读《犟龟》有感范文

[寄语]读《犟龟》有感共含11篇，由好范文网的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇：读《犟龟》有感

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晚上，我和妈妈一起读了米切尔。恩德的《犟龟》，我特别喜欢小乌龟陶陶。故事讲的是一只小乌龟听到两只鸽子谈论狮王二十八世就要举行婚礼，并且邀请了所有的动物参加，乌龟陶陶决定也要去参加婚礼。在路上，她遇到了蜘蛛发发、蜗牛师师、壁虎茨茨、乌鸦智者阿嚏，他们劝阻她、嘲笑她，并且告诉她“不可能到达”、“走错了方向”、“婚礼取消，狮王和老虎斯斯开战了”、“狮王阵亡了”的消息，但乌龟陶陶没有放弃，始终坚持要到狮子洞去看看。虽然乌龟陶陶在去狮王洞的路上，遇到了很多困难，穿过了树林和沙地，但最后她终于到达了狮王洞。陶陶虽然没有看到狮王二十八世的婚礼，却参加了狮王二十九世的盛大的婚礼。

在《犟龟》中，乌龟陶陶说的最多的就是“只要一步一步坚持下去，就一定能到”和“我的决定是不会改变的”。从乌龟陶陶的身上，我懂得了一旦自己确定了目标，就不要轻易放弃，哪怕在实现目标的过程中遇到了很多困难，或者不被别人理解而被嘲笑，我们也不要在意，只要不怕困难，最终一定会实现自己的目标。今后，我会向乌龟陶陶一样，做个不怕困难，不轻易放弃的人。

第2篇：读《犟龟》有感

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《犟龟》，整本书都是在写乌龟陶陶在赶去参加狮王二十八世的婚礼路上发生的故事，我真真的被乌龟陶陶迷住了！

乌龟陶陶在赶去参加狮王二十八世的婚礼路上，遇到了蜘蛛发发、蜗牛师师、壁虎茨茨、智者乌鸦阿嚏。蜘蛛发发觉得陶陶走的太慢，根本就赶不上狮王二十八世的婚礼；蜗牛师师告诉陶陶，说她从一开始就走反了方向，现在已经赶不上了；壁虎茨茨告诉陶陶狮王二十八世由于要和老虎斯斯开战，不得不暂时取消婚礼；智者乌鸦阿嚏告诉陶陶狮王二十八世在与老虎斯斯的战斗中身负重伤，不幸身亡了。他们觉得陶陶现在赶去参加婚礼已经没有意义了。可是乌龟陶陶始终没有改变自己最初的想法，认为自己的决定不可改变，仍旧坚信一步一步走总能走到头，总能看到庆典。最后陶陶如愿赶到了狮子洞，她虽然没有赶上狮王二十八世的婚礼，但她却意外赶上了狮王二十九世的婚礼。

这本书告诉我们——“只要上路，就有庆典”，我们只要跟着自己的想法走一条路或是做一件事，一步一步走，总能走到头，总能赶上庆典。我们在中途不要因为别人在想什么，怎么看我，我就放弃最初的想法，听从别人，因为别人不是我自己，他不了解我，便妄下定论，那样只会使得双方走向歪路。所以，坚持自己的想法走一条路——“只要上路，就有庆典”。

第3篇：读《犟龟》有感

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一只乌龟趴在草地上，脸上带着一丝微笑，一杆小白旗竖在旁边，黄色的小花好像亮起来了一样，把它紧紧的包围着。这就是米切尔。恩德写的《犟龟》，他写过很多绘本故事，其中《犟龟》是最精彩的。

那只小乌龟叫陶陶，他从鸽子夫妇那儿听到动物王国的最高首领狮王二十八世要举行婚礼，邀请了大大小小，男女老少的动物去参加。陶陶经过考虑，决定第二天早上出发前往狮子洞参加这个盛典。

第二天一早，陶陶踏上了路程。一路上，他遇到了蜘蛛发发，受到了她的嘲弄；遇到了蜗牛师师，为他指路；又遇到了壁虎茨茨，从他那儿知道狮王要跟老虎斯斯开战；在遇到智者阿嚏的时候，他知道狮王二十八世不幸逝世。陶陶很伤心，可是尽管这样，他仍然不停地往前走着。终于，他来到了狮子洞，参加了狮王二十九世的庆典，虽然他没参加狮王二十八世的婚礼，因为他的坚持，他却参加了另一个更隆重、更盛大的盛典。

陶陶每次的坚持，在与他每次遇到阻力时说的一句话：“很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。”这可是一只很倔犟的乌龟，他的“不可改变”，就在于他的坚持和执着，不放弃。有一句俗语说的好：坚持就有收获。乌龟陶陶因为坚持，最终参加了一个更盛大的庆典。

从陶陶身上，我想到了我自己，我从一年级一直坚持写日记，从简单的表述到形成现在的一篇篇小文章，中间也有过不想写的时候，因为每天写感觉烦，后来还是坚持下来了，这对我来说，真的一笔不小的“财富”，积累了最基础的文章素材，我发表的很多小文章都是来自自己的日记。再想想前一段时间，跟爸爸妈妈步行去蔡岭，十二三公里的蜿蜒山路，我坚持走了上去，虽然很累很累，要虚脱一样，但是在爸爸妈妈的鼓励下，我没有放弃，坚持到达了目的地，我也有点“犟龟”的倔哦。

坚持与执着是我从小乌龟陶陶身上学到的。

第4篇：读《犟龟》有感

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当我刚读这篇文章时感到疑惑不解，为什么题目叫犟龟？于是，满脑子的疑惑与不解让我更加迫切的想找到答案。 日记

故事的起因是这样的：一天，小乌龟正在洞前吃树叶，过了一会儿，来了两只鸽子，说要举行狮王28世的婚礼，小乌龟经一日沉思后出发了。一路上，小乌龟先遇到蜘蛛，蜘蛛知道小乌龟的目的后便用一种嘲笑和同情的态度刺激小乌龟，想让小乌龟知难而退，可小乌龟却若无其事，坚持自己的想法，这时，我真是佩服小乌龟坚持不懈的精神！

小乌龟走啊走，跋山涉水，越过重重障碍，然后又碰到了一只小蜗牛，这小蜗牛挺可笑，认个方向花了半个小时！我想，一它那种“神速”去参加婚礼肯定是难于登天，它必定去不成！可谁知它却难过的对小乌龟说了一句让人醉不愿意听见的话：小乌龟，你的方向完全走反了！这时，我真为小乌龟着急！这可怎么办？可小乌龟的回答却让我为之一震：非常感谢你为我指路！当时，我真不知道小乌龟脑子是坏了还是怎么了，为它捏了把冷汗……

到了后来，小乌龟历尽千难万险，饱受冷嘲热讽，可是，它都是不达目地，誓不罢休！最后，小乌鸦们穿着丧礼服，鄙夷不屑地对小乌龟报了一个足以让人崩溃的消息：狮王28世不幸逝世！可小乌龟不听好言相劝，仍旧顽固不化，这让我想到平时因小小挫折就自暴自弃的人深表遗憾与同情。最后，他以非凡的毅力到达目的地，眼前，一望无际的草地聚集了成百上千的动物居民，原来正在举行狮王29世的婚礼，小乌龟终于不负有心人得到了回报，同时，我也松了口气。

最后，我感触到了小乌龟的犟，它一路犟到底，而它的犟，正是一种执着的精神，读完这篇文章后，我的疑惑顿时烟消云散，我不禁对小乌龟产生一种敬佩之情。

我——佩服你——倔强的乌龟！

第5篇：读《犟龟》有感

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这是一只坚持不懈的小乌龟，她的名字叫陶陶，是我看的一个绘本《犟龟》的主人公，它让我久久不能忘怀。

这个故事讲述陶陶在经过一天的深思后，决定去参加狮王二十八世的婚礼。一路上，她不顾动物们的嘲笑和劝阻，一步一步向前爬……历经千辛万苦，到达了遥远的狮子洞。虽然她没能参加狮王二十八世的婚礼，但参加了狮王二十九世的婚礼。

陶陶，是一只不达目标，决不言弃的小乌龟。在她实现梦想的过程中，有劝阻，有嘲笑，有不屑……可陶陶并没有放弃自己的梦想。应该说，陶陶不是“犟”，而是为了实现梦想坚持不懈。在其它动物看来，乌龟要抵达遥远的狮王洞是不可能的事，所以嘲笑陶陶这个“愚蠢”的决定。如果陶陶听了他们的话，就放弃计划，那么陶陶是永远不可能参加隆重热闹的狮王二十九世的婚礼的。陶陶为了实现自己的梦想，克服了重重的障碍，忍受了多少冷嘲热讽，最终圆梦。我们要为陶陶喝彩呀！

在现实生活中，也有像陶陶一样的人，霍金就是其中之一。霍金在21 岁时患了会使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，后来又因为肺炎，做了穿气管手术，丧失了说话的能力，但他并没有因此而停止科学探究，他坚持不懈，又研究发表了许多对人类有重大贡献的理论。

让我们一起行动起来！学习小乌龟陶陶不达目标，决不言弃的精神。为了自己的目标，为了自己的理想，努力拼搏！

第6篇：读《犟龟》有感

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今天，我读了《少年文艺》这本书，书里有许多精彩的小故事，我被那些故事深深的吸引住了。下面，我给大家分享《犟龟》这篇小故事。

在一个美丽的早晨，天空阳光灿烂，在一棵古老的橄榄树上，有一窝小鸟，它的妻子说了一个好消息：狮王二十八世要我们去参加它的婚礼。这时，被乌龟陶陶听见了，它连早饭都忘了吃，就向狮洞走去。路上，它遇到了蜗牛，问狮王洞往哪走。蜗牛叹了一口说："你走反了。"说完，陶陶朝另一方向又走了许多天，越过了种种障碍，穿过树林和沙地，日夜不停的赶路，他又向前走。看见了乌鸦，乌鸦说："你去哪啊！"陶陶说："我去参加狮王婚礼呀！"乌鸦说："你走得这么慢，什么时候才能到。"乌龟说："只要一步一步的坚持走，一定会做到。"陶陶奋力地向狮王洞走去，最后参加上了狮王二十九世的婚礼。

读了这篇文章，我有了很大的收获，使我明白做什么事，一定坚持不要放弃，时间长了总会做到的。这次期中考试，我的数学、语文考的不理想，因为我平时做作业不认真，马马虎虎，才导致期中考试没考好。以后，我一定要向陶陶学习，只要一步一步的坚持走，一定会成功的，争取下次考个好成绩。

第7篇：读《犟龟》有感

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犟这个字，给人一种固执、呆头呆脑的感觉。但，你可曾知道，固执也可以带来胜利与回报。

陶陶，一只平凡的乌龟。可是，如此平凡的她，也不放弃跨越千山万水去参加狮王二十八婚礼的梦想。面对她的抉择，动物们纷纷劝她放弃，可她并没有退缩，而是踏上去狮子洞的旅程。即使半路上发现走返了方向，她也丝毫没有放弃。但最后，陶陶的信念没有白费，她在故事的末尾，见证了这美丽风光的典礼。

只要一步一步坚持往前走，就一定会赶到的。多么动人的一句话呀！它引着陶陶一步步前进，固执地走向灿烂。虽然狮王二十八世已去世，但陶陶丝毫无动摇，坚持，似乎成为了一种目标。

上帝总会给付出的人有所回报，她错过了二十八世的婚礼，却赶上了二十九的婚礼。我觉得，婚礼的主人是陶陶自己，婚礼慢上帝赠予她固执的回报，这时，固执不再是固执了，而是一份持之以恒的心态，它必将引领陶陶走向胜利。

我想在我们身边，陶陶这样的人何偿没有呢？他们只执己见，貌似固执而倔强，其实一直为梦想而努力，为梦想披上五彩的翅膀。我们看到了他们风光的表面，却曾观察到他们曾经艰辛背影？马云现在驾着豪车，你知道吗？她创业时曾经骑过三年的单车，试想一下，如果他那时就放弃，会有如此辉煌的现在吗？故事的末尾，陶陶持之以恒的心态一定打动了所有人，激起了他们内心深处的固执。

坚持就是胜利！它写照了一个永恒不变的真理。

第8篇：读《犟龟》有感

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元旦放假，终于又可以轻松的与儿子共享亲子共读的美好时光了。儿子拿出一本叫做《犟龟》的绘本，封面上是一只憨态可掬的小乌龟，似乎在沉浸在雏菊的芳香，似乎在享受着暖暖的阳光......于是我们就迫不及待的翻开绘本。

写在共读前：当儿子拿出这本书时，大声的告诉我“妈妈，这本书一定好看，叫做犟【qiáng】龟，一定是讲一个坚强的小乌龟的故事”，我立即给他更正“儿子，内容猜测的可能正确，可是字却读错了，应该是【jiàng】，意思是固执倔强”。

故事复述：

小乌龟陶陶在不经意间听到了她的邻居鸽子夫妇的对话，说：“狮王二十八世邀请所有的动物参加它们的婚礼”。乌龟陶陶想：狮王二十八世邀请所有的动物参加它们的婚礼，当然也包括我乌龟。她想了一天一夜后，决定去参加狮王二十八世的婚礼。

当蜘蛛发发告诉她的腿短的时候，乌龟却从容地说：“我的腿虽然短，但是我的腿很结实。乌龟凭着足够的信心和决心一直坚持走到底。

当蜘蛛嘲笑她“你要慢点走，别跑得太快了”；好心的蜗牛师师劝她不要去了，“你已经走反了方向，如果一开始就走对的话还有可能赶上”；智者乌鸦告诉她狮王二十八世在和老虎的决斗中已经牺牲了。无论遇到什么障碍，什么困难，她一直在说“我的决定是不可改变的。”她一直不停地向着它所定的目标前行。功夫是不负有心人的，小乌龟竟意外地参加了狮王二十九世的婚礼，那是一场空前盛大的别具一格的婚礼。

合上书，我斜睨着儿子的小脸，似乎还沉浸在乌龟陶陶的胜利喜悦中，我知道儿子一定学会了不少。

妈妈：书里都讲了哪些小动物？它们都是怎样对待小乌龟的？

儿子：有蜘蛛发发-嘲笑乌龟；蜗牛师师-同情乌龟；壁虎茨茨-瞧不起乌龟；乌鸦阿嚏-可怜乌龟。

妈妈：那么乌龟怎样做的？（用书里的语言总结）

儿子：“我的决定是不可改变的”！

妈妈：那么这篇童话告诉我们一个什么道理？

儿子：告诉我们：想要做好每件事，就要坚持到底，就像我的偶像许三多说的“不抛弃，不放弃”！

儿子又继续翻开《犟龟》绘本，继续与犟龟踏上梦想的旅程，而我则是细细咀嚼，慢慢品味，小小乌龟竟有许多值得我们学习的地方......

（一）做事要有备而行

书中的犟龟陶陶在听说狮王邀请了所有的动物去参加婚礼后，犟龟并没有立即匆匆行动，而是思考了一天一夜后才作出决定的。在这一夜当中，犟龟陶陶可能经过了无数次的思想斗争。从书上的插图中可看到，陶陶不是独自一人轻装上路的，而是拉着一辆小车，上面装着生活必需品和她送给狮王的.礼物。可见，她是有备而行的。

由此我想到了，儿子以前总是把老师布置的课前预习不认真对待，有时只是草草的读一遍课文，有时只是简单的把生字注上拼音，结果上新课时同样还是让老师拽着鼻子走。于是，我尝试着与儿子一起预习，有时是分角色的朗读课文，有时是对一个多音字验证半天，结果当然是事半功倍。看来，课前充分的准备是很重要的。

（二）不达目标决不言弃

在陶陶追寻理想的过程中，有恶意的讥讽，有善意的挽留，还有不屑一顾的偏见，但陶陶自己却一直坚信自己会成功。“我的决定是不可改变的”，就是凭着这股自信和韧劲，克服了障碍，经受了考验，最终实现了自己的理想——参加狮王的婚礼。

我想“坚持到底就是胜利”这句话人人都会说，而很多时候往往只是“纸上谈兵”，碰到小挫折，也许还会坚持克服，但如果遇到大困难，或许就会退避三舍了。不说别人，我自己就有这样的缺点，有时是一件漂亮但繁琐的十字绣，有时是枯燥乏味的工作汇报，所缺乏的就是像陶陶这样的坚持不懈的精神。

（三）热爱生活，充满阳光

当陶陶得知狮王二十八世已经身亡，明白自己的愿望永远无法实现时，她并没有绝望，也没有为自己付出的努力而后悔，依然坚定的向前走去，因为她坚信：生活是美好的，总会有更加美丽的盛典等着自己。虽然参加的是狮王二十九世的婚礼，但谁能说这时的小犟龟不是世界上最幸福的乌龟呢？

的确，在我们的人生道路上，并不是只要努力就能达到既定的目标，许多客观因素是我们无法掌控的，我们的理想会因随时出现的意外而破灭。但是，我们并没有空手而归啊：从未经历的历练，从未领略的风景，从未谋面的朋友......也许这比达成所愿更有意义啊。

这本书的名字叫“犟”龟，但我们看到的不是乌龟陶陶的固执，而是她的一种坚持，一种信念和一种惊人的执着的力量。“我的决定是不可改变的”这是小龟说的最多的一句话，简单朴实但却意蕴深远，让人回味无穷。我们应该学习这只小龟的“犟”，在人生的道路上做一个倔强的前行者，一旦目标确定，就执着勇敢乐观的向前进，相信前面也会遇到“最盛大，最美好的盛典”！

第9篇：读《犟龟》有感

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我是一个很怕吃苦的人。因为这样，我失去了很多机会。就拿游泳来说吧，当我看到别人在泳池里像鱼一样游来游去，我羡慕不已，迫不及待地让妈妈给我报了游泳班。可是游泳根本不像我想象中的那么简单。我最烦恼的就是憋气了，教练说数到15秒的时候才能从水下上来。我跌跌欲试，感觉很简单，刚下去5秒，我就感觉身体像喘不过气了一样。但我告诉自己坚持一下，再坚持一下，可是不管怎样都憋不住。忍不住上岸了！第二次，下水时没憋住呼吸！鼻子就进水了！没过2秒，我就上岸了，鼻子特别酸。经过一次又一次练习，都没达到标准，我十分气馁。到现在去“游泳”，我还是只能头向天刨几下。

今年暑假，我认识了一个“好朋友” 陶陶。想知道她是谁吗？她呀，是一只小乌龟！故事是从她的邻居开始说起的，他叫萨罗莫，是一只雄鸽，他对妻子说：“狮王要举行二十九世纪婚礼啦！狮王邀请了所有动物。”小乌龟经过思考！终于拿定主意，第二天一大早，她便上路了！她在路上遇到了蜘蛛“发发”，蜗牛“师师”、壁虎“茨茨”、乌鸦智者“阿嚏”。最后，她经过不懈努力！赶上了狮王二十九世纪的婚礼！

陶陶，虽然长得又矮又胖，走得也很慢。并且一路上遇到了旁人的嘲笑和讽刺，也遇到了很多挫折。但为了心中的梦想。陶陶一直坚定不断地往前走，最后它终于成功了。我被它深深地感动，我要向你致敬。

自从我认识陶陶以后，不管做什么事情，她都会鼓励我——一定要坚持不懈，才能取得好成绩！今年，我去参加了—“迎接G20，小小讲解员”的比赛。一开始，我十分不耐烦。经常对妈妈说“这么长的稿子，这么多动作，我是真的背不下来呀！”但我一想到老朋友陶陶，想到她经过不懈努力，终于赶上狮王的婚礼时，这一幕幕画面，我就立马打起精神。过了一个礼拜，稿子、动作、表情通通被我搞定。在比赛前，我心里十分不安，但比赛时的哪一瞬间，感觉那是一种享受。汗水与泪水全在短短的3分钟内散发，心中满是欢乐！比赛结束后，评委老师宣布成绩。得知我是金牌讲解员时。我心中满是感激，亲爱的陶陶，如果没有你陪伴在我身边，没有你鼓励我，我绝对会放弃的。

谢谢你，陶陶！在我气馁的时候，你是我前方最好的榜样！

第10篇：读《犟龟》有感

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《犟龟》这本书写的是乌龟陶陶参加狮王二十八世婚礼的故事。一路上陶陶遇到了很多困难。蜘蛛、壁虎笑她爬得太慢，劝她别去了。蜗牛说她方向错了根本爬不到。陶陶说：“只要一步一步坚持走，一定会走到的”。陶陶白天爬，晚上爬，刮风爬，下雨爬，终于爬到了，参加了美好的庆典。

这本书对我有很大的启发：做事只要坚持到底，就能胜利。今后，不管在学习上还是生活上，无论遇到什么困难，都顽强拼搏，决不后退。

第11篇：读《犟龟》有感

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读《让学生学会质疑解难》有感

提出一个问题往往比解决一个问题更重要。“疑”源于思，它是学习的开端，思维的引线，进步的向导。思维活动始于发现问题。它是对一些问题产生了渴望了解、或解决的需要后才开始的。要是学生认识深入，就要启发学生多疑多问。

怎样让学生学会质疑呢？教师在教学中，应逐步交给学生质疑的方法，使学生的发问能体现学习语文得“个性”特点，比如，可以从课题发问；从标点符号和词语的特别用法或句子作用以及特殊含义方面发问；从句子和课文内容本身前后有没有矛盾方面发问。在教学中，教师应努力培养学生凡事问个为什么的习惯，使他们明白多疑多问是好学深思的一种良好学习品质。在预习中要让学生提出并讨论通过学习都还没懂的问题。凡是学生能发现的问题，要鼓励他们大胆发问；凡是学生有可能发现的问题，要引导他们自己去发现。

学生有疑了，又怎样让他们通过自己的思维去达到无疑呢？一是把握中心深入思考；二是结合上下文认真分析；三是结合生活经验和课外阅读的知识去解决。凡是通过努力能自己解答的问题，要启发学生自己去解决。由于学生理解力、知识面不同，他们质疑的层次也存在差异，质疑能充分体现学生学习的个性化。

质疑总的分为理解性和怀疑性，由于学生知识面窄，生活经验贫乏，阅读理解能力还不强，提出的问题不可避免的带有肤浅性和片面性，教师对学生提出的问题要做恰当的鼓励、肯定，保护他们乐于发问的兴趣和热情。应使学生提出的问题初步达到深刻性和理解性。

理解性，即在理解的基础上提出自己不懂的问题。通过思、查、问等手段达到懂，这是对理解的加深。如在学《十里长街送总理》一文时学生提出“人们还是向着灵车开去的方向静静的站着、站着，好象在等待周总理回来”这句话是含着人们怎样的一种心情呢？这个问题问得深刻，让孩子们能透过这句话去感受文章的中心。

怀疑性是对课文内容的怀疑或否定，如学《青蛙的眼睛》一文时，学生提出“青蛙的眼睛非常特殊，看动得东西很敏锐，看静的东西却很迟钝”中的迟钝用词不当。因为根据上下文的意思应是“看不见”而不应是很迟钝，这是课文内容的否定。这种问题更进了一层。

教师对学生提出的哪些肤浅的问题，切忌武断，更不能讥讽嘲笑，只要我们不断的给与鼓励，并循序渐进的诱导。学生不但乐于发现问题，而且还会善于发现问题。在学生提出的一个个问题中，你会看到他们在思维中闪耀的灿烂火花。

教师利用质疑问难，能够很好的调动学生积极的去思考，让学生自己学习和发现知识，开拓和创造新的知识领域。

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