没头脑和不高兴读后感精品多篇范文

(作者:黑茶时间:2023-06-30 11:38:29)

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没头脑和不高兴读后感精品多篇

《没头脑和不高兴》读后感 篇一

一个长长的暑假,我看了好多书,像《365夜故事》、《小故事大道理》、《二年级的小朵朵》、《没头脑和不高兴》等。其中的《没头脑和不高兴》我认为是一本既有趣,又能教给我知识和道理的好书。

妈妈说她小时候也看过这个故事的动画片,主要是讲两个小朋友,一个叫没头脑,一个叫不高兴。没头脑做事成天丢三落四,不高兴做事只知道乱使性子乱耍性格。因为还小,他们总以为自己长大后这些缺点就会没有,所以根本不想去改正。后来他俩长大了,这些缺点不但没有消失,反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦:没头脑成了一名工程师,做了一个没有电梯的300层的少年宫,小朋友们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯,爬半个月才能到。不高兴当了一名演员,但他不高兴扮演老虎,所以在演出时不配合,还把武松给打死了,好好一台戏 m.chayi5.com 给演砸了。

这里面有许多让人大笑的内容,尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯,只爬了5层就再也爬不动了,自己犯的错误自己尝到了苦果。

看完这本书,我觉得没头脑和不高兴就像我们身上的一些小毛病一样,有时我们做事情会不动脑筋,这也想不到,那也没考虑到,结果事情没有做成功。有时我们做事情动了脑筋,却因为这个不高兴或者那个不高兴,事情也没有做成功。

所以我们要在学习好每一门功课的同时,努力改正身上的每一处小毛病,从小时候开始,坚持好的习惯,这样,长大才能真正成为一个有用的人。

我喜欢这本书。

没头脑和不高兴读后感二年级 篇二

柳畅

前两天我津津有味地读完了任溶溶爷爷写的《没头脑和不高兴》,才知道“没头脑”和“不高兴”是这本书里两个小主人公的外号,“没头脑”他有头有脑,读书也很好,但就是有一个坏毛病—凡事好打折扣。“不高兴”不是不会笑,而是固执任性,总不愿意与他人协调配合。

读了这个故事,我明白了应该从小养成好习惯,因为长大了习惯就很难再改正过来,并且通过这本书还让我懂得了要尊敬长辈,独立思考,与人合作,刻苦学习,勇敢坚强,富于冒险……这本书对我真是受益匪浅。

《没头脑和不高兴》读后感400字 篇三

没头脑是个有头有脑的孩子,但是别人为什么叫他有头脑呢?因为他做事总是没头脑,他去上学校的时候走到一半帽子掉了,在学校又把书包掉了。不高兴又是怎么回事呢?他总是不高兴,在走路的时候,同学们都走人行道,但是他偏要走有水坑的路,嘴里还嘟囔着:“不高兴!不高兴!”在一个老爷爷的帮助下,他们俩都变成了大人。没头脑是个建筑工程师,他设计了一座少年宫,有三百层高,可他造的时候忘记造电梯了,这下可麻烦了,走了十五天才到剧场,这次演的是《武松打虎》,原来他的老朋友不高兴演的就是这只老虎,可是老虎不高兴躺下,结果和武松打个没完没了,观众都求求它倒下来死了,不然粮食可不够了。最后是没头脑把不高兴拉到仙人的地方,仙人就把他们变回小孩子了,他们终于明白了,习惯是伴随人的一生的,要从小养成好习惯。

看了这本书,我知道养成好习惯的重要性,没头脑告诉我们不能丢三落四,对待什么事情都要细心。不高兴告诉我们每天都要开开心心,不要只由着自己,也要为别人着想。生活中我们就要高兴,仔细的对待每一天!

《没头脑和不高兴》读后感 篇四

我看了《没头脑和不高兴》里面讲了,没头脑老是丢三落四,不高兴老是跟别人唱反调,读了这本书我感觉自己不能像没头脑一样丢三落四,自己东西放在哪里都不知道,不高兴老是跟别人唱反调,一不高兴就哭,老是发脾气。

我以后一定要改掉这些坏毛病。

《没头脑和不高兴》读后感 篇五

寒假里,我买了几本喜欢看的书,其中最爱的是《没头脑和不高兴》这本书。

书中“没头脑”不是不聪明,而是个马虎鬼,常常丢三落四的;“不高兴”不是不会笑,而是固执任性,总是和别人唱反调。后来,“不高兴”在泥坑边遇到了一位仙人,于是他把好朋友“没头脑”带到仙人面前,要求仙人把他们变成大人。长大后,“没头脑”成了建筑工程师,“不高兴”成了演员。

“没头脑”和“不高兴”在长大后,各自通过自己的努力奋斗,取得了好成绩。我要向他们学习,去掉自己的短处,取吸别人的长处,遇到问题不怕困难,勇敢地面对,长大后成为一个对国家有用的人。

没头脑和不高兴读后感 篇六

这个假期我读完了《没头脑和不高兴》这本书,没头脑这个人他学习非常好,但他总是丢三落四,他不是落手套就是落书包,比如没头脑曾盖了300层的大厦,却忘记建了电梯,导致前功尽弃。我有时也叫他没头脑。

那不高兴呢?他呀,这个小男孩,他总是不高兴,别人想和他一起玩,但不高兴总是不愿与人和谐相处。有一次他跟人搭档演《武松打虎》,他总是不按剧情要求演老虎,结果急坏了台下的观众,说简单点,别人让他向西他偏向东,这就是他的名字的由来。

读完这本书对我有很大的启发,没头脑告诉我们做事情要仔细,如果建了大厦而忘了建电梯,那么前面的汗水就白白浪费。不高兴告诉了我们要用微笑善待每一天,与别人团结相处。

《没头脑和不高兴》读后感 篇七

其实小时候就喜欢看这个动画片,那时候觉得电影里的那俩小人闹那样多的笑话,可逗了。有时候便觉得自己似乎有时候是“没头脑”,有时候又会化身“不高兴”。如今重读这本书,不断回味中不禁又一次对号入座,产生良多感慨。

书中的“没头脑”遇事丢三落四,糊里糊涂,总是少根筋。一夜成人的他更是将“没头脑”这一特点发挥的淋漓尽致,以至于建了那样一座需要爬上半个多月的高楼。我也一直都属于做事情马马虎虎,与严谨细致完全不挨边的人儿。小时候总觉得长大了就会改,可是长了的我仍然是如此,收错学费、弄丢数据、遗忘要事,虽不至于像书里的“没头脑”那样酿成大错,但也正因如此,工作业务能力一直算不得出色。特别是一旦工作上的事情一多,头绪就乱,保证是手忙脚乱,顾此失彼。常常抱怨自己是不是得了老年痴呆,因为每到领导们催交任务的时候才发现自己还没开始。包括如今这篇也是周末临时抱佛脚才能赶完。

看看四周的人,好像周围这样的“没头脑”也越来越多了,因为有手机,于是大小事件记录在日历记事薄,结果手机一换啥重要日子都会忘。因为有电脑,有事没事往电脑上写写微博、写写日志,结果哪天网站被黑,连自己到底做过些啥都会回忆困难。更有甚者,因为有互联网,觉得有事没事发个短信、email就能联络感情,结果哪天停电,发现连个说话的人都找不着了。我们过着快节奏的生活,慢条斯理,有条不紊的人越来越少,我们处在一个信息爆炸的时代,友情长记,亲情常念的人越来越少。

再看“不高兴”,多像我啊!心里头总觉得对啥都有些看法,想找地方发牢骚,想找地方泄怨气。只是,身为教师,为人之母,虽有些时候心里有些茎茎绊绊,总不至于成天“不高兴”在嘴,全然不顾是否会给四周人带来负面影响,不顾是否会给共事的人带来些许不便。结果只能是心态总也调整不好,干起事来蔫蔫的。以前其实我也不全是这样,似乎随着年岁增长,随着对事物的个人主见增强,随着对名利的计较增多,这人反倒越来越狭隘了。缺少了原有的活力,缺少了曾有过的热情,我对自己都有些“不高兴”,这样下去多可怕啊!

说实话,如今作为教师,社会地位不高,工资收入不高,大家多少有些怨言。本来教师这份工作就是靠着为人师表的那份良心与教书育人的那份责任所支撑。所以,我们更应该尽量用乐观的心态去看待工作中的种种不顺,用积极的态度去面对工作里的重重压力。唠叨着“不高兴”不能让我们过得更好,也无法让我们周围的人获得更多力量。

虽说是儿童文学,作为大人的我们回头来看看这些浅显的故事,深思一下夸张中折射的道理,审视一下自己的内心,也还是能有颇多受益的。

没头脑和不高兴读后感 篇八

今天我读了一本书,书名是《没头脑和不高兴》。这本书里有好多好看的故事,是一个叫任溶溶的爷爷写的。看了以后,我笑得半死,真是太好笑了。

读了这本书,我觉得有几个故事个性可笑——比如《一个天才杂技员》啦、《当心你自我身上的小妖精》啦、《小妖精的咒语》啦、《小妖精闯祸》啦,其中《没头脑和不高兴》这个故事我最爱看。

《没头脑和不高兴》这本书里主要是讲两个小朋友,一个叫“没头脑”,一个叫“不高兴”,《没头脑和不高兴》读后感。没头脑做事成天丢三落四,不高兴做事只明白乱使性子乱耍性格。因为他们还小,总以为自我长大后这些缺点就会没有,所以根本不想改正。之后他们长大了,这些缺点不但没有消失,反而因为这些缺点造成了许多更大的麻烦;没头脑成了一名工程师,做了一个没有电梯的300层的少年宫,小朋友们去少年宫看戏还要带着干粮一层层地爬楼梯,爬半个月才能到。不高兴当了一名演员,但他不高兴扮演老虎,所以在演出时不配合,还把武松给打死了,好好一台戏给演砸了。

那里面有许多让人大笑的资料,尤其是没头脑跟着一群小朋友爬楼梯,只爬了5层就再也爬不动了,自我犯的错误自我尝到了苦果。

看完这本书,我觉得“没头脑”和“不高兴”就像我们身上的一些小毛病一样,有时我们做事情会不动脑筋,这也想不到,那也没思考到,结果事情没做成功。有时候我们做事情动了脑筋,却因为这个不高兴或者那个不高兴,事情也没有做成功。

所以我们要在学习好每一门功课的同时,努力改正身上的每一处小毛病,从小时候开始,坚持好的习惯,这样,长大才能真正成才。

这就是这本书带给我最大的感受。

没头脑和不高兴读后感 篇九

我读了这一本书是没头脑和不高兴,这本书有很多故事是任榕西爷爷写的,看了以后,我笑的半死,真是太好笑了。

故事里两个主人公的外号没头脑不是不聪明,只是做事马马虎虎,常常丢三落四。

不高兴不是不会笑,而是固执任性,总不愿和他人配合。我觉得我也有没头脑和不高兴这些坏毛病,比如丢三落四做事马马虎虎,如果现在不改正。这些坏习惯,长大就像没头脑和不高兴一样。

我从这本书中学到了很多。做人的道理,比如怎样克服缺点,怎样尊重长辈怎样独立思考,怎样与人合作怎样刻苦学习。

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