读教师第一课心得体会多篇范文

(作者:fdfg时间:2023-06-25 11:45:22)

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读教师第一课心得体会多篇

读教师第一课心得体会篇1

星期二下午,学校为了加强同学们的安全意识,组织同学们观看了有关“安全知识”影片。观看后,我对如下两方面深有感触。

食品安全

俗话说:“民以食为天,食以安为先。”可见食品安全在我们日常生活中有多么重要。近年来,我国接二连三的爆出社会食品安全,无论是苏丹红、瘦肉精还是增塑剂等等物品,都给我们的生活带来了不安全因素。食品安全关系到人民群众身心健康。

影片中一个小孩天天吃零食,一回家叫他吃饭,他也不吃,久而久之他变得营养不良,面色变得苍白了,而且经常闹肚子。所以,我们要少吃零食,杜绝吃“三无”产品的食物。

总之,食品安全关系到每一个人的切身利益,我们大家一起多多关注吧!

人身安全

上学途中,我们应时刻保持警惕,注意人身安全,不要随意收陌生人的物品、不与同行或交谈……如遇到可疑的陌生人应该随机应变,千万不要上当受骗了。

你看看影视片中的小学生东东对陌生人毫无戒备之心,如果他爸爸来晚了一步,他就会被拐卖走了。所以,我们应该留意身边的可疑人员,毕竟,害人之心不可有,防人之心不可无。

观看了《安全·教育》影片后,我最想对同学们说:“注意安全,从我做起,从身边的小事做起,对身边的事物应时刻保持警惕,不要让儿童被拐骗或食物中毒等事件在我们的生活上重现了!”

读教师第一课心得体会篇2

今天,我和同学们一起坐在课室里上了一堂非常特别的课程,就是观看学生安全的教育课。

当我一看到出现在大屏幕上的一行行小字时,便一下子惊呆了。我从不知道每天因意外事故身亡的小学生居然有这么多!看着原本活蹦乱跳的孩子,原本一条条鲜活的生命,竟在这短短的时间内燃尽了,如果说,星星的燃烧意味着能将夜空照亮,如果说,星星的陨落意味着黑暗的降临,那么一个事故的发生所带走的生命又意味着什么,生命的陨落,是万劫不复的,生命只有一次,它不能像小草,冬天去,春天又来,但它却像燃烧中的稻草,无力反抗,只能静默地看着野火将自己烧的灰飞湮灭。

生命是脆弱的,但它亦是强大的,脆弱的它,如红尘中的一粒沙;强大如它,如旭日东升的太阳。生命代表着一切,代表着美好的未来,代表着幸福的人生。它虽似太阳,却又不似太阳的日久天长,所以说,太阳不似它,它只是水中的一轮明月,轻轻一碰,便碎了,生命就是这样,我不免感叹,为何它不能如磐石那般坚硬,为何一场意外就能轻松的将它带走,是因为它的懦弱,还是它的无知……

在生命的长河中,我也是那一滴小水滴,。所以我无从得知,但我又深深的知道:生命是可贵的,没有了生命,便没有了一切。这花儿一样的的年龄,是一个多么美好的阶段啊!可是,就在那一瞬间里,永远地消失了。这宝贵的生命之火,才燃起多久啊!

当我听到那一声声撕心裂肺的喊叫,我便知道又有生命在消逝,看着他们那悲痛欲绝的模样,我便轻轻闭上眼悄悄地摸上了那颗还在跳动的心,那火热的温度,那熟悉的跳动,我感受到了生命的美好,望着那血肉模糊的尸体,我沉默了,一个小学生的死亡对于整个世界来说是微不足道的`,而对于她他的父母来说,却像天崩地裂也不及他们内心的痛苦,无助。

生命代表着一切,让我们珍惜她,热爱她吧!

生命对我们这些花季少年来说比什么都宝贵。

生命就像一支蜡烛,跳跃着生命的光;生命就像一朵盛开的花,绽放着生命的美丽。

我们要以认真负责的态度去面对它,那么,让我们从小事做起,从身边的点点滴滴做起,为了美好的明天而奋斗吧!

读教师第一课心得体会篇3

我拿到《教师第一课》一书,看完第一章:书写生命的传奇。其中我看到对待教师的态度,有三种境界:一是把教师作为一种职业,二是把教师作为事业,三是把教师作为志业。我想自己还是把教师作为一种职业还没有把它当作一种事业来做。

带着这种理念,我重新审视自己的教学,怎样才能让自己的课堂变得有趣,怎样才能让学生在学习中带着期望的。在苏霍姆林斯基的

对于这一点,我也是感同身受,你给予学生多大信任,学生就会回报给你多大成果。

还记得几年前那天课间,我在教室中呆坐读《教着,想想生活当中众多的不如意,评职、考核、进修……越想自己越觉得当老师没劲,肯定我当时的表情很痛苦,不知不觉地泪水也流了下来。

一只轻盈的小手滑过我的面颊,“老师,您怎么哭了?”是我的一个学生。我一愣,慌忙擦去腮边的泪。“我们玩得多快活啊!老师,您也加入我们的游戏吧!您不是常说‘运动使人快乐’吗?来吧,来吧!”没办法,我也参加了进去。学生们的积极性一下子调动了起来,他们围着我,跳啊,唱啊,非常快活,慢慢地我也被他们感染了。不知何时,微笑又回到了我的身边,我感到一身轻松。

你必须严格地坚持地关心儿童。班级里有一位同学学习困难,只是在我的坚持关注、严格督促之下学习能够跟得上大家学习的步伐,可有一次我突然发现,他似乎对学习失去了兴趣,上课无精打采、委靡不振,我找他了解情况,他说:因为一次考试后,我让不及格的学生站起来,我批评了另两位同学,却没有批评他,他感觉老师对他失去了耐心,失去了信心,已经不管他了,所以也就放弃了自己,听到这些话,我唏嘘不已,多么可爱的孩子,甚至于老师的批评对于他们来说都是宝贵的,他们不怕批评,怕的是老师的漠不关心,冷酷无情啊!每一个孩子都是带着想好好学习的愿望来上学的,这种愿望像一颗耀眼的火星,照亮着儿童所关切和操心的情感世界,他以无比信任的心情把这颗火星交给我们-做为教师的人,这颗火星很容易被尖刻的、粗暴的、冷淡的、不信任的态度所熄灭,我们教师如果在心中也像儿童对待我们那样,把无限的信任同样给予他们,那将是一种多么相互尊重的美妙和谐!

读教师第一课心得体会篇4

开学第一天,学校举行了庄严地升旗仪式,望着学生们稚嫩的脸庞,看着他们高举的小手,心里十分开心。这都是祖国最稚嫩的花朵啊,他们的前途一片光明。李校长还进行了国旗下讲话,希望老师和同学们在新学期再接再厉,学习上更上一层楼。我也对自己接下来的教学充满期待,希望自己不负重托,把孩子教好,把祖国的花骨朵保护好。

下午第二节课,开始了我实习的第一课—微机课,但因为自己没有什么经验,所以还是先以听课为主。因为他们是听障的孩子,听不到声音,全程只能靠手语沟通,可是手语这个语言,全国各地又不相同,刚开始很难看懂他们再说什么,看来还是需要一段时间的磨合期呀。

同学们对新来的老师比较好奇,但他们都先按捺住心中的好奇,在好好学习怎么使用计算机,我想的尴尬的情况没有发生,同学们对我的印象还不错,很积极的问我问题,我也感到由衷的开心。看到我的回答同学们看得懂,帮助他们解决了问题,我心中的大石头总算是落地了。真正体会到了教书育人的意义。

经过一节课的短暂接触,我对听障五七班的孩子们有了大概的了解,有的活泼点,有的内向点,但是他们大都是很聪明的孩子,这节课也提醒了我是时候重拾手语,不断学习。

读教师第一课心得体会篇5

今天收看了交通安全教育的直播课。让我进一步了解了交通安全的重要性,从中也学到了很多交通安全知识。

走路时要注意行路安全。横穿马路时,要走人行穿越道或者过街天桥。穿越马路时,养成看交通信号的好习惯,红灯停,绿灯行。要一停二看三通过,还要注意来往车辆,不要追逐,猛跑,斜穿或突然改变行路方向。大中城市的马路,—般都分成机动车行驶的快车道,单车,人力三轮车和其他慢行车道和行人走的人行道。行路时,必须走人行道。在人行道行走时,不要多人并行,不能一—边走路一边疯玩打闹,追逐嬉戏,在路上快速奔跑,看书或者看手机。在没有划出人行道的路段,要尽靠边走,这样才能确保行路的安全。

乘坐坐公交时,要遵守秩序,排好队在指定地点依次候车,等车停后,先上后下,不要拥挤,不能在车还没停稳时就抢先上。上车后要自觉投币或刷卡。要扶好把手或椅背防止急刹车,摔倒或撞伤。乘车时不能向车外,乱扔杂物,也不能把头,胳膊,或身体任何部分伸出车外,因为这样容易被对面来的车或路边的树枝刮伤。不能乘坐无牌、无照、无证的车辆。不能乘坐非法运营的车辆。不能乘坐超载车辆。不能乘坐残疾人驾驶的车辆。要提醒家长不能酒驾,不超载,不超速。坐汽车特别是坐长途汽车,不能携带鞭炮,汽油,一类的易燃易爆的物品上车。且下了汽车,要先走到便道上去,如果需要横穿马路就必须从人行道通过。绝不能一—下汽车就急忙奔到马路中间,更不能不等汽车开走就从车前车后往马路中间跑,那样看不见路上来往的车辆,很容易出事。

我还知道了,不满12周岁的儿童,不准骑单车,三轮车和推拉各种人力车上街,就算满了12周岁,骑单车上街也要走慢车道,不能进入机动车行驶的快车道,也不能在人道上骑单车。在没有划分机动车,非机动车到的路段,要尽量靠右行驶,不能逆行,也不能到路中间去骑,这样骑车安全就不成问题了。

人的生命只有一次,我一定不断学习安全知识,遵守交通规则,珍爱生命,平安出行。

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