党员干部必须处理好五个关系 切实发挥表率作用范文

(作者:张立博时间:2020-01-25 09:39:13)

党员干部必须切实发挥表率作用

习书记在多次重要讲话强调要“不忘初心”,要求全体党员面对未来,不忘过去;面对成绩,不忘初衷。永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神,永远保持对人民的赤子之心。不忘初心,是做一名合格共产党员的起点,是做好党的事业的必然要求,也是能否完成“两个一百年”目标关键所在。作为基层工作人员,是具体工作的落实者,更要严格以党章和总书记系列重要讲话要求自己,抓细、抓实分管工作,更好地推动各项工作融入全镇工作大局,服务中心,为实现全面建成小康社会提供坚强保证。

不忘初心,就是要牢记历史。重视从人类发展史、民族进步史、国家奋斗史、社会兴衰史、政党成长史中吸收营养、汲取力量。不忘我国悠久的历史和灿烂的文明;不忘建党的初衷和宗旨,党所经历的苦难和辉煌、曲折和胜利;不忘开天辟地的伟大创举和党在奋斗中形成的伟大精神;不忘改革开放的伟大探索和民族复兴的伟大梦想。

不忘初心,就是要敢于担当。始终严于律己,严格自律,做到慎言、慎行、慎独、慎初、慎微、慎交友,行为上清醒,经济上清白,生活上清新,干干净净,一身正气,始终保持好党员干部的浩然正气。坚持原则,视原则为底线,敬畏原则,真正做到言不逾矩,行不逾规。敢于担当,勇于担当,善于担当,视担当为责任和使命,以担当为份内之事,抗得住压力,经得起考验,不媚权、不媚俗、不媚众,说实话、言真情、办实事,真正做到敢于反映实际情况,敢于旗帜鲜明地与不正之风作斗争,以实际行动捍卫公平正义。

不忘初心,就是要不忘群众。习近平总书记要求全党树立以人民为中心的发展思想、工作导向,是对党员的党性要求,是对“为了谁、依靠谁、我是谁”这“执政三问”的明确回答。人民群众是社会实践的主体,我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。

党员干部既是主题教育工作的参与者又是组织者。只有率先垂范,真正发挥好表率作用,才能在各自工作岗位中产生“磁极效应”,才能保证学习教育取得实实在在的成效,担当起防范化解重大风险的政治责任。任重道远,如何保持共产党员的初心使命,最关键的是党员干部必须充分发挥表率作用,在工作中正确处理好以下五个关系。
    一是要处理好务实与务虚的关系。务实与务虚是同一矛盾的两个方面,二者相互作用,不可偏废。党员干部既要重视务实又要善于务虚。坚决克服不假思索不作分析的盲动和蛮干,务求使工作在研究讨论中更完善、更科学,少走弯路、提高效率,防止因工作失误而造成不应有的损失。同时又要勤于务实,长于务实,避免走向虚争空言,议而不决,在犹豫和争论中坐失良机的另一极端,务求使认准的事能当机立断,迅速贯彻落实,从而取得实实在在的效果。

二是要处理好职与责的关系。职是表象,责是本质,职是名份,责是内容,为政之要在于尽责。不能在其位不谋其事、只讲待遇不讲奉献、只比名誉不比成绩。党员干部要对照岗位职责,扑下身子,甩开膀子,分清主责业,职尽其责。
    三是要处理好廉与勤的关系。廉洁是底线,为政不廉,面对诱惑顶不住,身临攀比立不正,看见虚假不较真,必然要在时代风浪中翻船。但党员党员干部仅止于廉洁是远远不够的,虽然保廉而无作为,决策瞻前顾后,干事怕这怕那,解疑释难缩手缩脚则又容易成为“庸政”。因此,搞好不忘初心,牢记使命主题教育,要讲廉,也要讲勤。
    四是要处理好长与短的关系。“人无远虑,必有近忧”。党员干部要从现在做起,从最切实、最紧迫、最急需的工作抓起,带动全局,这是务实的作风。但必须克服目前在对处理经济发展,项目建设与保护农民利益认识不明,态度暖昧,对发展支柱产业,脱贫攻坚信心不足、左右摇摆,对日益加快的发展节奏无所适从、疲于应付,对已取得的点滴成绩沾沾自喜、麻痹松劲等短视行为。这样才能始终站在全局的高度辩证地看待工作的差距与优势、压力和潜力,才能加油鼓劲乘势而上,才能遇困难而不馁,排难而负重拼搏,才能始终牢记使命,坚持“四个自信”,以科学发展观统揽全局。
   五是要处理好抓“学习”与抓工作的关系。取得不忘初心,牢记使命主题教育的成效,要通过各项工作和发展的成效来检验。只有加快了发展,促进了工作,让群众得到更多的实惠,才能体现党员初心,也才能得到群众的拥护和支持。结合主题教育工作检视整改,对影响发展的各类问题进行归纳梳理,抓住最突出的问题,确定工作重点,有针对性地提出工作措施,以有效的措施来促进扫黑除恶,平安建设,应急管理等各项工作的落实,确保主题教育与工作相结合,保障全镇经济健康稳定发展,取得实效。

word该篇党员干部必须处理好五个关系 切实发挥表率作用范文,全文共有1905个字。好范文网为全国范文类知名网站,下载全文稍作修改便可使用,即刻完成写稿任务。下载全文:
《党员干部必须处理好五个关系 切实发挥表率作用.doc》
党员干部必须处理好五个关系 切实发挥表率作用下载
下载本文的Word文档
推荐度:
点击下载文档