读《手斧男孩》有感（精品多篇）范文

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手斧男孩读后感400字 篇一

布莱恩是一个勇敢，坚强，聪明的男孩，他就依靠这把手斧在危机四伏的原始森林中生存了54天，直到获救。他经历了孤独、饥饿、恐惧、危险……他用自己的智慧在恶劣的环境中顽强地生存了下来，学会了取火，做出了鱼叉、弓箭，学会了捕鱼和打猎。

取火并不是一件容易的事，布莱恩经历了一次次的失败，然而他没有放弃，一次又一次地尝试，最终取得了成功。从这件事上，我知道了做任何事都要坚持不懈。

布莱恩的勇气、智慧、遇到困难不退缩的精神感染了我。我在以后的生活和学习中，要向他学习。

《手斧男孩》真是一本好书。希望大家都读一读。

手斧男孩读后感200字 篇二

世界在旋转，飞机已经坠入深深的河流。手斧男孩将面临的，是残酷的大自然。但他靠着那一把十分脆弱的手斧，擦出了生命的火花，创造了奇迹；靠着那强大的信念，活着走出了大自然，克服了各种各样的常人不可想象的困难。

手斧男孩活了下来，靠的是坚强不息的意志和不畏困难的勇气。

我小的时候一直梦想着长大后有一天能成为一名伟大的科学家。也许等我真的长大后，我可能会成为一名企业家、生物学家……但不管我将来会从事什么，是大或是小，相信只要有意志坚持下去，没有什么是不可能的。

让我们展开梦想的翅膀，勇往直前，在冒险中获得勇气和意志，永不退缩，最终一定会到达胜利的彼岸，成就美好的人生，王者归来！

读《手斧男孩》有感 篇三

“如果是我，能生存下来吗？”

“我会怎样选择，是退缩？还是面对？”

这两个问题像播放器一般，在我的脑海中不停地跳跃。一张张图片、一副副画面渐渐构成了一个对我来说虚拟的世界、梦幻的世界、可怕的世界。这都是由美国作家盖瑞﹒伯森写的一本极其经典的书——《手斧男孩》带给我的神奇。

一位名叫布莱恩的13岁纽约少年在去加拿大油田的路上由于飞行员猝死，飞机坠毁被丢入了一个与世隔绝的原始森林里，开始了与死亡的斗争。最后，他凭着勇气与自信、智慧终于得救，但在这之前，在那54天内他遇到了许多惊险而又刺激的事：与黑熊抢吃黑莓，夜晚野猪暗访，吞难吃的乌龟蛋，遭遇龙卷风，差点儿被驼鹿撞死……

在森林中最重要的生存法则就是勇气。勇气这个词并不算怎么特别的好词，但它却是不寻常的词。它高贵，会带给我无穷的力量，会让我完成许多自认为永远都无法完成的事。在困难面前，只有一个办法：勇敢地去面对。因为布莱恩独自一人被困在森林中，没有救兵，没有希望。在那里哭退缩，害怕，绝望，在梦里叫妈妈，这一切都没有用，只有靠自己的双手，才有可能创造生的希望。

布莱恩从绝望到面对困难到陷入低谷到重生，这是个多么漫长的过程，但是他做到了。他把一无所有的一片森林，变成了最后快乐的小天地，有石屋能吃肉，能生火，能捕鱼，开始了新的生活。在城市里，布莱恩是在妈妈的呵护下长大的衣食无忧。而在这儿过的却是孤独、贫穷甚至是危险的生活，因为坚强与勇气他一件一件战胜了所有困难。

相比之下，我发现自己突然什么都不是了。布莱恩在森林里会被一群蚊子搔扰都坦然面对。而我在晚上若被蚊子咬了一个包，都要大喊大叫，闷闷不乐，半夜里叫来妈妈，一放学就把书包递给了外婆，每早要妈妈帮我准备好衣服……

自怜自艾毫无用，勇气是指南针，会帮我引向明亮的灯塔；勇气是知识渊博的老者，告诉我人生的哲理；勇气是……

读《手斧男孩》有感 篇四

前几天，二姨从广东回来，给我带回了一套精美的图书——《手斧男孩》，我刚拿到这本书，就迫不及待地读了起来。

书中13岁的布莱恩因为飞机失事而掉进丛林，先前吃着汉堡薯条，生活无忧无虑在城市长大的他，这次却要面对这突如其来的一切，没有丰富的食物，没有温暖的房屋，没有御寒的衣服，就连弱小的蚊子也成了他的对手，还有那些凶猛的熊，狼，这让他感到深深的恐惧。而他的武器，仅有一把爸爸给他的手斧，他是怎样靠这把手斧逃出森林的呢…、、、

《手斧男孩》的作者是GaryPaulsen，出生于美国的明尼苏达州，后来移居森林，潜心写作，当《手斧男孩》首部曲出版时，他每天能收到200多封读者来信，询问布莱恩后来怎样，其情节逼真，美国《国家地理杂志》误以为是真实事件，欲对布莱恩进行采访呢！

直到现在，《手斧男孩》已经畅销全球200万册，荣获美国知名大奖，“纽伯瑞奖”（世界上两大文学奖项之一）被评为美国100年来最优秀的50部青少年图书之一，《手斧男孩》共5个系列，分别是第一部《手斧男孩首部曲》，第二部《冒险河》，第三部《一个人的冬天》，第四部，《寻找鹿精灵》，第五部《猎杀布莱恩》整套书精彩无比，情节精彩，故事逼真，深受广大读者的欢迎。

故事中的布莱恩之所以能在森林里生活了54天，是因为他有着顽强的毅力，丰富的知识，熟练的生存技巧，并积极的想办法，亲自实践，就算失败了，也丝毫不气馁，正是这种坚持不懈的精神，让他逃出丛林，成功获救，我们应该向布莱恩学习，做一名勇者，让所有的困难都挡不住我们前进的脚步。对学习有着更高，更远的追求，向着远大的目标前进，前进！

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