大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感心得体会【精品多篇】范文

(作者:carry-carry时间:2023-07-17 12:27:55)

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大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感心得体会【精品多篇】

全国思政课观后感 篇一

李书昌

在这个特殊的“寒假”里,我们在2020年3--工测1907李书昌月9日下午2:30---4:30。这段时间全国全体大学生同上一堂疫情防控思政大课。2020年肺炎疫情的到来给我们的祖国蒙上了一层乌云,笼罩着中华大地,这是中华人民再一次面对病毒危机,新型冠状病毒。距离上次2003年非典仅过去17年,而且刚好降临在春节之际,这就好比如突然间,天空黯淡,世界阴冷。然而我们伟大的祖国有着一群团结友爱、不怕艰难的人民,他们坚守着一方有难,八方支援的美德,盼望着乌云背后的灿烂的阳光。

白依天使,不计报酬,无论生死,为拯救生命,为民族担当,他们是国家的脊梁,更是人民的恩人。这是一群无畏勇敢的人们,他们不顾安危,奔赴在抗疫一线。

万众支援,勇做战“疫”的“守护者”。我们的祖国在危难之际,有一群无私奉献的人,他们尽己所有捐赠着医疗物资。在灾难面前,他们都是大美之人,都是敢于为国家奉献的人,他们是最美的战“疫”守护者,我们这个充满爱与力量的国家,在战“疫”面前,大家精诚团结,万众一心共抗战,众志成城战疫情,无私无畏的大爱续写着中国故事。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。纵使我们每个人的力量如同小流,但只要团结起来也可汇成大江大海。

疫情的防治考验着我们,这不仅仅是一场医疗人员的战斗,更是一场全人类的战斗。对抗疫情,我们不能心存侥幸,必须清醒冷静。唯有众志成城,才能形成战胜疫情的力量。打赢疫情防控阻击战,不只是医生与患者的事情,是举国上下,包括我们这些大学生的自身责任的事情!让我们携手共进,共同打赢这场防空阻击战,我便可以早日重返校园,为祖国为人民贡献自己的一份力量,我们共同努力,加油!

疫敌再凶再险,但我们团结的力量便可让病毒彻底消灭。零三年的非典挺过来了,零八年的汶川大地震挺过来了,只要我们众志成城,新型肺炎的乌云终会消散,这场防控阻击战“疫”就一定会取得最后的胜利。待到春暖花开之际,阳光明媚之时,我们再共同约定,一起行走于祖国的大川南北。

大学生疫情防控思政大课观后感 篇二

2020年新型冠状病毒肆虐武汉并逐渐蔓延至全国,各省分纷纷启动重大突发公共卫生事件一级响应,让本该欢度春节的中国人民陷入一场没有硝烟的战争中。在这场战争中,全国人民团结一心、众志成城,其中不乏勇赴一线的医务人员,慷慨捐赠的企业家,日夜奔忙的各级干部等等。

作为学生党员和未来的医务工作者,我对疫情密切关注。这是一场看不见硝烟的战争。逆行者们在前线上与病毒抗争。作为一名医学生,我为他们感到敬佩,也深刻明白自己身上的责任和使命。学生党员要起到党员的模范带头作用,我们要做到尽量不出门,减少交叉感染,积极配合当地政府以及学校工作,每天上报班级内情况,还要做到不信谣,不传谣,为身边的人科普正确的医疗健康知识,并敢于指出某些煽动舆论者的阴谋,稳定民心,稳定社会秩序。。

我的家乡是河南,这次假期由于疫情的原因留在学校。不管是学校还是家乡,我也都感受到了政府以及学校对此次疫情的重视。有效的宣传措施以及严格的安全制度保证了我们的安全。每个人都应该相信,中国政府能领导好这场战役。作为学生党员,我们有信心、有决心,以实际行动坚决打赢打好疫情防控攻坚战。最后,向还奋斗在一线的医护人员、专用医院的建筑工人、捐助物资的社会各界表示敬意,中国加油!

全国大学生思政课观后感 篇三

作为一名思政老师,要通过自己的讲授让学生充分认识复杂严峻的抗疫形势,驳斥各种谣言,用事实讲清党中央的决策依据,中国人民付出的巨大代价、中国为世界做出的贡献,将思政课教学优势转化为支持防疫工作的强大力量;要通过讲抗疫战线的感人故事,将火热的抗疫实践变为鲜活生动的课堂,我们的课堂就是另一个没有硝烟的战场;要提高理论修养,理性思考,阐发抗疫背后的理论力量,理论与实践结合、故事与理性结合在一起,使讲课生动形象又能够提高思想认识水平,体现思政课的思想引领价值;要承担起责任和使命,为抗疫做出自己的贡献。在“停课不停教、停课不停学”的特殊时期,我们要牢固树立“四个意识”,和党中央保持高度一致,做到教学、防疫两不误。

自疫情发生以来,习近平总书记亲自指挥,亲自部署,各级党委和政府积极响应,基层党组织雷厉风行。哪里任务重,哪里任务险,哪里就有共产党员,充分彰显了党的集中领导的显著优势,彰显了共产党员的先锋作用。在疫情防控过程中,一方有难八方支援,展现了中国人民的仁心大爱,受到了国际社会的高度赞誉。中华人民在历经历了很多磨难,从未被打垮,多难兴邦,通过这次疫情防控人民战争、总体战、阻击战,更加激发了我的爱国热情。我相信,在习近平总书记的领导下,我们必将打赢这场战疫。

电子信息工程系普专物联网18-1班学生王培钦:此次走进“云”端,与全国大学生们一起同上“疫情防控思政大课”,是我学习生涯难得的一次经历,震撼很大,感触也颇深。当听到冯秀军教授说处在抗疫一线的有将近1/3都是我们的90后、00后时,我深深为我们当代年轻人感到自豪,让我深刻意识到,爱国是当代青年的责任担当。疫情之下没有一个人可以置身事外,作为高校青年学子,我们要积极响应党和国家的号召,携起手来共同战胜疫情。用奋斗的精神和扎实的本领武装自己,将自我的青春理想与祖国同频共振,不负国家的期待。

全国大学生思政课观后感 篇四

面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情加快蔓延的严重趋势,全党全局全国各民族人民都站在一起,心连着心,携手抵抗疫情。“只要坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,我们就一定能打赢疫情防控阻击战。”

一方有难,八方支援。84岁高龄的钟南山院士继2003年抗击非典后再次出征,深入疫情前线。无数党员干部冲锋在防控疫情斗争的第一线。无数医务人员不畏生死、不计报酬抗击疫情。“众志成城,抗击疫情”成为20__年新春的集结号。我们要坚定信心,相信科学,不信谣,不传谣,坚决执行党委政府的各项措施。作为学生干部,做好学校和班级同学之间的联络员,时刻关注班级同学的假期动态,做好班内疫情防控宣传。

人民健康是民族昌盛和国家富强的重要标志。面对疫情,我们不能恐慌也不能轻视,应该相信党,相信政府。面对疫情,我们不能有侥幸心理,应该做好个人防护,加强对新型冠状病毒及疫情的认知保护自己也保障他人。只要我们坚定信心,振奋精神,我们一定能在抗击新型冠状病毒的战役中取得胜利。

生命重于泰山。疫情就是命令,防控就是责任。愿每一位奋战在前线的医护人员平安健康。愿每一位患者早日康复,愿每一个人都能做好防护,健健康康。

大学生同上一堂疫情防控思政大课学习体会观后感 篇五

在抗击疫情的非常时期,为将高校思想政治理论课教学优势转化为支持防疫斗争的强大力量,由教育部社会科学司 https://www.paomian.net/ 与人民网联合组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”如期直播。自动化学院第一时间响应学校号召,积极组织、提前预告,确保全覆盖,让全院学生同全国其他大学生们一起如期同上这堂特殊的思政课。

在四小节的课程中,教授们将这场疫情防控阻击战作为一本生动的“教材”,从人类与自然、国家与人民、担当与责任的角度,通过理论的讲解、大量的案例和翔实的数据解读党中央关于疫情防控的决策部署,分析中国抗疫中彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,讲述防疫抗疫一线的感人故事,引领学生们上好这堂特殊而又鲜活生动的“思政大课”。

为此,学院于3月10日组织召开“青春遇见疫情”疫情防控思政大课在线学习交流会。学院党委副书记李敏、部分辅导员和14名来自全国各地的学生代表参加了交流。

刘__是一名来自湖北襄阳的学生,母亲在医院食堂工作、父亲在邮政单位工作。他说:“这堂思政大课为自己理清了思路,坚定了信念。疫情发生后所住社区也有人被隔离了,当时自己内心还是挺害怕的,劝阻家人不要外出,可妈妈却在过年期间主动向医院申请返岗,说‘国家有难得去帮忙’,爸爸也一直坚持在岗。开始我不理解他们,问我爸‘你们单位其他人不都放假吗?你怎么还要去,回来不得感染病毒嘛?’为此还和我爸吵了一架。后来得知爸爸是要去单位发放送往武汉的医疗物资等,感觉很内疚,也很自豪”。说到动情处,平常坚强的他一度哽咽。正是在家庭的感染下,他深切体会到国家有难,冲锋在前的责任担当,也尽可能为社区贡献自己的微薄之力。来自新疆的古丽孜巴·焦尔艾提江分享自己的感受时提到来家里消毒的社区工作者带给自己的感动,她说:“昨天听课过程中通过老师们的分享,我看到了一张张布满勒痕的脸,一把把为避免交叉感染而剪了的发辫,一个个在防控工作一线废寝忘食的背影,我也想到了来我家进行消毒工作的阿姨,她认真负责,任劳任怨,不放过家里的任何一个角落,每次她完成工作出门时的背影都是我见过最可爱的背影”。同时她鼓励身在湖北的刘仕龙学长,“爱和希望会比疫情传播得更快,全国人民与湖北人民战斗在一起”。同学们一一分享学习体会和收获,他们因中国共产党的领导而自豪,因中国特色社会主义制度而自信,有的同学在通过志愿服务践行青年责任,有的同学通过捐款捐物助力抗击疫情。辅导员李硕分享了武汉学生家长发来微信表达对习近平总书记来武汉视察的喜悦和抗击疫情必胜的信念。

最后学院党委副书记李_发言,他说青春遇见疫情,是对青年学子的一场考验,非常欣喜地看到了学生们的成长和历练。希望同学们要勤学,通过所见所学树信心,将社会责任变成一种与己的关联;其次要善思,通过所思所感促成长,在思考中明辨是非,在思考中激发了爱党、爱国、爱社会主义的情怀;最后要力行,通过所践所行勇担当,我院60余名同学们踊跃参加防疫志愿服务,学生们累计捐款万余元,同学们积极参加学院习惯养成活动,安心宅家为国家防控疫情做出自己应有的贡献。同时李敏提醒同学们在这个最关键的时刻,要听从国家的安排,加强防护,取得决胜阶段的胜利,早日平安返校。

学院各班通过不同的形式开展了学习,一篇篇体会,一句句话语,反映了同学们的爱国热情和必胜信念,体现了青年一代的使命担当和青春誓言。

生在种花家,幸之亦信之。当青春遇见疫情,我们守望相助,共克时艰,不负韶华,不负时代,用奋斗谱写战“疫”里的最美青春。

大学生疫情防控思政大课观后感 篇六

举国抗击新型冠状病毒肺炎的此刻,我刚成为一名正式党员不久,也是一名大四医学生,这两个身份赋予了我重大的使命。最然不能奔赴与病毒战斗的前线,但可以动员身边的群众勤洗手、多通风、少聚集、戴口罩。利用自身所学、结合官方信息,解答身边群众对此次病毒传播肺炎的疑惑,阻断一些容易引起恐慌的不实言论的传播,坚信党和政府的决策和执行效率。

在家“闭关”的时间里,除了关注官方发布的疫情相关信息,我也应该做更多有意义的事情,提升自己的专业水平,为今后服务人民打基础。

“疫情就是命令,防控就是责任。”习对广大党员提出要在危难时刻挺身而出、英勇奋斗、扎实工作,经受住考验,紧紧依靠人民群众。如果此时我已经毕业走上工作岗位,即使面临感染的高风险和工作的高负荷,我也一定会坚守岗位,因为我是一名党员,因为我立志救死扶伤。

越是经受困难,越能体现党对人民群众的责任。08年我亲身经历了汶川地震,见证了我们党团结力量抗震救灾、帮助我们重建家园的全过程,因此我一直坚信那句“任何困难都难不倒英雄的中国人民”。此时此刻,我不再是受灾者,而是一名想要为武汉加油、为祖国加油的共产党员,我必定不辜负党对我的栽培和教育,牢记自己的初心,在党和国家需要我的任何时刻,贡献自己的力量。

疫情防控思政大课大学生观后感 篇七

恩格斯说:“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”这次的新型冠状肺炎病毒,也是我们90,00后面临的一次灾难,我们国家面临的一次灾难。面对新型冠状病毒引发的肺炎疫情,我们全国人民万众一心,同舟共济,共同抗击疫情。

2020年,大抵要成为我人生中最难忘的一年。疫情当前,我们涌现出了无数的“逆行者”,在国家最需要的时候,人民最艰难的时候,他们丢下“小我”,成就“大我”。在别人万家灯火团圆时,他们背起行李,踏上征程,告别父母,爱人,孩子。他们是医生,护士,志愿者,建筑工人,外卖小哥。.。.。他们拼尽全力守护着大家,在这场看不见硝烟的战争中死死抵抗。恰似寒冬中的骄阳,热烈而又温暖,他们不仅仅是对疫情治疗,缓解病痛,更多的是给与慰藉,治愈的不仅仅是人身体是的疼痛,还有我们心灵上的创口。他们诠释了生命的意义。

所以啊,这些“逆行者”们啊,请你们保护好自己,我们期盼着你们的平安归来。还有,很开心,很自豪,我是一名中国人。我的国有着精确的判断力,有着坚硬的执行力,还有着这些挚诚的爱着她的人民们,在这场疫情面前,我们众志成城,风雨同舟,共筑国之强盛。此生无悔入华夏!

同时,此次疫情也让我们明白了,人与自然是生命共同体,要保护自然,尊重自然,尊重规律,与自然和谐相处。同时也坚信绿水青山就是金山银山。坚持中国共产党的领导。坚信全国一盘棋,一方有难,八方支援。热爱祖国,共同抗疫,共同打赢这场没有硝烟的史诗级的武汉保卫战,中国保卫战,弘扬国家兴亡,匹夫有责的爱国传承!

疫情防控思政大课大学生观后感 篇八

特殊的时期里,我很开心同全国的大学生一起上了思政课,思想是行动的指南,通过这次大课,我受益匪浅,刻骨铭心。相信这次加长版的寒假给大家带来了别样的感受,很多人从未像这样真切的感觉到我们不仅仅仅是以个人的身份生活,而是与所处的时代,同呼吸,共命运。我们虽然没有亲自在战场,但在新闻里看到实情,一张张布满勒痕的脸,一条又一条为了方便工作而减掉的长辫子,一双双被消毒液侵蚀的手,还有一个又一个远方的家庭……她们是最美的逆行者,她们在用生命诠释自己作为一名医护人员的职责和使命,她们把爱放在心底,用行动来驱赶病毒,她们在用血肉之躯尽自己的绵薄之力,她们在与时间赛跑。还有为了建医院,为了制作口罩而日夜赶工的工人;那些为爱搭桥运送物资的驾驶员;那些为了支援一线的志愿者等等,他们让我知道了什么是大爱无疆。同时,这场疫情不是打倒我们的困难,而是对我们的一场考验,是对每个人的深刻教育,只有正视它,才能在在这次疫情中吸取教训,才不会辜负这样一场代价沉重的历练。冬将尽,春可期,山河无恙,人间皆安。相信我们一定会迎来胜利的曙光。

经过四位教授的侃侃而谈,时而热血,时而震撼,时而感动,时而心疼。堪称一场视听盛宴。感触颇深,冯秀军教授演讲的主题是和我们新时代中国青年密切相关的,也是令我感触最深的。

“士不可以不弘毅,任重而道远!”冯教授开讲时的一组图片深深感动了我:三代人的接力传承。17年前王卫国出击“非典”,母亲为他送行,17年后,王卫国为驰援武汉的女儿送行。他的女儿学着父辈的样子,挺身而出,保家卫国!

冯教授总结了青年的“应考经验”,即“胸有大志,心有大我,肩有大任,行有大德”其中“肩有大任”中我特别喜欢一句话:“青年需要勤学奋斗,增长才干,才能用科学精神和专业本领保护想保护的人。” 现实既然如此我定要扬帆起航! 四位教授的演讲颇为精彩,我深切感受到了作为新时代青年的责任! 有理想,有责任有担当,还是让我从小事做起,希望有一天可以以哪怕一滴热血回报这个伟大的时代,作为社会主义接力火炬中的小火星儿!成为一个被需要的人。

全国大学生同上一堂疫情防控思政大课观后感心得 篇九

关键时刻稳人心。习近平总书记日前主持召开中共中央政治局常务委员会会议并发表重要讲话,对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作出安排部署。梳理总书记重要讲话,“及时”是其中一个关键词:各级党政领导干部特别是主要领导干部都要“及时发声指导,及时掌握疫情,及时采取行动”。这是对各级领导干部发出的超强动员令。

连日来,新型冠状病毒感染的肺炎疫情牵动人心,领导干部们如何看、怎么做更是影响着防控工作的成效。当此非常时期,各级领导干部都要切实行动起来,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓,让“及时”成为阻击疫情的应有姿态。

“及时”保障人民生命。人民高于一切,生命重于泰山。守护人民群众生命安全和身体健康就是守护我们的初心。各级领导干部都要在疫情防控中更加及时、更有作为,坚持生命至上,全力以赴救治感染患者;组织各方力量开展防控,织牢生命健康的防护网;坚持其他工作安排为人民群众生命安全和身体健康让路,按照党中央决策部署全面动员、全面部署、全面加强防控工作。

“及时”回应社会关切。新型冠状病毒感染的肺炎疫情来势汹汹,各级领导干部都面临着考验,这就好比闯关,其中“舆论关”是必须要过的一道关。疫情让人不安,满天飞的谣言更是加剧了民众的恐慌。消除恐慌,就要及时准确发布信息,澄清不实信息,做好信息公开、透明,同时对造谣传谣者采取相应处罚。说到底,领导干部不避讳、不搪塞,才能让人们放心、赢得群众信任。

“及时”遏制疫情蔓延。目前新型冠状病毒传染性有增强趋势,疫情形势严峻复杂,给防控工作带来了一些挑战和压力。面对这场争分夺秒的斗争,各级领导干部当坚守岗位、靠前指挥,及时果断处置,既要做好确诊患者、疑似病例和密切接触者的隔离和检查,防止疫情扩散,又要运用各种形式做好相关科普宣传,引导群众积极做好疫情防控,降低传染风险。

疫情防控思政大课观后感 篇十

今天,我在全国大学生中观看了同样的防疫思想政治课,这让我受益匪浅,印象深刻。新型冠状病毒对我国在疫情中的作用深感自豪,对新型冠状病毒有了进一步的了解和认识,学习和掌握了预防措施。是时候站起来了。我们的意志像堡垒一样团结在一起。万民团结一心的新型冠状病毒肺炎,绝不能上主战场。在战争中,我们可以坚持我们的信心,而不是韶华。

首先,新型冠状病毒是一个大的病毒家族。因为表面的突起就像国王头上的皇冠,这叫做冠状病毒。它是已知的第七种可以感染人类的冠状病毒。感染者一般有咳嗽、发热、头痛、胸闷等症状。其次,新型冠状病毒肺炎虽然具有威胁性,但给我们的生活蒙上了一层阴影。是的,作为学生,我们应该以这次疫情为学习机会,学习先辈勇于冒险、尽力而为的精神。我们应该好好利用这个机会,思考自己的人生规划,树立正确的人生观和价值观。建设强大的祖国是我们每个人的使命。我们还应该学会如何采取防护措施:一是尽量不出门,如果要去公共场所,记得戴口单;二是洗手;三是不要过度疲劳,这样会降低免疫力。疫情在世界范围内迅速、有力的传播,使世界关注中国在疫情防控方面的成功经验,相信中国采取了“勇敢、灵活和积极的”,有效遏制疫情,为世界公共卫生做出重要贡献。中国战争“流行病”的速度、决心和力量是世界的楷模,我们应该学习中国的应对措施。

我国基础设施和体制非常完善,迅速组织人力实施大型工程,建立“发热门诊”,迅速隔离感染者,鼓励网上就医,关闭学校,为家庭孤寡人员发放药品和食品等,科技成为先锋队在防疫方面,救援机器人、无人机、人工智能等技术都用于防疫。”在抗击新型冠状病毒的斗争中,中国部署了消毒机器人、智能头盔、配备热成像仪和先进人脸识别软件的无人机。一些外卖平台使用机器人将食物从餐厅送到送货代理和顾客手中。中国的学校关闭了,每天有数百万学生通过实时软件上课。在这种流行病的影响下,许多行业依然繁荣,包括健身、烹饪和音乐的在线课程。疫情,责任就像一座山。在这场团结和共同仇恨的斗争中,中国人民的团结和责任感给世界留下了深刻印象。

经过一堂思想政治课,我学到了很多。我们已经理解了年轻国家强大和独立的事实,以及爱国主义的意义。这不仅是一个教训,也是我们生活的指南。通过观看全国大学生防疫思想政治课,关注疫情,增强防疫意识。虽然我们不能“走近战场”,但我们永远是国家、武汉等地的后勤力量。去中国!加油,武汉!来吧,钟院长!我希望疫情能尽快结束,我能尽快回学校,我也能尽快回学校。

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