《一个孩子的战争》读后感范文

第1篇：《一个孩子的战争》读后感

《一个孩子的战争》读后感

当仔细品读一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的《一个孩子的战争》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《一个孩子的战争》是我在航妈的空间里贼到的信息，缘于对航妈才貌智慧并存的赞叹和谦虚随和性格的喜爱，我立即当回一本。近500页的篇幅，拿在手里沉甸甸的，确实是一本有份量的书！

翻开便入了迷，几近不能放下。扉页，是一幅作者的半身照像，湛蓝的异国天空下，一位高大英俊的中年作家双手环抱平视前方，给人一种儒雅平和，淡定坚实的感觉。对这类的形象，我有好感。于是手不释卷地读起来。

与市面那些励志的，亲子的，成功成才的书截然不同，本书写的是苦难与黑暗，失误与教训，沉沦与挣扎，拯救与自救，理解与和解，又写到了沦陷之后的浮升，写人和命运及关系，非常的真实，深沉厚重的父母之爱在文中展示得淋漓尽致。令我数次动容。

暗自感叹自己多么幸运，我在儿子青春期之前读到这书。给了我很多的前车之鉴，少走多少弯路啊。

作者以真实记录的形式，回忆儿子从“时尚外衣里包裹着颓废心灵的”桀骜不驯的问题少年到醒悟后自发努力并获得成功的过程，这样的回忆，本身就是一个痛苦的过程。但他痛苦过后，没忘记提醒后来人：此处有危险！这样的利他精神，难能可贵。犹如他自己跌进了窨井里，一身伤痛还不忘站在老井口指示后来者绕道，于是他找来石块将老井口围拦，用木板在老井口竖起一块标识，用手电，烛光在黑暗里亮起一束微光。

主人公徐修远的早慧聪明，来自父母家人的'遗传和熏陶，优秀的文化底蕴，帅气的长相以及对音乐的敏锐令我深深喜爱，修远这个来自于屈原诗句的名字也令我喜欢，但他从高一上期开始不断下滑的状态令我随他父亲的文字一同着急揪心，不喜欢为了应试教育而死读书的态度，以及家庭里优裕的物质条件，使徐修远痴迷于电脑游戏，学习成绩自然是一落千丈，让书香门第的父母家人失望至极。

不得已被骗进位于宜昌的号称“魔鬼训练营”的徐向洋工作室。历经106天强制性的军事化训练，于千辛万苦中悔悟并写出97篇日记和6万多字的随记，在反省中定下了人生目标－－－－考中戏。这令父母家人柳暗花明般看到了希望，无数的感动袭向父母亲人，其直接作用是因母爱的泛滥导致提前结束训练归家，回到家里立刻反弹回到原点。

令父母老师头痛欲裂，好在懂他的班主任向老师对他网开一面，实行“一国两制”，准他不上学，同意他呆在家里。修远最终在家人的极度痛心中醒悟并独自进京进行艺术面试，离开了亲人们爱的包围圈，修远在激烈的竞争中过关斩将，惊险但顺利地通过了艺考。再经过三个月的文化恶补，最终以高出录取线183分的成绩考上理想的中央戏剧学院。全家喜极而泣。

读完令我长舒一口气，这真是个非同凡响的孩子，在关键时候总不叫人失望！我坚信徐修远会成长为一位杰出的电影人才。说说行走训练。

我是很赞同对学生实行一定的惩戒教育。我认为这样的行走方式，对于学生，以及将要走上社会的人，是很有必要进行的。（有一种叫做间隔年的说法）现在的学生，甜的吃得太多，苦吃得太少。导致种种烂泥一样的形为习性。需要这样的一种矫正方式。

儿子也粗略地看完了这本书，他的意见是：这样的行走训练可以有，但是也要把学习加进去，把功课搞起走。如果全靠最后的突击，太不妥当了。还有，学校里的学生，还需要让他们接触社会，不能封闭得与世隔绝。

我说你是否愿意参加这样的行走训练？他说不愿意，那样太苦了。他会乖乖的，做优秀学生，不会让我们伤心地送进去。人生的苦是有定数的，早吃比晚吃好，苦吃尽了，就会剩下甜。

再说说什么叫做成功？什么才是幸福？

我认为，遗传很重要，咱爹妈也只有这样样儿，儿子再怎样的优秀，那也是上有封顶的。自知之明很重要。正确估量自己，是一种美德。我希望儿子能够有一个好的身体，好的性格，能够体会生活中的小小幸福，做一个有社会责任感的人。就是成功成才了。

希望更多的家长可以读到这本书，让更多的家庭和孩子受益，少走弯路。

第2篇：《一个孩子的战争》读后感

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《一个孩子的战争》读后感

作者的家庭父严母慈，知识分子的家庭结构，只要孩子学习好，妈妈就给满足所有的要求，孩子的学习一直到初中都没有任何问题，就是到了初二都是全年级500多人中的第二名。 直到初三，孩子突然迷恋电脑，不想读书了，个性十足，忽视一切规则……

眼看着孩子就快走向沉沦了，那是一段痛苦至极的岁月，他用了很多极端的词：水深火热，在刀锋之上行走……最后居然是在他曾经插队的宜昌县发现了“徐向洋教育训练工作室”设的一个分支机构，说好听了是“特别学生”训练班，说难听点就是“魔鬼训练营”，孩子在那里从叠被、写字、“长征”开始训练意志力，据说其中还要完成1000公里的“长征”，包括强行军，夜行军，雨天急行军……

他决心送孩子去这个学校，为了骗孩子去这个学校，他弄了一辆车一直把孩子送到了大铁门里，自己转身离去时，潸然泪下……

后面发生的故事太多了，是现代社会家庭教育的写照，是一个父亲对孩子的拯救，同时也是孩子对父母的拯救……

后来，孩子在父母的反省和拯救下，从濒临崩溃的边缘回归到正常生活，居然在三个月里学完了三年的高中课程，考上了中央戏剧学院，成绩优秀，性格也逐渐变得阳光健康…… 徐老师以一个父亲的痛苦亲历，指出了目前独生子女政策给社会埋下的隐患，以及现行教育存在的弊端。

一味追求高分，忽视孩子德行、品质和毅力的训练，不正是目前应试教育最大的问题所在么。 这样教育出来的孩子，内心虚空，整天玩乐却得不到真正的快乐和满足，家庭给了他们太多的爱，却感受不到爱，他们在学校里学习就是为了考试，并没有带来心智的成长，很多的孩子根本不知道如何与他人、集体、团队相处，没有丝毫抗挫折能力……因此，一遇到挫折，抑郁甚至自杀的孩子越来越多……

看了他对教育的心得，突然领悟道：这么多父母每天最关心孩子的问题，其实并不是最重要的，即使孩子考了高分，满分，第一名，没有良好的性格、意志和品行的培养，到了孩子的叛逆期，一切被压制的因素都还是会像一个燃点极高的汽油桶一样，一点就爆发……

我觉得，目前，作为一个清醒的教育工作者或者家长，必须承认孩子是有差异的，并且要正视差异，因材施教，而且以培养孩子的品行，素质，毅力，生活能力，心理承受能力等各方面的能力着手来教育孩子，才是教育的根本。

因此，关注失败的教育，挫折的教育，这是大多数家庭应该有所警醒的，哪怕你的孩子目前的学习是高分，或优等生。

人们都说孩子是上帝的礼物，是的，如果能拥有一个健康听话的好孩子，我们做家长的最心满意足了，可是如果我们拥有的另外一类孩子——他们天生就有独特的禀赋和个性，他们对这个时代、社会、生命、生活有着自己的认识和理解，他们忽视某些规则，有独立的主张和见解，这并不能说明他们是“不好的礼物”，只是他们的成长更多的时候需要家长更大的耐心和真正的爱，而这样的孩子也是对父母自我教育和成熟最重要的考验。