初级会计心得【新版多篇】范文

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初级会计求职信 篇一

姓名 (女，22岁)

求 职 位：初级会计/实习会计 期望薪资：-3000元/月

目前职位：物流专员/助理 学 历：中专/技校

工作经验：1-3年 现居住地：上海闵行老闵行

联系电话： 电子邮箱：

自我评价

本人对会计非常感兴趣，电算化、基础和法规都合格了，只是还没领证。没有这方面的工作经验，想找个单位实习。

工作经验

上海天忆食品有限公司

-8 至 -3任职物流专员/助理薪资2000-3000元/月

工作职责：1、送货流程、管理规定设计，以及与物流公司沟通执行；

2、物流司机监督与管理；

3、物流送货及物流数据统计；

4、退货控制与改善；

5、培训物流司机送货注意事项，以及和超市收货人员沟通技巧；

6、相关运费统计及领款申请；

7、装车单的打印及整理装订；

8、物流制单的审核及打印，并进行整理。

教育经历

-9 至 2012-4上海电大商务英语专业

语言能力

英语：一般

初级会计考试应对技巧心得 篇二

初级会计考试应对技巧心得

1、思维转换 无纸化考试不便之处各个击破

初级会计职称考试实行无纸化，若说没有不便之处那也是自欺欺人的，但考生们必须要转换自己的思维，我们是不适应无纸化考试，但我们有主观能动性，总结出无纸化不适应的地方一一应对才是王道，

2、心态转换 积极收集无纸化考试的优势

面对初级会计职称无纸化考试，我们首先要战胜自己，初级会计职称无纸化考试不是洪水猛兽，不能因为考试形式的改变而变得焦虑、害怕，这样的心态必定会大大影响自己的备考过程，

要想让自己不排斥无纸化考试形式下的初级会计职称，最好的办法是多收集初级会计职称无纸化考试的优势，这仿佛是给自己服下定心丸，不但能消除焦虑，还能总结出崭新的'备考策略。

3、复习转换 尝试不同角度和方法

无论初级职称考试形式怎样变化，最终要考察的永远是大家对于知识的掌握和积累，换个角度思考问题，换个方法进行最后冲刺，学员们就能快速突破学习瓶颈。

由于初级会计职称考试仍有部分地区实行纸笔考试，所以难免有学员不熟悉或不习惯无纸化考试的新形势。建议大家参加面授培训，专业老师的专业讲解，直击考试重点，进而适应无纸化考试环境，提高应考水平！

初级会计的心得体会 篇三

当得知考试成绩的那一刻内心的感觉还是很激动的，自己心里的一桩事终于解决了，一次性通过初级会计考试，初级会计实务成绩73，经济法基础成绩75。希望能把我的幸运带给每一个初级职称的考生，下面总结下个人的备考经验：

持之以恒好理解，主要是提高效率。如果你觉得很累，可以有那么一两天不看书，出去玩，打游戏或者睡觉都可以。但一旦决定看书，请集中精力，不要开着课件玩手机。

二、控制战线长度，不搞疲劳战，不追求高分

这点提的很功利，又或者说，很实用。初级会计考试说到底就是为了拿证，不存在择优录取的情况。所以，我很反对攻克所有知识点，誓死要拿100分这种做法。不排除有个别高手能做到登峰造极的地步，但如果真的是时间有限，精力有限，资质一般的选手，就不要再去想那些冷门的，边边角角的知识点了。你学一个冷门知识点所花的时间精力等于，甚至多于你拿下一个高频考点的时间精力。结果高频知识点忘了，冷门知识点没考，丢了西瓜还没捡到芝麻的事情千万不要做。对于会计从业，初级职称，中级职称乃至注会，我秉承的原则就是：一切为了通过，为了通过的一切。

三、不要纠结，敢舍敢蒙

首先强调，敢舍敢蒙一定建立在知识体系基本完整的基础上，一点都没学直接进考场蒙的，不在讨论范围之内。这一点还是在说应试时的技巧。在考试中一旦出现冷门知识点，或者从来没见过的题，难免就会对着这道题长时间纠结。其实你想想，这种纠结有什么用呢？这知识点压根没见过，你脑子里没有对TA的记忆，靠纠结根本不会把这个知识点搞懂啊。所以这个时候，一定要敢于放弃。切忌因为一道单选题打乱整个答题节奏。判断题，因为蒙错了会倒扣分，所以建议大家直接空着不答。选择题完全可以靠常识蒙一下。毕竟是会计考试，涉及的知识点凭常识去猜，不会查的太多。

比如，一道真题问的是承包荒地用作哪种用途时不能免税。税目我忘了，减免方法我也没看，咋办？看选项：A、建游乐园。B、种庄稼。C、养鸡。D、种树。好吧，这道题其实就是让你找出和其他三项性质不同的活动嘛，和税务一点关系都没有，直接选A就好了。

千万不要以“我没学过这个知识点”为理由放弃任何一道单选、多选、不定项。

初级会计实训心得体会 篇四

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。只有实践，才会提高我们的能力。会计学科是一门实践操作性很强的学科，所以会计理论教学与会计模拟培训如同车之两轮、鸟之两翼，两者有机衔接、紧密配合，才能显著提高我们掌握所学内容的质量。会计实训的建设主要是为了提高我们的实际应用水平。在实训过程中，通过做分录，填制凭证到制作账本来巩固我们的技能。通过会计实训，使得我们系统地练习企业会计核算的基本程序和具体方法，加强对所学专业理论知识的理解、实际操作的动手能力，提高运用会计基本技能的水平，也是对所学专业知识的一个检验。

首先，我们根据有关原始凭证一步一步地做出会计分录。同时，根据有关资料填写原始凭证。详细地掌握了书写技能，如金额大小写，日期，收付款人等等的填写。接着填写相关的数据资料。再继续审核和填写原始凭证。

其次，根据原始凭证以及会计分录编制记账凭证。仔细填写了时间、凭证号、摘要、制证和审核签名等等。

然后，根据会计分录作出丁字帐，认真的计算出上、中、下旬的余额，并据此填写科目汇总表。追求达到试算平衡的结果。

期初建账时，需设置总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。

同时，根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的登记现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账。再根据科目汇总表登记总分类账。并与有关明细账、日记账相核对。

详细检查模拟资料中所列的经济事项，是否全部填制记账凭证，并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额，如有应及时补正。其次在保证各项经济业务全部准确登记入账的基础上，结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额。保证对账的谨慎性与结账的准确性。还要根据总帐或有关明细帐资料按项目编制会计报表，计算出资产负债表与利润表。

最后，将有关记账凭证、原始凭证和科目汇总表加封皮并装订成册，以及将有关资料归档并写实训总结。

通过会计实训，我们对会计核算的感性认识进一步加强。掌握从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能；将会计专业理论知识和专业实践，有机的结合起来，开阔了我们的视野，增进了我们对企业实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。

通过会计实训，只有真正地掌握了书本的知识，并加以灵活地运用，才达到了学以致用的目的。在实践的过程中，我发现自己还存在着许多不足，还是会在小细节上粗心大意，但我会及时发现自己的错误并认真改正。

我相信自己可以在未来的日子里做得更好，取得更大的进步。人生就如同骑自行车，要想保持平衡，就必须前进。

这次会计实训中，我可谓受益非浅。

初级会计实务 篇五

初级会计实务

重点难点解析

第一章总论

本章重点掌握会计的概念、职能和对象；掌握会计要素及其基本特征；掌握会计等式；熟悉会计核算的基本前提，熟悉会计核算的一般原则。

(一)会计的概念

会计是以货币为主要主量单位、以凭证为依据，借助于专门的技术方法，对一定主体的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算与监督，并向有关方面提供会计信息的一种经济管理活动。

(二)会计的职能

会计的基本职能包括以下两个方面：

1进行会计核算。它是最基本的职能，也称反映职能，它通过确认、计量、记录、计算、报告等环节，对特定对象（或称特定主体）的经济活动进行记账、算账、报账，为各有关方面提供会计信息的功能。

2实施会计监督。也称控制职能，是指会计人员在进行会计核算的同时，对特定对象经济业务的合法性、合理性进行审查。

(三)会计的对象

它是指会计所核算和监督的内容。即以货币表现的经济活动，通常又称为价值运动或资金运动。包括各特定对象的资金投入、资金运用、资金退出等过程。

(四)会计核算的基本前提

在进行会计核算时必须明确的前提条件，即会计核算的基本前提，它包括：会计主体、持续经营、会计分期、货币计量四项。

(五)会计核算的一般原则

1客观性原则 2相关性原则 3可比性原则 4一贯性原则

5及时性原则 6明晰性原则 7权责发生制原则 8配比原则

9谨慎原则10历年成本原则 11划分收益性支出与资本性支出原则 12重要性原则

(六)会计要素与会计等式

会计要素是对会计对象进行的基本分类，是会计核算对象的具体化。反映财务状况的`会计要素包括资产、负债、所有者权益三项；反映经营成果的会计要素包括收入、费用、利润三项。

资产是指由于过去的交易或事项所引起的，是企业拥有或控制的，能带来未来经济利益的经济资源。其特征是：资产是由企业过去的交易或事项所引起，是企业拥有或可支配的、具有一定价值的经济资源，可为企业带来经济利益。

负债是指由于过去的交易或事项引起的企业的现有义务，这种义务需要企业在将来转移资产或提供劳务加以清偿，从而引起未来经济利益流出。其特征：负债将减少企业未来的经济资源，偿付的债务必须是过去交易或事项所引起的偿付义务，偿债的资源必须是企业拥有或可自主支配的经济资源。

所有者权益是指企业投资者对企业净资产的所有权，包括企业投资者对企业的投入资本以及企业的资本公积，盈余公积和未分配利润等。其特征：所有者权益由资产减负债的余额确定，其增减变动受所有者增资或减资以及留存收益多少等影响。

收入是指企业的销售商品、提供劳务及他人使用本企业资产等日常经营活动中所形成的经济利益的总流入。其特征：收入主要由销售商品、提供劳务或他人使用本企业资产所产生，具体表现为资产的增加或负债的减少。

费用是指企业在生产和销售商品、提供劳务等日常经营活动中所产生的各项耗费。其特征：费用产生于过去的交易或事项，它可表现为资产的减少或负债的增加。

利润是指企业一定期间的经营成果，包括营业利润、投资净收益和营业外收支净额等。其特征：利润表示企业最终的经营成果，由收入与费用的差额确定，与收入和费用要素密切相关。

以上六项会计要素反映了资金运动的静态和动态两个方面，具有紧密的相关性，表现为以下两个会计等式：资产=负债+所有者权益，这是最基本的会计等式，通常称为第一会计等式。它是资金运动的静态表现，是复式记账法的理论基础和编制资产负债表的依据。

收入-费用=利润，称为第二会计等式，是资金运动的动态表现，是编制利润表的依据。会计

初级会计实训心得体会 篇六

初到事务所，就会发现理论知识跟实际操作相差得挺远的，这虽是意料之中的事情，但还是有点措手不及。基本对所有事务所的工作都不了解，摸不着头脑，而师傅也有自己的事情要做，毕竟入门靠师傅，进修靠自己，师傅通常只会把企业的帐套给我，之后叫我参照上年报告完成今年报告，这也让我提升了自己自学能力和举一反三的能力，毕竟没有人可以一直靠别人教，自己去领悟才是重点。通过自学，渐渐掌握一些表面的规律，结合实际操作性和实践性。渐渐形成了自己的工作方式，工作效率和质量比初到事务所的事情有天壤之别。

但也不能脱离理论，因为理论是基础，实操是提升，只有通过学习了理论，才能在实操上得心应手，在实操的时候理论在脑海中浮现，并形成一定框架，这样我们才是真的学习到如何去操作，才能对实际工作有更深入的了解。所以我们不能以为自己是大学生，学习了很多的理论知识就沾沾自喜，财务这方面理论终于，但实习操作更是重中之重，缺少工作经验，也是我们大学毕业生难以跨过的门坎。

在这期间进行了不少的体力劳动，搬运成捆的厚重的档案让我们这些即将毕业的大学生们体会到了新的锻炼。通过不断装订，不断犯错，到最后从排序，打孔，穿线一直到最后的粘贴，编号，最终能够将一落零散的报告底稿整理成完整的报告文件并排放整齐。就是这些看似简单不经意的工作我们这些在校的学生要是不经过锻炼是没有办法做好的，而这些工作也正式以后从业中最最基本的。贴凭证和装订凭证、发票，装订底稿报告，这些看上去虽然是零碎的手工活，但也考验我的细心和动手能力。原本自以为对office等办公软件熟悉，通过在事务所实习检验出自己的不足，实习之后对相关软件进一步熟悉和操作，通过不断反复练习，现在基本能胜任一定文秘工作，对适应社会工作有很大的作用。只有不断地去实践，才能检验出自己的不足从而不断地对自己进行补强，更好地在社会生存，获得自己的一席位。

习期间，我们不仅仅是来获取工作经验，获取实践机会，我们更多的是学会如何如人相处，如何去融入工作单位，如何去融入社会，更好地以社会人的角色出现。在学校我们的角色是学生，可是我们从来都是扮演着“要我学”的角色，而不是“我要学”的角色，同理，来到事务所，我们不应该是被动去工作，我们更应该是扮演“我要做”的角色，我们应该对工作倾注自己的热情，正所谓“干一行，爱一行”，我们要在工作中找到乐趣，，而不是活中浮躁无味的工作中度日如年。在繁琐的会计工作中要的是保持正常的心态，以冷静，耐心，细心的态度去面对，这样才能减少出错的几率，既能提高审计工作的效率和质量。

毕竟每个人所跟的师傅不同，待遇也有一定差别，有的人要整天对着电脑，有的人要整天外勤，有的人工作量很少，有的人工作量很大。但毕竟这也是我们在社会中必须面对的情况。我们要明白在事务所，每个人有自己的职责，我们每个人都负责不同得部分，我们都只是在分工合作，完全自己的任务，并没有谁比较走运，相反，你做得多，反而学得更多。我们要端正工作态度，在实习中吃亏没有什么大不了，实习多吃点苦头，是为了更好地进入社会，更早地适应社会工作。

事务所是一个整体，而我们实习生是其中的一部分，不能因为我们只是学生，只是到事务所实习而轻视，我们更应该注重团队精神，毕竟我们是从同一个学校一起来到同一个事务所，我们要守望互助，看到同学有困难，要主动帮忙，当然我们也要注重个人能力，只有个人能力提升了，团队能力也能进一步得到提升，所以我们在平时应该互相学习，有不懂的互相学习，这样我们自己，我们的团队才能走得更高，走得更远。

实习以后，每天过着如同上班族的生活，连自己的作息也调整过来，也体验到上班族的感受。正式工作了，你写错了数字，再不是拿橡皮擦擦掉那么简单了，你说错话了，再不是简单能道个歉就能解决问题了，再没有人轻易原谅你迟到，再没有人轻易原谅你犯错，一切事情的重要性程度也得到相当程度的提升。有我们将自己当成一个真正的工作者，一个真正的社会人，我们才能在实习中得到锻炼，我们才是真正地从实习中学习到学校以外的知识，如果你还觉得自己是个学生，那么很大的程度上，你还是在原地踏步，不思进取。

6个多月的实习让我获益良多，让我渐渐从一个学生的角色一定程度上转变成社会工作者，能力能到提升，心智更成熟，让我能更从容地面对日后的学习、生活和工作。

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