闫子忠警示教育心得体会优质多篇范文

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闫子忠警示教育心得体会篇1

如今，我们的社会主义进入了新时代，每一名党员同志都应不忘初心和使命，开拓创新、真抓实干。用中国的脊梁和灵魂树好党员形象，争做新时代下崭新的“形象代言人”，该如何做呢?来，让我们正正衣冠，在____的教导下，做一名新时代的“形象代言人”，用“忠诚”“干净”“担当”的精神唱响新时代主旋律。

当好忠诚的“形象代言人”。

“天下之德，莫过于忠”。____指出，对党绝对忠诚要害在“绝对”两个字，就是唯一的、彻底的、无条件的、不掺杂任何杂质的、没有任何水分的忠诚。之前热播的现实主义电视剧《人民的名义》就讲述了一位长相憨厚的“老农民”在简陋旧房里吃炸酱面，每月只给乡下老母亲汇300元生活费。然而，在他另一处隐蔽的豪宅里，却藏着2亿多元现金，塞满了橱柜、床板、冰箱……如此可见，一个心理阴暗、阳奉阴违、道德败坏的人是很难“正心诚意”做到忠诚的。我党从建党之初的12个共产党人到如今的近9000万党员，因为信念走到了一起，因为忠诚凝聚在了一起。新时代下，每名党员同志，都应要当好新时代的“形象代言人”。做到对党绝对忠诚，心怀坦荡、光明磊落、表里如一。

当好干净的“形象代言人”。

____指出，要干干净净做人、踏踏实实做事。近年来，一件件__、钱权钱色交易事件的频频发生，一批批党员领导干部的纷纷落马，我们常说是作风问题，究其根源，都是自我免疫力差，心有贪念，内心不干净所致。去年《重庆日报》刊发了曾在忠县金鸡镇傅坝村任第一书记的杨骅生前与父亲杨志刚的微信聊天记录。父子两人关心生活、指点工作、提醒廉洁，浓浓父子情、款款公仆心，引起全国各大媒体、读者、网友的纷纷感动、点赞。____多次强调家风，杨志刚“干净清爽、廉洁奉公”的家风为千万家庭提供了“干净”的典范。干净，共产党人的鲜明底色。党员同志唯有两袖清风、自律自觉，才能百邪不侵、一身正气，以正确的人生价值观当好干净的“形象代言人”。

当好担当的“形象代言人”。

“顺境逆境看胸怀，大事难事看担当”。____曾多次强调党员要讲担当、敢担当、善担当。新时代是担当者的时代。何为担当?川航的“英雄机长”刘传健就是担当很好的一个诠释，危急关头他临危不惧、沉着果敢，在听觉完全失灵的情况下，凭借娴熟丰富的飞机操作技能经验以及惊人的毅力操控飞机，将全机100余人平安送回地面。他感慨：英雄不是瞬间爆发出来的，是在平凡岗位上、点点滴滴形成的。只要履行了自己的职责和担当，把自己的工作干好、做精，就是英雄。平凡孕育伟大，伟大出自平凡。站在新时代的起点，党员要尽心竭力干好本职工作，真正做到干一行，爱一行，钻一行，精一行，当好尽职尽责担当的“形象代言人”。

闫子忠警示教育心得体会篇2

近日，本人参加了区纪委组织的反腐警示教育学习，并参观了甲申史鉴馆，学习后自己感慨良多，深为那些也曾为党的事业的建设与发展奉献过，甚至立过功，但后来未能经得起权力、金钱、女色诱惑而走到人民对立面的犯罪分子感到痛心和惋惜，警示教育学习心得体会。痛心的是他们辜负了党的培养，辜负了人民的期望;惋惜的是他们没有能珍惜自身前程，没有能珍惜家人的亲情，作为党的基层领导干部要从以下几方面入手作廉政、勤政、为民、干事的好干部。

一、始终保持良好的学习习惯。学习是每一名党员干部的必修课，特别是要学习《党章》和中共中央关于《建立健全教育、指导、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力。不学习思想就无法进步，能力就无法提高，工作方法、领导方法就无法改进，做出的决策也就不可能正确。从那些领导干部的忏悔录上就看出来了，正是他们在学习上总是静不下心来，总是以工作忙为借口，推三阻四，走形势主义，结果是"只闻学习口号响，不见学习水平涨"。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，我们党员干部必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的党员干部，为国家经济建设做出自己的贡献。

二、始终保持廉洁自律的行为规范。两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气，心得体会《警示教育学习心得体会》。

三、要始终保持艰苦奋斗优良传统。有一些党员干部，淡忘了艰苦奋斗作风，贪图享受，热衷于追求个人和小家庭的安乐，抛弃党纪法规，贪污腐化，走上犯罪的道路。我们一定要引以为戒，要继续发扬艰苦奋斗的作风，恪守党的宗旨，提倡勤俭节约，反对铺张浪费，始终不渝地保持和发扬艰苦奋斗的优良传统。

四、要始终清醒明白权力是什么。权力是组织和人民赋予我们用来为人民服务的工具，不是谋取一己私利的工具。权力也确实能为权力掌握者带来自身实惠，但我们要始终记住权力是把"双刃剑"。用权为公，可以造福社会，赢得人民的赞誉;用权为私，既损害人民利益，又伤害了自己，终为人民所唾弃。作为城建部门的一名领导干部，手中也或多或少的掌有一定的权力，那就要求我们正确运用手中的权力，维护好权益，服务好社会。自觉做到"用权为民，清廉一生"。

五、要始终做到慎独、慎初、慎微。要认识到那些犯罪的领导干部不是一开始就陷入犯罪的深渊的，大致都有一个腐败轨迹，那就是"循序渐进"。在独、初、微时，没有能把握自我，总以"别人不知"、"就此一次"、"这是小节(数目不大)"来自我蒙骗。作为基层干部就必须常怀律己之心，做到警钟长鸣，木鱼常敲，防微杜渐，过好节庆关、亲情关、友情关、小节关，认真算好政治、经济、名誉、家庭、亲情、自由、健康七笔帐，稳住心神、管住身手、抗住诱惑、守住底线，真正做到"算好清廉七笔帐，走好人生每一步"!

六、要经常检查对照。在中纪委七次全会上，倡导了领导干部八个方面的良好风气，作为一名城建系统的领导干部，应"一日三省吾身"：是否背着组织干了什么，是否背着家庭干了什么，是否昧着良心干了什么。时刻为自己准备好三盆水：一盆水洗头，保持清醒的头脑，非分之念不想;一盆水洗手，保持干净的双手，不义之财不要;一盆水洗脚，保持正确的方向，是非之地不去。做一名对得起组织、对得起亲友、对得起自己的共产党员。

在市场经济的大潮中，诱惑无时不有，考验无处不在，作为党的基层干部要勇立潮头，牢记自己的责任，做好自己的本职，树立自身的形象，倍加珍惜时代提供的机遇和舞台，倍加珍惜组织的厚爱和重托，倍加珍惜人民群众的信任和期望，为实现城建经济跨越式发展作出自己应有的贡献。

闫子忠警示教育心得体会篇3

一是加强党风廉政建设，认真履行职责。任何腐化、腐败案例都是从思想的蜕变开始的，都是从严守纪律，不敢腐为始，因职务的升迁、权力的转化和梦想信念的动摇，逐步走向违法乱纪的深渊，身陷囹圄为终。权力是一把双刃剑，用好了能为民造福，用不好只能为自我造“罪”。随着市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值观不断充斥人们的思想，尤其普通百姓的生活也得到了极大改善。越是在这种形势下，我们越要坚持清醒头脑，坚持艰苦朴素的作风，作为监管公安民警，稍有不慎，就可能犯错误、栽跟头。仅有正确行使手中的权力，在大事上泾渭分明，小节上从严把握，始终把党组织和群众的监督作为一面镜子，时刻照一照自我，检查缺点和不足，做到立行立改、及时纠正，才能对自我的成长提高大有裨益，确保自身清白干净。

二是认真吸取教训，做到警钟长鸣。一桩桩的贪腐案件，使那些落马官员受到了法律严惩，还有他们的深深忏悔，以图文的形式呈现出来，经过讲解员的解说，为我上了一堂生动的廉政教育课，思想受到了深刻的洗礼，脑海中也获得了更深层次的警醒和启示。以史为鉴，能够知兴替，以案为鉴，能够知廉耻。这些贪腐的落马官员放松了世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，令人痛心。他们在追求事业的道路上，都以往历过千难万苦，才走上了领导岗位，掌握了必须的权力，可是任何事情都没有回头路和后悔药。我从军转来到公安，也是经历诸多困难和考验，应对现有的工作，我感觉知足，更是倍加珍惜。仅有经常参加警示廉政教育，时刻用那些案例警醒自我，告诫自我工作、生活、家庭、亲情来之不易，才能时刻用党纪国法约束自我，才能提高自我的拒腐防变本事，才能在从警之路上越走越宽，越走越完美。

三是时刻严于律己，踏实做人做事。时时严于律己，表里如一，自觉做到不放纵、不越轨。不断增强政策和法纪观念，严格遵守“八项规定”和“二十个不准”，使自我的言行置于国家法律和党的纪律的约束之下，自觉做遵纪守法的模范。日常工作中，树牢全心全意为人民服务的宗旨，做到爱岗敬业，奋发图强，认真履行职责，严格落实各项规定，正确对待权力、金钱和名利，时刻坚持艰苦朴素、勤俭节俭的良好作风，不存私欲，不起贪念，自觉净化个人生活圈、交往圈，自觉修身、修行、修性，始终做到廉洁从警，踏实做人，踏实做事。

闫子忠警示教育心得体会篇4

为配合学校警示教育地开展，根据学校的部署要求，我认真进行了学习教育，并学习了《中国共产党党内监督条例（试行）》，《中国共产党纪律处分条例》等有关的法律法规，从而深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风，廉洁自律，遵章守纪，权利运作等方面有了很大提高，具体心得体会如下：

1、始终保持良好的学习习惯。

学习是每一名教师的必修课，只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，工作方法就无法改进，完成的工作也就不可能正确。一些教师在学习上总是静不下心来，总是以工作忙为借口，推三阻四，走形势主义，结果是“只闻学习口号响，不见学习水平涨”。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，教师必须要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的教师，为教育事业做出自己的贡献。

2、正确认识师德的重要性。

孔子云：“其身正，毋令则行，其身不正，虽令毋从。”小学教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的，其身教必然重于言教。要在自己的职业道德方面追求卓越，追求高标准，这是构建我们未来民族道德素质的基础。“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”教师的道德，是教育文化的深层内涵，也是一个民族在教育活动中表现出来的富有强大生命力的优秀思想、高尚品格和坚定行为，是提高民族素质、培养民族精神的动力之源。青少年的健康成长是一项要全社会共同努力的系统工程，高素质的教师队伍是这一工程顺利实现的根本保证。

3、筑牢工作中的反腐防线。

在今后的工作中我要主动适应社会主义精神文明建设的需要，主动适应全面推进素质教育的需要，主动适应高素质教师队伍建设的需要，使自己更加热爱教育事业，具有高尚的职业道德，教书育人、为人师表，充分发挥自我的教育改革和人才培养工作中的积极性、主动性和创造性。具体要做到：

一是端正方向。自觉地遵守四项基本原则和国家法律法规，坚决抵制伪科学和邪教组织对校园的侵蚀和渗透。

二是敬业爱岗。热爱教育事业，热爱本职工作，以改革创新精神搞好教育、教学和科学研究。严谨治学，精益求精，努力提高从事岗位职责的能力和水平，提高工作效率。

三是教书育人。增强育人为本意识，全面贯彻教育方针，用正确的理论和观点教育学生，积极推进素质教育，开发学生智力，爱护和启发学生的探索精神和创新思维。

四是热爱学生，增强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，建立民主、平等、和谐的师生关系。爱护每个学生，特别是后进学生，关心学生在家庭的生活和社会的表现，做学生的良师益友。

五是尊重同志。能够与不同性格，不同兴趣爱好，不同学识水平的教师和谐相处，互相学习，博采众长。关心集体，团结协作，努力创设互敬互爱，奋发向上，共同进取的群体氛围。六是以德修身。严于律己，廉洁从教，作风正派、为人师表，遵守社会公德，注重家庭美德，追求科学文明健康的生活方式。

教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。"作为一名青年教师，我会时刻用这句话激励自己，在教育事业上不断努力，不断探索，不断实践，不断创新。

以上是我个人一点体会和感想，不妥之处请批评指正。

闫子忠警示教育心得体会篇5

事业心、责任感，既是无形的，更是有形的。说它无形，因为它是一种口号;说它有形，体现在人武部的建设上。加强人武部主官的事业心责任感，必须从思想上入手，把口号转换成行为，把思想转化为实践，用成果回答自己的事业心和责任感是否增强。

一是以德为先做平民。“主官”，脑子里总想着自己是“官”的人，平时讲的都是官话，做的都是指手画脚，谈建设、话发展都是纸上谈兵。因此，人武部主官必须以德为先，牢固树立平民意识，放下架子，走近群众，拉近距离，融洽关系，做普通一员，当好兄长，做好表率，努力在干部职工的学习上当好导师、工作上当好帮手、成长进步上当好扶手、克服困难中当好助手，与干部职工打成一片，捆成一团，做知心人;正人先正已，育人先照镜，做事先带头，不搞亲疏，不分彼此，使无声的号令产生无穷的凝聚力和战斗力，使一个班子、一支队伍赢得无穷的支持力，切实打牢人武部全面建设的基础和发展平台。

二是淡化利益谋团结。人武部，人少，敏感问题多，“利益”二字成了班子团结和人武部建设的绊脚石。因此，人武部主官必须淡化“利益”观，不要把谁进常委看得那么重，不要把谁管征兵看得那么深，不要把谁报多少帐、花了多少钱看得那么真，多想想相聚是缘，共事仅几年，友谊要长存;多想想单位建设、部属成长、战友困难，用心思工作，用力抓建设，奋力有作为，团结促发展。谋人武部部长任职三年，配合了三任政委，人武部连续两年被分区评为先进党委，20__年被评为全面建设先进单位。该单位之所以取得如此骄人成绩，结论是主官把“利益”看得很淡，把团结看得很重，把人武部建设当事业，靠作为赢得支持。他们的经验值得借鉴。

三是强化责任促发展。人武部建设的好坏，是检验主官是否有责任心的镜子。五起案件给我们的教训和启示就是单位主官“责任心不强”。没有责任心，不认真履职，既影响单位建设，又害人害已。所以，人武部主官，必须从强化责任意识入手，管好身边人、理好单位事、履行好职责、统筹好建设，在“聚人气、鼓士气、暧人心”上下功夫，在搞统筹、谋发展、抓落实上用力气，心里装着单位、眼里看着部属、手里抓着发展，真正把精力用在人武部教育、训练、管理和干部职工的成长进步上，努力解决好人武部建设遇到的困难和问题。

闫子忠警示教育心得体会篇6

近日，我校组织了师德培训活动，在这几天的学习过程中，听取了贾建平法官的报告，更认识到学习政策、法规、增强法制意识，规范教育行为的重要性。我国的《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等一系列教育法规、政策的颁布，进一步以法律的形式规范了学校的办学行为，规范了我们教师的从教行为，为我们加强教师职业道德建设提供了法律依据和政策准绳。观看了杨兰娟等老师的先进事迹的录象，看到优秀教师的事迹，心中久久不能平静，觉得自己做得还不够，在不断地学习活动中提高了对师德认识，下面就对师德的认识谈一点体会。

一、为人师表

现代教育是以人为本。学生受教育的过程实际上是完善人格的过程，因此，教师的首要责任就是用自己的人格力量去感召学生。教师的人格力量主要体现在正确的人生观、价值观、爱国主义情操和敬业精神以及学术品格与风范等方面。教师如何用人格力量感召学生呢?当然可以对学生进行正面的思想政治教育，但更需要的是言传身教，为人师表。因为现代教育是一种开放式教育，教育任务是在师生广泛的参与、交流与合作中完成的，因此，教师的思想感情、道德情操和学术品格会潜移默化地影响学生。教师要求学生为祖国而学，自己必须为祖国而教;教师要求学生要有事业心、热爱自己的专业，自己必须热爱教育事业、爱岗敬业;教师要求学生关心他人，要有爱心和孝心，自己必须先关心他人，要有爱心，爱护学生。

二、严谨教风

教书育人是庄严神圣的事业，只有形成科学求实的严谨教风，才能以科学的知识武装学生、以科学的精神感召学生、以科学的方法启迪学生。现代教育是“育人”，而非“制器”。学生在学习过程中不是被动、消极地接受教育，而是主动地学习、观察与思考。基于以上认识，在教学过程中，我一方面以言教引导学生树立正确的人生目标和学习目的，树立认真刻苦的学习精神和严格的学习纪律，更主要的是用教师的职业道德和校风校纪规范自己，真正做到以身作则，率先垂范。在教学过程中，我主要把握好备课、讲课、作业的布置与批改订正、考试等环节。备课，深入研究教材，把知识与方法传授给学生;讲课前做好对教材、教案的复习准备工作，使自己的授课内容具有科学性、针对性与启发性。课后进行小结，及时总结经验，反思不足，以便今后提高。作业的布置与批改订正是与学生交流的一个重要的环节，也是学生近距离与老师交流的好机会，我要求自己做到在布置作业时有必做和选做，批改时用学号记录下作业错得多的学生和错得多的题，等你胸有成竹地喊着第几第几题错了几人，哪些人错了，学生的注意力马上会被吸引，而且学生会感觉到你对他的关心。

三、做学生朋友

一般说，教师比学生经受了更多的人生磨练，有更深刻的人生体验和更丰富的人生经验，因此，在做人和做学问等方面都可以成为学生的师长，这是没有问题的。但为什么还要做学生的朋友呢?这是因为：1、教师与学生在人格上是平等的。在探讨学问的过程中，只有使师生关系变为“师友”，彼此在人格与学问上互相尊重，才能促进学生的全面发展，使教师的教学水平得到提高。亲密无间的师生关系，能更好地了解与教育学生。2、从教学方法上看，只有使师生关系变成“师友”关系，学生才能信任、亲近老师，把自己成长中的问题、苦闷、困难、困惑向老师倾诉，老师才可以更好地教育学生。正是在这样的认识基础上，我自觉地把自己看成学生的朋友，学生也把我看成朋友。因此，他们不仅在学业上问我问题，而且在生活上、思想上有问题时，也能主动找我谈心。做学生的朋友，加深了师生感情，学生从老师那儿受到教育，老师也从学生那儿得到启发，这样才能做到教学相长。如何才能做学生的朋友?我觉得只要努力做到“三全”、“三爱”、“五心”即：全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量;爱事业，爱学生，爱学校;对待学生：热心、诚心、关心、耐心、细心。

四、做自己的主人

教师是活生生的人，面对艰巨复杂的教育任务，在实际生活难免会遇到大大小小的挫折。我们教师自己学会、控制和调节情绪，培养耐挫能力，是加强师德建设的又一突破口。情绪是人们对客观事物的主观态度和体验，有积极的和消极的情绪体念之分。同样的情景，作用于不同的人，会有不同的情绪体验。例如，同样是对待学生的顽皮、淘气，有的教师会大动肝火，气得“血压升高手冰凉”，有的教师则把它看成是学生的心理特点，是天真的表现，并加以正确引导，显得十分冷静。任何一种情绪刺激因素都必须经过人的大脑的调节、加工、处理后才能发生反映，所以从本质上说，情绪的发生、发展以及情绪的强度、持续性等，都可以通过人的意识加以控制。教师的工作随时都有不顺心的事件发生，如学生不听规劝，发生“顶牛”，工作受挫等，如果不能自制，便会发生情绪冲动，做出缺乏理智违反师德的事来，如发火、斥骂、发牢骚甚至体罚等，久而久之会形成心理疾病。因此帮助教师了解和掌握情绪调控的方法，有意识地培养自我控制情绪的能力很重要。如幽默感常能使教育教学中出现的紧张局面“化险为夷”。一句俏皮话，一个小小的玩笑，一个对学生善意的揶揄，使学生敞怀大笑时，紧张空气得到了缓和。

师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们在日常的教育教学工作中，用行动诠释着师德师风的真正内涵，让社会满意，让家长满意，让学生满意，让自己满意。

闫子忠警示教育心得体会篇7

党风廉政建设是关系党的生死存亡、关系党的事业兴衰成败的大事，近年来，我们党把党风廉政建设摆在治党治国和发展的更为突出位置，其目的在于不断加强党员、干部的教育和管理，使党员、党员干部在改革开放和现代化建设的进程中充分发挥先锋模范作用，体现党的先进性。年初，在中央纪委第七次全会发表重要讲话时强调，开展反腐倡廉工作要突出重点，必须进一步抓好领导干部教育、监督和廉洁自律，由此进一步说明加强党风廉政建设的重要性和必要性。10月份，按照局党委、纪委开展党风廉政建设专题警示教育活动的安排，自己通过支部组织的学习和个人自学有关文件、材料，观看《党员干部腐败案件警示录》对腐败人员既憎恨又惋惜，憎恨的是他们身为国家干部，有的甚至是党的高级干部，致党和人民的利益于不顾，用人民给予的权力，涉身腐败，贪污受贿，大胆妄为，让人们看了心惊心寒，他们完全丧失了党性，完全丢掉了全心全意为人民服务这一党的根本宗旨;憎恨他们身为党的高级干部在荣誉、花环环绕之中冲昏头脑，厌恶学习，不思进取，贪污受贿、渎职犯罪，损害了党的形象，损害了人民的利益;惋惜的是他们曾经都是国家大政方针和企业经济发展的忠实执行者、推动者，而今他们成为身陷囚笼、失去亲朋、失去家人、失去自由的忏悔者。他们的忏悔告诫和启示我们每个党员和干部：

(一)一定要坚持学习。认识是行动的先导，学习是认识的基础，学习不仅能增长知识，还能启迪心智，净化思想，陶治情操，升华境界，坚定理想信念。崇高理想是人生前进的发动机，有了崇高理想，才会有积极向上的精神状态，才会使生活情趣更加高雅。理想信念动摇，腐败堕落迟早要发生。作为党员和领导干部必须始终坚定理想信念，权为民用，情为民系，利为民谋。

(二)一定要加强三观教育和道德修养。观念决定意识，思路决定出路，没有道德上的清白，就不可能有操守上的廉洁。良好的道德修养是对领导干部最基本的要求。领导干部要常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。

(三)一定要加强党的优良传统和作风教育。中国有句古训后事不忘前事之师，回顾中国共产党领导中国人民86年的血雨腥风，86年的风雨兼程，86年的光辉历程，党的优良传统和三大作风无时不在激励着、鞭策着我们干部的思想和行动，指引着党的事业从胜利走向胜利。牢记两个务必。

(四)一定要纯洁朋友交往。冷静交友，从善交友，择廉交友，多同普通群众交朋友，多同基层干部交朋友，多同先进模范交朋友，多同专家学者交朋友，对那些怀着个人目的来拉拉扯扯的人要保持高度警觉。

(五)一定要选择高雅爱好。志趣和爱好反映着人的精神境界和追求。选择个人爱好要去俗就雅，要把握一定的度，不能深陷其中，损害身体，荒废主业。

(六)一定要自我理性消费。要根据自己的经济实力、承受能力、兴趣爱好、生活工作特点选择消费。抵制奢侈消费，消除在物质生活消费上的攀比心理和不平衡心理。

(七)一定要 牢记人们常说的：没有规矩不成方圆这一哲理。新时期我们党提出了建设法制国家，构建和谐社会宏伟目标，党的纪律条规和国家的法律法规在逐步建立和完善，规范、约束党员干部的标准不断细化，然而，一些党员领导干部消极腐败现象和违纪违法行为依然屡禁不止，因此，加强领导干部党纪法规知识学习教育，建立健全学习教育长效机制，加大监督、执法、惩处力度既是我们爱护干部的举措也是我们今后党的纪检检查工作的重点。

闫子忠警示教育心得体会篇8

学习《新时期师德修养》，无疑是一股清风荡涤我心中一些阴暗斑点，使我更加看清了前路，明确了方向，坚定了自己的信念。

这本书主要从四个方面阐述了师德的内涵：一是教师对待教育事业的道德，二是教师对待受教育者的道德，三是教师对待同事和教师群体的道德，四是对待学生家长及其他社会人员的道德。我想这是根据教师工作的内容和接触的对象来划定的四个范围内的道德吧。我想做为一名优秀的教师我们应该做到以下几点：

一、对待教育事业。

忠诚并献身与教育事业。要求教师在社会主义道德观和为人民服务的人生观的指导下，在处理个人与教育事业发展的关系时候，应采取利他主义的价值取向，就是所谓的“甘为人梯”、“燃烧的蜡烛”精神。

二、对待受教育者。

热爱学生，诲人不倦。强调热爱学生是教师对学生情感的境界。要求教师全面关心学生的成长，严格要求而又尊重信任学生。

三、对待同事及教师群体。

坚持教师集体和其他教师的利益和需要高于个人的利益和需要。在教育现实中要表现为理解、团结和谦让。

四、对待学生家长及其他社会人员。

真诚相待、主动参与。要求教师在与学生家长交往的时候，表现出一种对家长的坦诚的沟通愿望，以及以积极主动的态度发起或者参教育有关的社会性活动。

经过学习，我思考自己，反思自己，“十年树木，百年树人”，如今踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我想首先需要奉献。“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”这是雨果先生曾经说过的话。其实教师这个行业就象那默默奉献的绿叶，学生就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品行和素养是教师发展的一个重要前提，也只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识，才能提出对自己更高的要求。

其次，我应该树立良好的师德形象。捧着一棵心来，不带半根草去。教师良好的师德形象是教师伟大人格力量的体现。记得我上中学的时候，我曾想“平平淡淡的一生，倒不如轰轰烈烈的死。”正因如此，我羡慕那诗意的生存，羡慕那丰富多彩的人生，不甘于过平淡、庸常的生活。如今教师走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台为人师表。教师不仅仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的传递者。

因此，师德的形象，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!形象需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!让我们以良好的师德形象，展现在世人面前，共同携手撑起那片教育的蔚蓝天空吧!

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