《红星照耀中国》读后感体会精品多篇范文

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《红星照耀中国》读后感体会 篇一

多年前，红色的中国布满层层谜团。美国记者埃德加·_怀着对中国革命与战争的重重疑问，孤身一人前往这被人刻意曲解、遭到铜墙铁壁般严密封锁的革命战略根据地。他探索红色中国，将所见所闻一点一滴的真实记录，汇编成一本书，书名是《红星照耀中国》。

近日，我重读经典，内心依旧澎湃不已。整本书以_的第一视角，生动丰富地描述了红色根据地大大小小的人物与事件，他通过搜集两万五千里长征的第一手资料，与革命领导人进行谈话，运用文字的力量将这段波澜壮阔、激情燃烧的岁月鲜活地呈现在我们眼前。

_的语言很平实，他没有添加过多的修饰性的词汇或者一些美化的文笔，即使朴实无华，但他笔下的人物却有血有肉，带着鲜明的特点。他记录了一些革命的事迹，如_、周恩来、贺龙、彭德怀、徐海东等，对主要的历史事件也进行了叙述，如苏区教育（比如红军大学）、人民抗日剧社、长征、西安事变等。正是通过他的文字，我们对国民党政府的暴行有了更深刻的了解，对横亘在漫漫长征路上的艰难险阻有了更具象的把握，对立志救民于水火、避免我亡国之祸的革命先驱更加心生敬畏。

一幕幕如画卷般徐徐展开，虽没有浓墨重彩的渲染，却令人激动不已。_夜晚在灯前认真摆弄飞蛾、百姓们“似乎毫不例外地都在从容不迫地从事田间劳动”、硝烟弥漫的战场上战士们嘶哑却嘹亮的呐喊声，让我们感受到了一个真实的苏区、一个充满生机与活力的部队、一段令我们自豪与骄傲的历史。

_写道：中国_及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国，甚至照耀全世界。多年后，正如书中所言，革命事业已经照耀了全中国，而中国也在_的坚强领导下走上了繁荣富强的道路。

当我们坐在明亮的屋子里，当我们心安理得的接受着最完整的教育，当我们还在为各自的人生纠结忙碌着，也许没有意识到，我们正过着充满阳光与安定的美好生活。《红星照耀中国》提醒着我，即使身处和平年代，不要忘记无数革命先驱曾在狼烟四起中横刀立马，在民哀国殇之时挺起了民族的脊梁，为了我们今天的幸福生活冲锋陷阵、赴汤蹈火。

《红星照耀中国》读后感体会 篇二

一根筷子，易折；一把筷子，不易断。“团结”这个词每个人都不陌生，我们生于对个集体，但在每个集体，我们都应该团结。

一个人的声音再洪亮也大不过一群人，一个人想法再优秀也好不过一个群体优秀；一个人力气再大也大不过一群人的力气；因此，一群人的力量远远大于一个人。

我们都见过拔河，“拔河”是一个非常考验团队协作的集体项目，当你真正拔时，你会有种信仰——我要用力用力再用力，这个团队要我们一起用力。这种信仰会让你忘记疼痛，只想为团队做些什么，一个队伍，就像是一个家一般，少了谁都不行！

红军长征也是一样，他们每个人互相帮扶，一起努力，早已忘记艰辛的生活，只想向前走，为国家而奋斗。

团结就是力量每当所有人的力量汇聚在一起时，那种信仰会惊天动地！

成功的背后

《红星照耀中国》读后感体会 篇三

书柜里，有一本开始泛黄的书，风吹起，如同枯叶；如同蝴蝶；如同秋天……

这本书的名字叫《红星照耀中国》曾名《西行漫记》是美国作家埃德加。斯诺写的，介绍了红星长征时的经历、故事。

“红小鬼”大家都应该知道吧！文中的有些孩子才十岁就踏上了长征的路径！几曾何时，十岁的我们仍然是不懂事的孩子，都是少先对对员，而他们已经成为不怕牺牲，顽强博斗的男子汉！比起他们，我们是幸福的。

在长征的路上，不少的人是饿死的。为了革命事业、为了中华人民、为了我们的今天，他们没有半点松懈！我们对这无忧无虑的生活中，条件优越。可是他们，对于他们来说：红米饭、南瓜汤、水就是美味了，他们想吃一个苹果都是奢望！我们现在却在浪费。在饭店里，豪气的点一大桌菜，吃不完的就扔掉。如果这些东西没有浪费，可以送给他们吃，就会拯救很多人，为我国而奋斗

信念，值得我们每一个人去做，尽力做，不能松懈。那时年纪都和我差不多大的孩子，却承受了和大人一样的责任！他们经历了些我们不曾经历的苦难。为革命事业而献出了自己幼年的童真，青年的青春。难道我们的幸福不正是他们用鲜血和生命换来的吗？

《红星照耀中国》读后感心得体会 篇四

这本书通过描写各种人物，描绘了当时中国数不胜数的英雄挺身而出。如果没有那些英雄的英勇付出，我们又如何能看见这安心和平且繁荣的今日？一直以来我们都不是十分了解这一时期的历史，如今通过这一本书带我们回到了那个枪林弹雨的时期。

其中我最有感触的是第五章长征，过大草地，过大渡河，举国大迁移，被第五次围剿，那些英雄们挺过了太多的困苦。斯诺将笔下的人物描绘的栩栩如生，我们可以在书中看到各种人物的插图，他们其实并没有多么不平凡，只是这种意志与思想是平常人难以企及的。我们虽然是不同的个体，但我们都有一颗炽热的爱国之心，我们都是中国人。

红军的学校有许多独一无二的地方，他以窑洞为教室，石头砖块为桌椅，石灰泥土糊的墙为黑板，可红军就是在这样艰苦的条件下，成功让日本无条件投降，再看看我们现在的教学环境，教室宽敞且明亮，拥有数字化的教学设备，我们有什么理由浪费这大好的资源？汲取知识，领悟精神，努力学习，我们要为美好的明天而奋斗！

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