狼牙山五壮士读后感（合集63篇）范文

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篇一：《狼牙山五壮士》读后感

读了《狼牙山五壮士》这篇文章，内心久久不能平静下来。这篇课文讲了1941年秋，五位战士为了掩护连队和群众的转移，和敌人殊死拼搏，五位战士顺利完成了掩护任务准备转移，为了不暴露连队转移的位置，班长决定要把敌人引入三面都是悬崖的狼牙山顶峰。到了狼牙山顶峰，五位战士子弹没有了，就用石头砸，最后石头也没有了，为了不当俘虏，五位战士纵身跳崖，在狼牙山上想起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”人们也永远记住了那五位壮士-------班长马宝玉、副班长葛振林、战士宋学义和胡德林，还有胡福才。五壮士是中华民族的脊梁，是中华儿女的楷模。

每当想起狼牙山五壮士为国捐躯，我就感到十分惭愧，作为一名少先队员，每当遇到一点困难，就放弃了，而狼牙山五壮士为了民族的解放赴汤蹈火，我这一点点的困难，又算得了什么呢?正是因为有了他们这些不怕牺牲的勇士，我们才过上了现在的幸福生活，而我在一点点困难面前就打退堂鼓，又怎么算得上一个男子汉呢?以后我要在成长中克服困难，成长为对祖国有用的人。让周围的人因为我而幸福，让世界因为我而不同。

“风萧萧兮易水寒、壮士一去不复返”五壮士，你们放心吧!我们一定肩负起振兴中华的神圣使命，让祖国更加繁荣昌盛。

篇二：《狼牙山五壮士》读后感

《狼牙山五壮士》一文记叙了1941年秋，五位抗日英雄，胜利地完成阻击敌人掩护人民群众和部队转移的光荣而艰巨的任务，在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国的故事，谱写了一首可歌可泣的英雄文章。

读完这篇课文后，我心中感慨万分。文中的一个片段让我感动:狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:“打倒日本帝国主义!中国共产党万岁!”然后昂首挺胸，毅然决然，相继跳下悬崖。这声音惊天动地、气壮山河，喊出了当时亿万中国人民的肺腑之声。

谁不珍惜自我年轻的生命谁不渴望自由的生活可是，为了共产党，为了人民的幸福，为了祖国的解放，五壮士在生与死的抉择面前，义不容辞地奉献出了自我的生命。多么伟大的壮举!多么崇高的精神!他们的正气必将与日月同辉，与天地共存。

为了新中国的解放，还有许多像狼牙山五壮士一样的英雄。年仅十五岁的刘胡兰，为了保护自我的同志，壮烈地牺牲在敌人的铡刀下。还有因叛徒出卖被捕的江姐，为了保护地下党组织，受尽了国民党军统特务的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈，应对敌人的枪口视死如归。正因为有了这些最可爱的人，抗战才能胜利，中华人民共和国才能成立，中国人民才真正站起来。

他们舍己为国的精神打动了我的心，敬佩之情从我心底油然而生。我们今日的幸福生活是他们用鲜血和生命换来的。生活在和平的21世纪的我，又有何理由不好好学习呢我必须要好好学习，为祖国更加繁荣昌盛贡献自我的力量，为祖国成为世纪第一强国贡献自我的力量。

篇三：《狼牙山五壮士》读后感

读了《狼牙山五壮士》这篇课文，那五壮士令我敬佩。

课文讲的是:1941年9月24日五壮士为了掩护群众和部队主力转移，当弹尽粮绝的是候，五壮士为了尊严和不让敌人发现自我的部队，跳崖身亡。谱写了一首可歌可泣的英雄乐章。

文中有一段令我感动:打倒日本帝国主义，中国共产党万岁!然后昂首挺胸，相继跳下悬崖。那声音破口而出，是那么惊天动地、气壮山河，喊出了成千上万人的仇恨。

联想到自我，21世纪的少先队员，祖国大地的花朵，想起五壮士的不屈不饶精神，脸情不自禁的红了，只明白打退堂鼓，而从不思考，此刻想起来还真羞耻。

以后，我决定要向五壮士一样，要不屈不饶。成为祖国大地的花朵，成为世界的骄傲。

篇四：《狼牙山五壮士》读后感

读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我的心久久不能平静，想了很多很多。

《狼牙山五壮士》一文叙述了一九四一年秋，五位抗日英雄胜利的完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务，在弹尽粮绝，即使被敌人抓住时，英勇跳崖，以身殉国，谱写了一首可歌可泣的乐章。

每当想起五壮士的壮举，我惭愧万分。我作为二十一世纪的接班人，在学习上不努力，不认真思考问题。而狼牙山五壮士克服重重困难，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇见的困难和五壮士的选择简直无法相比。再说，正是因为无数先烈抛头颅、洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。如果我们在学习上有困难就退缩，那明天怎么为祖国做贡献？怎么对得起先烈们的英灵呢？作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神作为动力，勤奋学习，刻苦钻研文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设的更加美丽、富饶。

五壮士是中华民族的脊梁，是中华儿女的楷模。

五壮士，你们虽然肉体死了，但精神还在我们的心中，我们一定会担负起振兴中华的神圣使命，让我们的祖国永远繁荣昌盛。

篇五：《狼牙山五壮士》读后感

前几天我学了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深有感触。

《狼牙山五壮士》这篇课文记述五位抗日英雄完成了阻击敌人掩护群众和连队转移的艰巨的任务，最后英勇跳崖牺牲英雄事迹。

《狼牙山五壮士》让我感到了五位壮士的顾全大局，坚强不屈，英勇顽强的精神。

我想起了五位壮士的壮举，我感到非常惭愧。有一次，学校举办校运动会时，我身旁的同学都不守纪律，在玩石头、剪刀、布，或聊天，我坐了十分钟后，也参与到他们的活动和聊天中。我心想到了五壮士，他们在和敌人战斗时牺牲自已的生命，为了掩护群众和连队转移，他们顾全大局的精神令人感动，而我连十分钟都坐不住，影响了班级荣誉，我又怎么能向五位壮士学习呢？还有一次，我在数学作业中遇到了一道难题，我想了很久都没有想出解题方法；我心里想，我干脆不写了留到第二天再向同学请教吧！就放下作业去看电视，我还有点沾沾自喜。谁知我忘了写就直接交作业了。老师在讲评的时候，我在想这道题我为什么不写呢。老师看了我订正的地方说：“以后写作业要认真仔细检查，下次可不能在漏写作业了。我改完作业后在坐位上想，我下次不要做缩头乌龟，不能逃避困难了，要努力想法办克服困难。

学了《狼牙山五壮士》这篇课文，我为五壮士的壮举和精神所感动，同时，我也觉察到了自已与五壮士的差别。我一定学习五壮士顾全大局，英勇顽强的精神。

篇六：《狼牙山五壮士》读后感

《狼牙山五壮士》收入自部编人教版六年级上册第6课、北京课改版六年级上册第25课、冀教版小学五年级下册22课、人教统编版五年级上册22课、沪教版四年级上册13课和鲁教版四年级下册14课，作者沈重。

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篇七：《狼牙山五壮士》读后感

1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地的狼牙山区大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙一带转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。

为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像那个细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡个一圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。战斗进行了很久，敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。

五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条通向狼牙山的顶峰的棋盘陀，那里三面都是悬崖。走哪条路呢？为了不让敌人发现人民群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。

五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。班长马宝玉激动的说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷，战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：

“打倒日本帝国主义！”

“中国共产党万岁！”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

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篇八：《狼牙山五壮士》读后感

沈重（1915―1986），原名沈大经，原籍浙江省吴兴县妙西镇人，中共党员。身有残疾，一目失明。1936年进入上海复旦大学土木系求学。1938年5月奔赴延安，在抗日军政大学参加革命，1939年1月加入中国共产党。在抗战时期作为《晋察冀日报》特派记者，主要在冀西游击区参加部队和地方的军事活动，因此，他的通讯报告作品大多是武装斗争的题材。

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篇九：《狼牙山五壮士》读后感

国庆节时我读了一本书，名叫《狼牙山五壮士》。读完了这本书使我心中久久不能平静。

《狼牙山五壮士》这本书主要讲述了在1941年的一个秋天，五位英勇的壮士为了打倒日本鬼子献出了自己的生命，他们为了掩护群众和部队撤退，把任务交给了六班。他们为了拦住敌人，七连六班的五位壮士把冲上来的敌人一次又一次的打败了。班长马宝玉认真的指挥着战斗，让敌人走进了他们的包围圈，副班长葛振林一枪就打中了好几十个敌人，敌人激怒了他满腔的怒火，战士宋学义把胳膊抡成了一个圈，好似使出了全身的力气把手榴弹扔向了敌人，胡德林和胡福才这两个小战士全神贯注地瞄准敌人射击，敌人始终不能找准时机冲上去，五位壮士终于完成了掩护的任务，五位壮士向顶峰攀登，一面防着敌人，一面向敌人射击到了狼牙山顶五位壮士往山下看继续向身后的敌人开枪，可惜他们没子弹了，班长马宝玉一声令下“跳”，五位壮士一起跳下了悬崖，跳下时他们齐声高喊，打倒日本帝国主义，中国共产党万岁，这声音惊天动地，气壮山河！他们用自己的生命保护了大部队。他们豪气不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习！

我作为一名少先队员，在学习上遇到难题就退却，有时甚至就放弃了，每当回想起五壮士的惊人壮举，我就感到非常惭愧，以后我要向狼牙山五壮士去学习他们这种不屈的精神，遇到问题不退缩。

篇十：《狼牙山五壮士》读后感

读了《狼牙山五壮士》这篇课文以后，我想了很多很多。《狼牙山五壮士》一文叙述了1941年秋季，五位抗日英雄――马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才顺利完成了掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在身上没有任何武器，快要被敌人俘虏时，纵身跳崖。

有一句话令我感动：五位壮士高呼着“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！”然后陆续跳下悬崖。多么伟大的五位壮士啊！他们毫不畏惧，不怕牺牲的精神永远值得我们学习。

每当回想起五位壮士英勇的举动，我感到非常惭愧。作为二十一世纪的接班人，作为一名少先队员，在学习上遇到了一点点困难就打退堂鼓，有的时候甚至放弃了。五位壮士不管自己的生死，而为了保卫祖国，经历了种种困难，才能换来我们今天的幸福生活。如果我们今天遇到了一点困难就退缩了，那明天怎么为祖国做出贡献呢？再说，又怎么对得起无数先烈的灵魂呢？

所以我们作为新世纪的少先队员，应该以壮士们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，做新世纪的接班人。看着那缓缓上升的五星红旗，我们更应该要努力、努力、再努力，成为中华民族的脊梁，中华儿女的楷模，把祖国建设得更美丽、更富饶。同学们，让我们永远记住1941年秋季的这一天，永远记住这五位壮士的名字吧！

篇十一：《狼牙山五壮士》读后感

1941年8月，侵华日军华北方面军调集7万余人兵力，对晋察冀边区所属的北岳、平西根据地进行毁灭性“大扫荡”。9月25日，日伪军3500余人围攻易县城西南的狼牙山地区，企图歼灭该地区的八路军和地方党政机关。晋察冀军区第1军分区第1团第7连奉命掩护党政机关、部队和群众转移。完成任务撤离时，留下第6班班长马宝玉，副班长、共产党员葛振林，及宋学义、胡德林、胡福才等5名战士担负后卫阻击，掩护全连转移。他们坚定沉着，利用有利地形，奋勇还击，打退日伪军多次进攻，毙伤90余人。

次日，为了不让日伪军发现连队转移方向，他们边打边撤，将日伪军引向狼牙山棋盘陀峰顶绝路。面对步步逼近的日伪军，他们宁死不屈，毁掉枪支，义无反顾，纵身跳下数十丈深的悬崖。马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国；葛振林、宋学义被山腰树枝挂住，幸免于难。

马宝玉等5位战士的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义精神和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。

为纪念和表彰5位抗日英雄，当地革命政府在棋盘陀峰顶修建了“狼牙山三烈士碑”。1959年5月重建，更名为“狼牙山五勇士纪念塔”。

篇十二：《狼牙山五壮士》读后感

读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我感到十分懊悔。我十分恨自己以前不尊重祖国的做法，甚至恨到骨子里了!

这篇课文记叙抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山。六班的五个战士:班长马宝玉，副班长葛振林，宋学义，胡德林和胡福才。他们利用有利地形，英勇杀敌，敌人的进攻一次比一次凶猛，战士们的子弹都用完了，班长马宝玉急中生智的大声喊道;“同志们，用石头砸!”顿时，石头像雹子一样，带着战士们抱负祖国的心，带着中国人民的仇恨，向敌人砸去，山坡上传来一阵惨叫的声音，敌人纷纷落入深谷。敌人们还再不断的向前进攻，五位战士看到部队和群众远离的方向，战士们笑了，他们昂首挺胸，从悬崖上往下跳，一个个纵身而起，狼牙山上响起他们壮烈豪迈的口号声:

“打倒日本帝国主义!”

“中国共产党万岁!”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地，气壮山河!

五位英勇的战士用他们的生命保护了人民与连队的安全，他们用鲜血给五星红旗增添色彩，他们用壮烈豪迈的声音告诉我们中国一定能赢的!同学们，你们知道吗?不仅是这五位英勇的战士为我们这美丽而又富饶的今天献出了生命，还有很多很多，比如在南京大屠杀中多少英勇的战士死在敌人的手里，他们?I卫了我们的祖国，保护了我们美丽的家园。他们把自己最宝贵的生命卖给了残酷的战争，为我们换来了美丽、富饶的今天。

可是，我辜负了你们对我的期望。每个星期的周一是庄严的升国旗仪式，我却一点也不在乎，在迎接国旗时大家脸上都露出严肃的表情，可我却是随随便便，不尊重国旗。在敬队礼时，老师说过:祖国的利益高过一切，手要高于头顶一拳，以示尊敬。可我却把手压得很低，还用手去遮太阳，不尊重祖国。再唱国歌时，大家都使劲唱，可我连唱都不唱，不尊重烈士们为我付出的一切。现在，我才明白我以前做的事情是多么可恶!多么愚蠢之极!我十分悔恨自己，我知道这样做相当于在践踏你们的灵魂和生命。对不起!我希望你们能原谅我。

如果知识是浩瀚的苍穹，我希望我是翱翔的雄鹰在空中自由自在的飞翔;如果知识是无边无际的大海，我希望我是一条小鱼，寻找知识的宝藏;如果知识是一望无际的大草原，我希望我是奔跑的骏马，在知识的草原里，尽情奔跑。同学们，让我们好好学习，不要辜负为祖国而战的英雄们，不要辜负他们对我们的重望。让我们替他们把祖国建设得更加强大。

“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地，气壮山河!读完《狼牙山五壮士》这篇文章，我心中有一股说不出的感受。五壮士为了不让敌人发现自己的部队，跳崖身亡。用生命和鲜血谱写出了一首气吞山河的壮丽诗篇。

马宝玉、胡德林、宋学义、葛振林和胡福才五位英雄为掩护群众和部队撤退，毅然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，子弹没有了，他们就拿石头砸。在敌人的主力部队到来时，班长马宝玉用尽力气将最后一枚手榴弹投出去，顿时在敌人部队中央炸开了花。可日伪军发现了他们已经没有子弹，蜂拥向山顶冲来，并叫到“捉活的，捉活的!”马宝玉等人为了不让日伪军捉活的，宁死不屈，砸碎枪后壮烈跳崖。敌众我寡，他们从不在乎，仅五人却干掉了150多个敌人。

他们永远是我们祖国的骄傲，民族的自豪。后来，狼牙山五壮士的牺牲精神和坚贞不屈的民族气节受到聂荣臻司令员的高度评价，他说:“他们身上体现了中国共产党领导的人民军队的优秀品质，体现了中华民族的英雄气概!”是呀，这种宁死不屈的精神值得我们学习，是我们的榜样。想到这里，我不禁想起了我的太姥爷。他当时是德高望重的村长，然而，就在这时，鬼子的“大扫荡”开始了。他们抓住我太爷爷的衣领，问道:“死老头儿，八路藏哪儿?粮食藏哪儿?”太姥爷一摇头，好像根本没有怕他们的意思。这一摇头不要紧，可激怒了小鬼子，大声呵斥道:“说!不说就毙了你!”“哼!你们甭想从我嘴里知道任何东西!我不会告诉你们的!”太爷爷的语气中带着点愤怒，说。小鬼子气的跳起来，“活埋，活埋，我就不信他不说!”几个士兵把他拖到事先挖好的坑里，而太爷爷却始终不肯透露半点消息，任凭鬼子怎样折磨他。……土越积越多，太奶奶站在一旁看着干着急，不过她明白，太爷爷是为了共产主义事业而牺牲。

这，值得……至今，我姥姥那里还留有一张发黄的证书:我太姥爷的烈士证书。五壮士和我太姥爷一样，他们以大局为重，宁肯现出自己宝贵的生命，也要为中国共产党的利益着想。那种民族气节，牺牲精神让我难忘，也让我更加发愤图强!假如我是小小的房子，那我也要顶天立地，不怕风吹雨淋;假如我是一株小树苗，那我也要开花结果，成为成为国家的栋梁。

我要从小事做起，勿忘国耻，振兴中华!

篇十三：狼牙山五壮士读后感

风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还

巍巍燕山高，潇潇易水寒，

英雄五壮士，威震狼牙山。

《狼牙山五壮士》是五年级上学期课文里的一篇文章。文章叙述了1941年秋，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，毅然把敌人引上了狼牙山，子弹没有了，他们就用石头砸；敌人近在眼前了，为了尊严，他们毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲可歌可泣的英雄乐章。五壮士坚贞不屈的英雄气概和为了人民利益壮烈牺牲的精神，被人民誉为“狼牙山五壮士”。他们用生命和鲜血谱写出一首气壮山河的壮丽诗篇。

看完英雄故事后，内心对他们充满了坚强不屈的崇高的敬意。我们现在的和平年代，是多少烈士抛头颅，洒热血，经过千辛万苦与敌人殊死搏斗换来的。

为了我们的幸福生活，葛振林、马宝玉爷爷等五名壮士跳崖自尽。这表示他们对我们的生活有无限的梦想，我们现在的幸福生活是他们用鲜血和生命换来的，我们应该珍惜我们的美好生活并好好学习，以优秀的成绩来报答他们。

日军的进攻和中国人的遗忘都无法推倒狼牙山。狼牙山永远屹立！

篇十四：《狼牙山五壮士》读后感

狼牙山五壮士的英雄壮举被人们传颂了很多年。今天，我们全校同学有幸一起看了这部关于他们的影片。

1941年9月25日，在河北易县的“反扫荡”战斗中，在飞机大炮的掩护下，数千名日军分数路突击狼牙山地区。晋察冀一分区的5名战士为掩护主力部队和群众安全转移，把敌人引上了狼牙山棋盘坨的悬崖峭壁。在与敌人激烈的战斗过程中，他们英勇奋战，子弹打光了，他们就用石头砸。最后，纵身跳下悬崖。他们的英雄壮举，充分表现了崇高的爱国主义精神和英雄主义气概。

狼牙山战斗离我们已经有60多年了，我们在这个充满和平的世界里不可能有战争的硝烟，但是我仍然看到为了国家与人民的利益而英勇献身的战士。那是在哈尔滨军营的炮兵团按计划进行轻武器实弹射击和手榴弹实弹投掷作业时的事，作为部队教员的苏宁抢着负责组织危险较大的投弹训练，因为他不想让别人去冒险。十三排、十二排都投完了。忽然，意外发生了：战士修柏岩由于挥臂过猛，手榴弹一下子落在监护人李双印的脚下。已经拉掉保险丝的手榴弹将在三到五秒钟内爆炸，情况十分危急！“快卧倒！”为了保护战友的生命安全，这位年轻的教员在千钧一发之际毫不犹豫地冲上前，将战友一把推开，抓起手榴弹，可手榴弹还没离手，已经爆炸了。战友获救了，苏宁却倒在了血泊之中……

我们身边还有一些可歌可泣的英雄故事。公安局长任长霞将毕生的精力献给了忠爱的警察行业。还有我们威海人引以为荣的好人扬正权。他着正直、诚信的人生信条进行经营自己的买卖，宁可自己吃苦也决不让顾客的利受到一点损失，还经常将钱捐给福利社、贫困山区，将自己的爱心撒满整个社会，尽管没有五位壮士惊天动地的壮举，但也照样被人们称赞。在他们身上，永远闪烁着英雄那特有的光芒。

我被这些英雄人物的精神所感动。我想，我们现在尽管很小，做不出什么大事，但是我们应该从身边的每一件小事做起，凡事多为别人着想，为国家着想，让这些英雄的精神永远激励着我们成长！

篇十五：狼牙山五壮士读后感

看了《狼牙山五壮士》这部电影，我深有感受，日本鬼子残忍杀害中国人的画面，我至今记忆犹新。

六班的五位壮士，接受了掩护群众和团转移的任务，他们把敌人引上了狼牙山，利用地势攻打敌人，后来，他们为了团队着想，把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山上，完成任务后，五位壮士纷纷英勇跳崖。五位壮士如果选择了另一条马上可以追上连队的路，敌人跟在后面，就很容易暴露主力，那就不好了，这场战斗也是因为五位壮士的机智才顺利完成的，他们因为战争而失去了自己的生命，他们多么雄壮英勇呀！看了这部电影，我深有感触，我希望日本和中国之间能够和平相处，不再有战争，这是我的梦想也是全天下人的梦想！

篇十六：狼牙山五壮士读后感

夜静得出奇，我在灯光下怀着敬佩而又愤怒的心情一遍又一遍地读着《狼牙山五壮士》，它使我知道了六班的五个战士为掩护战友和乡亲们，引开并消灭了一百五十多个敌人后壮烈跳崖的英雄事迹。

1941年秋季，日寇拉开大网，对狼牙山抗日根据地进行了残酷的“铁壁合围”大扫荡。日寇这次出动了四万余兵力，想把狼牙山根据地的战士与群众一网打尽！团长把掩护四万多后方人员安全转移的任务交给了七连。

七连的战士们英勇奋战，敌人死伤无数，但七连也牺牲不少，为了不使连队遭受更大的牺牲，七连让六班留下拖住敌人，掩护全连撤退，然后再做最后的转移。

六班把阻击阵地放在了通向主峰的悬崖，班长马宝玉率领大家把地雷从刚才的反击阵地一直埋上了这里。鬼子被炸得“哇哇”乱叫，血肉横飞，剩下的抱头鼠窜而去。敌人又一次冲锋被打退后，就集中野战山炮向上狂轰，鬼子朝山上拥来。日本鬼子又一次被五壮士炸得东倒西歪，连滚带爬地退下山去。

篇十七：《狼牙山五壮士》读后感

一天晚上，我做完作业便翻开一本语文教科书，怀着激动的心情，读了《狼牙山五壮士》一课，读后我被五壮士的壮举所感动，也令我十分敬佩。

课文主要写了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和连队主力转移，诱敌上山，因寡不敌众、弹尽粮绝、不甘被俘，最后英勇跳崖，壮烈牺牲的感人故事。

当我读到“日寇集中兵力，向我晋察根据地大举进犯，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。”时，我不禁感慨万千，“就这么几个人，要抵挡几千多个敌人，能行吗？”我不禁为他们捏一把汗。然而六班的五位战士却在这危急的情况下，毫不犹豫地接受了这项艰巨的任务。这令我对五壮士肃然起敬。我再往下读，五壮士不仅一面向顶峰攀登，还一面用石头砸敌人……到达顶峰时，因弹尽粮绝，他们就英勇跳崖。这时我被五壮士的壮举深深感动着，敬佩之情油然而升。他们为了群众和连队主力的安全，在顶峰歼敌，他们非常勇猛，子弹打完了，就用石头砸敌人。他们背后只是绝路一条，还是那么的坚强不屈，最后跳下悬崖。像这样的精神，我们怎能不感动呢？壮士们真不愧是我们中华民族的好儿子。

由此我想到千千万万为祖国而奋斗、牺牲的壮士、英雄。如小英雄雨来，为了掩护交通员李大叔，被鬼子抓住了。日本鬼子逼问雨来说出李大叔的下落，雨来决不回答，鬼子对他毒打、哄骗、利诱、枪毙等来威协他，雨来还是宁死不屈，都没有说出一个字。雨来、五壮士他们都是中华民族的英雄、壮士，都是我们学习的好榜样。

读完《狼牙山五壮士》后，我为五壮士的壮行、壮举和壮言所敬佩。我们一定要好好学习，为祖国作出一份贡献。

篇十八：《狼牙山五壮士》读后感

今天，我怀着无比激动的心情读了《狼牙山五壮士》这篇课文，读完之后我不禁心潮澎湃，感慨万千。

五壮士的英雄事迹深深地感染了我。他们为了掩护大部队安全转移毅然把敌人引上狼牙山，难道他们不知道这是一条死路吗？不，他们比谁都清楚。明知是死路，他们为什么还要这样做呢？通过阅读我知道他们在掩护大部队和群众转移后，完全能追上大部队的，但这样一来敌人就会发现大部队，就会引起更多人的伤亡。为了大部队和人民群众的安全，他们毫不犹豫地选择了牺牲自己。在生死存亡的关头，他们心中装的是祖国，是人民，这是一种多么高尚的人格！

当子弹打光他们就拿起大石头狠狠地砸向敌人，砸得敌人抱头鼠窜。看到这里我高兴地为他们叫好，好样的，五壮士！我为你们喝彩！你们生命不息，战斗不止，哪怕有一口气也要同敌人战斗到底。有了你们这种坚定的决心，我们的抗日战争一定会胜利的，日本鬼子一定会被我们赶出中国的。当我看到五壮士英勇地跳下悬崖，我的心情异常沉重。我多么希望能有奇迹发生啊！五壮士，你们在敌人面前宁死不屈，你们用生命捍卫了中国人的尊严，你们的英雄气概惊天动地，气壮山河。我为你们感到骄傲和自豪。

五壮士，你们的血没有白流，你们用生命换来了新中国的诞生。今天的我们在党的怀抱里幸福地成长。我们不会忘记你们的丰功伟绩。今天的我们正沿着你们的足迹，在人生的路上乘风破浪，勇往直前。

篇十九：《狼牙山五壮士》读后感

读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我觉得这五位壮士为了人民的安全，为了祖国的尊严，不惜自己的生命，最后光荣牺牲，我感到无比的敬佩。

这篇课文主要讲了五位壮士掩护群众和连队转移的故事。他们一边痛击敌人，一边把敌人引上了狼牙山，当他们子弹用尽时，班长马宝玉带头往悬崖下跳，其他战友也喊着口号相继往下跳。

读到这里，我的心被他们的行为震撼了，他们那宁死不屈的精神值得我学习。其实还有许多抗日战争的英雄。比如黄继光英雄，他在抗日战争的时候面对敌人毫不退缩，当冲上去的战友一次又一次的被打了下来，黄继光和另两个战友冲了上去，炸掉三个小地堡后，用自己的胸膛挡住敌人的枪口，让战友们前进。

面对这一个个鲜活的故事，我觉得作为一名名抗日战争的英雄们为了新中国的成立是多么不容易，作为一名少先队员，应该铭记这段历史，记住这些抗日战争的英雄们，好好学习，能为祖国做出一点贡献。

篇二十：《狼牙山五壮士》读后感

我把《狼牙山五壮士》这篇课文读了好几遍，觉得狼牙山五壮士热爱祖国，热爱人民，仇恨敌人的精神值得我们学习。

我读着这篇课文，好像脑海里浮现着当时的情景一般：当日寇集中兵力，向晋察冀根据地大举进犯时，就犹如强大的邪恶把弱小的正义逼上了绝路；当五壮士可以追上大部队，但却向狼牙山的顶峰棋盘陀走去，拿自己的生命掩护大部队转移，拿自己的生命掩护大部队转移，就等于五壮士面对生与死，他们从容的选择了后者。当五壮士依次跳下悬崖，他们面前的景色一定是茫茫云海和浩浩蓝天。

我感觉，当他们依次纵身一跃，舍身跳崖的那一刹那，时间瞬间定格。他们会成为所有崇山峻岭中，最巍峨最雄壮的'一部分，会成为丰碑，坐落在中国人的心中......

篇二十一：《狼牙山五壮士》读后感

1941年的时候，狼牙山五壮士守在狼牙山峰顶上，守住了中国，五壮士的成员有，马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林和胡福才。

读了这篇课文我体会到，五壮士没子弹的时候用石头抛出去，我感觉到他们不放弃，坚强不息的感觉，马宝玉让我体会到他的手受伤的时候他并没有休息，而是跟着部队一起大日寇，葛振林让我体会到，他对日寇的仇恨和愤怒的感觉，宋学义让我体会到他吧手榴弹跑出去的时候，他想用手榴弹把很多敌人给炸死，而胡德林和胡福才他们是不浪费子弹，全神贯注的瞄准敌人。

这是坚强不息的战士，我为他们感到自豪。

篇二十二：《狼牙山五壮士》读后感

在这纪念抗战胜利七十周年的特殊日子里，我们缅怀革命先烈，了解他们的丰功伟绩。正是怀着如此崇敬的心情，我认真观看了《狼牙山五壮士》。

这部电影说了在1941年，五位抗日英雄胜利完胜了阻击敌人，掩护人名群众和连队转移的光荣而艰巨的任务，在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，忽然跳崖，以身殉国。英雄的壮举，表现了崇高的爱国主义、革命英雄主义和坚贞不屈的民族节气，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。

看完英雄的故事，我真觉得热血沸腾，内心对他们充满了崇高的敬意。想想我们今天的和平年代，是多少革命先烈抛头颅、洒热血，经过千辛万苦，与敌人殊死搏斗才换来的。

因此我们更要珍惜如今的大好时光，好好学习，有最优秀的表现，长大报效祖国，才是对革命先烈最好的纪念。

篇二十三：《狼牙山五壮士》读后感

今天，我学了《狼牙山五壮士》这篇课文，我心澎湃，思绪万千。

这篇课文的主要内容是:1941年秋，曰本鬼子集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，掩护群众和连队转移的任务交给了六班。为了掩护群众和部队主力的转移，他们诱敌上山，顽强歼敌，把敌人引上狼牙山顶峰，最后英勇跳崖的故事，表现了五位战士的爱国之心。

最令我印象深刻的是:面对他们面前的两条路。一条是走向群众和部队主力的路，可是如果走了那条路就会让敌人发现部队。另一条路是死路，走向死亡的道路。但是班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走！”带头向死亡的路走去。那一声“走”坚定而有力！体现出马宝玉态度坚决，而另5位战士也毫不犹豫地走上了这条绝路。从此可以看出他们宁可牺牲自己，也不愿意暴露出部队主力的方向。就这样五壮士英勇牺牲了。

狼牙山五壮士勇敢、坚决不屈服的精神值得我们学习。

篇二十四：《狼牙山五壮士》读后感

上周五，老师带领我们学习了《狼牙山五壮士》这篇文章，我特别感动。

这篇讲述了五个英雄相继跳崖的英雄事迹，他们分别是：马宝玉，葛振林，宋学义，胡德林和胡福才。他们在日本兵的痛击下，坚持掩护连队主力和群众，为了不让日本兵发现，把敌人引上了旗盘罗。那儿两三面都是悬崖，五位战士，愿以死躯国，也不让敌人追上来。他们在临死前高喊：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”后，最终跳崖而死，光荣牺牲。

这篇课文一读完，全班沉思长久，都惭愧不已。因为在生活中，我们在做一件事情遇到困难的时候，很容易就放弃，受一点点伤，眼泪珠子就往下流……

就在这个周末，我和几个同学一起去公园玩。其中，有一个同学，不小心滑了一跤，手腕儿擦破皮了，就在那边呜咽，无论怎么安慰，他就说一个字——疼！这点小伤跟狼牙山那五个壮士腹背受敌的伤比起来，简直就是小菜一碟，我们受点小伤，一定要坚强下去。

还有在学习上，遇到不会的题目，就选择放弃，等待老师的讲评。记得有一次，我有一到解决问题不会做，还没思考一会儿就放弃了。都没想过去看材料，嫌麻烦，心想反正老师都会在课上讲评，我何必要这么累呢！但自从我读了《狼牙山五壮士》这篇课文后，被五壮士的精神所感动。今后，我在遇到问题时，就努力思考，主动查找资料，若还是不理解，就去请教同学帮忙，直到会为止。我也从中体会到学习的乐趣和成就感。

世上无难事，只怕有心人，不要知难而退，困难总会被我们攻破打倒的！我们越勇敢，困难就会倒下；越害怕，困难就会欺负你！所以我们要像狼牙山五壮士一样坚强，勇敢地面对生活中的困难！《狼牙山五壮士》读后感——黄悦彤

前不久，我读了一篇名为《狼牙山五壮士》的课文，使我深受感触。

这篇课文主要讲述了在1941年秋，七连六班的五位壮士为了群众和部队顺利转移，将大批敌人引上了狼牙山，英勇杀敌，最终从狼牙山上跳崖壮烈牺牲的英雄事迹。

读完这篇课文，我十分感动，特别是在五位壮士从悬崖上跳下的那一刻，我热泪盈眶。五位壮士，为了保卫祖国英勇牺牲，他们这种无私奉献的精神，特别值得我们学习。五位壮士是为了自己而死吗？不，他们是为了保卫整个连队，为了掩护全体群众，为了保卫中华民族，而选择了牺牲。当他们决定选择诱敌上山那一刻起，就代表着他们的命运只有一条牺牲。如果他们只为了自己，不管不顾周围的民众，那么现在的中国又会是怎么样呢，是战乱，还是灭亡？我们能过上今天这样幸福美满的生活，都要多亏曾经那些像狼牙山五壮士为国捐躯的烈士们，没有他们就没有今天的新中国。

然而，在我们身边的很多人却忘记国耻。他们当中的许多人不乏疯狂的海外购物者，特别是那些放着国货不要，千里迢迢跑到日本、韩国去购物的人们，是典型的崇洋媚外者。当然，社会上也有许多默默为祖国奉献的人，如炼钢工人、清洁工人、电力工人……这群可爱的人们，一直默默地在一线流血流汗，为祖国的建设无私地奉献他们的青春，这是值得我学习的。

我们今天的幸福生活来之不易，我一定要努力学习，长大后为祖国贡献自己的一份力量，同时我也想呼吁大家勿忘国耻，一起为振兴中华而努力！

篇二十五：《狼牙山五壮士》读后感

在那个战火连天的年代，画满了无数人的鲜血，尤其是在国家生死存亡的时候，他们使用自己钢铁般的身躯挡住了飞快的子弹，也保住了国家的命脉。数都数不清的英雄人物，一个个的倒在了国家的土地上，为国家建起了一座座“英雄城墙”。

我印象比较深刻的是电影《狼牙山五壮士》故事的主要情节是：日寇集中兵力，向根据地大举进攻。当时八路军某部班长马宝玉和四位战士葛振林，宋学义，胡福才，胡德林，接受了阻击日军的任务，他们把敌人引到狼牙山山顶上，并在途中不断打退敌人，但是寡不敌众，当班长使出力气扔出手榴弹时，身上已经没有手榴弹了，敌军仍在进攻，于是班长将一块磨盘大的石头使出全身力气向敌人砸去，并且带着其余四位战士怀着对日本人的仇恨跳下了山崖，狼牙山上响起了壮烈豪迈的口号声。

这是一幅悲壮的画面，五位战士临死也不辱中国人的尊严，他们喊出的不是口号，是充满着对祖国的热爱和对日本人仇恨的决心，当班长跳下去时，他的神态是庄严的，神圣的，他昂首挺胸，似乎在想日本人证明，即使中国人失败了，但是他们的傲气是不会被磨灭的。他们身后还有许许多多的人可以报仇，他们迟早会等到胜利的那一天。想到这，他便挺直了身子，大声喊出了口号，跳下了山崖。或许，在他临死前咋的那块大石头根本就损伤不了敌军的军队，但是多杀一个人，就可以多位国家做出一点贡献这是多么难能可贵的精神啊，而且，其中还有一个战士负了重伤，他们这么做不为什么，只是为了捍卫自己的那份尊严，不能丢中国人的面子，也不能给中国人丢面子，他们要让敌人人知道，中国不是好欺负的，中国有的是铁骨丹心的英雄，一座城墙倒下了，还有另一座城墙立起来，中国是打不垮的。

难道不是吗？我们应该学习他们那种勇敢无畏的精神，拥有一颗爱祖国的心，用自己的一点力量爱保卫国家。

其实，在生活中，也有许多像他们那样的英雄，只是我们不善于发现罢了。比如说消防队员，他们是保护人们生活安全的卫士，哪里有危险，哪里就有他们的身影。火灾、地震，再大的灾难也没有阻挡他们救人的决心，一个人被救出来了，又冲进火场去，横梁倒塌了也不怕，一个人从废墟中被拉出来，又挤进另一堆废墟中去，大石块砸下来也不怕，他们的心中只有一个目的：救人。当他们完成这项任务时，又去准备完成另一项更为艰辛的任务，无论狂风暴雨。再比如说pol。ice，他们是我们生存下去的依靠，哪里有不法分子，哪里就有他们的身影，再抓每一个不法分子时，他们都面临着被偷袭的危险，但是他们义无反顾，只有这样，社会才能安定和谐，还有许多许多的英雄，但我们却很少发现，因为英雄是无私的，只为别人，不为自己，这难道不是英雄的气概吗？这难道不是无私奉献的精神吗？

现在为什么我们在开学前要军训，目的不仅在于增强我们的体质，而在于让我们深切地感受到军人的气概，军人的精神，也是我们想到当时在满还一腔热血消灭敌军的战士，让我们亲身体验当兵的苦。

我很庆幸自己能看到这部电影，这不仅使我明白了战士的英雄精神，也让我对军人多一些敬重，也让我对这个国家、这个社会又多出了一份责任。

篇二十六：《狼牙山五壮士》读后感

《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。

课文条理分明，重点突出，详略得当，字里行间饱含着对五壮士的崇敬与颂扬之情。文章既表现了七连六班这个英雄群众的壮举，又突出描述了班长马宝玉的动作、神态和语言，英雄事迹感人肺腑，人物形象高大鲜明。他们的感人事迹所体现的应对强敌毫不畏惧、英勇顽强、宁死不屈的革命英雄主义精神和忠于党、忠于人民、忠于祖国的精神，已成为全民族共有的'极为珍贵的精神财富。

题目是文章的眼睛。课文是按照事情发展顺序记叙的，突出了一个“壮”字。因此，教学时我扣住这个“壮”字，由课题入手，引出问题，启发学生思考。1.齐读课题，《狼牙山五壮士》这个课题告诉了我们什么?2.“壮”是什么意思?“五壮士”指谁?3.为什么不用“战士”，而用“壮士”?4.课题可不能够改成《狼牙山五战士》?这样，从学习一开始就把学生推到主动探索的地位，既让学生探明了学习的方向，又激发了他们的思疑解惑的欲望，从而调动了他们的学习用心性，培养了学生勤于思考，勇于探索，分析问题，解决问题的潜力。

在课堂教学中引导学生从语言文字中领悟思想与情感。先让学生初读课文，大致了解课文资料。在初读的基础上，要求学生边默读边画出自己感动的语句，并在书旁适当批注。然后让学生反复朗读语句，努力读出感情。再透过全班交流与教师点拔，明确这些语句所体现的五壮士的伟大精神，并透过有感情地朗读把自己的感受表达出来。此外，我还充分利用课文中的插图，图文结合让学生感受五壮士的高大形象与伟大精神。最后在全面理解课文资料的基础上，概括各部分的小标题。

在学生理解感悟课文的过程中，我还抓住重点语句、段落，采用指名读、分组读、齐读、配乐读等多种形式，引导学生有感情地朗读课文。在指导朗读中，采用创设情境、渗透历史资料等多种方式，努力使学生把自己的心放到文章中去，用心去读，动情而读，产生情感的共鸣。在读中记住人物形象，激发爱国情感，积累精彩语言，到达文道统一的教学境界。

课文教学的重点在理解描述壮士痛歼敌人，英勇跳崖的动作和神态的语句上，体会五壮士的思想感情和伟大的献身精神。全文写出了五壮士志壮、胆壮、言壮、行壮和气壮，透过这五壮，体现了五壮士的精神，是对学生进行感人至深的爱国主义教育的生动教材。文章中的语句体现了五壮士的爱国情感，透过感情朗读，能够把情感内化为学生的情感。我指导学生抓住五壮士的语言和行动进行感情朗读，学生能朗读出味道，感受到五壮士的精神。这样五壮士的形象得到了提升，精神得到了升华，课文的重点得到了突破。‘

篇二十七：狼牙山五壮士读后感

人们都说，书是长生果，我时常徜徉在书的海洋中，在我读过的众多书籍中，《狼牙山五壮士》这篇课文给我留下了深刻的印象，使我百读不厌，为他们的举动而深深震撼了！

这篇课文主要讲述了抗日战争时期，七连六班接受了掩护群众和连队转移的任务，五位战士先诱敌上山，痛歼敌人，决定把敌人引上绝路，引到顶峰后，在弹尽粮绝的情况下，英勇歼敌，居高临下，接着，英勇壮烈的跳下悬崖，狼牙山上响起了他们壮烈、豪迈的`口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”

读完文章后，我万分感慨，为自己是中国人而感到无比骄傲与自豪。五位壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁，他们是中华儿女的楷模；他们的英雄气概将浩气长存，他们的英勇事迹将流芳百世，永垂不朽……不知不觉，我想起了烈士们的每一个铿锵有力的动作，心中不禁肃然起敬，想起了狼牙山五壮士中的班长马宝玉，副班长葛振林，队员宋学义、胡德林和胡福才，他们在战争中英勇奋战，为国争光，用自己的生命谱写了一首生命之歌，掀开了祖国的新 篇章。

这让我想起了董存瑞，在1948年5月25日凌晨的危急时刻，舍身把碉堡炸了；想起了黄继光，用自己的身躯，挡住枪口，牺牲了自己；还让我想起了邱少云，在着大火时，为了不让敌人发现队友，一动不动，自己被烧死了，可队友却活着……这些处处都体现了强烈的民族精神和英雄气概。我顿时热血沸腾，心潮起伏，这种精神点亮了我的心灵一角，内心充满了对他们的崇高敬意，想想我们现在的和平时代，是多少革命先烈抛头颅、洒热血，经过千辛万苦，与敌人殊死搏斗换来的。烈士们为我们换来了和平的今天；为我们换来了希望；更为我们换来了永垂不朽的精神。

狼牙山五壮士，这样的革命精神将永垂不朽，代代相传，激励了一代又一代奋勇、坚强不屈的人们，我们将永远铭记屈辱的历史，铭记“不忘国耻，振兴中华。”“为中华之崛起而读书。”使得我们的国家更加繁荣、昌盛，更加强大！

狼牙山五壮士读后感范文（二）

前一段时间，我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文。学习这篇课文时，我很佩服五位壮士的爱国，勇于牺牲的精神。

这篇课文首先讲的是五位壮士接受了重大的任务，然后去攻击敌人，班长马宝玉指挥着战斗，副班长葛振林发奋他的满腔怒火，战士宋学义扔着手榴弹，胡德林和胡福才全神贯注的瞄准敌人射击。

他们五位壮士成功的完成了掩护任务，他们目前有两条路：一条是追上连队，另一条路是走向狼牙山顶峰，那是悬崖绝壁，五位壮士为了让群众和部队安全，他们走上了狼牙山顶峰。

五位壮士爬上了狼牙山顶峰，他们看见群众和部队安全离去了，再看看部分敌人还在往上爬，他们笑了，然后班长马宝玉第一个跳下悬崖，战士们也都跳下了悬崖。他们高喊口号：打倒日本帝国主义，中国共产党万岁

现在大家听了我的介绍，大家也一定喜欢上这篇课文了吧！赶快来看看吧！

篇二十八：《狼牙山五壮士》读后感

今年暑假，我看到了一个名叫《狼牙山五壮士》的故事，故事讲了勇敢的五壮士为了革命，不畏牺牲，跳下了山谷。

故事中五壮士们不怕牺牲，同敌人进行了不屈不挠的斗争，从他们坚毅的眼神，可以看出，他们热爱中国，热爱人民，还有对敌人们的憎恨和蔑视。班长马宝王洪跳下山谷时，嘴里喊出了洪亮的声音：“打倒日本帝国主义！中国人民万岁！共产党万岁！”这一声声激动人心的话语声，一遍又一遍响在我的耳边。

很多人觉得，狼牙山五壮士是以前的历史，对于现代生活没有任何的助益，并不具备作为教育史实的资格，应当从教科书中删除。可是，在我读完这个故事，却认为：正是有为国献身的五壮士，才会有着更多的人前赴后继，不畏牺牲。而生活在新时代的我们，更是要时时牢记他们，以之为榜样，不计个人得失，为延续新生活尽一份力！

当今社会，许多人总会为一些鸡毛蒜皮的事情斤斤计较，甚至大打出手。还有的人，为了一己私利，为国家造成不可估量的损失。最近，新闻报道中频频出现贪官贪污，数量可达百万、千万，触目惊心。

狼牙山五壮士的这份精神犹如我们校园的枫树，高高地矗立着，昂首前方，而他们的呐喊，将永远回荡在我的心中，时时刻刻提醒着我们，不能忘记前人的奉献，做一个对社会有帮助的人。

篇二十九：《狼牙山五壮士》读后感

让我感动的《狼牙山五壮士》读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我感到五壮士无比的坚强不屈、英勇杀敌。

在抗日战国时期，八路军某部队五个战士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的精神。

这篇课文使我感受最深的是五壮士打退了敌人一次又一次的进攻，直到子弹都打完了，战士们也没有投降，而是他们用狼牙山上的石头向敌人的头上狠狠的砸去，直到最后他们英勇跳崖了也没有向敌人投降。他们这种坚强不屈、英勇杀敌的精神感动了我，振憾了我。

如今我们这一代是跨世纪的一代，要想把我们的祖国建设的更加繁荣富强。我们就要自己去思考、去奋斗！现在虽然生活好了，可这都是老一辈革命家用鲜血和生命换来的。如果我们遇到困难就退缩，不去思考、不去克服、不去奋斗，我们就会永远停止不前；如果我们现在不努力学习，我们国家何时才能繁荣富强？所以我们现在就要努力学习，刻苦钻研，做个对社会，对人民有用的人。只有这样，我们才能不辜负老一辈革命军对我们的期望。

篇三十：《狼牙山五壮士》读后感

读了《狼牙山五壮士》这篇文章，我感悟很深。

《狼牙山五壮士》一文叙述了一九四一年秋，五位抗日英雄胜利的完成了阻击敌人、掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。当被敌人抓住时，英勇跳崖，以身殉国，写了一首可歌可泣的章。

每当想起五壮士的壮举，我很惭愧。我作为二十一世纪的接班人，在学习上不努力，不认真思考问题。而狼牙山五壮士克服重重困难，赴汤蹈火，为国捐躯。我遇见的困难和五壮士的选择简直无法相比。再说，正是因为无数先烈前仆后继，用鲜血才换来了我们今天的幸福生活。如果我们在学习上有困难就退缩，那明天怎么为祖国做贡献？怎么对得起先烈们的英灵呢？作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神作为动力，勤奋学习，刻苦钻研文化知识，练就过硬的本领，做跨世纪的接班人，把祖国建设的更加美丽、富饶。

五壮士是中华民族的脊梁，是中华儿女的楷模。

五壮士，你们虽然肉体死了，但精神还在我们的心中，我们一定会担负起振兴中华的神圣使命，让我们的祖国永远繁荣昌盛。

篇三十一：《狼牙山五壮士》读后感

我读完了《狼牙山五壮士》后，觉得五壮士是不畏牺牲的，他们是值得敬佩的！他们在狼牙山一带与鬼子周旋激战一整天，歼敌无数。他们不仅英勇奋战，还有计划地把大批敌人引上了狼牙山峰顶。

我读完课文后悲喜交加，五壮士最后相继跳下悬崖让我热泪盈眶；五壮士取得的掩护群众、连队转移的任务胜利和把敌人引上绝路的胜利，还有葛振林的幸免于难让我破涕为笑。

我非常敬佩五壮士，他们在接受任务的进候一定心情沉重的'，全心全意在可以转身追上连队的时候，他们却走向了棋盘陀。虽然走上棋盘陀就注定牺牲，但是他们义无反顾地走了过去！就连敌人――凶残的日本鬼子也被五壮士折服了，他们与五壮士激战一整天，自己却浑然不觉！对此，他们表态了，他们对五壮士进行了隆重地三鞠躬。

这篇课文让我想起了黄继光这位大名鼎鼎的英雄。黄继光这位英雄曾经肓负重任，身旁的两名战士已经奄奄一息，再也不能前进了。黄继光身负重伤，手握手榴弹，尽管有种种困难，黄继光仍然奋力向前爬，炸掉了半个碉堡，之后他年上去用自己的身体挡住了射向战友的子弹。他和五壮士一样不畏牺牲，奋勇杀敌，浴血奋战。他们都是值得敬佩的！

我被五壮士不畏牺牲的精神打动，我敬佩他们！

篇三十二：《狼牙山五壮士》读后感

上个星期，我们刚学习了《狼牙山壮士》这个故事，这是个可歌可泣的故事，令人难以忘怀。虽然课文已经上完了，但他们屹??在狼牙山顶上，豪迈的口号声时时回荡在我们耳际。这个故事主要说了五位壮士完成了掩护任务，为了不让敌人发现主力部队和群众，他们把敌人引上绝路，子弹打完了，就用石头和敌人战斗。最后英勇跳崖的故事。

故事最令人感动的地方就要数五位壮士惊天地泣鬼神的选择了。五位壮士毅然放弃自己生命把敌人以上绝路，同时也将自己生命引上了一条“不归路”。所以他们子弹打完后，石头砸完后，英勇选择跳崖。谁想放弃自己的生命?谁不渴望自由的生活?可是为了党，为了新中国的成立，他们将自己生死置之度外，由此我想到了刘胡兰雨来以及王二小。

这些英雄浩然之心，必将日月生辉与天地共存。联想到我自己，我惭愧不已。今天我们在明亮的教室学习，不好好学习怎么能对得起党和革命先烈。然而有一些社会上不法分子吸毒，涉黄这不正是和他们唱反调吗?我们是祖国的栋梁，未来在我们的肩上。

篇三十三：《狼牙山五壮士》读后感

“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”这壮烈豪迈的声音伴随我敬佩、仇恨交杂的泪一起洒向天空。如此坚定响亮的口号你是否过过，这是五位狼牙山壮士的心声。

当我看到日军厚颜无耻的侵犯和五位壮士的爱国之心产生的强烈反差时，我从颤抖指尖到咬紧牙关，毫无保留地流露出对日本的恨。瞧，五位壮士正用沉着却愤怒、痛快却紧张的神态全神贯注地痛击敌人。难道他们不曾惧怕？每个人都有害怕的时候，可五位壮士的爱国之心使血液沸腾，热血冲刷了恐惧，冲掉了胆怯，让他们在群众转移方向和悬崖绝壁两条路上，选择了自己的死。即使在弹尽粮绝的情况下，壮士们也坚守使命，他们用凝聚着全中国人民心声的石头，狠狠砸向敌人。看到纷纷坠下悬崖的敌人，我心中油然产一了血耻的快感，壮士们，中国的英勇士兵们，你们好样的！

这些可恶的敌人，伤害了我们多深，想想曾经的卢沟桥、九一八事件，可悲的南京大屠杀、可耻的马关条约、可怜的慰安妇、可恨的鸦片战争……让哪个中国人不为之握紧双拳，从颤抖的唇间吐出一句：可恶的日本，可恨的敌人。

每当看到《狼牙山五壮士》这篇文章时，我便会流下一行敬佩的泪和一行仇恨的泪：战士们，可敬啊。敌人们，可恨啊！

篇三十四：狼牙山五壮士读后感

今天我们学习了一篇叫《狼牙山五壮士》的文章，这篇文章给我了很大的启发。

这篇文章主要写了1941年，日寇向晋察冀根据地大举进犯，七连奉命在狼牙山游击。经过一个多月的奋战，七连准备向龙王庙转移，把掩护主力和群众的任务交给了六班。六班的五位战士经过了接受任务――诱敌上山――顶峰歼敌。最后六班的五位壮士全部英勇跳崖。

这篇文章告诉了我们什么呢？他告诉我们：我们在面对强敌时要毫无畏惧，英勇顽强，不向困难低头。

当我读到“班长马宝玉沉着的指挥战斗，让敌人走近了才下命令狠狠的打。”时，我想：真不愧是班长呀！都到了这么危险的处境还这么沉着，平常人恐怕做不到吧。而且指挥的这么有序，不浪费一颗子弹！当我读到“任务完成了，要转移了，前面有两条路，一条是主力转移的路，一条是通往悬崖峭壁的路，走哪条呢？班长马宝玉斩钉截铁地说了一声，走，带头向悬崖峭壁走去。”我顿时被震惊了，我想：通往主力的路就相当于生命之路，可是通往悬崖峭壁的路相当于死亡之路，而班长却想都没想，就坚定的向悬崖峭壁走去，难道他们不怕死吗？想到这里，我突然想到最近播出的新闻：一个小偷在车上偷一位女士的钱包，可是在车上的很多人都看见了，却没有一个人站出来和小偷对抗，都怕小偷手上有武器，怕小偷把他杀死，所以都视而不见。哎，如果当时有一个人站出来的话那位女士就不会丢钱了，竟然都怕死，看看五壮士，他们为了群众和部队愿意牺牲自己，这种舍己为人的精神都是我们每个人应该学习的呀......

不知不觉，我读完了，但我的心却还热血沸腾着。 《学习《狼牙山五壮士》后有感》

篇三十五：狼牙山五壮士读后感

《狼牙山五壮士》主要讲了：1949年秋，七连六班的五个壮士，为了掩护群众和连队的转移，他们先把敌人引上狼牙山，再利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。完成了掩护任务后，他们把敌人引上绝路，然后在峰顶把敌人一举歼灭，最后英勇跳崖。

现在，有些人在生活上遇到一些小小的困难或挫折，就轻易放弃。我就是这样的人。

自从妈妈跟我说人会导电这个道理后，我就不敢碰任何有电的东西，也不敢自己插电源。记得有一天晚上，我很快地做完了当天所有的家庭作业，就没有什么可以做的了，我一个人坐在椅子上，觉得很是无聊，就想让妈妈给我放电视，可是，没想到妈妈却说：“你都这么大的人了，自己放吧。”，我小心翼翼地拿起插头，心里很害怕，想：好怕，我会不会触电啊？我的手一直抖，不敢下手，后来经过多次壮胆才敢把插头插进插座，然后看看自己的手，发现没有事，就放心地看电视了。

经过这件事后，我就不怕插电源了。

所以，在生活中要像狼牙山五壮士学习，学习他们面对困难不屈不饶，勇敢面对的精神。

读了这篇课文，我知道了：遇到困难时，不能退缩；面对困难，要冷静地想办法克服。

篇三十六：狼牙山五壮士读后感

读了《狼牙山五壮士》，我心里久久不能平静。

《狼牙山五壮士》述说了1941年秋天，八路军的五位抗日英雄为了掩护群众和连队转移，在狼牙山上的战斗。在完成任务的时候，他们并没有把敌人引向大部队，而是将敌人引上了狼牙山，在弹尽粮绝的危险境地下，五位战士毅然选择跳崖，他们用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。

马宝玉、葛振林等5位战士的壮举，表现了爱国主义、革命英雄主义和坚贞不屈的民族气节，被人民群众誉为“狼牙山五壮士”。想想我们今天的和平年代，是多少革命先烈抛头颅、洒热血，经过千辛万苦，与敌人殊死搏斗才换来的。

可我们，作为一名光荣的少先队员，却不珍惜现在的生活。经常向父母抱怨这，抱怨那，还经常用学习的时间做不相关的事。

所以，我们要把握好如今的大好时光，好好学习，有最优秀的表现，长大报效祖国，才是对革命先烈最好的纪念。

篇三十七：狼牙山五壮士读后感

《狼牙山五壮士》这篇课文写的是六班五位壮士掩护主力部队和群众，最后英勇跳崖的故事，我读后受到了很大的启发。

书本中写了在抗日战争的战争时期，1941年的秋天，八路军某军部某团被敌人追击，连六班的五位战士在掩护群众撤退时，班子马宝玉被敌人击中了腿负伤了。村民为了保护马宝玉，结果一个个都被敌人烧死了和就地枪决了。后来八路军部某团七连六班的班长马光谱仪玉和他的四位战士，为了保护主力部队和群众转移，勇敢的把敌人引上了地势险峻的狼牙山，然后猛烈痛击了敌人，最后英勇的跳崖，并且成功掩护了主力部队和群众的故事。

五位壮士并不可能只靠他们五个人战胜了几百人的敌人，这肯定与他们平时努力训练和实战经验分不开的，如果他们不在平时刻苦训练和与敌人交手时获取到的丰富经验，也就不可能成就了几人成功阻击几百人的传奇。

五壮士他们的英勇事迹是为了让中国人民早日摆脱日本帝国主义的侵略。我们应该珍惜来之不易的美好、和平的生活。该好好学习，为了振兴中华而努力。

通过这么一篇爱国情意的文章，我懂得了：现在要从我们开始肩负起振兴中华的神圣使命，让我们的祖国永远繁荣昌盛。

篇三十八：狼牙山五壮士读后感

读了《狼牙山五壮士》，我对五位壮士十分佩服。他们那坚定的信念，深深地震撼着我的心。

在1941 年的秋天，日本帝国主义的强盗向我国晋察冀根据地大举进犯。八路军为了保护群众，派七连六班的五名战士掩护主力和群众转移。最后五位战士为了不让主力被敌人发现，英勇跳下狼牙峰。

读到这里我被他们行动而感动。因为他们为了保护主力，保护群众，英勇无畏，不怕牺牲，怎能不令人感动？

看看他们，联想到我自已。我特别胆小，晚上不敢一个人上厕所，更不敢一个人睡。内心的恐惧，让我觉得周围的黑暗里有无数个魔鬼张牙舞爪，随时都要把我吞没。可五位战士连敌人的子弹都不怕，我却自己吓自己，让黑暗吓得狼狈不堪。此时，我感到十分不好意思，感觉脸颊火辣辣得烫。

在战士们跳崖前，他们杀的鬼子不计其数。从中可看出他们打光所有的子弹，胡福才准备扔最后一颗手榴弹时，班长马宝玉一下子夺了过来，插在腰间，让弟兄们用石头砸鬼子，又一群敌人扑上来，叫喊着抓活的。马宝玉嗖的一声拔出手榴弹扔向敌人，随着一声巨响，手榴弹炸开了花，五位战士眺望着群众和部队主力远去有方向，脸上露出胜利的喜悦。五位战士在弹尽粮绝的情况下，毅然迈开大步跳下悬崖。紧接着，传来他们那壮烈豪迈的口号声： “打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！” 这声音惊天动地，气壮山河。这声音喊出了中国人民的心声。

五位战士，你们是中国人民的脊梁；是中国人民的精神力量。是你们用自已的鲜血和生命换来我们今天平安幸福的生活。

五位壮士，你们放心吧！我们一定自觉锻炼自己，一定肩负起振兴中华的神圣使命，让我们的祖国更加繁荣昌盛！

篇三十九：狼牙山五壮士读后感

我学了《狼牙山五壮士》这一课，我深有感受，被五壮士热爱人民、仇恨敌人，为祖国，为人民勇于牺牲的无畏精神深深打动了。

无数革命先烈他们抛头颅，洒热血，前仆后继才换来了我们今天幸福的生活。如果今天，我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓，那明天怎么去为祖国做贡献呢？我又怎么能对得起先烈们的英灵呢？今天，当我重读烈士的伟绩时，我的想到了视死如归本革命军人应有精神，和宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。我只觉自己的无知与渺小，只觉得手中那只有几十页的书的分量是那样沉重，我羞愧万分！记得我正在做数学题，有道题把我难住了，我经不住这道题的考验我想：“不做了不做了空着吧！明天老师会讲的，我抄下来不就行了吗？”时间一长我养成了不爱动脑筋的坏习惯。我正把自己推进了一个深渊，一个掉进去就出不来的深渊。

先烈们，你们放心吧，如今我已觉醒，我一定要以你们为榜样，接过你们的抢，不怕困难，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，长大了把祖国建设得更美好富强。

篇四十：狼牙山五壮士读后感

《狼牙山五壮士》是五年级上学期课文里的一篇文章。文章讲述了1941年秋天，五位抗日英雄为了掩护群众和连队的转移，把敌人引上了狼牙山，子弹没有了，他们就用石头砸；敌人近在眼前了，为了自己的尊严，他们就跳崖，写了一曲的英雄乐章。

今天，在纪念红军长征胜利70周年，我再次重温这篇文章，为了革命事业不怕困难大义凛然的革命精神所感动，我在学习上遇到困难所明确的态度，真的好惭愧！记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想不出来，那时，夜已很深了，我懒着再去想它，于是，我便把这题空着，心里想：反正明天老师会评讲的，照老师说的抄不就得了？神不知，鬼不觉。我为自己的小聪明尽沾沾自喜起来。直到期末考试的时候，我在考试的时候是非常仔细、非常认真的，但是数学科才考了80分而已。那时，我真的不敢相信自己的眼睛，定下心来，更不敢相信自己的小聪明尽如此的不堪一击！这就是我面对困难而退缩的结局！

回想起自己对待学习的态度，无数革命先烈前仆后继才换来了我们现在幸福的生活。

今天，当我重温烈士们伟大的战绩时，觉得我那只有几十页的书是那样沉重，我惭愧万分！革命战士们，你们放心吧，现在我已经觉醒了，我一定要以你们为我们的榜样，接过你们的枪、不怕困难，掌握文化知识，长大了把祖国建设得更加美好富强！

篇四十一：狼牙山五壮士读后感

我读过许许多多的书籍，有《董存瑞舍生炸碉堡》，有《假如给我三天光明》，有《鲁宾逊漂流记》……，但是我最喜欢还是课文中的《狼牙山五壮士》、通过读这篇课文，我明白了要做一个顾全大局的人！

文章主要讲了：1941年秋，日寇集中兵力，想我国晋察冀发起攻击。七连六班的五位战士为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。这五位壮士是多么地顾全大局，多么地伟大呀！他们完全可以选择跟上连队，这样他们也许还不会牺牲。但是他们偏偏选择了一条绝路，决定报住群众和连队主力的生命。

五位壮士顾全大局的精神深深地感动了我！我想起了在学校，同学们打扫卫生的情景：有的同学总是因为自己躲倒了一次垃圾，多拿了一个拖桶、多擦了一次黑板而斤斤计较。同学们也许总想着：“凭什么我要比别人做多一点活？”他们的心里就像放了一台天平称，衡量着自己和别人的工作量、不愿让自己吃一点亏。与相比五壮士，我们是多么渺小啊！

其实，生活也有很多像五位壮士一样顾全大局的人，他们那种顾全大局，、不屈不挠的精神永远值得我们学习。

篇四十二：狼牙山五壮士读后感

读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我深受感动，我们的中国因为有了这些壮士而强大。

课文中五个英勇的战士，接受了掩护群众主力转移的任务，他们五个人一边痛击追上来的敌人，一边想方设法不让敌人发现主力部队的去向，他们把敌人有计划的引上了狼牙山顶峰棋盘陀――那是一条绝路！他们用险要的地形打击敌人，即使弹尽粮绝时，便用石头砸。胜利完成掩护任务后，他们纵身跳下悬崖。

因为有了这些英雄舍身取义，宁死不屈，才有了我们伟大的中国，才有现在的安宁。

在安宁的生活中，我们也会遇见一些英雄。李平乐叔叔也是名英雄，他帮助老人、小孩、中年人、成年人和迷路的人，他在一次帮助别人时去世了。虽然他的死不像五壮士一样壮烈，但也同样伟大。我们社会正因为有了这些伟大的人，中国才越来越好，我们都应该向他们学习。

篇四十三：狼牙山五壮士读后感

读了《狼牙山五壮士》这篇课文，五壮士为了掩护群众和连队主力转移而勇于牺牲、热爱祖国的大无畏精神使我深深感动了。

1941年秋，为了掩护群众和连队主力，七连六班的五个壮士把敌人引上了狼牙山，英勇杀敌。任务完成了，面前有两条路：一条是通往主力转移的方向，这条路可以很快追上路队，可敌人紧跟其后；一路是往顶峰棋盘陀，三面都是悬崖峭壁。虽然他们任务完成了，可为了群众和连队主力，走向了那条不归路。最后消灭了150多敌人，英勇跳崖、壮烈牺牲了。

狼牙山的五位壮士在这么危险的情况下还走向了棋盘陀，表现了五壮士视死如归的精神。可我却在学习上的一点点小困难就退缩了，我实在是太惭愧了。在字上面，我本来是可以写好的。可就是为了让字快一点，在快一点，就放弃了写好字的这个好习惯。狼牙山五壮士都可以视死如归，我一定要改掉这个坏习惯，而且不仅要改掉这个坏习惯，还要把学习成绩提高，将来回报和建设我们的新中国！

篇四十四：狼牙山五壮士读后感

我读了《狼牙山五壮士》这篇课文后，有很深的感受。在1941年的秋天，日本向晋察冀根据地进犯，“蚕食”着我抗日根据地。七连把拥护主力和群众的任务给了六班。我知道七连在和敌人激战中大部分牺牲，连长负重伤。而且敌人有3000多名士兵，五位壮士竟然能把日军拖住很长时间，真是让人吃讶、敬佩，他们用的都是落后的武器，而日伪军用的都是现代化武器，悬殊太大了。他们一边痛击，一边拖住敌人。从“痛”这个字我知道五位壮士很痛恨他们，因为他们到一个村子就把村子里的人杀光，把东西抢走，把村子烧光，所以五位壮士才会痛击敌人，把他们置于死地，不让他们再杀一个无辜的中国人。

在五位壮士选择路时，班长马宝玉斩钉截铁的回答让我震撼。他们为了主力和群众敢于牺牲自己的性命的精神值得我们大家学习。最后，狼牙山上响起了他们壮烈的口号声：“打倒日本帝国主义，中国共产党万岁。”读到这，他们的爱国精神让我非常感动。虽然他们牺牲了，但是他们永远活在我们的心中，永远不死。

他们也教会了我们做人的道理：做人一定要做一个敢于面对困难、勇敢、不屈不挠，做什么事都沉着冷静，有一颗爱国之心的人。他们的事迹会一代一代的传下去。

读了《狼牙山五壮士》给了我很深的感受。

篇四十五：狼牙山五壮士读后感

这个星期，我刚刚学习了一篇课文：《狼牙山五壮士》。这篇课文主要讲的是：1941年秋，日寇集中兵力，向晋察冀大力进攻，七连把掩护群众和部队主力这个艰巨的任务交给了六班的五个年轻的战士：班长马宝玉，副班长葛振林，战士宋学义，胡德林和胡福才。他们一边痛击敌人，一边利用险要的地形，在崎岖的山路上一次次地把敌人攻了下去。可是，就在敌人再一次发起进攻的时候，他们面前出现了两条路：一条通向部队主力；一条通向狼牙山峰顶，那里三面都是悬崖峭壁。为了保护主力部队和群众的安全，他们斩钉截铁地选择了通向狼牙山峰顶的那条路。班长马宝玉沉着地指挥着战斗，五位战士顺利完成掩护任务。敌人还在往上爬，五位壮士英勇地跳下了悬崖。

“打倒日本帝国主义！”

“中国共产党万岁！”

五位壮士壮烈牺牲了，他们用自己的生命和鲜血换来了群众和主力部队的安全。他们豪迈的口号声永远回荡在狼牙山顶峰，永远回荡在我的心间。这，是英雄的中国人民坚强不屈的声音，这声音惊天动地、气壮山河！我被狼牙山五壮士为祖国、为人民勇于牺牲的无畏精神深深地打动了。

和这些英勇的先烈“>革命先烈们相比，我在学习上碰到困难，往往选择的是退却和放弃。遇到了难题就懒得去想，借别人的一抄，就万事大吉；遇到错题就等着老师讲了把答案一写，也不去刨根问底弄清楚为什么。现在想来真是羞愧万分。所以，我一定要珍惜我现在美好的时光，勤奋学习，刻苦钻研。将来做对国家有用的人。

愿我们的祖国永远富强昌盛！

篇四十六：狼牙山五壮士读后感

战争是残酷的，然而战争破坏旧事物的同时，又为新事物的诞生创造了条件，战争可以给人类带来灾难，也可以给人们带来新的生活。战争推动了社会向前发展得进程，我们可以从中悟出很多道理。

1941年秋，日军进犯狼牙山。七连六班的战士奉命掩护群众和连队转移。

为了拖住敌人，班长马宝玉指挥战斗，让敌人走近，再把他们狠狠地打倒。他们不管生死，把敌人引上绝路。在山顶上，他们与日军殊死搏斗。最后高喊着口号，纵身跳下悬崖。

谁不珍惜年轻的生命？谁不渴望自由的生活？可是，为了党，为了人民的幸福生活，为了祖国的解放，五位壮士在生与死的抉择面前，义无反顾的献出宝贵的生命。多么壮烈的义行。多么崇高的精神！他们的浩然正气必将与日月同辉，与天地共存。

读到这里，我看到了当今中国的迅速发展，我看到中国这头雄狮的苏醒我想跟之前的无数烈士说：您们的鲜血没有白流，你们唤醒了中国的亿万人民，人们更为祖国而奋发图强。例如科技方面的成就有中国的天眼，世界最大的望远镜；北斗卫星，世界排名第二位；载人航天的神舟飞船，是世界第三个把宇航员送入太空的国家真是举不胜举。战争虽然残酷，可比较清朝政府的昏庸无能，难道不是更该感谢战争吗？一炮把中国人民给唤醒了。

而望眼历史，站在二十一世纪的我们更该不忘烈士鲜血，不忘国耻，发奋图强。更该继承烈士们面对困难而勇往直前的精神。

篇四十七：狼牙山五壮士读后感

读完这一课，狼牙山五壮士的形象一一浮现在我的眼前：在战斗时，班长马宝玉的沉着冷静；副班长葛振林对敌人的仇恨；宋学义，胡福才，胡德林拼尽全力击打敌人时的全神贯注。

其中，班长马宝玉的行为是使我最深受感动的：在战斗胜利之后，班长马宝玉为了保护群众和部队主力毅然选择将敌人逼上绝路；在没有子弹，身负重伤的情况下，还用力举起一块大石头砸敌人。这是多么伟大的革命精神啊！为了不给敌人缴获武器的机会，还将枪砸碎了，最后第一个跳下深谷……

我们是祖国的花朵，国家的未来。可当我们坐在教室里，用无数英雄的生命换来的和平的环境中，为何还有人不知足？

当我们坐在饭桌前浪费粮食的时候，又何曾想过，当年战士们奋勇抗敌时吃的什么？昔日，日本人说的?：“中国人不许吃米饭谁吃死了死了的！”一直回荡在我的耳际；当我们说出，“我是中国人”的时候，应当感到自豪!因为这一句话，在人民没解放以前，是绝对不许说的!谁说，一个字 “死!”。因为这一句话，使用了千百条人命换来的!因为这一句话，在香港的人不能说国语!

在战争时期，人们曾经受到的委屈又是被处于和平时期的我们所想得到的呢？

同学们，先生们，女士们，当你们在为一件小事而伤了和气时，请想一想应不应该?!当你浪费粮食时，请想一想战士们吃的是什么？!当你们……

同学们，让我们用双手去编织这和平，幸福的小鸟吧!让它在整个世界飞翔!

篇四十八：狼牙山五壮士读后感

今天，我在爸爸妈妈的陪同下一起观看一部红色革命电影，名字叫《狼牙山五壮士》。这部电影非常鼓舞人心，他们为了国家和人民勇于牺牲的精神是值得我们学习的，我怀着无比崇敬的心情观看了《狼牙山五壮士》的英勇事迹。

故事发生在1941年秋天，日寇集结了7万余兵力，向我军晋察冀根据地发动了大举进犯。为了掩护群众和主力部队撤退，八路军七连六班的五名战士：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才他们负责阻击杀敌，为了转移视线，他们边打边退，最后将敌人引上绝路，他们利用险要的地形顽强杀敌，打光了最后一颗子弹，扔光了阵地上的石头，最后面对鬼子的步步逼近，宁死不屈，义无反顾地纵身跳下悬崖，不过还有两名战士被半山腰的树干挂着，活了下来。

狼牙山五壮士的壮举，表现了崇高的爱国主义”>爱国主义和坚贞不屈的民族气节，看完英雄的故事，我真觉得热血沸腾，内心充满了崇高的敬意。想想我们今天的和平生活，是多少革命先烈经过千辛万苦与敌人殊死搏斗换来的。

看完这部电影使我想起了南京惨无人道的大屠杀，他们犯下的滔天罪行的永远无法磨灭的。

如果今天我在学习上遇到一点困难就后退，有时甚至就放弃了，而狼牙山五壮士为了民族的解放事业，克服重重困难为国捐躯。想到这些我羞愧万分，不断责备自己，作为新中国的少先队员，我们应该努力学习，刻苦钻研，练就过硬的本领，长大后把祖国建设的更加美丽、富饶。

篇四十九：狼牙山五壮士读后感

《狼牙山五壮士》的故事我早已耳熟能详，狼牙山五壮士的英雄壮举更是家喻户晓，今天，重读这篇课文，我依然是钦佩，依然是震撼，五位壮士大义凛然，视死如归，为国捐躯，壮烈牺牲。他们英勇豪迈的口号声将永远在我耳边回响，他们的浩然正气将永远在我们心中永存!

1941年秋，日军大举进犯狼牙山，我七连六班五名战士奉命掩护群众和部队转移，他们置个人生死于不顾，把敌人引上了绝路，在狼牙山顶，同日军展开了殊死搏斗，子弹打完了，就用石头砸。最后，他们砸碎了武器，高喊着口号，纵身跳下了悬崖。当日军看到与其五百之众激战一天的只有五名战士，震惊之余，列队恭恭敬敬地三鞠躬。

重温这个惊天地泣鬼神的英雄故事，我不禁心潮澎湃，忆往昔，有多少位英雄豪杰，革命前辈为了我们今天的幸福生活抛头颅，洒热血，留下了多少可歌可泣的故事：董存瑞，舍身炸暗堡;刘胡兰，十五岁不畏敌人的铡刀;把敌人引入包围圈的王二小;留下“砍头不要紧，只要主义真”不朽诗篇的夏明翰，还有千千万万个无名英雄……他们为了共和国的明天，和五壮士一样，献出了宝贵的生命。比起他们，我们真是太幸福了，没有硝烟的弥漫，没有饥饿与寒冷，在宽敞明亮的教室里学习，有父母的关心和呵护，然而，我们有的同学却没有珍惜这来之不易的幸福生活，有的不能完成作业，有的上课不认真听讲，有的比吃比穿，前几天，还有几个男同学进网吧打游戏，这都是《小学生守则》所不允许的，比比跳崖的五位战士，比比牺牲的革命前辈，我们还有什么困难不能克服?还有什么理由为自己开脱呢?

也许，有同学认为，现在是和平年代，革命前辈的英雄主义用不上了，那么，就让我们从小事做起吧：地上的一张小纸片，是把它捡起来，还是视而不见;今天的考试，有一道难题不会，是作弊得高分，还是老老实实以后努力复习;遇到红灯，是停下来遵守交通规则，还是快步抢行;看别人有困难，是热情帮助，还是冷漠处之……这一道道选择题，你的答案就是你心灵的展现，让我们行动起来，点燃心中那团希望的火焰，让我们祖国的明天，变得更加辉煌和灿烂!

篇五十：狼牙山五壮士读后感

威严耸立的狼牙山在为谁哀悼?孑然屹立的棋盘陀在为谁而悲泣?是谁用鲜血和生命换来了八路军第一团七连主力和群众的成功转移?是六班的五名战士：马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才。历史和人民不会忘记你们。

从他们接受任务的那一刻起，每个人都有一个坚定的信念，那就是“打倒日本帝国主义”“中国共产党万岁”誓死保护群众和主力部队的安全转移。为了这个信念，他们不惜一切代价，甚至付出了年轻的生命。

文中最令我感动的是，班长马宝玉带头的那纵身一跳。看似轻描淡写：“像每次发起冲锋一样”……可是，跳下的却是万丈深渊。明知那是一条不归路，可他们依然那么大义凛然、义无反顾。那一刻，他们会想些什么呢?或许，眼前会有父母、亲人的身影……他们都那么年轻，可热爱祖国，不忍受辱的坚定信念，令他们如此决绝。那一刻，令祖国的四万万儿女为他们而骄傲!历史和祖国人民永远会记住他们。

看看今天，生活中，我们经常会为蹭破一点皮而嚎啕大哭;学习上，稍有一点困难就畏缩不前。遇到不如意的事就闹情绪。想想昨天，子弹再一次穿过了战士们已伤痕累累的胸膛，难道我们不感到羞愧吗?他们跳崖而下的那一瞬间令我、令四万万中华儿女难忘，五位壮士的形象永远在我们——21世纪的接班人心里。

篇五十一：狼牙山五壮士读后感

听，那铿锵有力的脚步声;看，那一个个不屈的身影;感，那英姿飒爽的气势，渐渐地……他们踏上了歼敌之路。

故事发生在1941年，五位战士为了掩护群众转移，在狼牙山上英勇奋战，痛击日本帝国主义军。在战斗中他们临危不惧，子弹打光后，用石块还击，面对步步逼近的敌人，他们宁死不屈，义无反顾地跳下数十丈深的悬崖。

毛主席说的一句话：“生的伟大，死的光荣。”那五壮士——马宝玉，葛振林，胡福才，宋学义，胡德林，(马宝玉、胡德林、胡福才壮烈殉国;葛振林、宋学义被山腰的树枝挂住，幸免于难;)他们的事迹深深地刻在我们的心上。以前，他们努力奋战，获得了胜利。因为他们的勇敢，我们才有美好的今天。

五壮士们热爱祖国，热爱人民，勇于牺牲的英雄气概在一瞬间四溢。他们的事迹，有如一股淳厚的气味，飘荡在每个人的心里，令人荡气回肠。

一句话说：“谁不珍惜年轻的生命?谁不渴望自由的生活?”但是，他们为了祖国，为了大家，为了许多无辜的生命，视死如归，用自己的身躯换来了人民的幸福。

都说世上伟人难当，但有哪一个国家有中国人民不屈的精神，又有哪个队伍像中国的队伍一样，充满对胜利，对和平的渴望，像松柏一样坚贞不屈呢?

篇五十二：狼牙山五壮士读后感

在抗日战争的时候，我们国家涌出了许许多多的“伟人”，今天我学习了《狼牙山五壮士》这一课，知道了当时的五位抗日英雄，那就是马宝玉、葛振林、宋学义、胡福才和胡德林。

这篇文章主要讲了：在日寇来袭时，五壮士接受了掩护群众和连队转移的任务，把敌人诱上了狼牙山;在交叉口，班长选择了绝路;在狼牙山顶峰和敌人大战一阵后，便英勇跳崖了。

当我读完这一课，有许多多话想说。日本人，你们真是无恶不作，在我们中国犯了滔天大罪。1874年5月，日本出兵3600余人侵入我国台湾，残酷杀害高山族同胞。还远远不只：1928年5月，日军制造“济南惨案”，打死中国军民1000多人，并占领济南。6月，日本在沈阳皇姑屯车站炸死张作霖，阴谋夺取东北。(www.lz13.cn)1931年，9月18日，日本在沈阳制造“九一八事变”，强占我国东北，在3个多月时间里占领我东北全境，使我3000多万名同胞沦为日军铁蹄下的奴隶。再加上那一次的南京大屠杀……

当然，我对五壮士们也有许多的话要说。五壮士们，你们真值得我佩服：把国家的利益看得高于自己的生命。在狼牙山顶峰的时候，面对弹尽粮绝的情况，你们依然是那么的沉着冷静，努力去克服眼前的困难。当时你们只有五个人，而敌人却有3万多人，最后成功的完成了任务，还杀了3千多的鬼子。你们真是厉害!

我觉得我们如五壮士——上一个礼拜，我们有一个手抄报的作业。第二天，有许多人没有做好，老师问他们为什么，他们都说是没有资料。如果他们努力克服这个困难，在那里想一想，或者去语文书上抄，也能把作业做好。如果我们努力去面对我们的困难，没有办不成的事情。

让我们和五壮士一样，努力克服困难吧!

篇五十三：《狼牙山五壮士》读后感

如果有一个人给你一个东西，然后让你去死，你肯定不会为了一个东西而去献身。而革命英雄是为了集体，大家，人民而献身的。我今天看了一本叫狼牙山五壮士的一本书，里面的五个壮士毫不犹豫地为大局着想，最后壮烈牺牲了，看完，我的眼睛就已经热泪盈旷了。

1941年，日军大规模的向我晋察冀大举进犯，经过一个多月的奋战，7连6班的5个战士已经完成了掩护任务，在转移的时候的时候，有两条路：一条通向部队，一条通向狼牙山顶峰，他们斩钉截铁的向狼牙山顶峰爬去，他们一边爬，一边打日军，五个人爬到顶峰，他们喊起打倒帝国主义万岁，之后他们相继往下跳。、

这五个壮士为了他们的部队的战士，毫不犹豫的献身，只要我们国家富强，就不会受欺负，少年强，则中国强。

篇五十四：《狼牙山五壮士》读后感

读完了《狼牙山五壮士》这篇文章之后，五位不为牺牲的精神使我感到了他们的英勇，也令我深深地敬佩。

《狼牙山五壮士》讲述了在抗日战争时期，一个班的五位战士，一个班的五位战士为了部队和群主的安全的安全转移，在已经完成任务的情况下，把敌人引上绝路，最后英勇的跳崖了。他们这种不畏牺牲和与敌人周旋到底的精神一直令我感到深深的敬佩。

可是，谁说《狼牙山五壮士》不畏牺牲的精神一直令我乃致大家敬佩，但是也有一部分贪生怕死、卖国求荣。

望着五位壮士跳崖前的图片，令我感到他们为胜利做铺石的精神一直激励着我们青少年的成长，使我们受益无穷。正是有了这些英勇无畏的爱国将士抛头颅、洒热血，才有我们幸福的今天，我们更应该好好学习，为祖国作贡献。

篇五十五：《狼牙山五壮士》读后感

看了正文《狼牙山五壮士》，感触很深。

《狼牙山五壮士》这段文字讲述的是1941年秋天，勇者们在完成任务后，为了掩护群众和公司的转移，勇敢地跳下悬崖的故事。壮士们为了尊严，献出了生命，写下了惊天动地的诗篇。

琅琊山五壮士面对狼、虎、豹等敌人。他们一点也不害怕。他们带领敌人登上琅琊山顶峰，最后勇敢地跳下悬崖。琅琊山五壮士不畏艰难，义无反顾，勇于牺牲的精神，让我十分佩服。再想想自己。作为21世纪的第一批团队成员，在面对困难的时候，我只是畏缩不前，不知道如何去克服。

记得去年夏天，我在写作业的时候，被一个难题难倒了，想了半天也想不明白。已经是深夜了，我妈来催了我好几次。看着难题，听着妈妈的唠叨，我越来越不耐烦。突然，一个好主意出现在我的脑海里。反正老师明天再讲，明天再写也不迟。我抱着这么好的想法睡着了。从那以后，我就一直不愿意去想一个稍微有点难度的问题。转眼间，期末考试成绩在我眼前跃升到79分。平时考了90多分，只考了79分。认错真聪明！

学习课文《狼牙山五壮士》，我学到了一个深刻的道理。如果你遇到困难，你不能退缩。你必须勇敢地克服它。

篇五十六：《狼牙山五壮士》读后感

今天，我学了《狼牙山五壮士》这篇课文后，受到了很多的启示。

这篇课文主要讲了五壮士接受了连队转移的任务，面前有两条路：一条通往连队主力去的方向，一条通往狼牙山的顶峰，为了不让敌人发现，五壮士选择了三面都是悬崖绝壁的狼牙山顶峰，利用诱敌上山，在顶峰消灭了大量敌人，完成任务后便跳崖了的故事。

我读完这个故事后，十分感动，因为五壮士是为了不让敌人发现群众和连队主力，宁可牺牲自己宝贵的生命。于是我又联想到了守卫边疆的战士，他们来到荒芜的边境，吃穿用度都是最简单的。可他们知道保卫祖国是自己的职责，为人民服务是光荣的。而我们作为21世纪的接班人，作为中华人民共和国的接班人，就应该学习五壮士那种英勇，默默无闻，无私奉献的精神。

我每一次读那篇文章都不会厌倦，因为听到他们的名字，看着他们的事迹就会想起他们的英雄气概。

狼牙山五壮士真不愧是五壮士啊！

篇五十七：狼牙山五壮士读后感

读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我觉得这五位壮士很英勇，我被他们视死如归的精神感动了。

1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯，由于敌我力量悬殊，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和部队主力的任务交给了六班的五位壮士。五位壮士把敌人引到狼牙山顶峰，奋勇杀敌，直到打完最后一颗手榴弹，他们纵身跳下悬崖，用生命谱写了气壮山河的抗日颂歌。

五位壮士多么英勇，多么了不起啊!他们宁愿牺牲自己，也不让群众和部队主力被敌人发现。在此刻的和平时代中，已经很少有像五壮士这样的人了。此刻很多人都为了自己的利益去伤害别人，或者损害别人的利益，为到达目的不择手段，有的甚至触犯了法律，坐上了牢。空间说说

因此，在生活中，在学习上，要发奋地做好一切我力所能及的事。上课不开小差，按时完成作业，遵守交通规则，帮妈妈做家务，孝敬爸爸妈妈，不惹他们生气，长大发奋报答他们。这样做才对得起英勇牺牲的五位壮士。

篇五十八：狼牙山五壮士读后感

我们最近学习了《狼牙山五壮士》这篇文章，我被五壮士的精神所感动!他们的精神值得我们每个人学习。

这篇课文主要讲述的是：1941年秋，日寇兵力，向晋察冀地地大举进犯。当时，七连预备向龙王庙转移，把掩护和连队的重任交给了六班的五个战士。拖住敌人，五位战士一直跟敌人顽强战斗着，了掩护任务。但眼前有两条路，一条通向主力转移的方向，假如走这条路五位战士就会很快追上连队，另一条路是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，三面悬崖绝壁，退路。

不让敌人和连队主力，班长马宝玉带头向棋盘陀走去。大批敌人追了，五战士最后弹尽粮绝，跳下了悬崖。这让我明白了抗日战争时期，许多优秀儿女，保卫祖国、保护，付出了生命。六班战士让和连队转移到安全的地方，壮烈牺牲。不怕牺牲英勇顽强的精神值得学习。

我们现在的幸福生活是多么的来之不易啊，我们应该好好学习，让祖国变得繁荣富强，这样才是对革命先烈最好的纪念。

篇五十九：《狼牙山五壮士》读后感

今天，我读了《狼牙山五壮士》这篇文章。心里久久不能平静，想了很多很多。

《狼牙山五壮士》讲述了1941的秋天，五位英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务，他们最后在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国，谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。

文中这样一个片断令我最感动：五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”!“中国共产党万岁”!然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。

读到这里，我眼睛湿润了，这是多么可敬可佩的战士呀!他们为了不让敌人发现群众和连队主力，竟选择了死路。在那样的生死抉择面前，他们却是那样的坦然，不顾自己的生死，不顾一切地跳下悬崖绝壁，他们宁愿死去，也不愿当鬼子的俘虏，毫不犹豫地将生的希望留给了连队和群众。多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧，不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。

看完这篇文章，再想到自己，我作为一名二十一世纪的少先队员，在学习上，每每遇到困难就退缩，在生活上，遇到不如意的事就喊苦喊累，现在想起来，这些困难都算些什么呢?正是因为无数革命先烈抛头颅，洒热血，前仆后继，才换来了我们今天的幸福生活。今天的我们更应该以先烈们的精神为动力，勤奋学习，刻苦钻研，掌握科学文化知识，练就过硬的本领，去为祖国做贡献，把我们的国家建设得更加繁荣昌盛。

篇六十：狼牙山五壮士读后感

今天，我们学了《狼牙山五壮士》这篇课文。课文记叙了抗战时期，八路军某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。

读完这篇课文，我心潮澎湃，内心就像大海的波涛一样，久久不能平静。我被五壮士们那种为了祖国、为了人民而不怕牺牲的精神所震憾！难道他们不知道把敌人引上顶峰而自己也走上了一条不归路吗？难道他们不懂得生命属于他们只有一次吗？难道他们就心甘情愿地将生命抛于狼牙山吗？不！当然不是！他们懂得多拖住敌人一分钟，就能给部队和人民带来一分钟的安全；他们懂得五个人的生命能换回几百条、甚至几千条的生命，值！他们更懂得他们是祖国和人民的好儿子！

五壮士的英勇顽强，坚强不屈，为了人民可以付出一切的精神又让我陷入了沉思。我平日里遇到了困难总是躲得远远的，就连每星期的值日都不愿意多干一下，与同学之间也是从不谦让。在家里，爸爸、妈妈让我做个什么，我都在推三推四，找出诸多理由来逃避。我真不应该这样。我要向五壮士学习，以他们为榜样，让他们的精神激励我前行。以后我要在平日里，尽我所能为父母做一些力所能及的事，多帮助同学，克服并战胜学习和生活中的困难，长大了一定要象五壮士那样真心实意地为人民服务，做人民的公仆。

篇六十一：《狼牙山五壮士》读后感

今天我们学习了《狼牙山五壮士》这篇文章，我不仅为战士们的勇敢而自豪，更对日本侵略者的残忍而愤恨。

这篇文章主要讲述了在抗日战争时期，我们抗日根据地被敌人发现了，狼牙山五壮士为掩护战士们撤退而壮烈牺牲的故事。

这篇文章让我对日本侵略者充满愤怒，恨不得冲到他们跟前，和他们拼命。

当我读到“他猛地搬起一块磨盘大的石头，大声喊到：‘同志们！用石头砸’”时，我仿佛看到了壮士们顽强地站立在狼牙山上，他们的战斗意志坚定而不可动摇。

当再读到“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！”时，我内心感觉热血沸腾，似乎有一团熊熊燃烧的火焰，久久不能平息。我为狼牙山五壮士的牺牲而感到惋惜，更为他们的英勇无畏而感到骄傲。

狼牙山五壮士敢于为祖国人民而献出宝贵的生命，和平年代的我们，难道不应该好好学习，为祖国的伟大复兴而贡献自己的力量吗？民强则国强，我一定要从现在就努力学习，长大了努力建设祖国，国家强盛了，外敌才不敢欺负我们。

夜深了，我的内心却久久不能平静。不知道什么时候，我进入了梦乡，在梦里，我看到了五壮士高高地站在狼牙山上，看着祖国的大好河山，甜甜地笑了……

篇六十二：狼牙山五壮士读后感

不怕困难，勇往直前。

不怕困难，勇往直前”，这是我从《狼牙山五壮士》中得到的感悟。

在抗日战争时期，八路军的五位壮士，为了掩护连队的转移，就把敌人引到山上，英勇的歼敌。最后，把敌人诱骗到狼牙山顶峰，英勇的跳崖牺牲。我每次看到这篇文章，就会想起当年遇到一点困难就退缩的我。

学校举办的奔跑吧！学林”今天就到了，听同学们说要绕操场跑3圈，而且不能走路，我听了，瞬间面如土色，双手合十，希望奔跑吧！学林”永远不要到来。

时间过得飞快，转眼我就站在起跑线上。我摆起起跑姿势，只有听哔”一声，哨声响了，同学们一个个都像离弦的箭一样飞了出去，迅速甩着双手，双腿也在配合着双手以极快的频率一前一后地踏着地面，一下子就把我甩开了一大截，只有我提着沉甸甸的双腿，比蜗牛还慢的速度努力行驶着，虽然我很累，但我装得一脸轻松，还哼着小曲，还时不时变速跑。当我这样跑完一圈时，就感觉喉咙好像着了火；汗水也像断了线的珍珠，不停滴答，滴答”往下掉；此时不禁打起了退堂鼓，头不禁转向了在大树下乘凉的老师们。这时，只见余雨航从后面追了上来，邪恶的对我笑着：嘿嘿嘿，你好啊，风景真美啊！”说着就向前面跑去。我心中的火苗便窜了上来，这时我就感觉身轻如燕，我在心里喊着胜利的号角，拼命往前冲。

当我跑完三圈时，还有许多人落在后面，虽然很累，但我为我的努力付出感到自豪。

不怕困难，勇往直前。”这句话会被我当成座右铭，它永远铭记在我心里。

篇六十三：狼牙山五壮士读后感

拿起这本《狼牙山五壮士》书时，我的心里涌起了诸多疑问：五壮士都是谁？为何叫壮士而不是叫战士？狼牙山在哪里等等。带着这些疑问，翻开了书本……

带着心中的疑问在书本中寻找：原来五壮士是七连六班的马宝玉、宋学义、葛振林、胡德林和胡福才；这篇文章讲述了七连六班为了掩护群众撤退和帮助前线主力前往龙王庙。麻痹敌人避免日本鬼子发现主力部队动向，引诱敌人来到到处是悬崖峭壁的危险之地――“棋盘岭”最后弹尽粮绝，英勇跳崖的故事。

我觉得七连六排的战士非常伟大，为避免敌人发现我方主力，宁愿牺牲自己，从这一点不难看出他们崇高的革命意志和英雄气概以及为了革命事业宁愿自我牺牲的精神。

弹尽粮绝、用石头砸；这一点可以看出战士们对日本鬼子的刻骨仇恨以及对党的无比热爱与忠诚。

为什么叫勇士而不叫战士呢？在书中继续寻找答案。他们勇于牺牲自己、勇跳悬崖，却把生的希望留给了后人。他们的言行感天动地，这也就是为什么叫他们壮士而不是叫战士的原因吧。

合上书，他们的音容笑貌映现在我的眼前，他们的壮举深深地印在我的脑海里……再想想自己，我应该努力学习科学文化知识，培养自己的爱国情操，为祖国明天更美好而努力、努力再努力……