中学生朗读者观后感范文

(作者:shuchde时间:2020-12-09 19:54:02)

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中学生朗读者观后感

《朗读者》是中央电视台推出的大型文化情感类节目,是今年最火的一个节目。主要以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式,选用精美的文字,用最平实的情感读出文字背后的价值,节目旨在实现文化感染人,鼓舞人,教育人的传导作用。这里给大家分享一些关于朗读者观后感,供大家参考。

朗读者观后感1

有人说:朗读是一种力量,总有一段文字、一份情感,触动你的神经、拨动你的心弦,激发出一段故事、展现出一种情怀。

我特别喜欢朗读,妈妈在家里专门为我开辟了个朗读角:一个移动的小书架,一张蹋蹋米的懒人沙发,一块彩色地毯,就构成了我自由自在的朗读空间:在这里,我先是依在妈妈怀里听着妈妈朗读儿歌童谣,然后是自己磕磕绊绊的一个字一个字地去朗读绘本,再是现在畅通无阻地朗读历史、科普、传记、国学……

妈妈的朗读是播撒在我心田里幸福的种子,在妈妈的爱心呵护下,种子已经生根、发芽并正在茁壮的成长着:妈妈的儿歌童谣开启了我对旋律、平仄的热爱;绘本《爷爷总是有办法》让我百读不厌,在那个充满爱和温馨的家里,爷爷象个魔术师,一次次的带给约瑟惊喜。也让我明白了生活中常会有各种问题,只要你不断的动脑筋,就会想出解决问题的办法;朗读《中华上下五千年》,瞬间我觉得自己象个高瞻远瞩的将军,站在泾渭分明的沙盘前,拥有指挥千军万马“运筹帷幄,决胜千里”的眼界……。

当然,我最喜欢的还是每个早晨,站在讲台上带着同学们进行的朗读,对我来说这是一种美的享受:恰当地运用音调的高低、音量的大小、声音的强弱、速度的快慢,就会使整个朗读如同一首优美的乐章,你听:“《生命 生命》,……这就是我的生命,单单属于我的,我可以好好使用它,也可以白白糟蹋它。一切全由自己决定,我必须对自己负责。虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流走,使自己活得更加光彩有力。”没错,我们青少年更应该珍爱生命、尊重生命、善待生命,让生命积极、乐观、健康向上,如同文章中的种子不屈服于困境,顽强成长,这样我们才能拥有更加美好的人生。

现在,朗读对我来说已经是每天必不可少要做的事情,它使我的思维更加活跃,在课堂上我总能想出与众不同的题解;它使我的写作水平不断加强,老师时常在课堂上把我的文章当作范文;它使我的自信心倍增,我学到了许许多多课堂上学不到的知识,老师和同学们都叫我“小百科”!

朗读者观后感2

最近电视节目《朗读者》人气十分火热,我们一起看了第一期节目,它的主题词是“遇见”。

一些人, 一些事,一些不经意中的遇见,可能会改变我们的人生道路。古往今来,有太多太多的文人墨客,用笔,描绘了一场又一场遇见。

这一期中,使我感触最深的一句话是:只要你是一个正直的人,不管你做什么行业。你都是我的好孩子。

就是这句话,激励着联想的老板柳传志。他原来可以成为飞行员的,但因为他的一个舅舅是右派,因此,他当飞行员的梦想破灭了。就在这个时候,他爸爸对他说了这句话,他豁然开朗,最终成为了联想的总裁。

是啊,我们为什么在遇见挫折时不乐观面对呢?人最重要的就是品行好。只要品行好,不管你身居何位,是老板,是平民,是乞丐,只要怀有一颗正直的心,努力奋斗,一定会成功的。

在生活中,我们时刻要注意自已的品行,要做一个正直的人,并且坚持下去。长大以后才会成功。我们在生活中时时刻刻要抱着一颗正直的心,看见负能量要及时制止,这样下去,我们的心就永远是正的,就一定会成就一番事业。

朗读者观后感3

星期六晚上,我一如既往地坐在电视机前观看《朗读者》,本期节目的主题词是坚持。其中令我印象最深的是姚明。

他的理想之火,是在十七岁那年盛夏被点燃----要做一个出色的运动员。自此,他告诫自己,不论遇到什么困难都要坚持不懈。姚明在坚持中实现了自己的梦想。从中国男篮最优秀的球员到美国男子职业篮球联赛的超级球星;从上海大鲨鱼俱乐部老板到中国篮协主席。在篮球的世界里,他实现了自己最初的梦想。

2008年奥运会时,姚明左脚骨裂,有几套治疗方案征求他的意见。姚明说:“任何治疗方案,都要将奥运放在第一位。”他坚持要参加奥运,决不放弃。

在人生的旅途中,无论是谁,都不可能一帆风顺,磕磕碰碰是常有的事,然后在挫折面前用怎样的态度去面对,往往一念之差。是放弃还是坚持,对一个人的成长尤为重要。姚明成长的故事告诉我们,选定了目标,只有坚持才能到达彼岸。

记得上六年级时,我的数学常不及格,我一度心灰意冷,埋怨自己怎么这么笨,直到有一天老师找我谈话,说:“丁丽洁,数学该加把劲啦,不然上初中时会很吃力的。你要知道,努力终有回报,你再坚持坚持,说不定数学就上来了。”老师的谈话对我触动很大,现在放弃不学就等于宣布读书的路已到尽头,我越想越害怕。事实上学习中,遇到挫折是不可避免的,如果选择放弃,就好似游戏闯关一样,一旦放弃就会滞步不前,硬着头皮坚持一下,或许能冲破黎明前的黑暗。

坚持有时候是一瞬间的闪念,有时候是一辈子的执念。它是一笔财富,拥有了坚持不懈的精神,就拥有了改变命运的力量。海伦?凯勒一个聋哑人,正因为她不懈努力,不放弃自己的理想,披荆斩棘,攻坚克难,最终成为一个举世闻名的作家。再比如刚逝世不久的伟大的科学家--史蒂芬?霍金,小时候医生诊断他活不到三十岁,但他不向命运屈服,一心搞科研,正因为他的坚持,为我们后人留下了一笔笔的财富。

只瞄准,不射击,不是好猎手;只呐喊,不冲锋,不是好士兵!所以,不要为失败而彷徨,更不要畏缩不前,只要我们坚持行动付出努力,就一定会穿过暴风雨,到达成功的彼岸!

记住:坚持就是胜利!

朗读者观后感4

今天,春光和煦,真是个好天气。小鸟在枝头开演唱会,我们班同学也要在教室里举行“朗读者”比赛。

我一进教室,就看见了有的同学正专注地看着书本,嘴里不停地念着什么;有的坐在座位上,闭着眼睛沉思默想;有的一脸兴奋,好像希望比赛快快到来。只见黑板上写着三个大字“朗读者”,老师的脸上洋溢着笑容。

比赛开始了,同学们一个个跃跃欲试,摩拳擦掌。我有点紧张,手中紧握着书本。“有请一号同学!”老师喊道。一号同学上台了,他朗诵的是《再别康桥》:“轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西边的云彩……”一号同学读得抑扬顿挫,很有感情。你听,他的语调缓慢,多像一首优美的歌呀!同学们都闭着眼睛静静聆听,有的竟跟着节奏一起摇动起了身子。外面的绿树在微风中轻轻摆动,好像也在他的朗读声中陶醉了。二号同学上台,读起了一首现代诗歌。他激情澎湃,声音洪亮,捧着诗稿的双手微微颤抖着,脸庞涨得通红。同学们都被他逗笑了……

时间过得真快,一眨眼就轮到我了,我紧张得手心直冒汗,生怕读错一个字。我走上讲台,台下一片热烈的掌声鼓励了我,我读起了《城南旧事》里面的一个章节,是英子写给过世祖父的一封信,有忧伤,也有深深的思念。这一篇我很喜欢,可是由于紧张,我读得太快了,没读好。时间到了,我走下台听着别人读,感觉他们一个个都读得比我好。窗外,小鸟欢快地叫着。教室内,同学们的热情一浪高过一浪,一节课很快就过去了。

我没进前十名,可是我不伤心。同学们精彩的朗读让我领略到了朗读的魅力,我更喜欢朗读了!

朗读者观后感5

选择,是人生中必不可少的一部分,在哪里都有选择,在哪里都有小小大大的选择。而面对选择,最后的就是大胆的面对,这将是一种磨练。

下午冯老师给我们看了《朗读者》这个节目,主题是“选择”,我不禁展开了会想。

我自我认为,从我出生至今,最大的选择,是三年级时的那个——略有叛逆的选择。

当时,是一节普普通通的数学课,因为两名同学没有认真听讲导致10多分钟的课间转瞬即逝,当时我就心想:怎么老师沉默了半天开不让下课啊!最后想了想只得一气之下冲出了教室。

教学楼外,我根本不知道能做什么,上了厕所就愣生生地坐在学校南半部的台阶上(我们当时的教学楼在北半部)。我不敢回教室,怕老师说我,更不敢去别的地方,更何况现在是上课时间。过了一会儿隐隐约约的看见几个同伴的同学出来似是在寻找我,我正在气头上便又转移到了文艺广场前。

坐了一会儿,我看见了一个有些陌生但略显威严的“老师”恰好走过我面前。“不对啊!老师现在要不都在上课要不都在备课,这个人好像是……王校长。”我心里不禁咯噔了一下,现在真后悔没有回教室。

“你是哪个年级的啊?”“三……年级。”因为当时正当气头再加上校长突然出现不由得紧张起来,“怎么不去上课啊?”“……”“那先去我那儿吧,外边怪冻得。”

我随着王校长到了她的办公室,她问我:“你是哪个班的啊?”“三…三(9)班。”我还是显得有些胆颤,腿哆哆嗦嗦的晃个不停。

最后我又被陈老师领会了班级,此次“冒险”恐是在学校最大的一次罢,也算是哮喘的前兆。

以后要改掉叛逆选择这种习惯,控制情绪、调整情绪,不禁赞叹道:选择,我正式向你发出挑战!

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