教师学习党的二十大精神心得体会范文

教师学习党的二十大精神心得体会

汲取营养，不断提升政治素养。

王观松校长所讲的《**大精神学习辅导》是本次学习的开堂之课。如果说先开始我是被王校长激扬的演讲所吸引，那么后来的目不转睛状态应该是被解读**大精神的内涵所震撼。改革开放这些年怎么走过？取得了什么成就和经验？当前我们面临哪些风险和挑战？今后的路怎么走？这些问题在王校长的报告中一一梳理而道出，我也在详尽的笔记记录中自省内化。有了在王校长辅导课上的学习基础，傅军校长的《学习**大转变观念提升素质》的报告，又将我们的思维带到**大精神渗透教育领域的认识与深思，吴海峰校长《认识世情、国情、党情》更是寓教于乐，运用丰富的实证资料和颇有趣味的漫画图对我们进行政治“头脑风暴”。

关于党的**大精神，老师们既能提炼精髓让我们明晰思路，又能深入分析令我们感同深受。在这精神盛宴中，我快乐地汲取营养，让自己的思想政治素养得到明显提升。

广泛学习，不断丰富专业知识。

通过学习，我们从规范化管理价值的宏观层看到具体管理内容的微观层，从对办学特色的独特认识到创新路径的逐一梳理。我们透过《领导力与执行力》，了解狼性文化、蜂王原理、战略艺术；我们品读《学校发展之力量》，追溯寻求文化发展之路。

通过辩论，我们发现：“听课——评课，评课——议课”，一字之差，凸显的是以人为本、平等与尊重的深刻内涵；倡导“以学定教”的课堂教学模式，诠释的是老师们“用国际的视野看教育，用发展的眼光看孩子”的理念。

通过案例，我们学习校园安全法律常识，学习教育财务管理条例；通过赏析，我们走进国学、欣赏书法和艺术、浸润礼仪文化……

博学的课堂让我们的知识变得丰腴厚实，视野变得无限宽广，气质变得内聚充盈。