《小布头奇遇记》读书笔记(精选多篇)范文

(作者:小编时间:2015-01-24 07:34:48)

第一篇:小布头奇遇记读书交流会

一、教学目标

1、了解小布头的奇遇历程,并明白什么是真正的勇敢;

2、在交流“奇遇”中,激发学生阅读的兴趣。

二、教学重难点

了解小布头的奇遇历程,并明白什么是真正的勇敢。

三、教学过程

(一)、情景导入:

1、欣赏几幅小布头的图片

2、讨论喜欢这本书的原因

3、介绍这本书

(二)、明确小布头的心事

1、小布头的个子那么小,他的胆子也很小。

(出示图片:小布头害怕爆竹钻到长颈鹿肚子底下图)

2、看图交流发生的事情,感受小布头的胆小。

3、就是这样,小布头下定了决心:一定要做一个勇敢地孩子!(齐读)

(三)、学习小布头在奇遇中的勇敢

1、本书的题目是《小布头奇遇记》,奇遇就是不寻常的经历,那么小布头有了哪些不同寻常的经历呢?在这些经历中他有没有成为一个勇敢的孩子呢?

2、交流经历

依次板贴:

城市苹苹家——农村郭爷爷家——农村二娃家——农村苹苹家

3、体验勇敢

a、城市苹苹家

(1)、从幼儿园回来,小布头很高兴,苹苹也很高兴。可是就在吃晚饭的时候发生了一件让大家都不高兴的事情。

(2)、(出示小布头跳酱油瓶图)小布头为了证明自己的胆子不小,这次他勇敢地从酱油瓶顶上往下跳,就像布猴子那样,什么都不怕。

(3)、讨论:小布头勇敢吗?

讨论后明确:不是勇敢

(4)、过渡:小布头生气了,他决定离开这个苹苹这个女孩子,去找豆豆,因为他是个男孩子!

b、农村郭爷爷家

(1)、小布头在郭爷爷家,有没有干勇敢的事情呢?

(2)、救了小芦花

(3)、出示《救了小芦花》一章

这时候。天已经亮了。四只老鼠“扑噔,扑噔”,都从后门跑了出去。……鼠老四把叼来的一点儿什么东西放在地上,快活地哼起来……又过了一会儿,暑老三跑回来。他也把叼来的一点儿什么东西放在地上……小布头动脑筋使劲想,想啊想啊,到底想明白了!老鼠们是想用这些过冬的虫子做诱饵,把小芦花骗到洞口来……小布头在洞里使劲喊:“小芦花,我叫老鼠给压在洞里了,出不去!老鼠要吃你,他们想在洞口放些好吃的,你要一吃他们就……听见小布头急哭了,小芦花才相信他说的是真话……小布头这才舒了一口气,心里有说不出的轻松。……

默读,然后找找你从哪里看出小布头是勇敢的?

(4)交流后板书:变得勇敢

过渡:郭爷爷家要盖新房,后来郭爷爷把小布头送给了圆脸阿姨——田阿姨,就这样小布头来到了二娃家。

c、农村二娃家

(1)、小布头来到了二娃家,有没有做了勇敢的事情呢?

(2)、交流:有。那就是深入鼠洞,斗大老鼠。

(3)、出示《深入鼠洞》、《小老虎》章节

……小布头忽然生出个念头:我为什么不趁二娃睡觉的时候,替他找回那个小布娃娃呢?……他用力把那根大针从线轴上拔下来。真不错,这根大针差不多有小布头身体那么长,光闪闪的真像一把剑!……他把长剑举在前头,蹑手蹑脚地朝老鼠洞里走。

……小黑熊和小老虎都是大力士,哪一只老鼠都不是他们的对手。小布头虽然最矮小,可是他手里有一柄锋利的长剑,剑刺到哪里,哪里就发出尖叫声。……

默读,然后找找你从哪里看出小布头是勇敢的?

(4)交流后板书:勇敢

过渡:回到炕头的大木箱上,小布头又和小黑熊、不猴子玩了好半天,这才睡觉。第二天,村子开联欢会,小布头意外地遇见了苹苹。

d、农村苹苹家

小布头经过一段曲折的经历后,终于回到了苹苹的身边,此时他是多么的快活。大家都感到非常幸福!

(四)、探讨:什么是勇敢?

1、有着一段曲折经历的小布头成为了一个勇敢的孩子。那么为什么小布头从酱油瓶上跳下来不是勇敢,而救小芦花、斗大老鼠就是勇敢呢?

2、学生讨论

4、齐读

(五)、课后延伸

1、小朋友,《小布头奇遇记》是著名作家孙幼军先生的作品。本书获得了安徒生奖。这对于中国儿童文学作家与儿童文学作品都是第一次。此外,孙幼军先生还有许多优秀的作品,短篇童话集《玩具店的夜》《吉吉变熊猫的故事》《怪雨伞》,中篇童话《没有风的扇子》《白妞儿和竹脑壳》。希望小朋友能和好书交上朋友。

2、出示冰心的名言,结束本课

读书好,好读书,读好书——冰心

第二篇:小布头奇遇记读后感

《小布头奇遇记》是孙幼军写的一本童话故事,小布头的故事有39个,我用了一个月把它看完了,小布头本来很胆小,经过各种各样的奇遇勇敢了很多。

小布头是十六岁的萧老师用很小的布头做出来的,他身体很小,像个小拇指,有一双细细的眼睛、红红的嘴巴、扁扁的鼻子、头上带着一顶尖尖的帽子,还有,他很淘气。有一天,萧老师把小布头分给了豆豆,把大洋娃娃分给了苹苹,小朋友都很高兴,只有豆豆不开心,因为他分到的玩具太小了,苹苹就把大洋娃娃给了豆豆,带着小布头回家了。吃饭了,苹苹说:“反正你连饺子都不吃,你就坐在酱油瓶上看我们吃吧”,小布头坐在酱油瓶上觉得很害怕,想往后挪一下,结果掉下去了。第二次,他想:大家不是都嘲笑我胆小吗?我就证明自己勇敢。他又跳了下去,可是这次用力过猛把酱油瓶打翻了,酱油瓶撞到了苹苹的饭碗,米饭洒了一地,苹苹很生气,说他不应该浪费粮食,小布头一生气就逃走了。

后来,小布头遇到很多奇怪的事情。他交了许许多多的好朋友,有小芦花、小黑、小白、二娃、大娃和大铁勺等,感受到了友谊的温暖;也倒霉地碰上了鼠老大、鼠老二和鼠老三等坏蛋。他有自尊心,他希望做一个勇敢的人,就只怕别人说他胆子小。小布头很任性,但他一意识到自己的任性,他就赶紧掩饰。小布头也富于同情心,见到悲惨的事,听到悲惨的故事,一定会伤心痛苦。他富于好奇心,爱听故事,遇到什么新鲜事总寻根究底。他不接受那种光说道理的批评,但善于从事实实践中或故事中总结经验,接受教训。经过多次的奇遇,他知道了珍惜粮食,小布头还救过小芦花的命,他非常勇敢。最后它开始想念苹苹,后悔自己不接受苹苹的批评,最终他开心得回到了苹苹的身边。

看了《小布头奇遇记》的故事,我最喜欢小布头的勇敢和知错就改的优点。我要学习小布头的勇敢,利用自己的智慧去战胜坏人;我还要虚心接受别人的批评,现在不听老师和父母的批评,以后就会像小布头一样后悔了。小朋友们可不能像小布头那样调皮,要做个乖巧懂事的好孩子。

《小布头奇遇记》是我利用在夏令营的时间和在家里的时间才全部看完的。这本书就象看电视连续剧,小布头的经历老是让我担心。当小布头遇到危险时,我会为他紧张,当小布头遇到高兴的事时,我也会为他高兴。

小布头是一个幼儿园的老师用小布头做成的,是给小朋友们准备的新年礼物。老师把小布头送给了善良的苹苹。小布头和苹苹成了最好的朋友,她们一起做游戏,一起玩、一起吃饭和睡觉。有一次,小布头不小心打坏了苹苹的饭碗,米饭撒得到处都是。苹苹很生气,发了很大的脾气,还甩了小布头。小布头也很生气,它决定离开苹苹。小布头从苹苹的口袋里溜出来,跟随开车的李伯伯去了火车站,后来遇到了大嗓门叔叔,可是,小布头又从大嗓门叔叔的口袋里漏出来了,和大白薯一起被送进了一个屋子。出来找东西吃的小芦花鸡发现了小布头,把他当成好吃的东西叼走了。我都急得快哭了。我很担心小布头会被小芦花吃掉。幸好小布头大声叫喊,小芦花才惊慌地松开了小布头,后来还成了小布头的好朋友。

小布头不知道老鼠是坏家伙,当鼠老五出来偷东西被白胡子爷爷设的机关抓住时,善良的小布头还伤心地哭了。那天晚上,小布头又遇险了,他被出来偷东西吃的老鼠拖进了老鼠洞!我又为小布头的遭遇担忧了。在那里,小布头明白了老鼠全是坏蛋,整天什么都不干,专门偷粮食吃,老鼠们还准备用过冬的小虫子做诱饵来抓小芦花。幸好小布头知道了这回事。当小芦花走进屋子找小布头时,小布头大声喊小芦花快跑,小芦花才得救了。老鼠知道是小布头泄了密,对小布头恨得要死。正当小布头遇到危险的时候,老鼠洞被砸开了,原来是老郭爷爷家要建新房子,小布头得救了。郭爷爷把小布头送给圆脸阿姨,因为她家里有个二娃。在那里,小布头又遇到了小芦花,还和二娃成了好朋友。二娃的哥哥大娃用风筝把小布头送到了天上,被两只老鹰发现了。小布头又遇险了。一只老鹰抓走了小布头,另外一只老鹰过来抢,在抢的时候,小布头从空中掉了下来,掉到了一个长着枯草的土丘上。

第三篇:小布头奇遇记

、《小布头奇遇记》 孙幼军著 沈培图 中国少年儿童出版社出版这是孙幼军的处女作,也是他最著名的一部长篇童话,它影响了一代儿童。它也是中国第一个获得国际安徒生儿童文字奖提名的作品。2、《小猪唏哩呼噜》孙幼军著 裘兆明图 春风文艺出版社出版小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚,也有大智若愚的机智,更可贵的是,他善良、勇敢、富有同情心和正义感,傻得执着,傻得可爱。3、《小老虎历险记》 汤素兰著 浙江少年儿童出版社出版4、《三个小宠物》(月光岛丛书)肖定丽著 浙江少年儿童出版社2014年5月出版 5、《鼹鼠的月亮河》王一梅著浙江少年儿童出版社2014年4月出版夜里,两只孤独的小鼹鼠,坐在河边,脚垂在水里,眼睛望着远方,他们心里想的也许是一样的,也许是不一样的。但是,有位靠得很近的朋友就足够了。6、《窦蔻流浪记》 江苏少年儿童出版社2014年10月出版 7、《365夜知识童话》 鲁克著 少年儿童出版社1996年6月出版 每天一个童话,每天学到知识。8、《郑渊洁童话—舒克和贝塔历险记》 郑渊洁著 学苑出版社出版 看过动画片的同学换着看看文字,一定更有意思。 9、《小巴掌童话百篇》 张秋生微型的篇幅,幽默的情调、诗的情调。110篇童话故事很吸引人。 10、《笨笨猪》 杨红樱著 春风文艺出版社2014年1月出版 憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢?11、《泡泡儿去旅行》(小布老虎丛书) 薛涛著 春风文艺出版社出版 多么神气的旅行啊,但有点替泡泡担心哟。12、《大个子老鼠小个子猫》 周锐著 春风文艺出版社2014年1月出版 周锐的童话永远有与众不同的精妙。13、《小布头新奇遇记》孙幼军著 沈培图 春风文艺出版社2014年1月出版新奇遇从上次奇遇的“后来呢?”继续开始。小布头几经辗转,成为了男孩子朵朵的知心伙伴,他甚至坐飞机去了美国,陪伴朵朵度过了一个不那么平静却也很温馨的幼年时光。 14、《我不是坏小孩》(全3册) 叶姝著 人民文学出版社2014年7月出版 15、《小香咕系列》 秦文君著 北京少年儿童出版社出版 包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日会》等。 16、《李拉尔故事系列》 梅子涵文 赵晓音画 北京少年儿童出版社出版 包括《爸爸小时候什么样子》、《大人都是猫咪》、《我也会当爸爸》等。 17、《小脚丫图画书系列》 张美妮主编 接力出版社出版 包括《国王和点金术》、《金苹果的故事》、《神笔马良》等。 18、《八点猴和狐狸皮裤系列》 张彦平著 北京少年儿童出版社出版 包括《猴子为什么叫八点》、《赛阿凡提饭店》、《狐狸尾巴变毛笔》等。 19、《三毛流浪记》(全集) 张乐平著 少年儿童出版社出版 小三毛带着自己的三根头发过着和现在的孩子完全不一样的生活。 20、《中华歌谣100首》

第四篇:小布头奇遇记

《小布头奇遇记》教案

一、教学目标:

1、通过教师提炼的中心问题引发学生的交流,体会小布头和朋友们之间演绎的关于友情、勇敢的赞歌。

2、推荐孙幼军的其他两部作品《小猪唏哩呼噜》和《小贝流浪记》。

教学准备:课件

教学课时:一课时

教学过程:

一、走近《小布头奇遇记》

1、课件出示小布头,向孩子们介绍本书:小朋友们,我是小布头,孙幼军爷爷把我的奇遇写成了生动有趣的故事,你们一定已经认真读过了吧。

2、师介绍:小朋友们,小布头的这些故事构思巧妙,语言风趣幽默,在轻松阅读欣赏的过程中你一定会微笑不止。这本书曾获全国第二次少儿文艺评奖一等奖,是我国获国际安徒生奖提名的第一部作品。这节课,就让我们再次走进《小布头奇遇记》。

3、谁来说说小布头的奇遇?(按顺序板书)

4、精彩回放(书上插图) 刘老师截取一些镜头,你能看图用一小段话简单说说故事情节内容吗?

5、谁能看着板书简单说说这个故事?

6、在这本书中你最喜欢谁?为什么?他有什么值得我们学习的?(友情、快乐、爱、勤(请您继续关注好范文网:WWW.haOword.COM)俭、勇敢、团结)

课件出示:这是一本关于友谊的书,更是一本关于勇敢、团结、知错就改的书。

二、走近“小布头”

1、下面,就让我们一起走近小布头,一起感受小布头的形象。哪个小朋友能说说这本书中你最喜欢的一个故事或者一个情节,在这个故事中小布头留给你留下了什么印象呢?(小布头是忠实的朋友,有一颗善良的心、讲义气、关心朋友,会安慰、鼓励朋友、不怕辛苦,聪明智慧、知错就改)

精读:

▲《救了小芦花》(92-98页)

⑴出示图片,请喜欢这个故事的孩子讲一讲这个故事。

⑵小布头被老鼠关在了洞里,小芦花来救他,为什么小布头却让小芦花走呢?(善良、关心别人)

⑶如果你是小布头,你会这样做吗?

⑷说话:小布头,你??,我??。

▲《深入鼠洞》(147-151页)

⑴出示:小布头和小老鼠的图片。小朋友们说说,你觉得谁厉害?为什么?为了救朋友,小布头决定深入鼠洞。 ⑵出示“小布头深入鼠洞”的一段话。你从哪里看出他很勇敢?

⑶谁能把自己当成小布头读一读这个故事或者表演这个故事?

2、齐读名言:

△长久的友谊,就像保存长久的酒一样,越酿越醇美。

△生活中没有朋友,犹如生命中缺少了阳光。

三、走近作者:

1、这么有趣的故事,是谁写的呢?(孙幼军爷爷)

2、孙爷爷写了很多有趣的故事,他有个秘密要和我们分享呢!

课件出示:

关于孙幼军的说不尽的有意思的趣事,也许可以写出一本书来;这里,只给大家讲一下他写日记的事儿。——啊,他坚持 1

写日记已经有半个多世纪了,确切地说,是写了整整五十五年日记! 孙幼军写日记始于1947年3月15日,那时他还是一个五年级小学生。请看五十五年前他的日记“开场白”:

开首我要说为什么要做“我的日记”。 每天放学后除了家庭作业外,实在也无聊得很,几本破书简直是看得厌了。我很想写一些作品,但是我还是达不到这目的,所以我要写这日记。第一可以记我一天的重要事,第二也可以练习我的作文。从这个“开场白”起,孙幼军写日记一直坚持到今天,五十五年来从不间断。写日记,成了他每天必修的“课程”,成了他生活一个不可或缺的组成部分。许多人写日记,往往三天打鱼两天晒网,时断时续;坚持天天写,而且几十年不间断,这是需要有不凡的意志和毅力的;坚持写日记,可以活跃笔头,养成经常动脑筋思考的良好习惯,有助于不断提高自己的写作水平。、

孙幼军爷爷现在已经70多岁了。六年前他已成功“换笔”,熟练地用电脑写作。每天睡觉前,他还是忘不了写他的日记,不过不是用笔在纸上写,而是在计算机的键盘上“敲”。

小朋友们,我们从现在开始,多读书,多动笔。也能写出有趣的童话!

3、推荐孙幼军的书

孙幼军爷爷还写了两部童话名作:《小猪唏哩呼噜》《小贝流浪记》。

也非常有趣,大家读一读。

四、作业:

坚持天天写日记或自己编写童话故事

《小布头奇遇记》(教案)

教学目标:

1、对《小布头奇遇记》作者孙幼军作初步的了解。

2、激发学生对《小布头奇遇记》的阅读兴趣,指导大家用浏览、速读的方法来读书的封面、内容提要和作者简介。用跳读的方法欣赏精彩的部分。

3、指导学生精读《小布头奇遇记》中自己喜欢的一个段落,体会小布头和朋友们之间演绎的关于友情、勇敢的赞歌。

教学准备:

每位同学准备好一本《小布头奇遇记》。

教学课时:一课时

教学过程:

一、导入:

1、刘老师这里有几块做衣服剩下的小布头,小朋友们,你们想想可以用来干什么呢?

2、在一位作家爷爷的书中,它变成了一个可爱的小玩具。(出示小布头的图片)喜欢它吗?说一说。

3、在这个可爱的小布头身上还发生了一系列有趣的故事,想读读吗?

二、下发《小布头奇遇记》

1、你拿到书首先看了什么?看封面(目录、内容介绍)。通过看封面(目录、内容介绍),你了解了什么?

▲目录:了解大致的故事情节。可以有选择地精读其中感兴趣的章节。

▲封面:每一本书的封面设计是很有讲究的,从插图你可以了解到什么?(显然,小布头是故事角色的重中之重。正好与书名相应了。还有其他的小动物,在故事中会做些什么呢?)

▲内容介绍:请认真阅读内容介绍。通过内容介绍你了解了什么?

( 介绍中提到的什么内容是你想在看这本书时重点、仔细阅读品味的。)看内容介绍是我们初步了解一本书的重要途径。书中主要的内容、精邃的思想、最佳的看点等等都会在“内容介绍”中有所体现,所以,你要了解一本新书,阅读“内容介绍”是必不可少的。

2、如今这本书真的是成了孩子和大人的宝书。请看2014年上海读书活动推荐书目:(以下内容出示)

《小布头奇遇记》问世,距今已有三十二个年头了。它的第一批小读者早已过了不惑之年。

这本书曾获全国第二次少儿文艺评奖一等奖。本书根据小布头的奇遇引发了一系列生动有趣的故事,这些故事构思巧妙,语言风趣幽默,在轻松阅读欣赏的过程中你一定会微笑不止。

本书曾获全国第二次少儿文艺评奖一等奖,是我国获国际安徒生奖提名的第一部作品。

三、总结,激起读书兴趣:

这么有趣的书,请小朋友们回家认真读一读。看谁读得最快,读得最有收获!

第五篇:《小布头奇遇记》读后感

《小布头奇遇记》读后感

今天我看了《小布头奇遇记》中第九篇坐上了真正的火车,《小布头奇遇记》读后感。

文中写道车越跑越快,小布头的耳朵和脸都冻疼了。小电机关心小布头,就请他到自己的铁外套里来避风。

铁外套里果真暖和多了。小布头不再说话,缩成一团睡熟了,读后感《《小布头奇遇记》读后感》。

在这当中我看到了小电动机关心小布头,我也应该向小布头学习,多关心身边的老师、同学、朋友,做一个关心别人的人。

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