萧红呼兰河传读后感【精品多篇】范文

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呼兰河传读后感 篇一

读完《呼兰河传》这本书后，我留下了无限的思考。《呼兰河传》讲述了萧红的童年和爷爷的故事。这本书的语言并不华丽，但朴素的语言，平凡的人，工作一样感人。

萧红的童年是快乐的。因为有一个爱她的爷爷。爷爷带他在菜园里摘黄瓜，浇水，打开灯笼，让小红开心地玩。难忘的是爷爷给小红开了灯笼。萧红在房间里翻来覆去，找到了满是旧灰尘的灯笼，爷爷细心地把灯笼擦干净，点上蜡烛，给萧红玩去，笑到坏掉。（威廉莎士比亚、哈姆雷特、希望） （威廉莎士比亚）。这是一件微不足道的小事，但爷爷有惊人的耐心和宽容。首先，小红翻来覆去，家里必须翻去，一般家长都是骂骂咧咧的。（威廉莎士比亚、哈姆雷特、家人）其次，小红找到了破旧的灯笼，一般家长要耐心地擦干净，点上蜡烛让孩子玩。更重要的是，小红打破了灯笼，爷爷没有狠狠地训斥她，竟然笑眯眯的。有这样慈祥的爷爷，萧红度过了愉快的童年。

萧红的童年很愉快。因为有了一个不平凡的村庄。这个村子里有很多作恶多端的泥坑，它们掀翻马车，淹死人和牲畜，阻碍很多人的前进。有了这个泥坑，村子顿时热闹起来，把马车翻过来，端着马车，人掉下来救人，阻止它爬到旁边的墙上。没有人感到累，也没有人需要填平这个“恶不赦”的泥坑。（亚里士多德，政治伦理，努力）如果填满这个坑，村子就会变得孤独寂寞。大家都无事可做，失去了开车的乐趣。当然，这个泥坑也给村民带来了“福利”，牲畜淹死的时候很多人抢猪肉吃，杀猪的人半价捡。在艰难的乡村生活中，处处闪耀着人性的真、善、美的光彩。

萧红的童年很愉快，因为很多人和她一起玩。彭伟子啊，他们家的厨师啊，她的“音乐寻找工具”，团聚的儿媳才十几岁，她很高兴和小红一起玩，但她最终命运多舛。

我们再也体验不到萧红的童年了，但书中字里行间透露出的人性的至顺吉米依然温暖着我的心。

读了《呼兰河传》，读了凄美的故事，读了童年的珍贵。

《呼兰河传》读后感 篇二

小说中的大部份人物毫无人性，叙述惨烈、残酷。遮避在我们生活周围的事情太多，我们往往看不到太多的真相，萧红让我们没有遮避地直接进入生活，不掩饰也不修饰在她看来自然的、有生命的东西——它们构成文学的审美对象。

萧红在一篇文章中曾写道：“这是凶残的世界，失去了人性的世界，用暴力毁灭了它吧！毁灭了这些失去了人性的东西！” (《同命运的小鱼》)。这失去了的人性，我们在萧红的作品中俯拾皆是。

人性的冷漠。王寡妇的独子掉河淹死了，她自此疯了，但疯了还忘不了自己的悲哀，隔三差五的哭一场，但哭完仍得回家吃饭、睡觉、卖豆芽菜。人们虽对她有恻隐之心，不过为时甚短罢了，不久就把这事忘记了，偶尔还有人偷她的菜，但她还是平平静静的活着；造纸房里，私生子被活饿死，因为是初生的孩子，算不了什么，也就不说他了；狗在咬一个讨饭的，主人问“咬什么？”仆人答：“咬一个讨饭的”说完了也就完了，可见这讨饭的活着是一钱不值了。

作者笔下呼兰河的人性是麻木的人性“人活着是为饭穿衣。人死了就完了。”人性的冷漠，在作品中成为一种正常的存在状态。人生的麻木活着是无望的，生老病死只是人们逆来顺受的事情，人们只好把希望寄托在为“鬼神所做的事上”如：跳大神、放河灯、娘娘庙大会等。

《呼兰河传》读后感 篇三

今天是寒假的头一天，我读了一本叫《呼兰河传》的书，书里讲了好多“我”和祖父有趣的故事，我对里面的事记忆深刻。

我记得有一段特别有趣的故事，讲了“我”在后花园里摘了一束花，给祖父戴在头上，祖父却不知道，还说：“今年的花格外香，这么远的距离都能闻见。”从这能看出祖父非常幽默，非常疼爱我。又讲到了讲到在东二道街上有个大泥坑，六尺深，在那个大坑里淹死过人、猪、狗、牛、马、那个大坑家家户户都知道，有的人说拆墙，有的人说种树，等等。在作者的介绍中，她的童年是幸福的，因为她有祖父的疼爱和照顾，但同时也是寂寞的。他从小在后院长大的，作者和祖父在后花园一起玩，一起生活。作者和祖父时时刻刻在一起，童年充满了快乐。

文章中写的团圆媳妇是一个美丽、可爱的小姑娘，才十二，本该是一个无忧无虑的童年，而他却早早的卖给了一户人家，做童养媳，是多么得可怜！这不由得想起了我们的新社会，人们用知识变得智慧，用自己的双手去创造自己的美好生活，没有男女的不平等，没有可怕的战争。

《呼兰河传》我读完了，可我的思想不停在那灰色的境界里……

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