教师学习新修订《中国共产党纪律处分条例》心得体会范文

2018年8月26日，中共中央全文发布新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），从2018年10月1日起施行，这是时隔三年（上次修订是2015年10月）以来，党在纪律建设的理论、实践和制度等方面取得的重大创新成果。此次新修订的《条例》共142条，与原《条例》相比新增11条，修改65条，整合了2条，体现出政治性更强，内容更科学，逻辑更严谨，指导性和可操作性更强。它以党规党纪形式固化下来，是我们实际工作中的指导范本，再次对8900万党员划出新的纪律“底线”，现实意义重大。

　　近期，从中央到地方都布置学习新修订《条例》任务，学校、学院也组织了几次学习讨论。我认真学习和研读后，收获很大，感触很多。

　　一、做好日常知识积累，强化政治理论学习。

　　搞好政治理论学习，是把好个人“三观”，坚定理想信念、增强拒腐防变意识的基础和前提。我们是高校教师，必须要学习在前，熟知《条例》相关条目和条例，而且要深研细琢，举一反三，在实践中学习理解和应用，决不能以本本为主。学习方法上必须系统地学，带着问题学，是学好弄通的捷径，打牢思想基础，筑严思想防线，常修为改之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，从小处着手，从细微之处发现问题解决问题。如新修订《条例》第六十二条规定，信仰宗教的党员，应当加强思想教育，经党组织帮助教育的没有转变的，应当劝其退党；劝而不退，予以除名；参与利用宗教煽动活动的，给予开出党籍处分。通过对照《条例》解释，理解了党员同志必须信仰共产主义并为之而奋斗终生，这一点不可动摇，对违反这一党矩党规的行为，坚决进行斗争，而且能够正确地运用规矩进行处置。

　　二、修德立身，严管厚爱，把纪律规矩挺在前面。

　　德是教师从教之本，做教师就要有师德，把德建立在心目中崇高位置，学高为师，身正为范。《条例》正是围绕党纪戒尺要求，开列“负面”清单，重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的“底线”，指明违背师德的惩治措施，我们在高校学习工作生活，时刻牢记什么可做什么不可做，甚致不能去做。我们身边也发生一些违法乱纪的案例，当事人就是心存侥幸，以为人不知鬼不觉，殊不知法网恢恢，时候一到必将现报。我们应该时刻警醒自身，日常就将纪律和规矩挺在前面，不能管理上失之于宽、失之于软，对党员干部要严格教育、严格管理、严格监督。严管就是厚爱，就是对广大党员教师最大的支持和保护，结合运用监督执纪“四种形态”，做好身边的党风廉政教育，从我做起，从现在做起，从严紧硬做起，一以贯之，作风建设永远在路上。

　　三、以身作则，做好表率，养成自觉遵纪守法的习惯。

当前，市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想。十八大以来，我们看到许多铸成大错的党员干部，在反省自己一步步走向堕落的过程时，普遍反映的一点，就是他们往往从一些不起眼的小便宜、小动作、小利益开始，诱发出他们私欲膨胀，不顾党员领导干部的基本原则，心存侥幸，降低了标准，放松了要求，逐步陷入不可自拔、追悔莫及的境地，造成对国家、对社会、对人民、对家庭无法弥补的巨大损失。古人云“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为党员干部就要警钟长鸣，我们不仅要做一名合格的共产党员，还要做一名合格的各行业工作者，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”。不仅要遵纪守法，还要要率先垂范，特别是要有"怕"的意识。这里所说的"怕"，不是胆小怕事，而是要求共产党员特别是党员干部，对党的纪律、对国家法律法规要从心底里敬畏，并用这种"怕"约束自己，在遇到可能违反党纪政纪的时候，要有如履薄冰、如临深渊的谨慎之心。我们必须警钟长鸣，时时做到慎独、慎微、慎欲，在纪律面前不越雷池半步。只有在日常生活中，经常用党的纪律作为镜子来正视自己，才能防微杜渐，真正成为一个遵守纪律的好党员。