党员干部开展治庸问责专项行动自查报告(精选多篇)

正文

第一篇：教育系统干部“治庸问责”个人自查报告

今年自全市掀起 “责任风暴” 实施“治庸计划”以来，我在认真领会市委十一届十一次全会精神，深入学习阮书记、唐市长的讲话后，根据xx工委《关于在全街（场）掀起“责任风暴”实施“治庸计划”的实施方案》（武发【xx】9号）的文件精神和区教育局党委相关要求，对比需要重点解决的十个方面的问题以及自身实际，深入细致地查找存在的问题，剖析存在问题的原因，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠情况报告如下：

作为一名主管一方教育的党员干部，自开展工作以来，我牢记局党委领导对我工作的嘱托，明确自身的工作职责。以科学发展观统揽xx教育大局，认清xx教育发展的方向，以内抓教学质量，外树教育形象为抓手，以办人民满意的教育为目标，深入贯彻落实市、区《治庸问责》各项要求，大力开展“教师队伍建设年”活动，加强教师队伍管理，积极将xx的教育改革推向深入。每年xx的教育发展呈现出良好的工作态势。

在各项工作的落实中，我始终坚持将党风廉政建设贯彻整个教育工作的始终，认真学习上级党风廉政建设精神，时刻以一个党员干部的身份严格要求自己，率先垂范、自觉接受做人民公仆的教育。同时积极加强教育系统领导干部的生活、工作作风建设，纠正部门和教育行业的不正之风，取得了较好的成效。

一、提高认识，从自身做起

庸，顾名思义即为平庸、碌碌无为。庸，首先存在于思想、意识形态，得过且过，图安逸、怕责任、怕担当，因而墨守成规、因循守旧；其次，庸，表现在行为中，只顾眼前，不图长远，欣赏既得利益，不思进取，甚至不作为、乱作为。作为一名主管教育的党员干部，是党和国家政策、法律、法规的执行者，是学校向前发展的引路人，庸必将导致政令不畅、行风不正，教师素质下滑，教育教学质量不高。因此，主导xx教育正气，营造优良的城市投资环境，必须从党员干部做起，必须从我们每一位教师做起。在工作中，在生活上，我总严格要求自己，不敢有半点倦怠。为了更好做好本职工作，促进xx教育健康快速发展，我在生活上严格要求自己，以场为家，坚持星期一、星期二、星期四吃住在xx。利用晚上和空余时间走访全场所有校长和部分老师，接触了大量的xx群众，听取了领导和普通教师的教育心声，了解群众对xx教育的期盼。三年来，我先后完成了xx中学标准化建设的达标验收，实现了东风小学由一所村级小学向xx市素质教育特色学校的成功转变，保持了xx职高的稳定和xx学前教育高水平发展，确保了xx小学教育始终走在全区前列，xx教育整体水平稳步提高的良好趋势。

二、搞好对照，找准问题

《治庸问责暂行办法》提出需要重点解决的十个方面的问题，是对“庸”的高度概括。对照十个方面的问题，自己反复检查比对，认为自己存在的问题虽然不是突出，但足以引起高度的重视和警醒。

(一)理论学习不深入。平时由于事务性的工作较多，对党的理论的学习不全面，不系统，不经常；认为不学习照样能够干好工作，对学习缺乏应有的兴趣和热情，缺乏刻苦钻研精神，没有深入挖掘理论内涵，把握精神实质，思想上缺乏紧迫感，其次理论和实际联系的不够紧密，就理论学理论，工作中存在理论脱离实际的现象。

（二）工作推进不得力。由于临时性、突发性工作多，导致工作中不能较好地深入基层一线，有时工作脱离群众，在工作中不能做到系统地调查研究，缺乏全局观念和服务意识，导致接触群众少，决策落实“不到位”。到中心校多，进村偏远村小少，好话听得多，意见听得少，因而对基层情况若明若暗，对问题的研究不深不透，对群众的真实想法了解不够，对一些苗头性问题缺乏敏感性，缺乏超前性和预见性。

（三）开展批评和自我批评不坚定。一方面在工作上，批评身边的同志多，要求过严，自我批评、自我反省不够，另一方面，在相关原则问题上和纪律要求，作风要求上，因人情、面情等方面，没有较好地开展批评和自我批评。

三、认真剖析，查找原因：

一方面是思想认识不到位，对群众利益不够关心；另一方面是缺乏进取心，平时疏于学习，懒得钻研。由于教育工作的科学性、群众性强，对基层教育人的要求也就更为严格，往往是“上面千条线，下面一针穿”。如果因为疏于学习而对教育工作的政策了解不深，在工作时就难免会遇到问题，在执行政策时就可能会产生偏差。基层政策执行的情况直接关系到学生的发展和群众的切身利益，稍有偏差就可能会使老百姓得利益受到损害。

四、明确目标，整改措施

“责任风暴”“治庸计划”是一场深入心灵，修正世界观的革命。根本的目的使执政之基的每一位党员干部，深刻认识到我们自身的素质、行为准则、工作能力和水平，办事作风与党和政府的要求存在多大的差距，与广大人民群众的期盼还有多远的距离。通过学习提高、对照自查、剖析原因等过程，我进一步明确整改目标，并制定出对应措施，力求自身存在的问题得到根本改正。

一是认真学习理论，强化宗旨教育，树立良好的服务意识。从严要求自己，正人先正己，无论在任何部门，任何岗位都要严于律己，只要是对工作发展有利的事情，别人做不到的，自己一定要想方设法做到，真正做到从自己做起，从细节做起，从小事做起。

二是树立更高的工作标准，保持积极的心态和强烈的进取之心。取法乎上得其中，取法乎中得其下，没有大的目标，就没有大的成就。因此，作为自己来说，必须树立远大的工作目标。作为教育干事大目标就是保持政令畅通，维护学校和谐稳定，关心全体师生，建设高素质的教师队伍，实现教育教学质量的稳步提升，我将以自己的实际行动来实践这一大目标。

三是关注新生事物，发现新生事物，勤于学习、善于思考，勇于创新，敢于失败。彻底调整心态，保持与时俱进的强烈求知欲和独立思考的习惯，关心身边事，发现身边事，创造新方法，在学习中不断思考，在思考中不断丰富，在丰富中不断完善和强大，争取在工作上做一个有能力有主张的智者。

四是在非原则问题上做到严于律己、宽以待人，在原则问题上做到是非分明。已所不欲，勿施于人，在工作中，更应做到换位思考，多以积极正面的方式做工作，倡导鼓励加引导的干事氛围，包容失误和失败，营造想干事、能干事、干成事、干好事的教育改革风气。同时，坚持有原则的团结，勇于开展批评与自我批评，在事关全局的问题上，在涉及政治思想、作风纪律、廉政建设等原则问题上必须讲是非、讲原则。

我将以这次“治庸问责”为契机，加强工作作风建设、端正工作态度、提升自身形象，努力办人民满意的教育。

第二篇：党员教师治庸问责自查报告—李思超

党员教师治庸问责自查报告

藏龙小学李思超

在市委市政府的统一布置下，在教育系统的统一安排下，治庸问责行动深入到每一个层次、每一个岗位、每一个干部、每一个教师。全市强力推进以“治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲”为主要内容的治庸问责工作。作为人民教师和学校中层管理者，我们不应该被他人驱动，而是要自己动手，从我做起。对照市委市政府和市教育局下达的工作中存在的问题，要时时查找不足，常常修身储能，真正达到庸者去庸，能者更能，做人民满意的教师，办人民满意的教育。

一、存在的主要问题

1、理论知识学习不够全面。在学习方面主要偏重于与工作需要和个人爱好，对于马克思列宁主义只是听说，没有真正的读过一本马列原著，对于毛泽东思想只是粗浅的从长辈的教导那里了解，没有全面地学习，对于邓小平理论只停留于以前在读书时代的学习，没有进一步持续学习，对于“三个代表”重要思想没有系统学习，对于科学发展观，认为统筹兼顾是领导的事，没有结合全局工作进行深入思考。

2、党员作用发挥不够充分。在工作中有意见不敢提，对发现的庸、懒、散现象不敢指出，对偏离为人民服务旨宗的情况不敢反映，没有充分发挥一名党员应有的斗争作用。

3、管理不严，规范意识不强，正气不足。对少数教师中存在的工作不比奉献、不比教学、不比成绩、只讲待遇；只要民主、不讲集中、只要组织照顾、不讲组织原则；自由散漫、迟到早退、擅自离岗，工作拈轻怕重等不良现象管理制止不力。

4、对教育改革和教学创新研究不够，缺乏改革创新的魄力和勇气。

二、整改措施

1、加强学习，提能强责。要解决好“庸懒散软”的问题，学习是关键，是根本，我们要从繁忙的日常事务工作中解脱出来，坚持开展学习，通过学政治、学业务来提升自己的思想素质、业务能力，只有素质和能力提高了，我们才能提高工作效能，增强工作责任感。在工作面前，要有一种强烈的“能力恐慌”感，自觉地学习知识、研究问题、勇于实践、增长才干、勇于创新。

2、工作高标准、严要求。主动向身边的先进学习，以他们为榜样，激发工作热情。树立“想干事、会干事、干成事、不出事”的工作意识。认真按时完成各项工作任务，做到过得硬、有创新。做到勇于担当，勇于担责，勇于担难，以奋发有为的精神状态履职尽责。

3、加强管理，规范办学行为。首先要做到以身作则，率先垂范，管好班子、带好队伍，勇于担当、敢于问责。其次是抓好思想教育，提高教师素质。加强党员干部的党性教育，加强教师的爱岗敬业教育，加强正面示范教育和反面警示教育，牢固树立以学生为主体，以教学为中心，以质量为生命的意识，不断激发和调动 “比教学访万家”和打造高效课堂，深化教育改革的激情，促进干部教师的教育理念大更新，工作作风的大转变，综合素质的大提升。其三，坚决禁止和处理教师中的不良现象和歪风邪气，严格执行管理制度，该教育的教育，该禁止的禁止，该处理的处理，不搞一团和气，当“老好人”，塑造教师师德和学校良好形象。

4、积极投身教育改革之中。视教育改革为己任，加强教学创新研究，为推进义务教育均衡发展，推进我校教育跨越发展，建设教育强校做出自己应有的贡献。

第三篇：关于治庸问责自查情况的报告

关于治庸问责自查情况的报告

（马勋标2014年6月7日）

根据市治庸办《关于做好自查整改阶段各项工作的通知》要求，结合工作实际，认真查找工作中存在的问题，并针对这些问题，力图找到解决问题的方法，以使自已的工作责任意识和工作能力不断提高，能更好地服务工作大局。现将我个人自查自纠情况报告如下：

一、治庸问责自查基本情况

自今年4月8日起，市委、市政府在全市范围内开展掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”，努力实现党风政风明显进步，服务交通显著提升，队伍形象焕然一新，发展环境国内一流。按照市委、市政府的统一部署和局党委的安排，我个人认真学习了阮成发书记、唐良智市长在市委十一届十一次全体（扩大）会议上的讲话精神，积极参加并参与研究了全局系统的治庸问责工作，认真学习了和晓曦局长关于《牢固树立责任意识，扎实推进本职工作》的党课报告。同时，召开分管的部门和市文化单位负责人座谈会，对各部门和单位掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”提出具体要求。

对我个人而言，掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”，也是一次重要的审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。根据《武汉开展“责任风暴”、“治庸计划”的暂行办法》

和治庸问责工作“四查四看”要求，我认真对照治庸问责10个方面的问题进行一一自查。

二、工作中存在的问题及原因

经过认真自查，主要存在以下四个方面的问题：

1、理论学习不够。虽然平时比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统，对专业理论知识钻研的不深、不透，缺乏加强学习的紧迫感，责任感。按照局内分工，我个人主要分管社会文化、计划财务以及基础文化设施建设等方面的工作，这几项工作涉及工作面广，业务繁杂，直接联系市直各部门和各区，平时由于忙于各类事务多，以致系统学习专业方面的知识较少，缺乏持续学习的时间与动力，一些专业知识深入学习的不够。虽然会在工作中学习、提高，但运用新学习的知识掌握不够好，在运用理论指导实践促进工作上还有差距。

2、创新意识不强。谋划和指导工作创新意识不强，更新观念，大胆工作的思想树立得不够牢固，工作中更多地习惯于行政手段推动，习惯于墨守陈规、循规蹈矩，按部就班多，开拓创新少。其中的主要原因是当政策与实际工作中的困难问题不相适应时，虽然会有这样那样的设想，但缺乏超前的意识和创新的精神，遇事求稳怕乱、求稳怕险，解放思想的程度不够大，工作上没有放开手脚。

3、开展调查研究不够。没有真正做到沉下身子，深入

群众，走访座谈，开展调查研究，实地解决相关问题。在日常工作中，由于忙于具体业务，深入到基层一线了解情况、征求意见、解决问题的时间相对减少。特别是社文工作联系各区，虽然经常参加各区的文化工作会和各类群众文化活动，但没有真正深入基层、贴近群众搞调查研究，没有摸清群众的文化需求；在基础文化设施建设方面，总是对文化单位提出要严格执行局党委、行政的决定，没有倾听基层文化的呼声，没有提出具体解决问题的办法和措施。

4、协调能力有待加强。由于平时工作关系，联系对象较多，服务对象较广，虽然能够坚决贯彻落实上级和局党委行政的重大决策和重点任务，但从全局的高度审视工作、谋划发展、统筹考虑问题的理念还需进一步树立，特别是协调处理市直部门和各区关系能力还有待进一步加强。在近几年的工作中，虽然与相关部门和各区建立了良好的协作和合作关系，对外协调联系工作中，有时因时间冲突或工作安排等方面的影响，导致某一方面的工作没有顾及到，顾此失彼，没有妥善地安排好各项工作，可能会在某些方面伤害了相关部门或有些区的感情。

三、今后的努力方向和整改措施

在今后的工作中，我将局党委的正确领导下，结合存在的主要问题，认真抓整改，努力不懈怠，在今后的工作中主要做好以下四个方面的工作：

1、加强学习，不断充电。学习的过程是一个自我提高的过程，更是一个经验积累的过程。因此，今后，我要不断加强政治理论、专业知识和文件政策的学习，注重将理论政策与工作实践相结合，做到学以致用，学用相长。自学处理好学习和工作的关系，深入系统地学习理论知识，以科学发展观为统领，增强学习计划性、系统性和针对性，不断完善知识结构，提高业务能力。努力把与时俱进、改革创新的时代精神，融入到丰富的文化实践之中。

2、解放思想，开拓创新。在实际工作中，用科学发展观分析形势、研究问题、指导工作，打破按部就班、因循守旧的思想，充分发挥主观能动性，积极想办法、出主意、添措施，而不是仅凭一股热情去干、缺乏开拓性，打不破传统意识、常规做法。善于从日常工作中去总结经验教训，寻找规律，讲究科学管理和工作方法，勇于开拓、敢于突破。

3、深入调研，转变作风。要按照贴近实际、贴近生活、贴近群众原则，坚持以政府为主导，以公共财政为支撑，以公益单位为骨干，以服务基层为重点，鼓励社会参与，创新公共文化服务方式。要多下基层，问计于民、问需于民，突出重点、跟踪热点、解决难点，把关系群众特别是困难群众的“文化民生”问题一件一件抓落实。要在保障群众文化权益、推进公共文化服务建设上下气力、作贡献。对分管已安排部署的工作，勤督查，抓落实，随时掌握工作进度，及时查漏

补缺。

4、积极沟通，上下协调。对待省文化厅、市委宣传部门等上级部门，要多请示、多汇报、多联络，积极争取他们对市文化局工作的指导和支持；对待市直相关部门和各区要勤于沟通、及时汇报，积极争取对文化工作的关心和支持，

第四篇：“治庸问责”自查自纠报告

“治庸问责”工作“集中排查”阶段自查报告

根据市委《关于掀起“责任风暴”实施“治庸计划”的工作方案》工作部署，国资公司开展了一系列宣传教育活动，通过宣传教育，使我深刻认识“治庸问责”是转变工作作风、端正工作态度、提升自身形象标尺。结合自身实际，将自查自纠结果汇报如下：

一、当前存在的缺点与不足

（一）理论与实践相联系不够紧密。虽然在学校系统的学习了人力资源管理各个模块的理论知识，但没有深入挖掘理论内涵，把握理论实质，不能将理论与国资公司实际有机结合起来，工作中存在理论脱离实际的现象。

（二）对公司业务的熟悉程度不够。目前对公司各个部门、各个岗位的工作内容与具体工作职责的理解处于初级阶段。尤其是对公司核心业务了解层度不够，在人力资源工作中，不能很好的结合行业、公司实际制定人力资源绩效考核、招聘培训等实施方案。

（三）工作中缺乏创新意识，满足于工作现状。缺乏钻研精神，对新形势下工作的新情况、新问题认识不够，没有很好地从实际出发，使自己在某些方面的能力、水平，与适应新形势工作发展的要求有差距。

二、存在问题的重要原因

以上存在的种种问题，归结于自己对实践的重要性不足、对(来自好范文网：wwW.haOWord.CoM)金融、投融资行业的新动态不够关注、视野不够开阔。知识面相对比较窄，只局限于本专业学习。其次是政治敏锐度不够，对党和政府的政策、新举措理解不够深入。

三、今后努力的方向

经过分析，找到了问题，查明了原因，在今后的工作中，要从以下几方面做起，加强自身建设，完善自我：

（一）加强理论学习，提高实践积极性。勤于学习，善于学习，才能厚积博发，游刃有余，才能更好的提高自己人力资源管理水平。因此，今后要不断提高自身专业知识的同时，注重将理论与工作实践相结合，做到学以致用，学用相长。

（二）加快熟悉公司业务，养成勤于思考的习惯，增强工作主动性。在实践中加快熟悉公司业务。实践就象一叶方舟，在波涛汹涌的大海上航行，尽管征途可能充满险阻，充满批评，但它必竟有到达彼岸的希望，如果畏首畏尾，踌踌不前，只会望洋兴叹，不能负重前行，那就只能坐失良机，所以要勤于思考，积极主动，创造性地开展工作。

（三）端正良好的工作态度，积极进取。将工作落到实处，严禁杜绝形式主义。深入了解当前形势，培养正确的价

值取向，出色而圆满的完成工作。

总之，需要在今后的工作中，着力提高自身的思想、政治、理论和专业素养，增强责任感、使命感和紧迫感，加快前进的步伐，努力为国资公司“十二五”发展战略贡献自己的力量。

二〇一四年六月十五日