发现的问题限期整改；五是考核评估领导小组集体评议，对照评估体系逐条分析，进行总结。

在自查自评过程中，我们不但回顾了四年来的工作，总结了经验，找出了不足，而且使全院师生员工对思想政治工作重要性的认识进一步提高，为我们做好今后学院的思想政治工作奠定了良好的基础。通过认真的自查自评，我院自评成绩为980分，自评为“优秀”等次。

二、主要做法

（一）健全组织机构，完善管理制度

1．健全组织机构。学院在2014年就成立了由院党委书记任组长的思想政治工作领导小组，明确把思想政治工作列入党委重要的议事日程，列入干部的任期目标，与学院当前工作及长远工作同部署、同安排、同落实，做到了年初有安排，年中有检查，年末有总结。成立了由党委常务副书记任会长、分管学生和教学工作的两位副院长为副会长，学工部部长、团委书记、骨干政治理论课教师、优秀班主任、学生辅导员为会员的思想政治教育研究会，积极开展思想政治教育理论和方法的研究探讨，提出思想政治教育研究课题，并组织力量认真实施；成立了学院业余党校，有目的地对党务工作者和思想政治工作人员开展业务培训。每年制定党员理论学习计划，具体将本年度党员理论学习的重点内容、方法步骤和目的要求作出安排部署；每年围绕主题理论学习内容和重大政治事件开展一次集中学习培训或学习教育活动。

2．制定和完善管理制度。为切实做好大学生思想政治教育工作，制定了《学院学生思想政治教育和管理工作实施方案》，将思想政治工作进行系统化安排部署。四年来，先后制定了40多项学生工作管理制度，使思政教育和学生管理工作有章可循，有章可依，逐步使我院思政教育工作步入制度化、规范化、科学化轨道。

3．加强督导检查。为加大工作的检查监督力度，成立了学院常务副书记、纪检书记和教务副院长任正副组长的工作督查组。督查组每学期对思想政治工作任务的落实、学生管理制度的执行等情况，通过看、听、查、座谈等方式进行全面的督导检查，并将督查结果及时向党委反馈，畅通渠道，切实落实工作责任，确保各项工作任务落到实处。

4．改善办学条件，优化育人环境。近年来，先后投资7500多万元，新建教学大楼2栋，学生公寓3栋，学生餐厅1栋，新增建筑面积6万平方米；投入1000多万元，建成校内实训基地25个，新建改建扩建实验室36个；投资近160万元，改造400米标准跑道风雨操场2个、新建篮球场6个，排球场3个；改造图书馆，新添置图书30万册；投资160万元进行校园围墙、校内马路、校门的改造；与中国电信黄羊分公司协议，改造校园网，并由电信公司无偿投资180万元建设 “校园翼机通”（一卡通）信息化系统。投资180万元，改造锅炉房、开水房、澡堂等公共设施。通过建设，学院在设施和场地上保证了学生学习、生活、娱乐等方面的基本需求，为和谐校园建设打下了较好的物质基础。

（二）加强队伍建设，创新工作机制

1．切实加强学生辅导员队伍建设。充分发挥辅导员在学生思想政治教育中的作用。在全院范围内通过公开报名，党委审查的方式选聘政治思想觉悟高、工作能力强、有班主任工作经验的15名青年教师为系学生辅导员。同时，加大学生公寓楼管理力度，除配备16名公寓管理员外，选配综合素质较高、有一定学生管理经验的23名青年教师为公寓楼辅导员入住学生公寓，进一步充实了辅导员队伍。制定了《辅导员管理办法》《公寓辅导员管理和考核办法》，对辅导员工作进行科学评价。在工作过程中，狠抓辅导员自身建设，充分发挥辅导员的育人功能。以思想建设为立足点，打牢辅导员敬业奉献的思想基础。通过表彰奖励、政策驱动等措施构建辅导员队伍建设长效机制。以素质建设为根本点，做学生的良师益友。依据高职学生的实际情况，要求辅导员不仅要有满腔的政治热情，还要有较高的综合素质，较强的工作能力，较高的工作艺术，真正做学生人生的导师、学习的老师、生活的良师和情感沟通的益友。通过建立辅导员学习制度、工作研讨制度，不断完善辅导员培训制度，努力提高他们的工作能力；通过建立与学生谈心制度、辅导员进公寓楼等制度，实现辅导员和学生的零距离接触；通过建立辅导员联系“特殊生”制度，实现“特殊生”的及时转化。公寓辅导员对学生工作倾注了大量的心血，每年有许多学生在他们的帮助和教育下，转化为品学兼优的好学生。

2．高度重视班主任队伍建设。明确规定班主任由系部推荐、学生工作部考察、报党委会议审定，严把队伍质量关。完善班主任工作管理制度和考评体系，建立了竞争激励机制，并把班主任工作作为教师职称晋升的必备条件，以调动班主任工作的积极性。每年组织一次班主任工作经验交流会，搭建互相学习，交流提高的平台。坚持实行班主任跟班制，早操、课间操、晚自习都要求班主任到所带班级检查工作。跟班制已经成为学院每位班主任的自觉行为。正如省农牧厅党组书记、厅长武文斌所评价的那样：这种看似最笨、最原始的办法，实际上是最管用的办法。

3．注重学生干部队伍建设和社团建设。每年院团校通过举办学生干部培训班，请院领导做主题讲座，就学生干部的个人素质提升，班团管理规则等进行系统的培训，从整体上提高学生干部素质。贯彻落实团中央、教育部《关于加强和改进大学生社团工作的意见》精神，组建了29个学生社团。坚持建设和管理并重，充分发挥学生社团在活跃校园文化、加强和改进学生思想政治教育、服务学院改革发展稳定等方面的重要作用。创办了团刊《青年之家》、学生专刊《祁连文学报》、《学生工作简报》等，为学生提供了锻炼成长、展示自我、表达思想、反映情况的平台。

另外，还加强了党委宣传组织部门、团委、学生工作部等部门专职工作人员的配备，及时调整补充院学生会、系团总支、系学生分会的成员，使学院思想政治工作队伍人员总数达140人以上。逐步建立起了一支政治素质较高、业务能力较强、工作作风扎实、党群结合、专兼结合的思想政治工作队伍。

4．创新工作机制，形成工作合力。要求各总支（支部）、各部门把认真学习贯彻和落实相关文件精神，建立健全思想道德建设和思想政治工作的长效工作机制作为工作的重要任务贯穿于各项工作的始终，强化基层党组织的功能，一级抓一级，层层抓落实，构建起了思想政治工作的新机制。为优化学生思政教育管理，院党委决定把学生工作重点由学工部转移到系（部），理顺了部门关系，充分发挥了各部门的积极性、主动性，有效聚合了各方面工作合力，逐步形成党委统一领导，院、系、班“三位一体”联动，党政工团学齐抓共管，系（部）、处（室）各负其责、全员共同参与的思想政治工作体系。

（三）坚守主阵地，把好主渠道

１．理顺工作关系，加强组织领导。为落实“05方案”，根据学院工作实际，2014年初，党委决定由基础部党总支书记兼任思政教研室主任，将思政教研室作为二级机构管理，由院党委直接领导，在加强组织领导的同时，理顺了工作关系。

２．注重队伍建设，提高师资水平。提高思政教学质量和教学水平，关键在于教师。一是重视师德建设，强调既教书又育人，深入开展向孟二冬、王选、方永刚等模范教师学习活动，弘扬“学为人师，行为世范”的职业道德。组织教师认真学习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话和在中国农业大学师生代表座谈会上的讲话，增强教师的使命感和责任感 ，使他们认识到培养高素质的专门人才更是专业课教师教书育人的目的所在，从而做到从教学的细节入手，严谨治学，为人师表。二是引进优秀人才，择优录用硕士2名，本科生1名，充实了教师队伍，使思政课教师达17人。三是加强内部培养与使用，积极创造条件，鼓励教师在职攻读硕士学位及参加各种学习、考察、学术交流，有4名同志取得硕士学位，先后有30多人次参加教育部及省教育厅组织的思政教师研讨班、骨干教师培训班及现代教育技术培训班；加大培养力度，在职称评定上给予支持，思政课教师中，已有6人取得高级职称。四是加强理论学习和研讨，提高教师对思政课程设置方案实施和“三进”工作的认识，增强责任意识，提高思想政治素质。五是悉心培养青年教师，从备课、讲课到科研工作，推行以老带新的传、帮、带制度，采取专题讲座、公开教学、上示范课等方式帮助培养青年教师。通过以上措施，逐步建立起了一支职称结构相对合理，学历层次较高，思想政治素质好，专业理论水平较高的稳定的专兼职教师队伍。

组织政治教研室全体教师学习传达西藏“3.14”打、砸、抢、烧事件后关于加强民族团结的文件精神；开展了学习方永刚先进事迹专题报告会，有关领导在认真学习领悟了方永刚的事迹后，有感而发地谈到：老师的职责就是以自己的热情点燃学生的热情，以自己的智慧启迪学生的智慧，以自己的人格塑造学生的人格。

３．规范管理制度，提高教学质量。思政课教学水平的提高，需要合理高效的管理制度作保障。及时制定了较为完整的思政课管理制度。对课程设置、课时安排、教材使用、集体备课、公开教学、考试、评估表彰、联系学生、科研活动、教学设备和图书资料的管理使用等都作了明确规定，使思政课教学工作规范化、制度化。高度重视思政课教学改革和建设工作。多次就思政课教学进行专题研究，探讨思政课课程设置方案的实施和邓小平理论、“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观、科学发展观进课堂、进教材、进学生头脑“三进”工作的具体实施意见，在机构设置、经费投入、课程设置、课时安排、师资队伍建设、教材建设、现代教学手段运用等方面做了具体部署。积极拓宽“三进”工作渠道，把准学生思想脉搏，形成课内课外教学互动。根据学院实际，做到思政课教学有的放矢，更好地发挥了思政课教学既教书又育人的功效。不断加强课程建设，优化教学形式、方法和手段。结合学生思想实际，有针对性地开展教学活动，保证了思政课教学工作有序进行。思政课教师能自觉关注学生思想状态，依据各自的优势运用不同的形式广泛开展对学生思想动态的调查，有书面问卷式的调查；有面对面谈心式的了解；有个别解惑式的问答；有心理咨询式的循循善诱；有系统跟踪式调查。通过调查获取的素材，在集体备课时相互通气，认真商讨学生中存在的“热点”、“疑点”、“难点”问题，以加强教学的针对性和实效性。注重对学生在不同阶段出现的问题进行分类指导。如对新生就如何适应大学环境进行指导，对毕业生进行就业择业的指导，对女生进行专题指导教育等等。并采取不同形式吸引学生的注意力，适时组织开展党章知识竞赛、“知荣辱，树新风”的社会主义荣辱观演讲比赛、百科知识竞赛、大学生书画比赛、迎春晚会等丰富多彩的文体活动，使思政课活动生动活泼，深受学生的认可和欢迎。通过课内课外教学互动，大大提高了思政课教学的实效性，教学水平和教学质量稳步提高。

4．紧扣时代脉搏，开展形势教育。以社会主义核心价值体系建设为核心，自觉坚持大学生思想政治教育的正确方向。在教学内容上，坚持把大力加强爱国主义教育，大力加强中国特色社会主义教育，大力加强以八荣八耻为主要内容的社会主义道德教育作为进行大学生思想政治教育的根本目的和检验教育成效的基本标准。在教学过程中，坚持大学生思想政治教育“三贴近”的原则，做到理论联系实际，搞活课堂教学，注重实践教学，努力增强教育的现实感、时代感和针对性、实效性。在开好形势与政策教育课的同时，能结合学生关心的、新近发生的事件进行教学，适时举办讲座对学生进行形势与政策教育，使党和国家不同时期的方针政策及时进课堂、进教材、进学生头脑。如党的十七大召开期间，安排专人对中央电视台直播节目进行录制，及时组织全院团员收看《十七大报告》、两会《政府工作报告》直播或录播录像，认真聆听了胡总书记所作的报告，并组织讨论交流。组织全院学生学习“全国自强奉献优秀大学生”侯海燕、“全国舍己救人优秀大学生”李春华、“全国孝老爱亲模范”张晓同学等的先进事迹。通过类似这样的教育活动，培养了学生关心国家大事的强烈责任感，激发了他们立志成才，报效祖国的自觉性。

五年来，广大党、团员积极为“5.12”汶川特大地震、青海玉树地震灾区、石羊河流域及省农牧厅系统和学院重病职工、特困学生等捐款捐物，捐款总额达10多万元。组织思政课骨干教师自编约12万字的《社会主义荣辱观》教育讲义并在教学中使用。

同时，能坚持创新载体，加强廉政文化教育。通过举办反腐倡廉教育报告会，开办反腐倡廉教育宣传专栏，组织开展党纪法规知识测试和答题活动，召开班子党风廉政建设专题民主生活会，开展个别谈心活动等形式，进行了一系列生动具体的反腐倡廉教育。以廉政文化建设为抓手，促进廉政文化进校园、进教材、进课堂。开展了以“廉政、务实、奉献、高效”为主题的创建文明处（室）、系（部）、文明个人活动，切实改进工作作风，树立处（室）、系（部）高效廉洁的良好形象；把廉洁教育纳入学生思想道德教育课程，引导学生正确分析和认识社会上消极腐败现象，树立正确的世界观、人生观和价值观；利用各种媒体，广泛宣传廉洁奉公、勤政为民、服务师生的先进典型，形成了健康文明、积极向上的校园廉政文化氛围。

综上所述，我院以教育部和省教育厅有关思政课教育教学工作的方针为指导，精心部署，认真研讨、落实思政课的设置，开足开好思政课。积极深化教学改革，不断丰富教学方法，思政课教育扎实有效，特色鲜明，充分发挥思政课教育的主渠道作用。

（四）拓展素质教育，丰富校园文化

1．启动《大学生第二课堂素质教育规划》示范项目，科学规划人才培养全过程。学院坚持以人为本，把提高大学生的综合素质作为抓手，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为学院教育的根本任务。把“培养什么样的人”、“怎样培养人”放在重要位置，破解难题，创新思路。2014年初，制定并实施《大学生第二课堂素质教育培养规划》（以下简称《规划》），并作为加强大学生思想政治工作的示范项目来抓。《规划》从指导思想、基本原则、运行机制、内容、组织和管理及与素质教育相关问题等六个方面科学地规划了人才培养的全过程，明确提出第二课堂素质教育是学院育人工作体系的重要组成部分，科学丰富的第二课堂素质教育活动对于巩固第一课堂教育成果具有决定性的作用；着眼青年学生的成长成才，丰富教育内容，明确教育目标，改革运行机制，以素质教育的理念设计和规划第二课堂教育活动。通过加强学生第二课堂素质教育，实现了大学生素质拓展。

2．抓养成教育，培养文明行为习惯。为进一步实施《公明道德实施纲要》，重点开展了“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）教育。把“三管住”（管住自己的嘴，不讲脏话、粗话、不乱吐痰；管住自己的手，不乱贴乱画，不乱扔垃圾，不折树摘花；管住自己的腿，不翻越护栏、不践踏草坪）作为学生道德行为养成的切入点。坚持不懈的养成教育，培养了学生良好品德和文明行为习惯。

3．搭建平台，创新载体，提升青年学生的人文素养。以“弘扬主旋律、突出高品位”为宗旨，积极构建“大型活动届次化、小型活动系部化、社团活动经常化、班级活动日常化”的校园文化活动格局，基本上形成了“年年有主题，月月有安排，周周有活动”的校园文化氛围。2014年在全院学生中开展了“知荣辱，树新风”道德实践系列活动。2014年开展了“建设平安和谐校园，共创学院美好明天”系列主题教育。2014年开展了“迎奥运、讲文明、树新风”主题教育、“我的青春我做主”女生专题教育等多项主题教育；2014年开展“凝聚青春力量，推动科学发展”主题教育和学生安全知识教育活动。还组织开展了学习先进典型事迹活动、“学雷锋”活动、节水专题教育、贫困生励志教育活动、贫困大学生“自强之星”评选活动、大学生预防艾滋病、“抵制毒品，爱心传递”宣传教育活动、“文明个人”、“文明宿舍”、“文明班级”创建活动、“校园十大文明现象，十大不文明现象”征集评选等一系列活动；2014年，结合学院人才培养工作评估和思想政治考核评估，开展了 “抓三风（学风，作风，教风），迎评建” 系列活动。还开展了“青年志愿者服务月”活动、第一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛活动、校园“百家讲坛”、开展“环境优雅，师生在行动”校园卫生周活动、“文明校园”创建活动、第四届大学生“读书与人生”诗文朗诵会、校园读书月活动、第二届校园“青春之舞”街舞大赛等。通过这些活动和学院统一安排的3月5日学雷锋活动、五四青年节纪念活动、庆祝七一活动、迎国庆系列活动和纪念“12.9”系列活动等，活跃了校园文化生活、充实了学生课外生活，优化了育人环境，促进了学生自我服务、自我教育、自我管理能力的提高，大大提升了青年学生人文素养，促进了和谐校园的建设，营造了良好的校园文化氛围。

4．实施品德行为“经济对话”，开展感恩主题教育。2014年，组织开展了以“感恩〃责任〃奋进”为主题的感恩教育，实施当代大学生品德行为的“经济对话”。通过组织主题团会，班主任指导《人才资本投资效益分析表》的填写，学生计算出“家长投资”、“学习投资成本”和“学习投资成本效益分析”。计算国家和家长对学习的总投资，再对比学习时间，可计算出每月、每天、每节课的平均学习成本（理论和实际成本），进一步计算出学习投资回报率。给家长

写一封信，算算亲情帐，明明白白地告诉自己在学校学习、生活花费的一笔细账，特别是较大的开支项，“实话实说”长大不容易，恳求父母回一封信，写明这些钱的来源，召开学生消费状况调查专题报告会，明明白白地告诉学生国家和家长理论投资成本每日达13.44元，家长投资成本每日10.20元（学生实际有效学习时间计算的投资成本）。通过开展“感恩教育”主题活动，在学院形成感恩的氛围，唤醒青年学生的感恩意识，使学生对父母感恩，对帮助过自己的人感恩，对生活感恩，进而增强大学生的责任意识，学会对自己负责，对父母负责，对社会负责；学会珍惜父母的爱，珍惜父母的劳动；学会节约，避免浪费。

5．拓展社会实践活动，提高学生综合素质。成立了“文学社”、“艺术团”、“青年之声广播站”、“青年志愿者协会”等社团组织和“计算机兴趣小组”、“育雏研究小组”、“车辆发动机”等学科兴趣小组。通过教学生产实习、实验实训、公益劳动、勤工俭学和科技“三下乡”等社会实践活动，不断拓展学生社会实践活动的空间，促进学生综合素质的提高。我院畜牧、农机科技志愿者社会实践队长期服务于周边地区的养殖和饲料加工企业及农户，把畜牧兽医技术、农机具使用维修技术送到畜禽棚舍、农家院落，手把手为农民传授实用技术，现场解决生产实际问题，深受群众欢迎，赢得了社会各界的好评和赞誉。近年来，院团委先后2次被省委宣传部、团省委等八部委评为大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动“优秀组织工作奖”，5支社会实践团队被省委宣传部、团省委等八部委评为“优秀团队”、9名教师被评为“优秀指导教师”。

学院组队积极参加“挑战杯”甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛，5件作品参赛，5件作品获奖，其中一等奖1项，三等奖2项，优秀奖2项，5名教师获得“优秀指导教师”。

6．加强对入党积极分子的培养教育，积极发展学生党员。业余党校每年制定详细合理的年度培训计划和实施性教学计划，加强对入党积极分子的培养教育，认真做好发展新党员的工作，积极稳妥地吸收青年学生中的优秀分子加入党组织。对要求入党的积极分子尤其是新吸纳的学生党员，采用召开座谈会、交流心得体会、单独谈话等形式帮助他们提高思想认识，要求他们在日常学习生活中处处做表率，人人当标兵，充分发挥学生党员在学生中的模范带头作用，使党校成为学院党的建设和思想政治工作的重要阵地。四年来，举办入党积极分子培训班4期，培训学员1012人。在培训班上，学院党政主要领导亲自讲党课，前后有5位正副书记、正副院长坚持亲自给学生授课。有近2014名师生递交了入党申请书，422人加入党组织，其中少数民族学生6名，党员队伍进一步壮大。

7．加强心理健康教育，拓宽思政工作渠道。成立了“心理健康教育工作委员会”，制定了《心理健康教育工作实施方案》， 编印了《心理保健必读》校本教材、主编了教育部21世纪高职高专规划教材《大学生心理健康教育》（已出版发行）、编发了心理健康教育刊物《心苑丝语》。积极开展学生心理健康宣传教育和调查研究，举办心理健康知识讲座，开展心理咨询辅导，帮助学生树立积极心态，缓解学习、生活、就业等方面的心理压力。每年在“5〃25”心理健康日，院团委、各系团总支、学生社团通过板报、宣传栏、团刊等媒介加大宣传。2014年5月，心理健康教育委员会、团委、学生工作部共同举办了大学生心理健康教育骨干培训班，近100余名骨干参加了培训。培训班上，常务副书记段生成等校内心理健康教师做了《心理学就是帮人快乐幸福生活的学问》、《人生就是不断地战胜自己超越自己》和《克服负性情绪，积极快乐地过好每一天》、《心理咨询基本常识与技能》等专题报告。讲解了心理健康教育的重要性；大学生特定年龄阶段心理健康状况及主要特征；如何克服焦躁、压抑、悲观、失望、愤怒、怀疑、抑郁等负性情绪，克服自卑，树立自信心；如何进行心理咨询等。

通过几年的扎实工作，心理健康教育已经成为我院学生思政教育工作不可或缺的重要组成部分。《我院中职生心理健康调查与研究》院列项目通过省心理协会鉴定验收，认为该项目填补了我省心理健康教育调查研究的空白，得到了省心理健康有关专家的高度评价，2014年获省教育厅教学科研优秀成果一等奖。1名教师取得国家三级心理咨询师资格， 5名教师取得省教育厅心理健康辅导员培训证书。

（五）重视经费投入，健全奖励制度，绿色助学工程稳步推进

1．建立经费保障制度，奠定思想政治工作的物质基础。为切实保障学院思想政治工作的顺利开展，学院在经费异常紧张的情况下，仍从事业费中为思想政治工作划拨了充足的活动经费。2014年，用于思想政治工作方面的费用达89.17万元，占总收入比例的3.14%;2014年,用于思想政治工作方面的费用达118.58万元，占总收入比例的2.77%。2014年，用于思想政治工作方面的费用达134.11万元，占总收入比例的2.78%。

2．健全奖励激励制度，大力开展评优树先工作。学院始终重视评优树先工作，通过先进典型和先进事迹感染教育青年学生，以树立努力学习、立志报国的理想，激励青年学生奋发图强，

争优创先，积极向上。学院先后制订了《表彰奖励制度》、《优秀教师、先进工作者评选办法》、《优秀党员、优秀党务工作者、先进基层党组织评选标准》、《“三好学生”评选办法》等制度。2014年，学院评选表彰了“优秀党员”、“优秀教师”、“优秀班主任”、“先进教育工作者”、“学生最喜爱的老师”72名；表彰奖励院级“三好学生”277名，“优秀团员”189名，“优秀学生干部”104名，“优秀团干部”81名，“先进班集体”11个，“先进团总支”2个，“先进团支部”6个，“优秀学生社团”2个。

3．稳步推进绿色助学工程，排解家长经济困难之忧。成立了学院国家助学贷款领导小组，下设了办公室，制定了《学院国家助学贷款实施办法（试行）》和《经济困难学生减免学费暂行办法》、《中职生“双零”培养模式》等制度。在做好国家贫困生助学贷款的同时，通过“奖、补、减、贷”及“工学交替”等措施，帮助特困生顺利完成学业。通过“大北农奖学金”“何康教育基金”“威龙奖学金”“甘肃—深圳奖学金”、“特困生困难补助”等，对家庭困难学生进行资助。通过“党员一日捐”“爱心救助”等公益活动建立了学院“困难学生资助基金”，以资助品学兼优、家庭困难学生顺利完成学业。2014年以来，学院用于资助学生的金额达2371万元，资助学生26700多人次，共有824人次办理国家助学贷款，金额达371.25万元。仅2014年度，用于资助学生的金额达609.13万元。批准办理生源地助学贷款学生327人，贷款总额达150余万元。保证了家庭困难学生顺利完成学业，实现了学院“不让每一个学生因交不起学费而辍学”的郑重承诺，也为经济困难家庭解决了后顾之忧。

（六）加强安全和法制教育，确保校园平安稳定

院党委把对学生的安全教育和法制教育作为一项重点工作长抓不懈。成立了安全领导小组，与各部门签订了安全目标责任书，制定了学院《突发公共事件应急预案》，建立健全了预警机制，进一步加强学习安全知识的自觉性，进一步提高自我防范的能力。制定《防震救援应急预案》，坚持把每年一次的防震避震演练作为全体学生的一堂实践逃生技能课，进一步提高自我防范的能力。学院根据青年学生所处的生理阶段，针对性的开展安全教育工作，转发了教育部《学生伤害事故处理办法》，制定下发了《关于进一步加强学生安全防范工作的通知》，组织开展了学生安全知识教育活动，内容涉及防震知识、甲型h1n1流感防控知识等。每年集中开展“远离毒品，珍爱生命”主题法制教育活动、“学生安全教育防范月”主题教育，努力提高学生安全和法制意识，有效避免了学生中的违法违纪现象的发生。成立了学院安全检查小组，定期对教室、宿舍、公共设施等进行彻底排查，及时清除安全隐患，并对存在的问题及时提出解决方案，防患于未然，做到了安全教育警钟长鸣，安全检查常抓不懈，促进了平安和谐校园的建设，确保校园安全稳定，为学院的改革、建设和发展提供了安全保障。

学院思想政治工作能结合学院实际，紧密围绕学院的中心任务，创造性地开展富有成效的工作，并逐步形成自己的工作体系和特色，充分调动了广大师生的积极性和创造性，为学院的改革、发展和稳定提供了有力的思想政治保障，取得了较为明显的成效和丰硕的成果：学院被武威市委评为“文明单位”。2014年，院党委被省农牧厅评为“先进基层党组织”。在全省大学生思想政治教育工作会议上，我院就大学生思想政治教育工作的思路、措施及取得的成效作了交流发言，受到了与会代表的广泛关注和领导专家的充分肯定。院团委被团中央确定为“第九批全国五四红旗团委创建单位”，被团省委评为“甘肃五四红旗团委标兵”，并连续四年被共青团武威市委评为“武威五四红旗团委”；院学生会、车辆工程系学生分会被团省委、省学联评为“优秀学生会”，大学生艺术团、青年志愿者协会被团省委评为“高校优秀学生社团”；1名教师被农业部评为“全国农业职业技能开发先进工作者”，1名教师被评为“甘肃省先进工作者”，1名教师被省委机关工委评为“优秀共产党员”，1名教师被省教育厅评为“甘肃省职业教育先进个人”，2名同志被省高校工委评为“思想政治工作先进个人”，9名教师被省农牧厅党组和武威市委授予“优秀党员”；学生参加“挑战杯”第七届甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛，荣获一等奖1项，三等奖2项，优秀奖2项；17名学生荣获国家奖学金，17名学生荣获国家奖学金，181名学生获国家励志奖学金；8名学生荣获“省级三好学生”、6名学生荣获“省级优秀学生干部”称号。在2014年省教育厅组织的高校思想政治评估中，我院思想政治工作因成绩突出，特色鲜明，被评为“优秀”。

基于扎实有效的思想政治工作，我院培养的学生素质高，技术好，爱岗敬业，诚实守信，深受用人单位欢迎。近年来，学院毕业生十分走俏，就业形势喜人，一次性就业率一直保持在98%以上。值得一提的是，牧医高职01〃2班学生杨芃，2014年被河北永昌兽药集团公司招聘为业务员，工作半年后他提出辞职，但他欠公司的药品销售款万余元销售款未收回。公司经一个多月联系未果而放弃了追款。一年后，他追回欠款后，主动回到公司，当面向领导致歉并说明原因，办清了

一切手续。他的诚信让公司感到很“意外”，公司对学院能培养出这样的学生大加赞赏，这家公司老总由此对我院毕业生的诚信度更加信赖，第二年起便追加了对我院学生的用人计划。

三、存在的主要问题及今后的工作重点

学院思想政治工作在省高工委正确领导和大力支持下，做了大量细致而富有成效的工作，取得了长足进步。但与省委、省高工委的要求还存在一定的差距，主要表现在：

1．思想政治工作的针对性方面还存在薄弱环节。教育方式和方法亟待创新，组织、思想、作风和制度建设还存在与科学发展观的要求不适应、不符合的地方；

2．专职辅导员数量不够。受编制制约，我院专职辅导员队伍配备不足，学生辅导员主要以兼职为主；

3．学院校园网络建设相对滞后。由于学院地处农村，思想政治工作方法单一，思想教育实践环节缺乏经费保障，网络思想政治教育工作尚需加强。

因此，学院在今后思想政治工作中，要重点从以下五个方面努力：

１．坚定不移地贯彻和落实“三个代表”重要思想和十七大精神。坚持以科学发展观为统领，认真查找出思想政治工作中存在薄弱环节，责任到人，落实整改。切实加强组织、思想、作风和制度建设，使学院思想政治工作再上新台阶。

２．进一步强化“三育人”的意识。认真贯彻中央16号文件，深入推进大学生素质教育，深入持久地进行社会主义核心价值观教育，充分发挥思想政治理论课教育主渠道作用，努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美心育全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

3．着力加强辅导员队伍建设。要多方努力，力争基本上解决专职辅导员配备不足的问题，并进一步加大辅导员队伍建设，努力为他们创造良好的政策环境、工作环境和生活环境，使他们充分发挥在大学生思想教育工作中的重要作用。

４．进一步加强校园文化建设和精神文明建设。不断转变教育观念，改进教学方法，使全员育人、全程育人、全方位育人工作再上新台阶。

５．进一步加大思想政治工作软、硬件建设。特别要加快校园网建设，借助网络进行思想政治教育，为思想政治工作的开展构建和谐的学院内部环境和外部环境，增强工作的活力，努力开创学院思想政治工作的新局面。