加强教师队伍建设的三个方面的方法范文

(作者:龙翔凤翥110961时间:2019-11-14 21:00:11)

今天我分享的题目是《加强教师队伍建设的几点思考与措施》,不当之处敬请大家批评指正。 任校长一年来,感觉学校工作千头万绪,如何抓起?我的体会是:从教师着手,以教师为本,就是代课教师也要发挥他们在学校中的主人翁作用,让他们的工作积极性最大限度地发挥出来。三个方面着手:铁的制度、活的机制、柔的方法。

一、铁的制度 

没有规矩,不成方圆。学校应有严格的管理制度,要在充分征求教师意见的基础上出台各种管理制度。 

制度人人不可逾越,不允许有任何人游离其外,要求老师按时到校离校,我首先做到,每天早晨在大门口迎接师生的到来,每天下午在大门口目送全体师生离开,有事需要离开学校,我向中层请假,不搞特殊。但依靠铁的制度并不是管理教师队伍的唯一方法,必须伴之以活的机制和柔的方法。 

二、活的机制 

1、用 “鲇鱼效应” 激活教师队伍。“鲇鱼效应” 就是在生性不好动的沙丁鱼中放几条生性好动的鲇鱼,鲇鱼在沙丁鱼群中窜来窜去,激活了沙丁鱼群,使它们也跟随动起来。我在学科教师、年级教师、教研组长搭配选任上,要么强弱搭配,年龄搭配,要么性格互补,引领示范,每个年级,每个学科都配备领头羊,这样会有效激活部分教师死气沉沉的现象。我记得学校有一位老师很有脾气,年轻老师都不愿跟她搭班,但是我发现她很尊重老教师,于是我就让一位老教师跟她搭班,结果两个人配合很好,班级各项工作都做的非常好。 

2、在分配中应加大激励因素。我认为,平均不是公平,公平不一定要平均,有差异不一定不公平。学校绩效发放中,如果只重视人头分、不重视工作量,吃大锅饭的方法,即便有再大的绩效工资总额,也还是不容易调动教师的积极性,打破平均主义,在分配中加大激励因素,可以有效提高管理效能。 

绩效分配,倾向班主任、倾向一线教师、倾向教研组长。原则是:多劳多得,不劳不得,优绩优酬。记得一位代课教师对我说,我的工资不高,但是我也是学校的一份子,我做的工作不比你们正式教师少,绩效工资是我应该得到的,一分也不能少,这些话让我感触很深。 

三、柔的方法 

制度化管理、人性化关怀应该是学校要坚持的原则,学校管理不但要严格,还要有人情味,要让教师感到幸福,我努力为教师创设一个宽松的工作环境,大家在一种和谐的氛围中生活,在融洽的人际关系中工作,让教师心情舒畅。当今社会,一些教师的职业倦怠问题日渐凸现。我想我作为校长,要坦诚待人,要时时刻刻顾及教师的感受,想教师之所想,急教师之所急,做教师的知心朋友。记得一位老教师家里发生了一件难事,她整天满脸焦虑,无心上课,我隔三差五去备课室找她谈心,安慰她,甚至让她回家休息,我替她上课盯自习,慢慢的她把自己的难处都向我倾诉,时间长了,她心里的疙瘩解开了,也能安心在学校上课了。 

我坚持每天到老师集体备课室去转转,及时了解老师的思想动态和工作情况,开始没人说话,但是,我发现时间长了,他们会把你当做朋友,无话不说。有一位语文老师她不善言谈,工作很卖力起,但成绩一直不太理想,我发现她很不自信,又发现她很善于写作,于是我让她负责学校里的信息管理工作,教她如何去写信息报道,听她的课,跟她谈教学理念,方法,以及解决班级差生管理的问题,一年来,她写的学校信息报道近100篇,并且质量越来越好,今年暑假值班时在学校碰到她,我告诉了她的升级考试成绩,她很惊讶,她说不敢相信成绩能比去年进步30多个名次,看到她自信的笑容,我也感到由衷的高兴。 有时一句贴心的问候、一个赞许的目光、一次会意的点头,甚至一个笑脸、一个手势,都会使教师感受到校长的悉心关怀。人除了安全感等基本需求外,更渴望获得尊重与成就感。当教师取得成绩时,不吝啬自己的表扬和赞许,我经常在全体教职工大会上大张旗鼓地表扬老师,做到 “ 扬善于公堂”。这样会让教师心甘情愿地把该做的事做好,更愿意负责任,我始终坚信,一所负责任的学校一定是由负责任的老师来贡献的。学校有一位教师,身怀六甲,任教一个班语文,一个班英语,老师们都劝告她休息,她说我带的是六年级的课,再坚持一个月他们就毕业了,不能半途而废,耽误孩子的成绩,累了我可以休息一会,就这样,她改作业还是一丝不苟,她任教的学科在升级考试中成绩名列前茅。

我还通过教师专业发展让教师产生自信。校本教研是教师专业化发展的主阵地,以集体备课、理论学习、师徒结对、技能展示为载体,通过学校教学能手、教学骨干、 传、帮、带,使年轻教师大大缩短了适应期,迅速成长,迅速提高。学校呈现出骨干更突出、落后者迎头赶上的新气象。 总之,培养一支优秀的教师队伍是学校管理工作的根本,是提高教育质量的前提,是全面实施素质教育的需要,是办好学校的基础,新的阵地,新的起点,新的挑战,以后我要在这方面要研究新的理论,探索新的方法,适应新的要求,做出新的贡献,为创建馆陶幸福教育,课堂改革,实现馆陶教育腾飞梦继续努力。 发言完毕,不当之处,敬请批评指正,谢谢大家!

2019.8.29

word该篇加强教师队伍建设的三个方面的方法范文,全文共有2049个字。好范文网为全国范文类知名网站,下载全文稍作修改便可使用,即刻完成写稿任务。下载全文:
《加强教师队伍建设的三个方面的方法.doc》
加强教师队伍建设的三个方面的方法下载
下载本文的Word文档
推荐度:
点击下载文档