安全教育观后感【精品多篇】范文

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安全教育活动观后感 篇一

考试结束了，今天我们又进行了安全赏识教育，学校请来了两名警官，一个女警官，一外男警官，两个警官配合讲一些交通安全知识，女警官讲，男警官做动作，我们在底下模仿他们做，由于我们不停地做，同学们都感到很累了，也体会到警察们每天是多么的辛苦，原来以为学一学交通知识就行了，才知道一个标准的动作要经过反反复复的练习才能做好。随后我们全校又进行了地震演习，警铃一响，我们迅速顶上书包，双手抱着桌腿，警铃一停，我们又迅速往下跑，在老师井然有序地指导下，我们都顺利地逃出来。

今天一上午的安全课，虽然有点累，但是学会了好多东西。

安全教育观后感 篇二

安全教育的心得因为上帝只给予每个人一次生命，所以我们必须爱惜生命，而生命安全了才有保障。因此，我们应该培养安全意识，提升我们在面临突发安全事件时的自救能力。那么，我们就来谈谈“安全”这个词吧！

生活中安全与我们的关系是非常密切的，它日日夜夜都在我们身边发生。你看到一个个鲜活的生命因安全莫名其妙的消失了吗？你看到那令人吃惊的场景了吗？就是那红彤彤的鲜血，亲人悲伤痛心的哭叫声，朋友失落无神的眼睛。“生命”多么纯真鲜活的灵魂；“安全”多么让人深思的话题，就是这样两个简简单单的东西，却关系着每个人。自己的安全不仅是个人的，而且与未来、家庭相连，一个人的安全关系到全家幸福，安全连接着亲人情感的纽带。

安全事故是死亡区域的头号杀手，也是导致悲剧发生的重要原因之一。我们欠缺安全知识，自我保护能力差，所以，在安全的问题上，我们必须要有很好的防范，必须要树立强烈的安全意识。讲安全，学安全，这些都需要我们实实在在的行动，而不是一句口号，在每个人心里，要有安全的认识，认识到生命的可贵。

为了自己宝贵的生命，为了自己的亲人、朋友，为了未来美丽的世界，请大家把“安全记心间”吧！

安全教育观后感 篇三

今天，老师组织我们去看了一段关于安全教育的片子。大家都说安全才能回家，在生活学习当中，我们要遵守交通安全。

我收集了几则关于安全的名言，…好范文网 haoword.com…希望大家牢记在心：

1、隐患险于明火，防范胜于救灾；

事故源于隐患，防范胜于救险；

防范未然，胜于亡羊补牢。

2、安全投资是最大的福利。

3、安全才能回家，不但是自己安全，而且也是他人和家人的幸福。

4、教训是血换来的，没有必要再用血去验证。

5、应急无小事。

不安全，简言之，就是危险发生。因此，加强安全的防范，必须集中注意力，预防日常生活中的潜在危险，危险往往来自人类自己及周围的环境这两个方面，我们要从这两个方面来预防，消除事故隐患。

今年三月的一天，某校五年级学生小刘和小张在学校的礼堂玩耍，小张偶然发现礼堂的一角放着一张破旧不堪的竹凉床，他飞快地拆下两块一米多的竹条片，对准球台乱打，小刘看见了，也从小张手中拿过一根竹条片，跑到球桌的另一侧，两人嬉闹地对打起来。突然，小张一不小心刺中了小刘的左眼，鲜红的血从小刘的眼眶内涌出，小刘就这样失去了一只眼睛。

同学们，像这样的校园隐患安全事例，我们每天都可能看到，如：课间时，有些同学喜欢在楼梯上推玩、追跑、打闹，要知道这样做非常危险。去年，内蒙古一所学校的学生在楼梯上互相推拥，由于当时楼道上人很多，造成不少学生被压伤、踩伤。楼梯是让我们上下楼道通行用的，可不是游戏的场所，这一点希望同学们一定要记牢！安全你做起，从我做起，从我们大家做起！

安全教育课观后感作文 篇四

人的生活中，处处离不开交通，时时刻刻在交通之间徘徊，也许，一刹那的疏忽，会给你带来终身的遗憾。因此，为了朋友，为了家人，为了自己，我们应该遵守交通，做一个知法、守法的好公民。

记得那是一个天气晴朗的星期天，我和妈妈一起去逛天一广场。过马路的时候，我没有听妈妈的阻止，只是兴奋地在马路中间蹦蹦跳跳，早已经跑出了横行道的界线，全然不顾妈妈急切地叫喊声，而自顾自悠闲地奔跑着。看见妈妈吓得面红耳赤，追得气喘吁吁，竟然还恶作剧地笑妈妈这么胆小。就在我得意洋洋的时候，忽然，一辆摩托车从我的跟前急驶而来，擦身而过。直觉得右腿膝盖处一阵撕心裂肺的疼痛，我强忍着疼痛辛苦地低头一看，不仅吓了一跳，原来是摩托车的排气管把我的腿烫伤了，还丢了一大块的皮啊，隐隐的还有几丝血丝渗出来。我终于受不了那疼痛，便号啕大哭起来，这时妈妈早已经吓得脸通红通红的，接着又变得惨白惨白的，她心疼地一把把我搂在怀里，眼睛里的泪水汩汩地从妈妈的脸上滑落到我的伤口处。此时此刻，我真的后悔极了！可是后悔又有什么用啊，唉，真是自讨苦吃了！

只听妈妈的叮咛又在我耳边响起：“勇敢点，谁叫你不听话！穿马路怎么可以乱跑呢，今天还算运气好，如果把你撞到了怎么办啊？是你自己的责任，撞了也是白撞的！这样也好，吃点苦头买个教训了，以后可要遵守交通规则哦！”我羞愧得无地自容，使劲地点点头！从此以后，我明白了交通安全的重要性。我就再也不乱穿马路乱闯红灯了，总是小心翼翼地拉着爸爸妈妈的手，规规距距地过马路。

在这里，我还要呼吁所有和我一样顽皮的小孩，一定要自觉遵守交通规则，好好地过马路，当然也包括那些为了赶时间而闯红灯的大人们，请大家一定要爱惜生命！只要大家都能树立安全意识，就会杜绝交通事故的发生，这样，我们的生活才会充满希望！

安全教育观后感集合15 篇五

星期天上午我和妈妈一起观看了《校园安全教育》，通过观看讲座，让我了解了当地震发生时，我们应该怎样去避震、面对火灾怎么逃生自救等安全问题。虽然天灾是难以避免的，如果我们掌握了更多的安全知识后，在灾难降临时我们就能有更多获救机会。

通过讲座，让我学到了许多有关地震、游泳、火灾等方面的安全知识及其它方面的注意事项。比如在发生地震时就在老师的指挥下跑出教室，或躲在桌子底下。在遇到火灾时，就用湿毛巾捂住鼻口，沿着安全路线迅速逃跑。其次讲了，在道路上行走就注意：不要在马路上看书，不要在马路上玩耍，不要横跨护栏，不要在马路上打闹，不要横穿马路的。最后讲了中小学生在游泳时，必须和大人一起去，不要在游泳池里打闹，不要成群结队去河里游泳。我还知道了在发生自然灾害时要先自救，有能力的再去救其它人。

通过对安全知识的了解，让我明白了面对无情的自然灾害的时，我们应该坦然的去面对。此时我想到那些在汶川地震中能自救的人们，因为他们知道一些地震自救常识，才能能幸存下来。

通过这次的讲座，也让我懂得了我们的生命只有一次，所以我们要珍爱自己的生命。同学们让我们行动起来吧，时刻把安全铭记在心！！

安全教育观后感 篇六

今天下午，我和妈妈参加了由教育部人生科学学会生命专业委员会大力推广的“关心下一代生命安全教育大型公益活动”，地点是在电影院。

当我和妈妈来到电影院后，电影刚刚开始。电影里播放的是安全防范常识，电影利用动画的形式将我们必须要掌握的安全防范常识展示得淋漓尽致，使枯燥的文字说明立即变得丰富多彩起来。

电影里介绍了“非典型肺炎”等疾病的传播过程，然后又教我们应该怎么正确的预防。还教我们怎么样预防火灾，如果发生火灾应该怎么面对。在交通安全方面也作了介绍，例如不能翻过栏杆到机动车道上，不能在过马路时嬉戏打闹，更不能在红灯亮的时候横穿人行道。除了这些项目以外，还有用电安全、卫生安全等防范常识。

看完电影后，有一位老师拿着话筒走了出来，对我们说了一个真实的故事。有一个北京小女孩，她今年8岁，叫杨杨，她的学习成绩非常棒。有一天，她的妈妈要去医院给生病的外婆送饭，让杨杨在家写作业，可杨杨说她好久不见外婆了，也想一起去看外婆。她的妈妈同意了。她们一起下了楼梯，出了小区，走了不久，她们来到了医院的对面，本来是要走到前面几百米的天桥才过马路的，可她的妈妈担心饭菜凉了不好，便直接横穿马路。由于大人过马路挺有经验的了，刚开始，她妈妈向左看，走到了

路中央，她的头又向右边看了看，发现没有车，她们顺利地通过了马路。给外婆送了饭后，她们还按原来的路线回到了家。第二天，杨杨回到家里敲门，没有人开门，她就想，妈妈可能又去医院看外婆了，所以她就去了医院。到了上次妈妈带她过马路的地方，她也学着妈妈左看看右瞧瞧，安全地走到了马路中央，她继续往前走，不料，悲剧还是发生了，一辆大货车疾速地向前开来，将小女孩杨杨撞到了四米以外，当场死亡。她的母亲知道后，大哭着说：“都是我的错！是我害了杨杨！”警察很纳闷，这跟她有什么关系呢？我想，我不用说，你们也应该知道是什么原因了吧？如果她们母女俩都遵守交通规则也不至于会酿成大错。

看了安全教育电影，再想想我们身边的一些事，我们的安全意识真是太低了。说要预防疾病，我们天天吃小卖部和地摊上不卫生的东西，不得病才怪呢。说要遵守交通规则，还是会有些人，不管红灯还是绿灯，都横穿人行道。现在我们能做的就是使自己做到更好，才能使全民的安全意识提高。

安全教育观后感 篇七

5月22日，星期五下午最后的一节课，学校组织我们全校同学看了一场“交通安全讲座”。

下午第三节课上课了，老师走进教室，打开了电视机，只见一位身穿制服的警察有模有样的指着屏幕给我们讲了一桩又一桩触动人心的车祸。我们听的心一上一下，砰砰直跳。

我们目不转睛的盯着电视屏幕，教室里安静的出奇，我心想：教室里真安静啊！恐怕连针掉在地上都能听得见吧！

突然施老师说：“这位同学你怎么哭了啊？”随着老师的这一声话下，我们都顺着老师的目光看向那位同学。原来是毛同学哭了，老师就让她的同桌去问，因为，毛同学听不见，老师就让她写在纸上。原来是毛同学想起了自己的妈妈，毛同学的妈妈是在一次车祸中失去了生命。同学们赶紧都去安慰毛同学。

这次交通安全讲座中，让我印象最深的是：一辆小轿车与电瓶车相撞，顿时，电瓶车四分五裂，电瓶车的主人霎时飞出好几米外，当场死亡。这种事经常会在我们身边发生。我们应该认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则。当我们徒步行走于人来车往的马路时，应不在马路上嬉戏打闹，多一份谦让于耐，不闯红灯，走人行横道，这样就会多一份安全，少一件车祸。

安全教育观后感 篇八

今天早上，我在七点差十分打开电视收看湖北综合频道播出安全教育节目。

节目中专家说有许多自然灾害隐形杀手。比如地震、洪水、塌方、溺水、车祸、火灾等等都是我们人类杀手，同时专家也讲解了如何应对这些灾难发生及应对方法。

如果是在家或是在上课时发生地震，应该冷静有序逃向空旷地方，不要坐电梯或从窗户逃生，在来不及情况下应躲在桌子下、墙角或床下避难。

在过马路时要看红绿灯，不能看书或打闹、玩耍。

不能在蚊帐里点蜡烛看书及玩火，以免发生火灾。

不能在没有大人带领下去游泳，也不能在小河、池塘里游泳。游泳之前要先热身，防止抽筋，游泳技术差人不能到深水区。

有人溺水时，旁边小孩不能下去救人，应该赶紧呼救或报警。在大人未来到之前，如旁边有木棍或绳子，把木棍或绳子一端丢给溺水者，让他浮在水面能够呼吸等待大人过来。

看完这个节目我感觉我们身边危险真是无处不在，在发生紧急情况下我们必须操持冷静头脑、让人员伤亡减少到最底线。

《安全教育》观后感15 篇九

健康的心理是一个人全面发展必须具备的条件和基础，优良的。心理素质在大学全面素质的提高中起着举足轻重的作用，它必将对21世纪人才的质量产生积极而深远的影响，作为中小学生，首先应该具备这种优良健康的心理素质。

心理健康是指这样一种状态，即人对内部环境具有安定感，对外部环境能以社会上的任何形式去适应，也就是说，遇到任何障碍和因难，心理都不会失调，能以适当的行为予以克服，这种安定、适应的状态就是心理健康的状态。

心理健康是中小学生成才的基础，心理健康可以促进中小学生全面发展健康的心理品质是中小学生全面发展的基本要求，也是将来走向社会，在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质作为基础的，一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。

心理健康利于中小学生培养健康的个性心理。中小学生的个性心理特征，是指他们在心理上和行为上经常、稳定地表现出来的各种特征，通常表现为气质和性格两个主要方面。气质主要是指情绪反映的特征，性格除了气质所包含的特征外，还包括意志反映的特征。当代中小学生的心理特征普遍表现为思想活跃、善于独立思考、参与意识较强、朝气蓬勃的精神状态等等，这些有利于中小学生的健康成长。

我认为，心理健康是对生活和学习有乐观的心态。有正确的自我主观意识，能很好的把握自己控制自己的情绪，妥善处理同学、师生间关系，积极融入集体，热爱并勤奋学习，更好的适应新环境。

中小学生应保持积极乐观的情绪、愉快开朗的心境，对未来充满信心和希望。积极加入学生会、分团委等，如此既丰富了中小学生活又锻炼了自己能力。每个人都渴望得到一个自我展示的平台，让自己成为一个闪光点。积极参加业余活动，发展社会交往。丰富多彩的业余活动不仅丰富了中小学生的生活，而且为中小学生的健康发展提供了课堂以外的活动机会。中小学生应培养多种兴趣，发展业余爱好，通过参加各种课余活动，发挥潜能，振奋精神，缓解紧张，维护身心健康。然而，当遇到悲伤和忧愁的事情时要学会自我调节，适度的表达和控制情绪。

作为21世纪的中小学生，我们应该不断加强对适应性、承受力、调控力、意志力、思维力、创造力以及自信心等心理素质的训练，使自己真正懂得：要想占有未来，不仅要作思想品德、智能、体魄的储备，更要作战胜各种困难挫折的心理准备，从而使我们科学地走出自我认识的误区，更新观念，突破时空，超越自我，唯有如此，方能在搏击中，翱翔自如，走向成熟！

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