《学雷锋弘扬精神》读后感(精选多篇)范文

(作者:小编时间:2014-12-25 07:22:36)

目录

正文

第一篇:“学雷锋弘扬福建精神”读后感

“学雷锋弘扬福建精神”读后感

自从看了雷锋的故事之后,它无时无刻都在感动着我。

在我心目中,雷锋是个充满爱心、乐于助人的人。他经常帮助那些有困难的老人、小孩和家庭。也经常听取别人的意见和教诲。

每一次他去外地执行任务,他都不知疲倦、不知厌烦的天天做好事。雷锋出差一千里,好事做了一火车这句佳话就是这样子来的。

他曾说:我就是一颗螺丝钉,党把我拧在哪里我就在哪里起作用这句话他说到做到。

可不幸的事情终究还是发生了,雷锋在22岁的一次工作中被大方木杆砸中了头部,牺牲了。虽然他已经牺牲了,但是!他永远都活在我们的心中,他是人们心中永远的大英雄!!!

五年级:陈婧滢

第二篇:学雷锋,弘扬精神

学雷锋,弘扬精神

2014年3月5日,我班的班干部及其各课课代表手拿着卫生工具向教师公寓出发。在打扫卫生的时候,每个人都有序的听从班长的指挥与安排,积极地投入到打扫卫生当中。每个人分工明确,清除绿化区的白色垃圾,打扫楼道及其路面垃圾用自己的实际行动向雷锋同志学习。同时,在这期间,有人大呼着垃圾桶,畚斗,有人在劳动中寻找着乐趣,让着本单调的打扫卫生,也变得有声有色。他们有些人认真的背影是在班里所未见到的,却在这一刻全部都展现出来。当所有地方都打扫干净之后,各自拿着带来的卫生工具回校。在路上,副班长来了一句:“全部的人都到了没,别有人战亡在战地。”这一句搞笑的话语,让我们开怀大笑。

通过这次活动,我们深刻认识到:学雷锋不是嘴上说说,纸上写写,而要靠实际行动去做,学雷锋不是非要做一件“惊天动地”的大事,而是要从身边的每一件小事去做起。学雷锋不是开展活动时做作的形式,而是要长期的坚持。因此,我们不能单单在这年,这天做,而是要有信心长期坚持,真正发扬光大雷锋精神,让雷锋精神永存在心。

第三篇:学雷锋演讲稿:弘扬雷锋精神

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的题目就是:《弘扬雷锋精神,争做美德少年》。

“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守你的生活岗位……”这段精彩的语言,你或许会以为这是哪个名人的名言,但,这不是,这只是《雷锋日记》中的一小段,也是他一生的写照。

雷锋离开我们已经近50年了,他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年,然而,在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人,为人民做好事,留下了许多感人的事迹。

雷锋有这样一句话:“螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们小学生,在班级、在学校这个大家庭,我们也要学习雷锋的这种 “螺丝钉”精神,为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小,但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力,就可能获得“先进班集体”的荣誉称号;有时班里因为你尽的这份力,就可能夺得“文明班级”的奖牌……只要你做到了“螺丝钉”精神,就是为这个大家庭添了一丝光彩,不是吗?

雷锋精神就是从身边的小事做起,不管多小的事,只要你帮助了别人,你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音,你是装作没听见,还是把自己的文具借给了他(她)?当别人向你请教问题时,你是冷漠地把头转向一边,还是热情地帮他(她)讲解?当同学遇到困难时,你是漠不关心,还是帮他(她) 克服困难?答案很明显,大家肯定会毫不犹豫地选择后者,这就是学习雷锋的助人为乐精神。

学习雷锋,不需要做什么惊天动地的大事,只要我们时时想着别人,处处帮助别人,从现在做起,从今天做起,从我们身边的一件件小事做起,从帮同学系红领巾,帮别人解答难题,给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起,在别人需要帮助的时候,尽力帮助别人,争做一个雷锋式的好少年。

同学们,雷锋虽然已经离我们远去了,但雷锋精神依然存在,现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神,但是,雷锋的这种“傻子”精神并没有过时,我们这个时代需要这种“傻子”精神,呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信,雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大,放射出更加灿烂的光芒!

我的演讲完毕,谢谢大家!

第四篇:关于弘扬北京精神深入开展学雷锋活动的实施意见

中共北京市委办公厅印发《关于弘扬北京精神深入开展学雷锋活动的实施意见》的通知 ?

?

【字号来源:北京日报日期:2014-03-05大

小】各区、县委,市委各部委办,市国家机关各党组(党委),各人民团体党组,各总公司和高等院校党委:经市委同意,现将《关于弘扬北京精神深入开展学雷锋活动的实施意见》印发给你们,请认真贯彻落实。

中共北京市委办公厅

2014年2月25日

为贯彻落实党的十七届六中全会精神及市委十届十次全会精神,大力弘扬北京精神,深入开展学雷锋活动,推动学雷锋活动常态化,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升市民思想道德素质和社会文明程度,根据《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》(中办发〔2014〕7号),结合本市实际,特提出如下实施意见。

一、重要意义

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模,以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇,树立了一座令人景仰的思想道德丰碑,是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神是中华民族精神的重要内容,体现了中华民族的传统美德,顺应了社会进步的时代潮流,彰显了我们党的先进本色,哺育和激励了一代又一代人的成长。几十年来,在中央领导同志的亲切关怀和大力倡导下,在市委、市政府的全力推动下,学雷锋活动在全市生根开花、蓬勃发展,广大干部群众自觉学习践行雷锋精神,涌现出一大批雷锋式的先进集体和模范人物,产生了广泛而深远的社会影响。新形势下深入开展学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,对于激发人们思想道德建设热情,倡导文明新风,匡正道德失范,矫正诚信缺失,提升社会道德水平,引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、首都文明风尚的创造者;对于弘扬北京精神,促进社会主义核心价值体系建设,形成全市人民奋发向上的精神力量;对于凝聚干部群众的意志和力量,全面建设“人文北京、科技北京、绿色北京”和中国特色世界城市,具有十分重要的意义。

二、总体要求

认真贯彻落实党的十七届六中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照建设“人文北京、科技北京、绿色北京”和中国特色世界城市的要求,以建设中国特色社会主义先进文化之都为目标,以弘扬北京精神,推进社会主义(请你继续关注好范文网:wWW.haOWoRd.coM)核心价值体系建设为根本,以“弘扬北京精神,做文明有礼的北京人”为主题,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形式、创新手段,广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育,广泛开展学雷锋

实践活动和社会志愿服务活动,广泛宣传践行“爱国、创新、包容、厚德”的北京精神,着力加强社会道德风尚建设,着力加强未成年人思想道德建设,着力推进社会志愿服务,推动学雷锋活动常态化、机制化,进一步推进首都精神文明建设,为首都经济社会发展提供强大的精神动力和道德支撑。在新的历史时期,深入开展学雷锋活动,要准确把握雷锋精神的深厚意蕴和时代内涵。要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念,把爱国精神化作建设首都、推动发展的满腔热情和实际行动;要弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神,不断培育包容的胸怀和厚德的品格,努力形成我为人人、人人为我的良好社会风气;要弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,努力加强职业道德建设,加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设;要弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神,开拓创新,勇于担当,不断实现自我超越和发展;要弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神,立党为公、执政为民,廉洁从政、克己奉公,坚持把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为工作的出发点和落脚点。

三、重点任务

践行北京精神是社会主义核心价值体系建设在北京的生动实践。以雷锋为榜样,深入开展学雷锋活动,是进一步践行北京精神的重要载体。要抓住认知、践行、引领三个关键环节,使社会主义核心价值体系通俗化、具体化、大众化,弘扬北京精神,开展学雷锋活动,引导广大市民做文明有礼的北京人。

1、开展学雷锋宣传周活动,不断提高对学雷锋活动的认识。每年3月初,组织召开学雷锋座谈会,总结交流学雷锋活动经验,部署开展学雷锋活动。组织专家学者研讨会,研讨雷锋精神的时代价值,加强学雷锋活动理论和实践研究,为推进首都精神文明建设提供理论支持。发动市民广泛开展学雷锋大家谈活动,深化对雷锋精神的认识,推介典型经验做法,围绕推动学雷锋活动建言献策。

2、开展学雷锋树典型活动,加强社会道德风尚建设。开展“与雷锋精神同行”系列宣传教育实践活动,每年总结推广一批学雷锋活动的先进经验、评选表彰一批先进典型,每两年组织开展首都道德模范、首都精神文明建设奖和文明北京新市民评选表彰活动,充分发挥先进典型的示范引领作用,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,引领社会文明风尚。

3、开展“永远的雷锋”志愿行动,推进社会志愿服务常态化发展。将每周六定为“学雷锋志愿活动日”,动员社会各界和广大市民开展形式多样、丰富多彩的学雷锋志愿行动。以学雷锋先进典型和道德模范为引领,培育一批学雷锋志愿服务品牌团队,进一步加强各类志愿服务组织建设。动员广大市民群众广泛参与各类道德实践活动,开展扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民的社会志愿服务。以环境、秩序为重点,广泛开展公共文明引导行动和清洁城市活动;面向空巢老人、农民工及其子女、残疾人等特殊群体,开展志愿帮扶活动;面向社区、村镇,广泛开展日常便民志愿服务活动;面向偏远地区、少数民族地区,广泛开展教育、科技、文化、卫生等方面的社会志愿服务。推动驻京部队结合实际和军(警)民共建工作,积极开展学雷锋活动。

4、开展“雷锋精神进校园”活动,加强未成年人及大学生思想道德建设。各级各类学校要把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容,进一步推进学校教育、家庭教育、社会教育、网络教育有效衔接。在中小学校广泛开展学雷锋主题班日、主题队日、主题团日、“三个一”(学一次雷锋事迹、做一件好事、续写一篇雷锋日记)活动,开展“学道德模范、诵中华经典、做有德之人”、“践行北京精神,争做文明小使者”主题教育实践活动,发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老模范和德艺双馨文化名人的育人作用,推进未成年人思想道德建设。在高等院校广泛开展主题演讲、报告座谈、

读书征文、网上互动等活动,以大学生志愿服务、“红色1+1”(大学生党支部与社会基层党支部结对子)、暑期社会实践等多种形式,开展学雷锋活动。

5、开展“岗位学雷锋”活动,加强以诚信为重点的职业道德建设。党政机关要开展“践行雷锋精神、争做人民满意公务员”活动,加强学习型党组织建设,推进党风廉政建设,充分发挥党员先锋模范作用,以执政为民的良好作风为全社会学雷锋作出表率。企业要结合生产经营实际,广泛开展“岗位学雷锋、争做好员工”活动,把雷锋精神转化为企业精神和企业文化。商场、集市、宾馆、医院、银行、邮局、电信、电力等窗口单位,公园、广场、车站、机场、旅游景区等公共场所,要广泛开展“学雷锋、树新风”活动,使之成为传播雷锋精神的窗口。社区、村镇要适应群众需求,广泛开展“学习雷锋、奉献爱心”服务活动,促进邻里关爱,建设和谐家园。

6、坚持以文化人、以文育人,不断推出弘扬雷锋精神的文化产品。围绕弘扬雷锋精神组织创作一批文艺作品,编辑出版一批优秀读物,制作播出一批影视作品和公益广告片。组织名家创作《首都道德模范系列连环画》,开展“雷锋精神放光芒”曲艺节目进学校、进企业、进社区、进村镇巡演活动。以雷锋精神为主题,以雷锋事迹和雷锋式先进人物为素材,组织开展书法绘画大赛、动漫大赛和主题晚会等多种形式的文化活动。运用群众喜闻乐见的文艺形式,艺术地表现雷锋的光辉形象,生动诠释雷锋精神的真谛,让雷锋精神深入人心。

7、以创建活动为抓手,建立完善学雷锋活动长效机制。把学雷锋活动贯穿于群众性精神文明创建活动之中,纳入到精神文明创建考评之中,推进首都公民道德建设十大工程,开展文明区县、文明村镇、文明单位创建活动,落实农村精神文明建设“十个一”创建工程,推进首都军(警)民共建“五项工程”,不断健全完善学雷锋长效机制,推动学雷锋活动的常态化。

四、保障措施

1、加强组织领导。建立精神文明建设委员会统一领导、党委宣传部门牵头、有关部门各负其责、社会团体积极配合、各方面广泛参与的工作机制,成立学雷锋活动协调小组,加强统筹协调,加强工作指导,加强督促检查,做到措施到位、责任到位、保障到位,确保学雷锋活动扎实有效开展。各区县、各部门、各单位要把学雷锋活动作为精神文明建设重要内容,摆上重要日程,纳入精神文明建设总体布局,结合自身实际,制定实施方案,周密安排部署,精心组织实施,务求取得实效。要把学雷锋活动与践行北京精神结合起来,与道德模范评选表彰、先进典型学习宣传结合起来,与学习型党组织建设、发挥党员先锋模范作用结合起来,与各类精神文明创建、社会志愿服务、讲文明树新风等活动结合起来,实现学雷锋活动同其他工作相互融合、协调推进。成立首都学雷锋协会,建立首都学雷锋基金,加强全市学雷锋活动协调指导、沟通服务,鼓励和支持社会各界开展学雷锋活动。

2、广泛发动群众。各区县、各部门、各单位要坚持以人为本,坚持面向基层、面向群众、面向青少年,多运用群众喜闻乐见的方式,多搭建群众便于参与的平台,多开辟群众乐于接受的渠道,吸引广大群众参与到学雷锋活动中来。要充分调动群众的积极性、主动性,把统一组织活动与群众自觉开展活动结合起来,把集中活动与日常工作结合起来,使学雷锋活动、志愿服务活动深入到农村、社区、企业、学校、军营和非公有制经济组织、新社会组织等基层单位中,活跃在公园、广场、商场、集市、宾馆、医院、车站、机场等公共场所中,让学雷锋活动成为人们感悟崇高精神,提升价值追求的生动过程,成为人人践行北京精神,提高文明素质的道德实践过程。

3、营造良好氛围。新闻媒体要重视学雷锋活动的宣传报道,制定学雷锋活动新闻宣传方案,形成常态化的学雷锋活动宣传报道机制。报刊、广播、电视等主流媒体要拿出重要版面时段、频率频道,

开设专题、专栏、专版,刊登播出新闻报道、言论评论、人物访谈、群众讨论、公益广告等,着力办好思想道德建设栏目节目和频率频道,全方位、多角度报道学雷锋活动,宣传先进典型和经验做法,加大思想道德建设正面宣传力度,扩大学雷锋活动的覆盖面和影响力。充分发挥互联网、手机等新兴媒体的优势,充分运用新的传播手段和新的文化样式,在千龙网、首都之窗、首都文明网,以及北京地区主要商业网站开设学雷锋活动网络频道,开展“雷锋在我心中”微博寄语活动,宣传雷锋事迹、弘扬雷锋精神,使学雷锋活动深入千家万户,产生广泛而持久的影响。

4、坚持求实创新。各区县、各部门、各单位要结合自身特点、行业特色、群体特征,提出学雷锋活动的具体要求和工作措施。突出重点、区分对象,加强分类指导,强化学雷锋活动的特色,增强工作的针对性、实效性,防止在学雷锋活动中搞形式主义。要以创新精神推进学雷锋活动,使学雷锋活动常做常新,不断焕发出生机活力,在总结和继承长期以来学雷锋活动好做法好经验的基础上,适应时代发展变化,积极拓展活动内容,不断赋予学雷锋活动以新的时代内涵;积极创新活动载体,不断赋予学雷锋活动以新的形式;积极打造活动特色,不断赋予学雷锋活动以新的吸引力。

第五篇:学雷锋演讲稿——《弘扬雷锋精神,争做美德少年》

学雷锋演讲稿——《弘扬雷锋精神,争做美德少年》

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目就是:《弘扬雷锋精神,争做美德少年》。

“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守你的生活岗位??”这段精彩的语言,你或许会以为这是哪个名人的名言,但,这不是,这只是《雷锋日记》中的一小段,也是他一生的写照。

雷锋离开我们已经近50年了,他的故事想必大家都已经耳熟能详。他的一生虽然只有短暂的22年,然而,在这短暂的一生中他总是永不停息、全心全意的帮助别人,为人民做好事,留下了许多感人的事迹。

雷锋有这样一句话:“螺丝钉虽小,其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。”作为我们小学生,在班级、在学校这个大家庭,我们也要学习雷锋的这种“螺丝钉”精神,为这个大家庭尽一份力。这份力量虽然很小很小,但有时用途却很大很大。有时班里因为你尽的这份力,就可能获得“先进班集体”的荣誉称号;有时班里因为你尽的这份力,就可能夺得“文明班级”的奖牌??只要你做到了“螺丝钉”精神,就是为这个大家庭添了一丝光彩,不是吗?

雷锋精神就是从身边的小事做起,不管多小的事,只要你帮助了别人,你就做到了雷锋精神。当你正在写作业而听到同学四处借文具的声音,你是装作没听见,还是把自己的文具借给了他(她)?当别人向你请教问题时,你是冷漠地把头转向一边,还是热情地帮他(她)讲解?当同学遇到困难时,你是漠不关心,还是帮他(她)克服困难?答案很明显,大家肯定会毫不犹豫地选择后者,这就是学习雷锋的助人为乐精神。

学习雷锋,不需要做什么惊天动地的大事,只要我们时时想着别人,处处帮助别人,从现在做起,从今天做起,从我们身边的一件件小事做起,从帮同学系红领巾,帮别人解答难题,给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起,在别人需要帮助的时候,尽力帮助别人,争做一个雷锋式的好少年。

同学们,雷锋虽然已经离我们远去了,但雷锋精神依然存在,现在有很多人觉得雷锋精神是“傻子”精神,但是,雷锋的这种“傻子”精神并没有过时,我们这个时代需要这种“傻子”精神,呼唤这种“傻子”精神。让我们争做新时代的“小雷锋”吧。我坚信,雷锋精神定会在我们这一代人中发扬光大,放射出更加灿烂的光芒!

我的演讲完毕,谢谢大家。

学雷锋演讲稿(二):《让雷锋的精神代代相传》

尊敬的老师、亲爱的同学:

大家好!我今天演讲的题目是《让雷锋精神代代相传》。

“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党”,在很小的时候,老师就教我们唱这首歌了,哪时候还小,不理解到歌词的含义。现在我忠于明白了,雷锋为什么几十年来一直被人们传唱,他永远活动在我们中国人的心中!

“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守着你生活的岗位??”

每一次想起雷锋,就想起这一段话,因为这段话是雷锋叔叔常说起的一段话,虽然雷锋叔叔已离我们远去,但他的这段话却一直印在我的心中。

雷锋叔叔非常节俭,一双袜子补了又补,穿了又穿,一直舍不得扔。我们现在的生活富裕了,尽管不用像他那样穿打补丁的袜子,节俭的精神还要有。因为我们虽然没有为家里挣钱的义务,但有节约的义务。不乱花零钱;不用白纸做草稿;铅笔不能用半截就扔掉;少吃零食,珍惜每一滴水、每一度电??身边的一件件小事处处给我留下了节约的机会。

雷锋叔叔还特别助人为乐。他把帮助别人看成一种享受快乐的方式。我认为作为一名三年级小学生,助人为乐的前提是自己的事情自己做,想想看,一个人如果连自己事情都做不好,又怎么去帮助别人呢?我们首先要经常做铺床、叠被子、收拾书包、洗袜子等这些小事,另外,同学生病时送出的亲切问候,教师节送上的温馨祝福,家长生日时献出的美好祝愿等等,我认为这都是我成长路上助人为乐精神的具体体现。

作为少先队队员,我们一定要用实际行动向雷锋叔叔学习。“你快乐,所以我快乐”应该成为我们每个人的想法,因为帮助他人是快乐的,它带给你满足与自豪。哪怕不留名,你也会得到双份的快乐,这种快乐是他人无法体会的到的。学习雷锋我们还应该从平时生活的每一件小事做起,让三月的阳光更加明媚,让身边的人们更加幸福,让雷锋的精神代代相传,让雷锋活在我们每个人的心扉!

我的演讲完毕,谢谢大家!

学雷锋演讲稿(二):《学雷锋从小事做起》

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:《学雷锋从小事做起》

一提起雷锋,中国人可以说是家喻户晓,人人皆知。这位普通的中国士兵,在他短暂的二十二年的人生岁月中,以平凡朴实的言行,展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力;一提起雷锋,我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事:帮列车员拖地、打扫候车室,为丢失车票的大嫂买票,给困难战友家中寄钱等等等等。所以人们常说:雷锋出差一千里,好事做了一火车。可见在他那短暂的人生中做了多少好事,给别人带来了多少快乐和安慰。

是啊,自从1963年3月5日,毛泽东同志亲笔题词,发出了向“雷锋同志学习”的题词以来,多少人在他的精神感召下,在平凡的岗位上做出了不平凡的事。可是,多少伟大的人,伟大的事,哪个不是从身边的小事做起?

我曾经看过这样一个故事:一个小女孩经过一片草地时,看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了,于是她小心翼翼地为它拔掉刺,让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩,化做一位仙女,对小女孩说:“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想想说,“我希望快乐”。于是,仙女在她耳边细语一番便飞走了,后来,这个小女孩果真快乐地度过了一生。而这个快乐的秘密就是力所能及地帮助身边的每一个人。

同学们,这个故事告诉我们,我们向雷锋叔叔学习,就要从做好每一件小事开始,从身边最平凡的小事做起:捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助身边有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到师长、父母问一声好,你就是一个懂礼貌的的好孩子;在三、八妇女节这一天,你送给妈妈一本字迹清秀的作业;或为她端上一杯热气腾腾的茶水;或为她声情并茂地朗诵一篇课文,献上一曲动听的歌等等,来表达你对妈妈的爱。(励志演讲www。lz13。cn)这一切的一切都是学雷锋的具体表现。这一切,不仅仅别人得到了快乐,你自己同样也是快乐的。

在我们学习、生活中,我们都希望别人在点点滴滴的小事中关爱自己,帮助自己,那种被关爱的感觉是幸福的,甜蜜的,快乐的!相反,别人也需要我们的关爱和帮助。是啊,只有人人都奉献自己的爱,我们的世界才能永远充满快乐!

同学们,让我们携起手来,共同努力,学习雷锋,从点滴小事做起,大家互助互爱,做新时代的“小雷锋”!

我的演讲完毕,谢谢大家!

江苏连云港灌南县连云港灌南县实验小学六年级:1614489301

默认推荐访问其他精彩文章:

弘扬雷锋精神 各地开展学雷锋实践活动常态化

南日浮叶小学开展学雷锋弘扬福建精神活动方案

学雷锋弘扬大庆、铁人精神立足岗位做贡献倡议书

青年志愿者协会学雷锋活动策划书弘扬雷锋精神

弘扬雷锋精神 谱写人生诗篇大学生学雷锋体会

word该篇《学雷锋弘扬精神》读后感(精选多篇)范文,全文共有9665个字。好范文网为全国范文类知名网站,下载全文稍作修改便可使用,即刻完成写稿任务。下载全文:
《《学雷锋弘扬精神》读后感(精选多篇).doc》
《学雷锋弘扬精神》读后感(精选多篇)下载
下载本文的Word文档
推荐度:
点击下载文档