开学初教育心得体会多篇范文
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开学初教育心得体会篇1
师德,即教师的职业道德;师风,即教师的行为作风。师德师风对一个教师个性的重要,因为,教师是学生行动的标杆其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
一、爱岗敬业、尽职尽责
教师的职业有苦也有乐,平凡中见伟大我们要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力既然我们选取了教育事业,就要对自己的选取无怨无悔,不计名利,用心进取,努力创新尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取人们把教师比喻成“蜡烛”,是啊,教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己汶川地震中为了学生而献身的老师们就是我们的楷模,他们把自己的生命献给了社会,他们燃烧了自己,照亮了别人,换来了千万家人的幸福,正是这种成就感、幸福感,激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业而奉献自己的一生。
二、热爱学生、尊重学生
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重在教育教学当中,要热爱学生,了解学生,尊重学生,不歧视学生,建立民主、平等、和谐的师生关系,做学生的良师益友教师对学生的爱,是师德的核心教师对学生的爱,是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱这种爱是神圣的,伟大的,是教师教育学生的感情基础我们应当相信每一个学生都能成功,平等对待每一个学生,发现他们的闪光点,让每一个学生都能品尝到成功的喜悦。
在我上一届的班级中,有一名女生,她成绩平平,也很听话,但最大的缺点就是性格内向、不自信,缺乏生活的勇气在经过我与她的多次谈心后,她改变了许多,她变得大方、自信了,她对生活充满了信心,对自己的未来充满了期望在学习上,她变得更加努力了,之后她考起了高中,实现了自己读高中的愿望透过她的事,让我深深地体会到作为一名教师必须要“三心具到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,个性对那些学习特困生、行为习惯特差生,更是要向歌曲中说的那样:“个性的爱给个性的你,对他们既要严厉,又要对学生细小的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养他们健康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣所以在教育教学当中,我经常告诉他们在学习和生活当中要有六心,即“爱心、耐心、专心、细心、信心、决心”教育学生读书、做事要专心、耐心、细心,待人接物要有爱心、耐心、细心,对生活要有永不言败的决心、坚定不移的信心。
三、终生学习、努力进取
在知识经济飞速发展的这天,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的.危险在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,没有终身学习的意识,我们的知识结构很快就会落后于实践的要求作为传道授业的老师,只有不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断地完善自己,才能教育好学生要提高我们的自身素质,这要求我们要多学习,不断地给自己充电,年轻教师要多听取学生和老教师的各种意见,虚心学习,不断创新,开辟新的教学方法所以,时代要求教师务必转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐,做贴合社会发展的合格教育工作者。
四、以身作则、为人师表
教师是人类灵魂的工程师,不仅仅要教好书,更要育好人,教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响如果教师言而无信,表里不一,不仅仅会失去学生的信任,而且会让学生对老师所给予的教育产生怀疑在与家长的沟通交流过程中,要认真听取家长的意见和推荐,尊重家长的人格,不呵斥,不指责,调动学生家长对学校教育的参与,构成正确的与育人观念和思想因此,教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到坚持严于律己,以身作则,才能让学生心服口服,把你当成良师益友。
总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作职责心,树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才因此,我们的视野和思维不能仅仅着眼于孩子的此刻,要面向现代化,面向世界,面向未来,这样,才能培养出跨世纪的新一代人才在以后的教育教学工作中,我将更加努力,为祖国的教育事业奉献自己的一生。
开学初教育心得体会篇2
逝者如斯夫,不舍昼夜,时间来到了九月一日,暑假的美好留在心底慢慢回忆,把暑假的懒惰丢掉去迎接那美好的新学期,让心浸入书的海洋中,让灵魂得到升华,让心情更加愉悦。
今天放学后,我听从班主任的安排,在晚上看一档央视播出的节目《开学第一课》,这个节目从2008年到2022年已有十几年了,开学第一课也还预示着新学期的开始,通过开学第一课的播出,我感受到全社会对我们深沉的爱、对我们成长的深切关怀,对我们学习上的关心,引导着我们积极向上,努力学习,奋发图强。
而今晚的主题是_,邀请的嘉宾有_、_等,他们分享自身的经历,我学习到他们身上优秀的品质与精神,他们光辉事迹是我们成长道路上的精神支柱,我们通过观看这个节目,可以了解到很多的道理与精神,不仅给我们的人生带来更多值得学习的先进精神,也丰富了我们的个人阅历,对我们的未来人生,今后的学习发展,立下一个坚定又值得追求的目标,从而让我们在未来的求学道路上,越来越好,一步步成为一个优秀的人。
少年强则中国强,让我们一起扛起历史交予我们的使命,挺起腰杆,肆意在青春的岁月之中,展现出属于我们未来接班人的青春风采。我们要有坚定的爱国之心,时时维护我们国家的荣誉,以自身的实际行动,来表达出我们对祖**亲真挚的爱护之心。
?开学第一课》每年都会播出,但它永远可以给我们带来的值得学习的事迹与精神,在观看这些事迹的时候,为我们的未来成长提供足够的养分,去继续坚定顽强的成长学习,为实现美丽新中国,打下坚定的基础。
开学初教育心得体会篇3
亲爱的同学们:
大家过年好! 今天是新学期开学第一天。老师发现新年里同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的安全知识。我们芹池中心学校有一流的办学条件,有一流的教师队伍,在这里同学们可以尽情地遨游在知识的海洋,充分吸取知识的营养,长知识,长才干,为实现自己的人生价值和远大理想,为创造美好的未来,为祖国的繁荣昌盛而拼搏奋斗。在这里我想问问同学们,这一切的前提是什么?大家大声的告诉老师,是什么?对,是安全。
没有安全,一切都是空谈。在xx年5月12日汶川地震发生后、在xx年4月份频繁发生中小学校、幼儿园校园伤害事件后,教育部长讲了一句话,那就是生命不保,何谈教育。学校安全已经成为全社会关注的焦点,安全工作是学校工作的重中之重,我们每一个人都必须时刻高度重视。安全不保,生命不保,何谈学习,何谈成才,何谈价值,何谈幸福。
据中国青少年研究中心的调查发现,我国每年大约有1。6万名中小学生非正常死亡。涉及到大家生活和学习方面的安全隐患有20多种:如食物中毒、体育运动、网络交友、交通事故、火灾火险、打架斗殴、溺(ni)水、毒品等等,这些都时刻在威胁着青少年学生的健康成长。有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%以上的意外伤害事故是可以避免的。而导致悲剧发生的一个重要原因,就是青少年学生欠缺安全防卫知识,自我保护能力差。因此对青少年进行安全教育的形势相当紧迫,安全关系到每一个人,安全关系到每一个家庭,安全工作是学校工作中的头等大事,做好安全工作,是我们每名师生的责任。下面我就针对同学们在校园的实际活动特点,重点讲以下几方面问题。
一、做好课间活动的安全。
楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故,或引起同学间的矛盾纠纷。
二、做好劳动活动时的安全。
学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是十分必要的。但在劳动中,也极有可能出现一些危险,同学们要注意了解劳动场地的特点,做好安全防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。
三、注意交通安全。
马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的宣传员;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行;公休和放假时要按时回家,不在外逗留,不乘坐超载车和无牌无证车辆,过马路时要先观察两边车辆情况,主动避让机动车辆,不在公路上追逐打闹。我们要学会拒绝乘坐三无车辆。也要回家告诉自己的家长,不要把车辆开到校园里面来。
四、饮食安全。
不购买三无食品,不随便在外就餐,防止食物中毒;不在校门外和街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品和过期食品,造成食物中毒。注意不喝生水,不要暴饮暴食。同时养成良好的个人卫生习惯。在校外不能随意的相信别人,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
五、消防安全。
近年来,学校着火事件时有发生。特别是我们有很多同学住校的情况下,要求大家认真学习消防知识,重点要注意用电安全,不私拉乱拉电线,不随意充电,发现电器损坏后不要擅自修理,应向老师和学校报告,请专人修理,防止触电发生危险。在离开教室或宿舍时要关闭所有电源,不在宿舍内点蜡烛看书,不存放易燃易爆物品,如火柴、打火机、鞭炮等,以免发生火灾。(举例xx年11月14日上午7点,上海商学院一*宿舍楼因违规使用电水壶,引发大火,造成4名学生死亡。起因为充电着火事件)。我校寄宿生中也存在有违章使用电器的现象,请大家警醒!汲取这些血泪的教训。
六、网络、交友安全。
当今世界,网络化的信息技术日新月异,影响和改变着人们的工作、学习和生活。网络对青少年的思维方式、行为习惯、心理发展、价值观念和政治倾向等方面产生不可低估的影响。这种影响是双重的,积极的影响比如说催生了现代观念,拓宽了求知途径等。负面的影响一数多的精力和时间投入网络,易使青少年的学习和身心健康受到影响。二是网上交流的无约束性、隐蔽性,易使青少年道德行为感弱化。有一部分人一发而不可收,沉溺于其中不能自拔,对自己的身心健康造成严重的损害。
古人云,鸟随龙凤飞腾远,人伴贤良品自高。交友要交那些有远大理想,刻苦学习,为人正派的人,不要和社会上不三不四的人交往,如果与他谬多交往,迟早会走入歧途。
七、提高防范意识,学会保护自己。
安全工作,重在防范,因此我们大家每个人都要努力提高防范意识,学会保护自己。比如说在学校多余的钱可以存在班主任那里,不要放在宿舍或教室,以防丢失。最后一个离开教室和宿舍的同学要及时关窗锁门。当受到坏人敲诈、抢劫、欺负时要懂得报警,使自己获得救援。你可以在事情发生的时候寻机报警,也可以在事后及时报警;在校外,你可以打110报警,在校内,你要及时向值班老师、宿舍楼管员、学校警务处报告。这样才可以有效地保护自己免受侵害,而使违法犯罪的人受到应有的惩罚。有的同学可能害怕坏人的打击报复,出现上述情况后不敢告诉老师,同学们请记住,自古邪不压正,你的退却只能助长他们的歪风邪气。
但是在和违纪违法行为做斗争时最重要的一点,就是要注意自己的安全。在遇到抢劫等不法侵害的时候,激烈反抗和搏斗并非良策,我们决不赞成在力量悬殊的情况下与罪犯搏斗。见义勇为是一种高尚的品质,但对未成年人来说,一定要注意力所能及,还要采取正确的方式方法,做到机智勇敢,首先是机智,保护自己;之后是勇敢,打击不法行为。
总之,安全重于泰山,重在自我保护。增强安全意识,从我做起,从小事做起守键。
同学们,生命是世界上最宝贵的,因为它只有一次,因为它不可以重来。我们每个人的生命不光属于我们自己,同时也属于每一个家庭,每一个集体,属于我们的爸爸妈妈和我们的师长同学。当我们还小的时候,我们的生命有父母和老师的呵护,如今我们渐渐长大了,要时时刻刻注意安全,学会保护自己。为了让我们自己健康成长,拥有灿烂的人生,请记住珍爱生命,安全第一;为了疼爱我们的爸爸妈妈永远有幸福的笑容,请记住珍爱生命,安全第一;为了描绘美好前程,肩负起建设祖国的历史重任,请记住珍爱生命,安全第一。
保护自己,人人有责,最后,我倡议让我们大家携起手来,人人争做平安校园的参与者和维护者,为了我们的校园时刻充满阳光,为了我们的生命更加美丽精彩而共同努力!
最后祝大家身体健康,同学们学习进步!谢谢!
开学初教育心得体会篇4
根据蒲场镇中心学校3月1日校长、园长会议要求,结合县教科局及市《开展春季学期学校安全工作检查的通知》要求,在开学第一天认真组织开展好开学安全教育第一课活动,对学生进行交通、消防、食品卫生、预防溺水、踩踏、传染病等安全教育和心理健康教育等宣传教育活动。3月3上午,大溪小学利用开学典礼时间集中对全校学生开展了春季开学安全第一课活动。现将活动情况总结如下:
一、发动宣传,提高认识。
3月1日上午,我校召开了全体教师会议,明确提出上好开学第一课的要求和内容,让广大教师尤其班主任充分认识到:通过认真组织开展春季开学第一课---安全教育活动,对强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,保证学校的教育教学工作健康有序地开展,有着十分重要意义。
二、科学组织,讲求实效。
开学第一课安全教育的心得
1、开学之初,学校根据教科局文件精神,具体布置了开学第一课的要求,各班级利用主题班会课,大力向学生宣讲交通、卫生、春季传染病预防、消防、防溺水、防震等方面安全知识,让学生在安全防范意识、安全自我保护能力方面有一定程度提高。
2、利用旗下讲话时机对全体学生进行一次集中开学安全教育,来增强学生安全防范意识;教育学生严格遵守纪律,时刻把安全二字牢记于心,教育学生加强安全知识学习,不断增强安全防范能力。
3、组织学生观看春季开学第一课---安全教育相关电视节目,通过直观案例来增强教育活动的实效性。
4、开展安全检查活动,在开学出对整个校园进行一次安全集中大检查活动,重点是学生日常活动安全、校舍财产安全、学生体育活动器材、场所等方面安全,及时排查可能存在的安全隐患,杜绝校园重大安全事故发生。
安全重于泰山,安全工作是一项长期性的工作,仅仅靠开学第一课活动是远远不够的,我们必须时时树立安全第一的意识,坚持不懈地抓好安全工作,确保学生不出任何安全事故,让安全陪伴学生每一天。
开学初教育心得体会篇5
通过这次安全教育的学习,我总结起来就是要牢记以下几点:
第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故。我们校园里还有一幢教学楼正在施工,小朋友们课间绝对不能到施工区去玩耍、打闹。
第二,做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是十分必要的。但在劳动中,也极有可能出现一些危险,小朋友们要注意了解劳动场地的特点,做好安全防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳;不要在劳动时间打闹嬉戏。
第三,注意交通安全。马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行;在城市里还要注意走斑马线,走人行道。
第四,提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买“三无”过期变质食品,不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
第五,要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课,不违纪,按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产,不损坏公物;配合门卫人员的管理工作,保证校园的安全。
安全责任靠大家,希望我们都能在学校安稳快乐的学习成长。
开学初教育心得体会篇6
作为高校老师首先应该成为学习的模范,对于一个“传道受业解惑”的传统教师,知识的多少是非常重要的标准,何况当今世界知识倍增和知识更新的速度越来越快教师要引导学生成为个有创新精神和实践能力的主体,就应该有终身学习的精神和能力要在不断更新自己的知识、思想和观念的同时,掌握新的信息和教育技术、方法、手段,从而适应创新教育的重要学习精神还可以提高教育者与受教育者间交流的层次和水平,受教育者因有了更高的目标而受到激励,教育者因受教育者的主动精神而感到压力,形成双主体间的互动局面,增强教育活动的实效。另外,作为高校老师还应成为德行的模范。道德能弥补知识不完整的缺陷,而知识永远弥补不了道德的缺陷教师在日常工作、学习和生活中所表现出来的言谈举止,就是教师的品德、性格、意志和精神风貌的集中表现,或者说体现了教师的形象学生的日常行为习惯的形成,固然有主动适应和服从道德规范及规章制度的因素,但教师的影响是永远抹不掉的,教师如果德行好,就必然在学生中产生人格的魅力,学生有了现实的标准和模范,在思想上认同并在行动中做到自律,道德规范易于在学生的灵魂深处扎根。
作为一名高校教师,必须自觉地加强自身的职业道德修养,既要以学问教人,又要以道德范人。尤其是应不断加强自身的学术道德修养,做到自觉、自醒、自强、自重、自律,从而提高自己树立良好师德师风的自觉性,以自己高尚的品德塑造广大青年学生的人格和品质。
人的道德不是天生的,需要从生活环境中吸取营养。与其他道德风尚一样,师德师风必须在良好的环境氛围中才能实现由动机到行为的转化,从意识形态进入现实的行动。因此,高校在加强师德师风建设时,要大力营造良好的环境氛围,进而要求大家身体力行,在“做”上教,在“做”中学,在“做”里求进步。强调每位教师要从我做起,从现在做起,从本职小事做起,守住道德的底线,忠于职守,具有“出污泥而不染”的内在追求,坚持一辈子烙守高尚的师德。
师德师风建设要取得广泛成效,必须把普遍号召与骨干先行,道德说教与人格示范结合起来,使一般的道德宣传和号召先转化为部分党员骨干教师身体力行的道德行为,作为党员骨干教师要靠党性立身,靠素质敬业,靠成就进步,处处事事以先进性为标准,干好党组织交给的每项工作,把自己的道德理想、人格魅力和模范行为活生生地展现在广大师生面前,供师生评说、比较、模仿和赶超。结合加强师德师风建设,不断用科学理论武装自己,不断净化心灵,升华思想,提升道德和人格,提高鉴别是非、辩证思维和分析解决问题的能力。只有这样,才能以思想理论上的清醒保证政治上的坚定,以思想理论上的统一保证行动上的统一。党员骨干教师思想境界高尚起来,既可以宣示学校党政领导脚踏实地狠抓师德师风建设的决心,也可以从党员骨干教师的道德实践中探索有益的经验和方法,还可以通过以点代面、逐步推广的方式全面推进学校的师德师风建设。只要我们紧紧抓住师德师风建设的这一切入点,始终注意发挥党员骨干教师的模范带头作用,就能在高校教师中大兴高尚师德师风,就能通过坚持不懈的努力,朝着高校师德师风建设的理想目标迈进,使高校教师成为爱岗敬业、品德高尚、教书育人、无私奉献的先进道德群体。
开学初教育心得体会篇7
在这秋风送爽的季节,我拎着行李来到了这有着悠悠古韵与款款深情的潮州,来到了这片依山伴水,诗意浓浓的新土地——xx师范学院。于是,我的大学开始了,激动的情绪也随着这番清泉向远方漾开。
百年学府,魅力韩园
潮州,这个既传统又现代的小城,湘子桥,凤凰塔,古城楼,无不诉说着它的悠久与深邃,当然,闻名四方的韩文公祠更是使这座小城倍增光辉。就是这座小城,孕育了我的梦想象牙塔——韩园。
韩园给我的第一印象是古朴而优雅,无论是古老深沉的西区和石板路,还是清新活泼的东区与东丽湖,都令我为之欣喜称赞。这一所特色鲜明的百年学府,占地800多亩,在韩文公祠的荫庇下走过风风雨雨,屹立与韩江之畔,分外的儒雅可人,她像一位慈祥的母亲般哺育了一代又一代的英才师表。韩园那“勤教力学,为人师表”的谆谆教诲,与“师精于教,生勤于学”的优良传统从1903年至今代代传承,涌现了包括中山大学第一任校长邹鲁和华师大第二任院长陈唯实在内的无数人才,就连著名的国学大师饶宗颐老先生也与韩园有着一段缘。还有著名的实业家陈伟南先生······至今,东区的伟南星也都一直在提醒着莘莘学子们:人生的价值在于奉献,成功的价值在于努力。
美丽的韩园在年教育部的评估中,荣誉获得“优秀”称号,这也肯定了韩园的厚实文化底蕴。
新生活,新感觉
初次来到大学,陌生与迷茫感依然甚多,即便高中也是全日制在校生,但大学毕竟与高中有很大不同,我看到了大学张扬奔放的个性地盘,一时之间还是显得有些措手不及。
东丽湖畔就是我的宿舍了,优美的环境,人性化设计的寝室让我有了家一般的温暖,也让一些即使是远道而来的外地同学不至于太念家。这里,有热情善良的师兄师姐,有亲切友好的同学室友,这一切,顿时让我喜欢上了这个新家园。
到校两天,开学典礼后便是为期4天的军训生活,由于有了高中时的军训经历,这次军训显得比较轻松,也比较有趣。我们的教官室与我们同龄的90后,于是大家有了更多的相似之处与话题,相处的都不错,军训过程训练与娱乐相辅相成,趣味甚多。兴许教官把我们都当是兄弟姐妹,他训练我们,也给我们唱军歌,打军拳,讲他的年少轻狂,那股“初生牛犊不怕虎”劲相必是每一个年轻人的共x##b!听着教官讲他17岁训练时双手双脚磨得血糊糊,吃不饱,穿不暖,睡不好,抱着被子偷偷哭的生活,我想我们的的确确是幸福的,17岁,这阳光时期,我们正张扬个性,放飞青春,沐浴在疼爱的雨露中,而他们正接受历练,这也让我更加的敬畏伟大的中国人民解放军。
刚刚军训结束,学校便为我们安排了两场华丽精彩的晚会。首先是数信系的迎新晚会,另外一场便是轰动全校的“社团之夜”了,那可真谓是人才济济啊!主持人很出色,表演者也都“身手不凡”,让人拍手叫绝,师兄师姐的精彩表演,离不开他们的付出与努力,也少不了团队的合作与协调,这些都让我明白在大学中,尤其在团体中,我们并不是一个人,要让集体去发挥1+1>2效应,要学会与他人相处,与他人合作,也与他人共勉共进退。
两场晚会的余温还未尽,就迎来了严肃的入学教育。领导和老师的谆谆教诲和殷切期盼,使我明白了来到大学,学习为重,要充分利用大学里的一切学习资源,敢于锻炼自己,挑战自己!后来的校史校情介绍让我对学院的内涵和底蕴有了新的了解,同时我也认识到也许学习在这里并不是唯一重要的,在这里学做人,学做事,完善自我也一样很重要。
天行健,君子当自强不息
面对这自由奔放的大学,我更加坚定了我的大学追求。也许,曾经我是迷茫的,也曾以为未来暗淡无光,但如今我相信了,不管你在哪个大学,只要你肯学,肯进取,就可以找到舞台,发光发亮。正如师兄师姐所说的,态度决定一切,自信改变人生,珍惜时间,提前准备!高考成绩并不重要,它决定的只是你以后四年在哪里上大学,重要的是你四年大学所改变的和所取得的成绩。既来之,则安之。来到一个新的环境里,我要树立一个理想目标,制定一个合理计划,规划好自己的大学生活。面对自由的大学生活,要时常约束自己,避开形形色色的诱惑,始终保持一颗清醒的大脑,一份积极乐观的进取心。
大学是一个小型社会,唯有增长自身的智慧,拓展自己的视野,培养一种高效的学习能力和自我管理能力,才是当前,往后的立足根本与保障。
开学初教育心得体会篇8
榆关镇幼儿园的崔杰老师的活动课《梅花》,让我感到一种温暖。这个活动充分体现了她的有心、用心和细心。在活动中,巧妙的设计,自然的衔接和她和蔼可亲的教态,利用现代技术教育手段,为大家营造了一种氛围,让人感动。作为一名园长,崔杰老师仍然参加一线的教学活动,这种精神和行为值得我学。
在研讨活动中,各位教师的认真态度和专业素养尽显无疑。每一位教师根据课程情况,真诚的表达了自己的看法,有发自内心的欣赏,也有直言不讳的批评。研讨过程是自我学、自我提高的过程,同时进一步提升了对“教育评价”的认识和理解。
省级骨干教师高静的精彩讲座,让我们为之振奋,再一次为我们重申了幼儿园教学评价的重要性。她的讲座内容全面,具有科学性和实效性,为我们今后的评价工作点名了方向。她将理论与实际相结合的讲解,使在场的教师们听得专注入神,让我们在轻松愉快中接受了新知识和新信息。
反思这次的活动,感觉幼儿园教育评价、教学评价在我们的实际教学中还很欠缺。教师们还没有真正认识到评价的作用,而对于怎样评价、评价内容还很需要进一步研究,更需要专家的引领。希望领导们能在这方面给与我们大力的支持。
虽然只是短短的一天学,但我学到了很多,我将在今后的工作中,发挥骨干教师的积极引领作用,在幼教工作中发一分光尽一份力。
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