天堂的孩子观后感【多篇】精品【多篇】范文

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天堂的孩子观后感 篇一

一双鞋，对于阿里和莎拉来说辛酸无比。这是一个饱含着贫穷的辛酸的故事么？不尽然，莎拉和阿里的童真，面对生活辛苦而不乏勇敢。还有对中东下层人们为生存的付出。都告诉给我们，在感受辛酸的时候，也觉得两个可爱的天使温馨美丽。

影片讲述了阿里和莎拉这两兄妹，阿里无意间丢失了妹妹仅有的去学校上学穿的鞋子，而这个时候，家里面已经三个月没有交房租了。阿里知道父母没办法给妹妹买新鞋子，只好和妹妹同穿一双旧球鞋，轮换着去学校上课。有一次，阿里和父亲去给富人家修花园，主人家慷慨，给父亲一笔钱。阿里满怀希望，以为这次能给妹妹买新鞋，但两父子在回家的路上出意外受伤。各种希望破灭。后来，阿里看到学校长跑比赛通告上写着获得季军的奖品是一双鞋。阿里说服老师去参加比赛，并且兴致勃勃地向莎拉许诺自己一定能获得季军，给她带回一双新鞋。最后，阿里获得冠军，以最好的成绩获得荣誉却没能兑现给妹妹的承诺。

影片的叙述情节平缓而朴实，表现手法却细腻动人。莎拉向阿里埋怨那双鞋不仅不合自己的脚还很脏，阿里提议洗鞋子。阳光下，哥哥和妹妹一边擦鞋，一边吹着五彩的泡泡，泡泡吹得一个比一个大，莎拉笑容安静甜美。整个场景天真浪漫，让人觉得童年就是这样美好，无关贫富，不减童真。

在影片的结尾，阿里比赛归来，看着妹妹期待的神情无法开口。妹妹看到阿里脚上的旧鞋子，跑进屋子里。留下阿里一人，把磨破了皮的脚跑进水池里。这时候，镜头里出现一群小金鱼，他们无声地围绕在阿里的脚丫旁边，陪着这个小男孩。好像在说，你所有的委屈和失落都还有我们陪着你，没关系的。在压抑的氛围里，多了一丝关爱很怜悯，正如我们的心情。

其次，影片表达故事的空间范围不大，围绕一双鞋而进行，却并没有影响故事的丰富而富有感染力地进行。妹妹因为鞋子不合脚，在急着去见阿里的途中不慎把一只鞋掉入水沟里，追了好长一段路才找回鞋子。莎拉觉得很委屈，决定不再穿阿里的鞋子了。阿里刚好在那一天因为好成绩获得老师奖励的一支金色的铅笔，他把笔送给妹妹，由鞋子引起的不快在两兄妹间烟消云散。

莎拉羡慕同校一个女孩子的粉色小皮鞋，为此还专门从学校跟着女孩到她家里，她多希望自己拥有那双鞋，好像从见到它开始就无法移开自己的目光一样。后来，女孩子因为捡到莎拉的铅笔而成为朋友，当这个朋友向莎拉展示她的新鞋并且告诉她那双莎拉最想拥有的粉红色小皮鞋已经扔了时。莎拉一脸错愕，她焦急的质问朋友，怎么可以这样。莎拉的善良让她似乎从不会去嫉妒，但她的喜欢，还有因为这喜欢彻底落空的神情让我们体会到一个孩子的简单和脆弱。像天边的一朵彩云，不知道什么时候才会成为甘露降临在我们所期许的世界里。

讲述贫穷，从大人的视角看来会更为现实而生动。因为成人的世界为生存所做的斗争从来都更为精彩与残忍。但这部影片里，我们所发现，所体会的是两个孩子的视角，成人的无奈与辛酸不过作为辅助。孩子不会思考怎么去和别人争抢自己没有的东西，他们会在阳光下吹出七彩泡沫，漂浮的是他们丰富而轻盈的心灵。孩子不会埋怨苍天妒恨他人，他们会因为一个希望而欢喜，会尽自己所能去追逐这个希望，为自己爱的人拥有快乐。相比于现下的社会现实，这部影片难得之处就在这里，它没有成人世界里的高智商斗争，永不停息浮沉或上位。正如它拥有成人世界缺乏的朴质动人的情感，甜美的童真，得以赤诚一笑。

天堂的孩子观后感 篇二

电影的故事情节很简单：阿里丢了妹妹的鞋子，为了不给爸妈增加负担，兄妹俩合计轮换穿阿里的臭球鞋上学。为了给妹妹买双新鞋，阿里想尽了办法，在和爸爸去做园丁赚了钱后，他首先暗示爸爸给妹妹买双新鞋子。最后，阿里决定参加一个长跑比赛，原因是第三名的奖品是一双球鞋，一心想拿第三名的阿里一不留神拿了冠军。失望的小阿里脱下那双已经跑烂了的球鞋，把自己的满是血泡的脚浸在水池里。红色的金鱼绕着他的受伤的脚游着。.。.。

虽然我对信奉伊斯兰教的伊朗人民的生活一无所知，透过电影可以看到，他们很多人其实是在遭受着贫穷的折磨的，但是他们即使在困境中还保持着自尊、淳朴、善良。兄妹本想要回他们的鞋子，可是看到女孩的父亲是个盲人，他们就想女孩家境更差，更需要这双鞋子。穷人间的关爱体恤。阿里得了奖品送给妹妹，浓浓的兄妹情义。家境贫困，父亲对教会的糖果毫无私心，纯洁的信仰。电影很单纯很干净很温暖，明亮的阳光，柔缓的音乐。孩子的脸上没有对贫穷的抱怨自卑，也没有浮躁无助，没有慌惶逃避，更没有穷苦人间互相敌视，而是互相帮助，互相同情。电影里的每一个孩子：为了妹妹的鞋子努力奔跑的阿里，看到了自己丢失的鞋子却因为对方是盲人的女儿而不去要回的莎拉，捡到很漂亮的笔就算很喜欢还是还给了莎拉的嘉宝，或许他们在物质上都很贫乏，但是他们的心灵充满了阳光，他们是幸福的，他们活在天堂里。看到这些孩子，特别是他们那双乌黑纯真的大眼睛，总会不期然地想起自己的小时候：那时的我，没有看不完的电视节目，打不完的电脑游戏，吃不完的零食，当然更没有做不完的作业，家里不是富有，我甚至像阿里兄妹一样，对一双好的鞋子都是无限向往，但是，我却一直觉得那时的自己是快乐的、幸福的，因为我可以跟着村里的小伙伴去山上放牛（一直到现在我都对自己当年不敢骑牛而耿耿于怀），可以在月明星稀的夏夜在沙葛地里捉迷藏，可以在停电的夜晚睡在床上听奶奶摇着蒲扇给我讲日本鬼子进村的故事，可以在中午跑回家捧着饭碗到邻居哥哥家津津有味地收听《薛丁山征西》……

幸福是什么？或许长大后我们，已经越难越感到开心幸福，所以我们才会不断地鼓励自己寻找，去把握。却不知，如果要去寻找的话，证明当下的我们就不是幸福的了。伊朗也好，西藏也罢，为什么这些生活条件这么艰苦的地方，当地的人民反而过得幸福呢？或许这就是心灵的充足，这就是宗教的力量，让人活得宛如天堂！

天堂的孩子观后感 篇三

我们在影片的序幕中不仅看到了早已破旧不堪却被孩子们熟悉并喜爱的小鞋子，而且看到了小阿里显然不是第一次，也显然不会是唯一一次在菜店里赊账，因此他不能从货架上挑选蔬菜而是只能在抛弃在地上的次等品中选择，也是在第一幕我们目睹了房东对母亲的呵斥。阿里在愤怒中对萨拉所说的话，无疑是一种真实。影片中两个重要片段，则相当温和而节制地呈现那贫富分化的世界的鲜明参照，一幕是父子外出打工背景父亲的自行车载着阿里在居住生活的大城市里穿行，高楼林立车水马龙，让阿里目不暇接，他不仅在视觉上呈现了一个与阿里生活的世界完全不同的世界，而且以一种沉默的方式告诉观众，阿里所居住的贫穷的近乎前现代的世界就在高度现代化进程的世界的旁边，尽管阿里的世界尚且不是在第三世界大城市近旁举目可见的贫民窟而仅是现代化进程较少涉及的部分，真正形成鲜明的贫富对比的则是导演以喜剧风格勾勒的父子二人在富人区的历险。那无疑是一次尊严的父亲暴露了他的卑鄙和寒酸也是影片中唯一一次父亲无保留的称赞自己的儿子以他为荣并细心呵护他。事实上导演同时也暗示了其父即使在所在社区中也只是处于社会地下层。

至少在影片中导演所试图打出的高光区尚不是社会问题与社会苦难自身而是底层社会的善良美好，他们的单纯朴实的心灵、他们的小小的欢乐与忧愁，而小孩的形象永远是有效地拨动人们间或麻痹的心灵的钥匙。就故事主题而言，失而复曾复得的鞋子的故事无疑是影片中一个心酸苦涩的故事但影片描述故事的方式，孩子们的内心，影片为这对小兄妹小鞋子的悲喜剧所提供的底景却如同一片暖意盈盈的透影，为这贫穷苦涩的世界洒下柔情或含泪的微笑却同时拒绝着任何俯览，阿里无疑是影片中平凡世界的小英雄。

这部影片所诉求的正式上流社会准确的说是中产阶级社会群体的良心唤起他们的同情赢得他们的泪水让他们做出某些善行以安慰自己的身心，影片以小鞋子为主线通过丢鞋找鞋来贯穿整部影片，没有任何主观视角，只是小朋友讲述他们自己的故事，是一种纯洁一种美丽。

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