《假如给我三天光明》读后感400字多篇范文

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《假如给我三天光明》读后感400字 篇一

《假如给我三天光明》一书的一字一句莫不弥漫着海伦对生活的喜爱。海伦。凯勒，她出世在一个小城镇建设，在她出世的第十九月因一次手足口病迫不得已失去英语听力和眼睛视力。在黑喑和孤独的全球内她挑选了自甘堕落。她的老师lol安妮。沙利文出現，才将她从黑暗中摆脱出去。使她学好用坚强不屈的毅力去摆脱生理缺陷导致的精神痛苦。

三天的時间对正常人而言并算不得什么，在大家的眼中那只不过是短暂性的几日，也许大家总是像平常一样做着日复一日的事儿。而针对海伦而言，却能够做很多自身想干的事儿。她能够去细心看她的教师、家人、盆友；能够去看看夜晚变为白天的迷人惊喜，凝望壮观的黎明；能够像正常人一样在平时的全球中渡过一天。她能够感受到这个世界的美。而此外，大家却常常忽视这个世界让我们产生的美。

海伦说：痛苦针对奇才只不过是一块绊脚石。这类艰难困苦练出了海伦顽强的性情。在教师的协助下拥有乃至是超出了平常人的心理健康。她没去埋怨运势给她产生的不公平，不接纳别人的同情，只是凭着自身的毅力和信念去铸就一个新的自身，英勇的接受现实，接纳运势的挑戰。

卡赞扎基以前说过：英勇蕴涵生命当中，而不仅凭一个健壮的身体。

《假如给我三天光明》读后感500字 篇二

读完《假如给我三天光明》，我认识了海伦·凯勒，她是一个勇敢、坚强的女孩。她有坚持的精神！

小时候，一场大病夺走了她的光明、声音和语言。她去了聋哑学校，聪明的莎莉文老师负责教她，她开始很倔强，后来慢慢听话了。记得一次，海伦·凯勒去医院检查，发现她思想太活跃了！长大后，她不仅考上了剑桥女子中学，还考上了哈佛大学！小时候，她问：“思想是什么颜色的？”最后的结论：好的思想是令人喜欢的颜色，而坏的思想是令人讨厌的颜色，我们想做哪种人呢？海伦·凯勒不断努力，学会了说话、写信……要是我，早就泄气了。

第一章她想哪怕给我三天光明也好，而我们已经有无数光明，却不懂得珍惜时间。假如我们也失去了光明，又怎么办呢？时间不等人，我们就得珍惜时间学习，抓紧一分一秒，不要让时间白白过去。海伦·凯勒和她的老师曾旅游四方，抓紧时间演讲，她学习的时候不是忙着记笔记，她是先记在脑子里，回家的时候，在记下来。假如忘记了，她会慢慢地回忆，她认为忙着记笔记只是记在书上，并没有记在脑子里。所以我们不仅要抓紧时间，也要真正地学习。

海伦·凯勒勇敢、坚强、奋斗、坚持的精神使我感动，我们要学习伟大的海伦·凯勒不怕苦、不怕累、不埋怨、坚持奋斗、勇敢坚强、用微笑面对生活的精神！

《假如给我三天光明》读后感400字 篇三

罗曼罗兰说；“真正的光明绝不是永没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所淹没罢了。”对于海伦来说，虽然她生活在黑暗之中，可黑暗的逼仄并未扼杀她向往光明的心灵，她从未被黑暗所淹没！《假如给我三天光明》这篇文章中，海伦用清晰的笔触将仅有的三天光明详细来写。没有煽情的文字，也没有过分亢奋的情感，海伦在规劝世人的同时将充实的三天展现在读者面前。

在这三天里，海伦要凝望亲友，要去欣赏大自然，要去观看戏剧，要去参加博物馆，要去纽约体验繁华，要做的事太多，而所拥有的时间太短。但是，海伦并没有感到遗憾，因为三天内所看到的一切都沉淀为美好的回忆，日后触摸到每一件物品时都能记忆起它们的样子。

文中语言平实感人，层次清晰，按照时间顺序铺写开来，并充分运用夹述夹议手法和白描手法，直白而又细腻的刻画出海伦三天光明行程。海伦生活在黑暗中，却给人类带来光明！海伦的苦心规劝表明了她对光明的渴望，从她语重心长的话语中，我们认识到要珍惜现在所拥有的，不要等失去了才后悔。将每一天都看作是生命的最后一天，将所拥有的都看作是最后一天能拥有的，在珍惜中生活好每一天！

《假如给我三天光明》读后感300字 篇四

读了《假如给我三天光明》这篇文章，你一定会被这篇文章的主人公海伦·凯勒的坚强奋斗，乐观和勇气深深感动，海伦·凯勒说过，假如给我三天光明……

第一天，她要看人，她想看看长久地凝视着她的安妮·莎莉文·梅西太太的面孔，看看她往日的朋友，往日的事物，往日玩耍的地方。

第二天，她想看看仰望壮丽的曙光全景，瞥一眼全世界的博物馆，摸一下博物馆里的事物，感受一下它们的雄伟，并用双眼去看一下它们的美，感受一下看见光明的滋味。

第三天，她想再一次迎接黎明，寻找新的喜悦，再次用双眼去享受大自然的美，看全世界的奇异景观——不能浪费最后一天的光明。

我们拥有美好的一切——健全的体魄、良好的学习环境、优秀的老师……从今天起一定抓紧每一分一秒，不要让光阴虚度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海伦凯勒那样，不埋怨、不放弃，好好珍惜自己所拥有的，奋发学习，以微笑面对厄运，以顽强的毅力克服困难，以杰出的成就显示生命的价值！

《假如给我三天光明》读后感400字 篇五

《假如给我三天光明》写了海伦对生命的评价。主要讲述了海伦·凯勒坎坷的一生。海伦·凯勒小时候因为一场疾病而失聪失明，海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。

在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。

当海伦感悟到”水“——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名着，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。

她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！

《假如给我三天光明》读后感300字 篇六

《假如给我三天光明》由美国的海伦凯勒著，它是20世纪最伟大的人之一，她挑战了生命的极限。也就是本书中盲、聋、哑的主人公。它堪称世界文学史上无与伦比的励志杰作！

它主要讲的是盲聋人如何在无光无声的世界里坚强学习、生活的奇迹。她虽然只拥有19个月的光明，却在黑暗中勇敢的迎接生活的挑战，用爱心拥抱世界，终于找到人生的光明。她客服的语言障碍，学会了说话；她用11年的时间完成了大学前的学业，顺利考入了令很多正常人都望尘莫及的哈佛大学；她打破心里的束缚，与很多伟大人物愉快地交流；她克服自己生活上的困难，为残疾人的前途和幸福四处奔波。我替她感谢对她帮助最大的莎莉文老师，她点亮的海伦凯勒的生活，给她指引方向，是她走上成功的道路。可以说：没有莎莉文老师，就没有海伦凯勒。

这个故事让我明白了：不管你是残疾还是健康。只要你有决心肯努力，就没有什么是做不成的。

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