读童年有感（含6篇）范文

【导语】读童年有感共含6篇，由好范文网的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇：读童年有感

下面由好范文网的作者为你提供读童年有感的写法。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨外祖父的鞭打。

但善良的外祖母处处护着他，像还没开的花蕾用花瓣护着花蕊一样。在外祖父家，他熟悉了很多性格各异的亲戚，可能让阿廖沙坏印象最深的就是两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅了，还有两个都叫萨拉的表哥。

而在外祖父鞭打阿廖沙的时候，每次都用胳膊挡着外祖父打在阿廖沙身上的鞭子的朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”，尽管每次都会被抽得又红又肿，像红薯一样，但他还是重复地做着这个举动。强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活地压死了。

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：既贪婪，又残忍，还很愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产经常为一些小事争吵、甚至动手。

但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她经常给阿廖沙讲好听的神话故事，也在无形中教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。 阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。四周残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母--全家人的精神支柱。阿廖沙也还熟悉很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“希奇”的举动中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的;是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为很多的孩子从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。在他们看来，那也许是一种无法想象的痛苦吧。除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍地把某个无辜的人无故地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的童年有着天壤之别。我们天天生活在蜜罐儿里，被糖水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行，这让大人们操心就足够了，还轮不到我们呢。

但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的轻易，似乎都不费吹灰之力。我们实在是天真了。

看了这本书，我最大的读后感是：的确，我们不用像阿廖沙那样只有十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们不应该再浪费，我们应该学会珍惜，珍惜我们身边的一切美好的事物。

第2篇：读童年有感

读童年有感怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。

没有历史的销烟战乱，没有现实的复杂多样，袒露的只是一种对真、善、美的追求，这就是《童年》。——题记

与其说这是一个俄国人生活的片影，还不如说这是一场悲剧！那一个酸臭的世界里，一切都变得腐朽，变得污浊不堪，在外祖父家的所见所闻和阿廖沙那痛苦地生活与沉重的感受 ，令人憾惊。让我更为震撼的是，世人灵魂的淤泥竟然没有腐蚀他的心灵，他的灵魂，他的精神。这需要多大的意志与信念，让他始终保持着纯净的心灵抗拒着名利、金钱的诱惑。

童年本应该是人生最美好的一段时光，但高尔基的童年里却没有长久的幸福，更多的则是悲愤、难过和打骂。祖父家的种种陋习也使他年幼的心灵里蒙上了一层阴影，他也曾哭过、闹过，甚至恨过，无端的暴打已经是家常便饭，他没有能力去抗拒，只能默默的忍受这一切，独自品尝寄人篱下的苦果……这一切到底是为什么？让一个无辜的孩子忍受如此多的煎熬，如此多的痛苦，这，不是他想看到的！

在那个昏庸腐朽的国家，再也找不到铁面无私的人，即使有，也不过是微乎其微，每个人都将自己的善良与爱心埋藏在心底，让它永不见天日。在那儿，寻求不到法律的公正，每个人都变得狡诈、贪婪，为了名利不顾一切，连自己的亲人都可杀害，而统治者则不断剥削劳动人民的田地，搜刮粮食，置人民水火于不顾，天理何在，王法又何在！

同时这又是一个迷信的旧社会。愚蠢的人们信于圣母，坚信她能解人之难。即使身处危境，却还在奢望佛祖的庇佑，不及时想办法逃生。这，难道不是悲剧吗？每一颗心，每一个灵魂都在其中迷惘：怎样才能脱离这苦难。但在这丑陋，残酷的生活里，也充满着美好与希望。因为在这个没有亲情，没有欢乐，只有沉闷，野蛮的令人窒息的家庭里有着一缕鲜亮的阳光，这就是疼爱阿廖沙的外祖母。

正是外祖母——这个如同圣人一般的外祖母！用一颗金子般的心，给阿廖沙以温暖和力量，将他从黑暗的地狱拯救了出来，教会了他如何用心去分辨美与丑，善与恶，对与错，教会了他如何用平和、乐观的心态去面对这个世界，即使在这个黑暗统治着的世界里，也要保持内心的纯净，让他始终接受思想的洗礼，用爱去学会关爱他人。

这就是一个普通的俄国人生活得令人窒息的环境，没有阳光，没有温暖，永远只有黑暗。而千千万万的俄国人也同他一样，在痛苦中煎熬。高尔基在这部作品中充分呼吁，让俄国人早日醒悟，让劳动人民在黑暗中“爬”起！

有句俗语：邪不压正。为了明天的进步，为了不酿造悲剧，为了避免旧有的错误，让我们一起拿出“武器”去战胜邪恶。像高尔基一样，拿起手中的笔，用语言真正行动起来，战胜黑暗吧！

第3篇：读童年有感

给大家带来读童年有感范文，供大家参考!

克西姆·高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的.米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”伊凡每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。

阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴。但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时候甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但是好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么的幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。

但拥有着这些，我们并不知足。我们总是奢求更多。因为，在我们眼里，大人们挣钱是那样的容易，似乎都是不费吹灰之力。我们多么的天真啊。的确，我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后，我们应该悔过自己曾经的奢侈，我们应该不再浪费，我们应该学会珍惜。

那么，就从现在开始吧。我们不再奢侈，不再浪费；我们开始为长辈着想，体谅他们；我们更应该开始满足自己的幸福生活。为了以后，为了将来，为了我们到“人间”的那一天。

第4篇：读童年有感

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童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝；童年又似一杯淡淡的茶，让你回味无穷；童年似暴风雨后的彩虹，五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念；又似那弯弯的小路，伴随着你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿也不可能把这一件一件感人的旋律淹没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存。——题记

每个人的童年都是丰富多彩的，自从阅读了高尔基先生的《童年》后，我便深有感触，高尔基先生的《童年》向我叙述了这样一个小时候的阿廖沙，故事是这样的：小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。在故事中有几个片段让我印象深刻，例如：花园里，甲壳虫围着白桦树嗡嗡地飞。

隔壁院子里桶匠正在工作，当当地响。还有霍霍的磨刀声。花园外边的山谷里，孩子们在灌木丛中乱跑，吵吵声不断地过来。一种黄昏的惆怅涌上心头，非常想到外面去玩。这朴素清新的语言充分体现了孩童的天真烂漫。作者用细腻的文字描写了一副活泼，欢快，精彩的外面世界。是的，童年是美好的，但有时候，它却不一样了。

又例如：阿廖沙因为好奇，把桌布放到染桶里，结果被外公狠狠地打了一顿，但是在打的过程中所有人都是幸灾乐祸。在这个片段中的阿廖沙是痛苦的，是值得令人同情的。

从这本书当中，我还看到了一个慈祥的外祖母，她对上帝虔诚，对人良善、忠厚，对丈夫容忍、体谅；她聪明，能干，健谈，会跳舞，会讲童话；火灾里指挥若定，火灾后为舅妈接生；她是大家庭的好主妇和顶梁柱，是阿廖沙最贴心最亲爱的朋友。

看了阿廖沙的童年之后，我深感着幸福，童年时的我，生活在了父母的怀抱里，成天与小伙伴们嬉戏，在一起放风筝，一起在公园奔跑。和阿廖沙的童年相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的，是没有烦恼，没有痛苦，更是无忧无虑的。现在，有许多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为他们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他们丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”，怎能和高尔基那悲惨的童年相提并论？年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱；一个充满阳光，一个到处黑暗。美好的童年真是来之不易啊！

回忆过去，展望未来，人生的道路还很长，需要我坚强地走下去。虽然我已经挥手与有趣的童年告别，但是我会用童年时的那份纯洁的心和乐观的态度去面对今后人生的各种坎坷，让童年那美丽的花朵永远开放在我的心中。

第5篇：读童年有感

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本书讲述的是高尔基3岁时，父亲病故，母亲带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，但是，资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出家门，从此还是一个孩子的他，只得在社会上自谋生路。

感想与感受：童年，是每个人自己都值得回忆，值得珍惜的一段短暂而又美好时光。对于我来说，童年是我最珍贵的收藏，然而大师高尔基的童年呢，真可谓“窒息的天地，苦难的童年”，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!

据我了解，《童年》是高尔基自传体三部曲：《童年》、《在人间》、《我的大学》中的第一部。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程。故事生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

读完了这本书，我的感受颇深。首先，与高尔基的童年相比较之下，我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇，我觉得自己是幸运的，幸福的!在家里，父母宠爱着，关心着，保护着。在学校，有老师的教导和同学们的陪伴，真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢?与我们恰恰相反。有人说：“环境可以造就一个人，也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基，成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中，他那颗光明和博爱的心没有动摇，没有被污染，反而变得越加开阔、光明。也许，这就是他成功的秘诀吧!这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。

步入初中的我回忆起童年是多么美好的时光啊，读了高尔基的《童年》后，才知道什么是童年，什么是幸福童年，什么叫做珍惜童年。也许你正在为妈妈没有带你去买你想要的东西而抱怨着，可如果你想象一下高尔基的童年，那么你将会感受到自己的幸福，去主动帮助妈妈工作。这本书告诉我们，要珍惜现在!

高尔基虽然小时候生活在如此恶劣的环境下，但是竟然还能成为一位如此杰出的人，真是了不起!他发表过的文章数也数不清。高尔基从来不放弃可贵的光阴，他在一九二八年至一九三六年写了一部长篇小说《克里母。萨姆金的一生》，但直到他临终都没有完成。这部小说作品再现了俄国社会生活，反映了各个阶级和社会集团在不同历史阶段的变化。高尔基于一九三六年六月十八日在哥尔克病逝。读了《童年》，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐朽，当时人民生活的痛苦。相比之下，我们现在的社会是多么美好!我认为，如果我们在这样的好环境中浪费时间实在是天大的错误。记得鲁迅先生曾经说过“时间就是生命”“珍惜时间是成功的秘诀”。我们现在有如此好的环境，是多么难得呀!所以我们不是更应该去努力吗?这本书告诉我们，要把握未来!

第6篇：读童年有感

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读童第周爷爷的故事有感

泾县英特小学 五（1）班

陆蓉

指导教师：徐春英

童第周爷爷是我国著名的生物学家，也是国际知名的科学家。他出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫寒，他小时候只能跟在父亲后面学习一点文化知识。有一次，童第周爷爷看到屋檐下的石阶上整整齐齐地排列着一行小坑坑，感到很奇怪，就去问父亲石板上的小坑是谁凿出来的？父亲告诉他说：“这不是人凿的，这是屋檐上的水滴下来敲的，屋檐上的水看起来很柔弱，但是天长日久，不断地滴，不断的滴，就把坚硬的石头滴出坑来了，甚至还会把石头滴穿呢！”父亲的一席话，对他的触动很大。他看着屋檐下的石阶，若有所思地点了点头。

后来他父亲终于在他17岁时送他去上学了，一开始他感到学习特别吃力，第一学期期末考试，他的平均成绩才45分。学校责令其退学或留级。经他再三恳求，校方才同意让他跟班试读一个学期。此后，他就常常与“路灯”相伴：天蒙蒙亮，他就开始在路灯下读外语；每天夜晚熄灯以后，他还在路灯下自修复习。功夫不负有心人，到了第二学期期末，他的平均成绩终于赶了上来，达到70多分。

后来童第周爷爷在28岁的时候，因为得到亲友的资助，去了比利时留学。一起学习的还有别的国家的学生。当时中国贫穷落后，在世界上一点地位都没有，作为一名中国留学生，他经常受到外国留学生的讥笑和嘲讽。但是童第周没有跟他们争辩什么，而是暗暗下定了决心，一定要为中国人争气！那时候教授正在做一项实验，需要把青蛙卵的外膜剥掉。这种手术非常难做，教授自己做了几年，都没有成功；同学们谁都不敢尝试。童第周却不声不响，刻苦钻研，最后终于做成功了。教授兴奋地拍着他的肩膀对其他同学说：“童第周真行！”。这件事震动了欧洲的整个生物学界。他向世人证明了我们中国人并不比外国人笨！

读了童第周爷爷的故事，我真的被深深地感动了：出生平凡的他不仅用实际行动证明了他个人的能力，还在世人面前维护了国家的尊严。他那种自强不息、奋发向上精神的确值得我们每个人学习！我是一名小学生，我决心像童第周爷爷那样，从小好好学习，长大了学有所成，好为祖国灿烂的明天发光发热！

点评：该习作语言朴实，语句流畅。在娓娓道来之后抒发自己的心声，给人水到渠成的感觉！

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