科学家的故事读后感精品多篇范文
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读《科学家的故事》有感 篇一
今年暑假,在老师的推荐下,我看到了一本书——《科学家的故事》。这本书对我的帮助很大,在从中,我学会了许多科学知识,这本书还向我展示了科学家们的科学成就,同时了解了科学家成功的背后,以及百折不挠的钻研精神。
在这本书中,我认识了勤能补拙的爱因斯坦,刻苦学习的华罗庚,世界一流军事家钱学森,把圆周率精确到小数点后七位的祖冲之,制造炸药的诺贝尔……但我最欣赏的是美国的“发明大王”——爱迪生。
“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”。爱迪生用他一生的一千多项发明专利告诉了我什么是天才。爱迪生并不是很聪明,但是他很努力,很勤奋。
电灯在生活中是必不可少的,据了解,爱迪生当时为了发明电灯,他用了很多种材料来做灯丝,可是效果并不理想。多次的失败不仅没有让爱迪生退缩,反而让他有着坚韧不拔的毅力去面对一次次失败。终于成功发明了电灯,于是夜晚便有了光明……
爱迪生在1931年逝世,享年84岁。文章写到:爱迪生一生凭着高人的智慧和惊人的勤奋,完成了20xx种发明。正是这些发明,给当今世界增添了更多异彩,是我们享受到了他的智慧的结晶所带来的种种裨益。是啊,爱迪生的精神永不熄灭他将永远照耀着世界,永远激励着人们不断前进。
以前,我没有坚韧不拔的毅力,做什么事情都会半途而废,遇到一点点小挫折便放弃,便退缩。记得有一次,我在上电子琴课时,有一段时间表现不好,所以经常被老师批评,这时我便很气馁,我想:既然学不好,就不学了,算了好了。但是直到现在,我明白了,人要有坚韧不拔的意志,要有摧不毁的信念,也许自己做得不是最好的,但不能放弃,更不能半途而废,因为没有人永远都是成功,爱迪生也是从失败中站起来,只有这样,我们的人生才能充满光明和快乐。
爱迪生那种永不放弃的信念将保存在我的脑海中,关于“天才”与“汗水”的名言永远铭记在我心中,我将继续努力,长大成为爱迪生那样对社会有用的人。
《科学家的故事》读后感 篇二
这个寒假,妈妈与我共读了《科学家故事100个》,书中科学家们的故事深深地吸引住了我,让我读得津津有味。
这本书是著名作家——叶永烈写的,里面写了很多科学家的故事,比如说:妙手神医—华佗、真金不怕火的—赛尔维特、临死的挑战—哥白尼等。但是让我印象最深刻的是炸不死的人—诺贝尔!有一次,诺贝尔拿了一把吸饱硝化的甘油的泥土进行试验,结果发现,这种泥土引爆后,能够猛烈地爆炸。这一次的爆炸空前猛烈,浓烈的烟雾直冲半空,人们都失声的喊着:“诺贝尔完了!“谁知这时候,从浓雾里冲出来一个鲜血满脸的人,一边跳跃着,一边高喊着:“我成功了!”后来诺贝尔被人誉为“炸药工业之父”。
我们要学习诺贝尔对事业不怕牺牲的精神!我以后再学习当中,也要认认真真的学习,将来报效祖国。
科学家的故事读后感 篇三
在我生日那天,妈妈买了一本《大科学家的小故事》,作为礼物送给我。我如获至宝,便如饥似渴的把它读完了。书中爱因斯坦的故事给我留下了深刻的印象,让我受益匪浅。
故事中讲了爱因斯坦一次不小心从梯子上笔直的摔下来,他感到不可思议,便把想法写下来,后来,这件事在他研究相对论时给了他很大的启发。还有一次,爱因斯坦慢慢的在雨中等一位学生,朋友都责怪他浪费时间,他却不以为然,反倒觉得自己是在利用时间,思考一个新的问题。
从这个故事中,我觉得爱因斯坦是一个多么善于思考,珍惜时间的人。他真是我们学习的好榜样,“浪费时间就等于浪费生命”爱因斯坦正是珍惜了分分秒秒才在有限的生命里为人类做出巨大的贡献。
对照爱因斯坦,再看看我自己吧。我有安静舒适的学习环境,却生在福中不知福。不能很好地利用时间,不能持之以恒。遇到难题时,怕思考,指望妈妈告诉答案。家长,老师讲解时不能安安静静的听,以致期中考试退步很大,这些都是我不爱思考,不珍惜时间造成的。真是太不应该了!现在从爱因斯坦身上,我终于懂得成功的道理。
看到爱因斯坦有如此大的成就,我觉得一定要向爱因斯坦学习他善于思考,珍惜时间的精神,从现在起,刻苦学习,发愤图强,希望自己长大了做一个有用之才,为祖国的科学事业作出贡献。
读《科学家的故事》有感 篇四
今年暑假,休息时间很长,怎样安排调皮好动的我呢?恰巧学校介绍了个“暑期亲子读书活动”,我和妈妈积极响应。于是我又缠着妈妈到新华书店去买书。妈妈回家一看,我的。课外书已经把我的小小写字台挤得满满的了,简直就是“书多为患”。就想出了个好办法:上网找书。最后,她收集了很多科学家小时候的故事,做成了一本小小的“电脑书”给我看。我觉得新鲜极了,就和妈妈一起认真地看了起来,每看完一个故事,我们就交流各自的想法。现在我和妈妈一起将我们的读书过程记录下来,跟大家分享一下。
“电脑书”的总名:《科学家小时候的故事》。
妈妈的开场白:儿子,妈妈帮你搜集的这些著名科学家小时候的故事,希望你能认真地阅读并记住他们。想想看,自己能从他们身上学到些什么呢?
一、《爱因斯坦的小板凳》
故事简介:爱因斯坦小的时候,有一次上手工课,老师叫他们每人做一只小木凳。下课铃响了,同学们都交上去了,爱因斯坦没做好,第二天才上交。
第二天,爱因斯坦交给女教师的是一个制作得很粗糙的小板凳,一条凳腿还钉偏了。立即遭来了老师和同学的一阵耻笑:“这世上还有比这更糟糕的小板凳吗?”爱因斯坦红着脸对老师说,还有比这更坏的凳子。他走回自己的座位,从书桌下拿出两个更为粗糙的小板凳,并说,第三个小板凳,虽然它并不使人满意,可是比起前两个总要强一些。
这回大家都不笑了,女教师向爱因斯坦亲切又深思地点着头,同学们也向他投去敬佩和赞许的目光。
我的感想:我觉得故事里的爱因斯坦他做事情很认真,虽然做得不太好,可是还是一次次地去做,脾气一点也不急,结果他的勇气感动了老师和同学。
妈妈的感想:是的,这个小故事让我们看到了爱因斯坦的韧性,无论做任何事,他都要力求做好,只要有充足的时间,就要继续努力,不求最好,力求更好。
二、《居里夫人和镭》
故事简介:几十年前,波兰有个叫玛妮雅的小姑娘,学习非常专心。不管周围怎么吵闹,都分散不了她的注意力。一次,玛妮雅在做功课,她姐姐和同学在她面前唱歌、跳舞、做游戏。玛妮雅就像没看见一样,在一旁专心地看书。
有一天,姐姐和同学想试探她一下。她们悄悄地在玛妮雅身后搭起几张凳子,只要玛妮雅一动,凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了,玛妮雅读完了一本书,凳子仍然竖在那儿。从此,姐姐和同学再也不逗她了,而且像玛妮雅一样专心读书,认真学习。
玛妮雅长大以后,成为一个伟大的的化学家,提炼出了镭。她就是居里夫人。
我的感想:我觉得故事里的居里夫人很厉害,听说世界上女的科学家很少的。我想这跟她从小就专心学习有关系,结果长大了就比很多男孩子都还厉害了。
妈妈的感想:是啊,学习三心二意,将一事无成,只有一心一意,才能学到比别人多的知识,长大后才能做出比别人大的成就。
三、《牛顿和地球引力》
故事简介:三百多年前的一天晚上,一位青年坐在花园里观赏月亮。他仰望苍穹,思索着为什么月亮会绕着地球运转而不会掉落下来。忽然,有个东西打在了他的头上。他低头一看,原来,是一只熟透的大苹果从树上掉落下来。他捡起苹果,又一次陷入了沉思:“为什么苹果不落向两旁,不飞向天空,而是垂直落向地面?”最后他取得了重大发现。他就是发现万有引力的英国科学家牛顿。这一年,他才24岁。
我的感想:如果苹果掉在我头上,可能我是从来不会去想为什么会掉在我头上的。可是牛顿跟我不一样,我们认为不奇怪的东西,他就偏偏觉得很奇怪,而且要想破脑袋也要弄个清楚明白。我想这可能就是他为什么能成为科学家的原因吧。
妈妈的感想:你说得太好了,跟妈妈想到一块儿去了,那妈妈就不多说了。
四、《霍金小时候的故事》
故事简介:科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了,同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金12岁时,他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说他永远不能成材,同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知,20多年后,当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢?
原来,随着年龄渐长,小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来,他经常把东西拆散以追根究底,但在把它们恢复组装回去时,他却束手无策,不过,他的父母并没有因此而责罚他,他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。在十三四岁时,霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣,有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此,霍金开始了真正的科学探索。
我的感想:霍金小时候的故事让我明白了,我们不能看不起班里像他一样的同学,不能欺负他,骂他,可能他们现在啊“笨”一点,可是长大了比我们还厉害。当别人嘲笑我们的时候,我们也不能伤心泄气。
妈妈的感想:是的,“笨鸟”也有“先飞”的时候,但是前提是,他们要比别人付出更多的努力。还有,他们的爸爸妈妈比别人的爸爸妈妈可能要智慧一些,他们对自己的孩子更是充满了爱和宽容,这样才能让霍金这样的孩子走上成功之路。
五、其他科学家的故事
《张衡小时候的故事》告诉我们,张衡他从小就爱想问题,对周围的事物,总要寻根究底,弄个水落石出。结果他成了能够上观天,下察地,预报自然界将要发生的情况,这对人们预防灾害,揭穿那些荒诞的迷信鬼话,该是多么好啊!所以我们也要从小就要爱观察,爱动脑筋,爱研究,这样就会有很大的发现。
《达芬奇画鸡蛋》的故事告诉我们,只要我们喜欢一件事情,找准了一个目标,就要坚定地、有信心的走下去,而且要付出比别人更多的时间和努力,这样我们才会达到自己的目标。
……
我的小结语:
妈妈,今天你找来的这些科学家小时候的故事,让我明白了更多的道理:
一是,我们小时候一定要爱学习,爱看书,学到了很多的知识,长大后才能用出来;
二是,我们要从小爱观察,爱思考,就会发现别人想不到的东西;
三是,当别人瞧不起我们的时候,欺负我们的时候,不能太伤心,不放弃,要坚持下去,更加努力,要做得比别人更好,让他们服气。
《科学家的故事》读后感 篇五
我在暑假里读了《科学家的故事》这本书,这本书里写了张衡、钱三强、钱学森、霍金、牛顿、居里夫人等一些科学家的故事。读完这些故事后,我觉得他们很伟大。
在这些科学家里面,我最敬佩的是霍金。霍金被称为在世最伟大的科学家,还被称为“宇宙之王”,获得了1988年的沃尔夫物理奖。他是在爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。小时候的霍金不是一个用功的学生,但是在他被确诊患上了“运动神经细胞萎缩症”这种病后,在全身瘫痪并且丧失语言能力,只有三根手指能动的情况下,霍金反而顽强地工作和生活着,写出了著名的《时间简史——从大爆炸到黑洞》。
通过霍金的故事,我认识到:我要学习霍金的这种精神。他曾经说过:“一个人身体残疾了,决不能让精神也残疾。”我要学习他,有一颗感恩的心,对自己的生活有自己的安排和打算,拥有自己的梦想,并为之奋斗。在学习上不退缩,不怕苦、不怕累,还要多向老师和同学请教,只有这样我才会进步。
《科学家的故事》读后感 篇六
科学家的故事一书介绍了很多科学家的奋斗故事。
有古代的科学家,更有现代的科学家。他们很多人的科学环境都很苦,生活都非常困难,通过不懈的努力,终于成为一名杰出的科学家。我们现在生活在幸福的社会,各种学习环境都很优越,我们应该好好学习,将来成为一名有用的人才。
《科学家的故事》读后感 篇七
前几天,我向姐姐借了一本名叫《科学家的故事》的书。这本书里记载了几位伟大的科学家对人民做出的贡献,其中,我最喜欢的就是爱因斯坦。
爱因斯坦是1879年出生在一座位于德国南部古老的乌尔姆小镇上,他一生活了69岁,于1948去世,他的一生对物理学做出了伟大的贡献。
爱因斯坦从小就爱问为什为,有一次,爱因斯坦看见了一个指南针,立刻就产生了强烈的好奇:是什么东西使它总朝着一个方向呢?指南针就这样让爱因斯坦对科学产生了极大的兴趣。
爱因斯坦最爱吃鱼子酱,在他过生日那天,他的朋友特意订了一盘鱼子酱。当宴会进入高潮的时候,就把鱼子酱端了出来,于是爱因斯坦就一边吃着鱼子酱,一边滔滔不绝得讲着“惯性”定律。当他讲完的时候,鱼子酱也吃完了,这时他的朋友故意问他:“你刚才吃的什么呀?”爱因斯坦满脸疑惑地问:“是什么呀?”“是鱼子酱。”他的朋友哈哈大笑。
就是凭着对科学的一丝不苟、认真的态度让爱因斯坦于1921年获得诺贝尔物理奖。所以我下定决心,长大也要向爱因斯坦一样做一个对人民有贡献的人。
《科学家的故事》读后感 篇八
前几天我读了一本课外书《科学家的故事》,书中记录了22位科学家一生中的许多精彩故事,非常感人。他们的事迹告诉我们任何成功都不是随随便便取得的,机遇总是垂青有准备的人。要珍惜时间刻苦学习,知难而进,坚持真理,诚实谦虚,热爱自己的祖国。
这些故事对我们深有启发,我也要向他们一样从现在做起努力学习,将来成为一个对社会有用的人。
科学家的故事读后感 篇九
最近我读了《科学家的故事》,在这本书中,我了解到了许多科学家的发明创造。对我感触最深的是火箭创始人——钱学森。
钱学森从小就是一个聪明、好学、爱动手、爱动脑的孩子,长大后在美国留学,学到了许多科学知识,但他一心要回国,为自己的祖国效力,后来他经过千辛万苦,克服了重重困难,终于回到了祖国的怀抱,并为我国的航天事业做出了巨大的贡献。
中国是一个伟大的国家,我国今天航天事业的突飞猛进,“神五”、“神六”的发射是与钱学森这一伟大的创举分不开的,我们要向钱学森爷爷和其他科学家的坚强不屈、顽强奋斗、追求自己的理想的精神学满分作文网习!
阿基米德是古希腊的哲学家、数学家和物理学家,他对科学研究十分重视,一旦开始思考就变得难以自拔,他从小天资聪颖,长大后发现了杠杆原理和浮力定律,后来在同罗马战役中,已经75岁高龄的阿基米德依然用科学原理保护着希腊人民,有一天阿基米德还在凝视着木板厂的几何图形,当罗马士兵的利剑指向他,他却用身子护住了木板,说:“不要动我的图形,让我把原理证明完再走。”但士兵却用剑刺死了阿基米德。
这本书中有许多科学家都吃尽了千辛万苦还亲自试验,不怕死亡。我们在学习上也不要退缩,不怕苦,不怕累,要细心,这样我们的学习才能进步。
《科学家的故事》读后感 篇十
这几天,我读了一本名叫《中外科学家的故事》的书。
这本书介绍了中国和外国的科学家。比如:发明了锯子的古代建筑大师鲁班,发明了造纸术的蔡伦和发明了活字印刷术的毕昇。外国的科学家有我们课本上学到的达尔文,有发明大王爱迪生,还有用风筝引电的富兰克林……
其中,我最喜欢中国的张衡,因为它发明了浑天仪和地动仪。如果他没有发明浑天仪和地动仪,我们就不知道什么时候地震。我还喜欢外国的伽利略,因为它是第一个将望远镜指向太空的人。
我很喜欢看这本书,通过理解科学家从小到大的故事,我发现他们小时候对周围的事物都很好奇,爱动脑筋,喜欢动手钻研。比如:爱迪生学着母鸡孵鸡蛋,李四光捉迷藏的时候会追问石头从哪里来的。他们长大后坚持自己的理想,最后成为了伟大的科学家。
我希望我也能够成为一位像他们那样了不起的人。
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