我的青春谁做主心得体会及感悟 我的青春我做主心得体会200字【精品多篇】范文

(作者:armor0509时间:2023-08-31 17:20:09)

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我的青春谁做主心得体会及感悟 我的青春我做主心得体会200字【精品多篇】

描写我的青春谁做主心得体会及感悟 篇一

大家好!今天我为大家演讲的题目是《我的青春我的梦》。

少年狂,志气破山河。梦无限,朝气蓬勃空未来。青春是我们特有的羽翼,我便要长出这有着无限美好的羽翼,翱翔在梦想的蓝天。

小时候,梦想是迷惑的,人云亦云,觉得科学家最伟大。

稍大些,梦想是温暖的,天真活泼,想家庭永远幸福美满。

再大些,梦想是炫丽的,不为自己,一心只想给他人看。

此时的我,梦想是辉煌,是野心。为的只是一句:“不相当将军的兵,不是好士兵。”我要当将军,一人之下,万人之上,我要为自己争光,为老师争光,为亲人争光,为祖国争光!

凭什么说中国人跑步不行,刘翔不就破了记录吗?凭什么说中国穷,说不定某个中国人就把比尔。盖茨“踹”到富人排行榜第二了呢?凭什么样说我不行,说不定把比尔。盖茨“踹”到第二的那个人就是我呢?

少年不怕失败,有的是机会,有的是希望,梦想是远大的,要立长志。失败了,我可以一次次爬起,精神是永远打不倒的。

青春的梦想不是闹着玩的,也不是简单说说就算了,而是如长江一去而不可收回的。

汹涌而起,梦想无所惧怕,谁敢说不立大志者能成才?

我要成功,寻找我伟大的梦,出海远行,向着新生的太阳全力驶去。

青春的梦想已在我心里扎了根,结了果,那就是成功与辉煌,我要为历史添上灿烂的一笔!

描写我的青春谁做主心得体会及感悟 篇二

青春是什么?在现代汉语词典中“青春”的解释有三种:一指春天:如杜甫诗中所写:白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。二是比喻青春年少,三是指青春几何。青春二字,遮去上半部分,剩下日月,日月为明,所以青春,就是光明的,而我们所处的时光就是在这青春光明的沐浴下。

于是有人说,青春是一首优美的诗,字里行间透着青涩与欢乐;有人说,青春是一个神奇的魔方,转动着七彩的年华。有人说,青春是一只具体而微的鸟,翱翔在人生的万里蓝天。有人说,青春是一团五彩而杂乱的线,交织成灿烂的星河;有人说,青春是一团燃烧的火,燃尽了童年的稚嫩与无知。

那么,青春/到底是什么?我认为,青春,就是当你得到时会不在意当你想得到时却永远得不到了的那段岁月。著名文学家培根就曾说过:世上有许多人,他们有过放荡的青春,因而迎受着愧悔的晚年。是的,生命只有一次,年少只是一时,青春一去兮////不复还!所以我们要把握住青春!尊敬的老师,亲爱的同学们,这就是今天我演讲的题目——我的青春我做主!

每个人都有自己的青春,但每个人对青春的理解是不一样的,怎样度过青春,如何把握青春,怎样走过青春,如何谱写青春。

我的青春在哪里?在书本里,在课堂里,在图书馆里,在博物馆里,在//知识的海洋里汲取营养。因为青春是丰富自己,给自己一生奠定基础的最佳时机。

我的青春在哪里?在足球场上,在体育馆里,在田径场上///,在汗水中,增强自己的体质,增强自己的斗志。

我的青春在哪里?在琴房里,在舞台上,在剧院里,在国内外的赛场上,挥洒我的才能,尽情绽放那灿烂的瞬间。

我的青春在哪里?在生活中,在学习里,与幼稚和无知再见,向迷茫与莽撞告别,有自己的主张,有自己的个性,有自己的激情和信念,有自己的理想与抱负。

我的青春在哪里?在我的手里,拿起弓子,拉出最迷人的声音,拿起笔,谱写动听的旋律,拿起双簧管,要奏出天籁般的青春音韵。

我的青春在哪里?在我的心里,那里/有我/对世界的爱,对国家的爱,对亲人和附中的爱,对老师和同学的爱,更有对我生活的爱和对人生的承诺!

我的青春在哪里?在我的梦里,小到我个人的梦,早日登上世界最高音乐殿堂,为世人奏响美妙篇章,大到为民族复兴和实现民主自由、民富国强的中国梦,贡献自己的青春,奉献自己的力量。

所以我想说,青春如一首诗,读起来简洁明了又感到意味深刻。青春又如一杯咖啡,尝起来苦涩又透着香甜;青春如一只快乐的雏鸟,努力挣脱父母的保护闯出自己的天地;青春又如醍醐灌顶,褪去年幼的无知,学会人生的感悟;青春如银河,气势磅礴绵延万里;青春又如一颗陨石,短暂而华丽,给人留下永恒的怀恋与记忆。

这些,是我对青春的感悟。

我为青春奉献我为青春奋斗

我为青春喝彩 我为青春加油

这,是我对青春的誓言,这,是我对未来的信念!

我的路我来走!

我的青春我做主!

我的演讲结束 谢谢大家!

描写我的青春谁做主心得体会及感悟 篇三

在我们的生活和学习中都会有许多的引路人。他们是我们生活中不可或缺的,是引领我们走向成功的重要因素。

我们的第一个老师就是父母了,父母为我们做的非常多,是我们学习的目标。他们养育我们,为我们的物质需求而辛劳工作。送我们去学校接受好的教育,多学习一点知识以后才可以在这社会上立足生存,才不会吃亏。他们关心着我们,无论什么事都先想着我们。父母引导我成长,所以父母是我们最应该感谢的,长大以后要关心孝顺他们。

在学校里,老师就是我的引路人。他们教我们学习知识,怎样为人处事,怎样跟同学搞好关系。

她,我们班的语文老师,友善的面孔,温柔的性格使我们十分喜欢她。她在教学上非常优秀,对我们很好,经常给我们心灵鸡汤。只要我们有些地方没有做好,她就会给我们指出来,并且还教我们方法。她还经常鼓励我们,有时候还给我们买零食。她,并不是我们的班主任,可她对我们像是一个班主任。她从初一陪伴我们到初三,一路的风风雨雨都在欢声笑语中走过。她很少对我们生气,也很关心我们。

尽管她不是我们班主任但是她对我们也跟她班上的一样,给他们讲什么就给我们讲什么,都一样。在这最后一次的运动会中我们两个班互相帮助加油,在最后的拔河比赛中有受伤的,他们就给我们送来了药还买了很多零食,然后我们也投钱给他们买了一些吃的。我们两个班之所以这么做,都是受这位好老师的影响。她知道后说我们都做的很好,两个班的友谊又增进了。

有这么一位老师,使我的初中生活更加精彩,使我的精神世界更加丰富。

我的班主任也是一位好老师,他只是不善言谈,默默地付出行动关心着每个人。有时候,他对我们说的话可能不好听但是真的对我们好的话,俗话说“忠言逆耳利于行”他的教育方法是比较放开的,是要培养我们独立坚强。不管怎么说,每个老师都是好老师,是值得我们尊敬和感谢的。

因为你们,使我的青春更精彩;你们是我青春的摆渡人。

描写我的青春谁做主心得体会及感悟 篇四

1、风不懂云的漂泊,天不懂雨的落魄,眼不懂泪的懦弱,所以你不懂我的选择,也可以不懂我的难过,不是每个人都一定快乐,不是每种痛都一定要述说。

2、快乐要有悲伤作陪,雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨,如果忧伤过后还是忧伤,请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑的去寻找一个不可能出现的你。

3、真正的寂寞是在人群中,当你面对许多熟悉的脸,突然之间失去了语言。那才是真正的寂寞,深重如溺入蓝色的海洋,无法呼吸。

4、鸟的翅膀在空气里振动,那是一种喧嚣而凛裂的,充满了恐惧的声音,一种不确定的归宿的流动。

5、细数门前落叶,倾听窗外雨声,涉水而过的声音此次想起,你被雨淋湿的心,是否依旧。

6、你在雨中行走,你从不打伞,你有自己的天空,它从不下雨。

7、那段岁月,无论从何种角度读你,你都完美无缺,你所缺少的部分,也早已被我用想像的画笔填满。

8、回首往事,日子里竟全是斑澜的光影,记忆的屏障,曾经心动的声音已渐渐远去。

9、往事是尘封在记忆中的梦,而你是我唯一鲜明的记忆,那绿叶上的水珠,是思念的泪滴。

10、相信优美的生命,就是一曲无字的挽歌,漫过心际的孤独,早已蔚然成冰,而你是这个季节里最美的音符。

11、酒般的思念,一饮就醉,醉时就用全部的热情读这忧伤的月色,于是,月醉了,夜醉了,我也醉了。

12、融入银河,就安谧地和明月为伴照亮长天;没入草莽,就微笑着同清风合力染绿大地,这样才算善待生命,不负年华。

13、人生不能缺乏的是雨夜--淅沥地,独自的雨夜。这样的雨夜里,天有泪,烛有泪,天泪有声,烛泪有形,唯有斯人面上簌簌流下的,是点点无声无行的热泪。

14、别让别人徘徊的脚步踩碎你明天美好的梦想,天下没有不散的宴席,也许这人间真的只有朦朦胧胧才是真。

15、思念是一种幸福的忧伤,是一种甜蜜的惆怅,是一种温馨的痛苦;思念是对昨天悠长的沉淀和对未来美好的向往。

16、谁的指间滑过了千年时光;谁在反反复复中追问可曾遗忘;我等你用尽了所有的哀伤;而你眼中却有我所不懂的凄凉。

17、孤独是一种无奈的选择,孤独是因为没有找到合适的同行者,孤独是为了孤独背后的解脱,孤独的过程,就是一个寻找真爱的过程。

18、在时间里面我们什么也不能留下,包括痛苦,快乐和生命。

19、我的眼泪流了下来,浇灌了下面柔软的小草,不知道来年,会不会开出一地的记忆和忧愁。

20、曾经一直想让别人知道自己的心情,那些沉重,那些无法讲述的悲伤和苍凉,可是我要如何在浅薄的纸上为你画上我所有的命轮?我要如何让你明白?

21、坚硬的城市里没有柔软的爱情,生活不是林黛玉,不会因为忧伤而风情万种。

22、十七岁怎么会有七十岁的忧伤,十八岁怎么会有八十岁的等待。

23、我知道我不是一个很好的记录者,但我比任何人都喜欢回首自己来时的路,我不但的回首,伫足,然后时光扔下我轰轰烈烈的向前奔去。

24、在这个阳光明媚的三月,我从我单薄的青春里打马而过,穿过紫堇,穿过木棉,穿过时影时现的悲喜和无常。

25、那些曾经以为念念不忘的事情就在我们念念不忘的过程里,被我们遗忘了。

26、片的时光如浮云般流过,我们的青春单薄的穿梭在蓝天之上。

27、寂寞的人总是记住生命中出现的每一个人,正如我总是意犹未尽的想起你。

28、每当我看天的时候我就不喜欢再说话,每当我说话的时候我却敢看天。在时光的激流中,我们总会长大。

29、以前我是个爱仰望天空的人,苍蓝的天空总是给我求生的勇气,而现在我喜欢深邃的夜空,包容一切的黑暗和隐忍,留下眼泪也没人看见。

30、当爱丽思丢失了通往仙境的钥匙,她是应该难过的往回走,还是蹲下来哭泣?

31、踮起脚尖,我们就能离幸福更近点吗?

32、记忆像是倒在手心里的水,不论是摊平还是握紧,终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

33、大把大把的时光从指缝间遛走,留下许多叫知识和情感的东西握在手里。

34、躲在某一时间想念一段时光的掌纹,躲在某一地点,想念一个站在来路,也站在未路让我牵挂的人。

35、偶尔,我一个人站在黄昏的荒野,代替你主持夕阳的葬礼。

36、其实每一朵花,都有它自己的生命,当花儿枯萎的时候,就是它生命终结的时候,而它的种子,就是它生命的延续,继续承受风,经受雨,面对另一个轮回。

37、路灯和我之间,究竟谁是谁的过客,谁是谁生命的点缀。

38、一个人身边的位置只有这么多,你能给的也只有这么多,在这个狭小的圈子里,有人要进来,有一些人不得不离开。

39、原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的,他们的快乐像贪玩的小孩,游荡到天光却还不肯回来。

描写我的青春谁做主心得体会及感悟 篇五

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在青春灿烂的日子,我们尽情享受人生的绚丽美好。当容颜逐渐衰老时,我能也许会怀着青春灵动的舞姿。

母亲,我爱你。

感恩,是一种深厚的爱,人与人之间要是没有了感恩,就像书架上没有了书籍,地球上没有了人?

妈妈,给予我的爱有很多,像天上的繁星,她时时刻刻关心着我身体健康……

时针老翁‘滴答滴答’的走着,很快母亲节又过了,我冥思苦想的回想:买什么礼物给妈妈呢?一个胸针、一束康乃馨、一条美丽的裙子、还是?突然间我眼前一亮,拿起零用钱,直奔超市,里面人山人海,我从人群中挤到买手提包的窗前,里面摆放着一个美丽的手提包,记得那次妈妈来到超市目不转睛的看着那个手提包,只是价钱昂贵没有买,这个手提包正好当做母亲节的礼物,想着我笑了出来但是我很苦恼,好贵哦!这最低也要200,我怎么会买到呢?我看着那个手提包犹豫了一下,老板看了看我,然后就以最低价格卖给了我,我高兴极了买下它,之后回了家。

回到家妈妈还没回来,我用一些彩色的卡纸,把手提包精美的包装了一下,一切准备就绪,一阵清脆的敲门声响起……妈妈高兴又很苦恼,这不是那天我在超市看到的那个手提包吗?虽然我很喜欢它,但是没有买,但是女儿你却把它买了下来……

喜悦的泪水从妈妈的眼眶里慢慢的流了下来,她把我拥入怀中。我的心好甜就像春风轻轻的抚摸着我的脸颊。

时钟老人,就像时间的使者慢慢的叙述的美丽的故事,滴答…滴答…我看着窗外的天空发现我做一场梦。叫醒了我……

人要一颗感恩的心,要做一个懂得感恩的人,我要感谢的人有很多,而现在我最想感谢的人是您——妈妈

感恩,充满温暖的字眼,而学会感恩让我们生活更精彩,感恩与青春同行,青春让我们成长。

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