夏令营学生心得体会多篇范文

(作者:湖会馆时间:2023-06-21 09:24:23)

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夏令营学生心得体会多篇

夏令营学生心得体会篇1

我盼望已久的夏令营终于来到了。我的心里即激动又紧张,因为这是我第一次离开爸爸妈妈,在外独立生活。

第一天上午,我乘坐大巴车到达了目的地——宜兴。那里绿树成荫,景色优美,平静的湖面像一面巨大的银镜一样。下午,我们玩了有轨电车,教官宣布了游戏规则,五个人一组,把左右两脚分别绑在两根很长的木板上,我们小组五个人齐心协力,互相配合,步调一致,大家异口同声地喊:“左右,左右”,奋力向前冲,结果取得了第二名这个不错的成绩。今天,我认识了许多新朋友,我很开心!

第二天,我们玩了高空爬网,教官先给我们做了一个示范,我看了一下觉得很简单,但是等到我爬的时候,天哪!太难了!我害怕极了,爬得很慢,特别是接近最高处的时候,趴在那动都不敢动了,这时候,耳边传来教官的声音:“加油,不要害怕,坚持到底,就是胜利!”听了教官的话,我鼓起勇气,慢慢忘记了害怕,继续向上爬,终于完成了这个项目。通过这个项目,我明白了凡事开头难,只要坚持不懈努力下去,总会成功的。

第三天,我们进行了水上项目,水上项目分水上走钢丝和打水仗两个游戏,其中令我印象最深刻的是水上走钢丝了。我们穿上了救身衣,全副武装,拉着绳子一步一步小心翼翼地走在钢丝上,但是还没走几步钢丝就沉在水里不见了,我不小心踩空了,掉进了湖里,连灌了几口水,还好是救身衣把我给浮了起来,走到终点时,我全身就像成了只落汤鸡。

第四天,我们进行了“挖陷井”这个活动,我们十人一组,用铲子在地上挖了一个不大不小的坑,由于我们是第一次用铲子,用起来很不顺手,挖一个坑花了很长时间,很吃力,慢慢地我们掌握了技巧,速度也变快了,坑挖好后,我们找了些树叶作掩盖,就这样一个天衣无缝的陷井就挖好了,我们个个都兴奋极了,这使我想到了抗日战争时埋地雷大概就是这样的吧。

愉快的夏令营很快就结束了,通过参加这次夏令营活动,让我学到了很多东西,锻炼了我独立生活的能力,面对困难时勇于挑战它的勇气,真是让我难以忘怀!

夏令营学生心得体会篇2

暑假里,我去了中国的“夏威夷”岛——美丽的舟山,参加了一个类似于军训的夏令营。从那天起,我已经成了一名小海军战士。这意味着,我的一言一行都将变得与众不同。从那时起,我要时刻准备着,因为我是中国少年先锋队的一员,我代表勇气、智慧和爱。

1.击掌鼓励

中午就餐前,教官教我们怎样击掌。我心想:“击掌不是很简单吗?谁不会击掌啊!”教官大声地说:“击掌也有规律,先拍两下,再拍三下,最后拍七下。当教官说爱的鼓励时,就要击掌。”“爱的鼓励。”教官说道,“拍不整齐不能吃饭。”我们的掌声像放鞭炮一样杂乱,连我都忍不住把耳朵捂上了,更不用说教官了,已经做了一个停止的手势。“太乱了,再来一次。”教官说。这次我们比上次整齐了许多,看来美食的诱惑谁都抵挡不住。可以开饭了!

2.叠被子

在军校,被子不像我们家里一样,只要干净就可以了。我们在体艺馆集合,教练给我们示范。先把被子对折两下,再对折三下,接着把叠好的被子放在枕头下面,最后把被子铺平。之后,又请各寝室的寝室长来体验。被子像一块豆腐干似的,方方正正的。再想想我们折的被子,乱七八糟的,有些惭愧!“每个人都要把被子有缝的一面朝门,而且要朝阳台睡。”教官严谨的说。回去之后,我一定要好好整一整我的被子。

3.唱营歌

晚上7点30分,我们陆续来到了教学楼。沿着台阶走到三楼,来到了一个大教室,我头一次这么晚出去。教官开始讲话了:“我们要利用晚上的时间学习营歌,我唱一句大家跟一句。”“第一句是荣誉在我心里,我就不怕风浪。”教官一边唱,一边来回走动,“一、二、三,唱!”我们唱起来,可是既不整齐,又不响亮。“不要软绵绵地,软弱无力,唱营歌要大声。”教官教我们了两首歌,一首是《中国海军陆战队之歌》,另一首是《荣誉在我心》。我最喜欢《中国海军陆战队之歌》,因为有浓浓地英雄气概。

我们朝气蓬勃,就像新升的太阳!小海军真是与众不同啊!

夏令营学生心得体会篇3

光阴似箭,日月如梭。一转眼六年的小学生活过去了,我们告别了我们美丽的童年,将要跨进青春的大门,我对我将要读的学校:一中,充满了好奇与期待。终于我接到了一中发来的夏令营通知单。

8月27日的早晨,天阴沉沉的,仿佛马上就要下雨似的。我早早地来到学校:这是一所非常大的学校,有着许多幢高高耸立的教学楼,路边还有一棵棵大树,它们就像边疆放哨的士兵,时时保护着我们。8:30到了,我们新七年级七班的同学们陆续排好队,准备到玉海实验中学的本部去参加开营仪式。

我们刚走出校门,就下起了下雨,真是天空不作美,我们只好在店铺门口的顶棚下缓慢地移动。就在队伍快到达目的地时,“轰”的一声,暴雨降临,把我们淋了个措手不及,大家只好用百米冲刺的速度冲进了操场边的棚子里,这时的大家个个都成了“落汤鸡”:有的端着水壶喝着水,有的拿着纸巾擦头发,有的用手拍打着淋湿的书籍,有的……

过了大概20来分钟,雨终于停了。大家陆续站在了草坪上,开营仪式开始了:先是升国旗,奏国歌,行注目礼,接着是校长讲话,他讲了许多有关人防的事情,还提到了抗日时期日军对我国的空袭,造成许多人员受伤,虽然我国伤亡了许多人,但大家对空袭做了进一步的防范,成功抵御了日军再一次对我国发动空袭;紧接着是学生代表宣读营员守则……

4天的时间就像一只只展翅翱翔的小鸟,一瞬间就从眼前飞走了。夏令营结束了,这次夏令营让我受益匪浅,使我懂得了许多有关人民防空的重要知识:空袭警报分三种,预先警报鸣36秒停24秒,重复三次。空袭警报鸣6秒停6秒,重复十五次。解除警报长鸣三分钟;核武器爆炸时会对人员产生光辐射、冲击波、早期核辐射、核电磁脉冲与放射性沾染五种伤害……

通过这次的夏令营,我体会到了现在没有战争的美好生活是前辈们用鲜血与知识创造的,我们在这种美好的环境要好好学习,长大以后用自己的成就与知识去感谢祖国,做一个对祖国有用的人!

夏令营学生心得体会篇4

今年的暑假,我过得特别有意义。因为爸爸给我报了学校组织的夏令营活动。

x月xx号这天我的心情多么高兴啊。一大早我们就来到了学校,然后坐上了去xx的车子。来到xx,转过头看车外,只见外面到处都是山,一座连着一座,蜿蜒起伏,在山的周围云雾缭绕,似人间仙境。

到了xx,我们游览了xx群,看到了古朴典雅的古代建筑,也知道了封建社会忠、孝、节、义伦理的概貌。在xx群我们一边参观一边听故事,真让我受益匪浅。离开xx群,我们又来到了xx花园,在那里我认识了许多价格昂贵的而又非常奇特的植物,这些植物的寿命十分长,真令人惊叹。

第二天,我们坐上车子来到了xx的一所乡村小学。一到小学门口,我便惊呆了,这里的校园很小,房子没有我们那里的漂亮,再看看操场,全是沙子和石头,压根儿就没有草地,更别说什么塑胶了。进入教室,只见一个小小的讲台,课桌有双人的有单人的,虽然破旧,但排列很整齐。条件这么艰苦,可这里的学生仍然很开心,学习也很刻苦。想想我们那里的'学习的条件,我们还有什么资格不认真学习呢?

中午,我来到了与我结对的小女孩家里,我们一边聊天一边吃饭,非常开心。下午那个小女孩的爸爸带着我们来到了他们家田地里,绿油油的田地周围有清澈的小溪,各种美丽的花儿,在这里劳动简直是一种享受。在田地里,我认识了许多有趣的农作物,如:玉米、花生、南瓜;这些都是我们平时难以看见的,让我收获很大。

傍晚,我们离开了农家,汽车虽然开远了,但那小女孩美丽的笑容,却深深留在了我的脑海里。

第三天,我们去了xx大峡谷,一路上,我看见有一座特别高大的山,它的四周云雾缠绕,那云雾好像是它的白丝巾,哦,这就是著名的x山。我们一边登山一边欣赏美丽的峡谷风景,不一会就来到了我们的目的地——xx谷。这里的瀑布雄伟壮观,泉水冰凉清爽,我被眼前的景色迷住了,仿佛来到了人间仙境。

x天的夏令营很快就结束了,这x天让我感受到了大自然的美丽神奇,学会了离开妈妈独立生活!

夏令营学生心得体会篇5

今天下午,我们去了第一个与考古关系不是特别大的景点-杭州西湖及雷峰塔,感触颇多。

说说关于杭州西湖的问题。这次游览西湖的经历,远没有宣传中、印象中的西湖美好。个人认为,西湖正是国内旅游景点与文化遗产过度商业化,所带来的弊病的集中体现。下面以西湖为例试着分析一下存在的问题及解决方案。

一,过度开发带来愈趋严重的环境污染与生态破坏。杭州西湖近年来的水质富营养化情况不容乐观,甚至“杭州之肾”-西溪湿地的环境也受到了影响。而各地的旅游景点均不同程度地存在此问题。

二,游客的游览幸福感与兴致大受影响。一方面,人口密度剧增间接改变了气候与环境,致使游客体验舒适感下降(尽管有时这种下降由于个人无法对比气候环境的变化而显得隐秘)。以西湖为例,摩肩接踵的人群使得湖泊水体的减缓升温速度功能受损。漫步苏堤时,我们个个汗流浃背衣襟全湿。另一方面,人群过密及沿途的林林种种的商铺,饭馆等辅助设施令游客难以体味一个人游赏的闲情逸致。原先文学作品中西湖游览时的浪漫情趣早已烟消云散,取而代之的是行人躲闪着观光车的无奈、忍受着此起彼伏的噪音的心酸、注视着价高质劣千篇一律商品遮挡了湖光山色的忧郁……

三,破坏了风景名胜的文化内在价值,对于传承和弘扬民族文化不利。如今许多风景名胜的古代传统特色荡然无存,势必影响游客对文化的理解,而这种受商业化干扰而使旧有文化气氛消失殆尽的现象,怎能便于传承原先更有价值的文化内涵呢?

四,商业化过程中不注重保护与管理,使得景区产生诸如厕所脏乱差、商品价格虚高等问题,极大地影响了中国国际形象,也影响了国际客源的涌入。如此一来,不仅间接阻碍旅游业发展,深层上说更使中华文化的国际影响,口碑形象暗暗下降。诸多问题的根源,都是商业化过程中旅游人士目光短视,未将经济利益与长远文化效益结合。解决方法个人认为有二:加强、完善相关法制法制建设,尤其是惩罚措施要严厉;加强对文化传承保护的教育宣传工作。但仁者见仁,智者见智,还有待大家讨论。

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