见习主管转正感言范文

第一篇：见习主管转正感言

我知道对于很多人来说，转正对他们而言算不了什么，可是对我来说，不一样。

从xxxx年8月23日入职xx至今，我前前后后做了7个岗位，共见习了5次：见习营业员——见习柜台长——见习客服部副主管——柜台长（工作需要，客串）——见习办公室主管——见习客服部副主管——见习培训老师。xx年7月22日，我从柜台长被提为办公室见习主管，原先想在新的岗位好好做出一番成绩的，没想到办公室的工作比想象中的要难。我这个人一向大大咧咧，做事没那么细致，可是办公室光是那些文件整理不够耐心和细心的话，是没有办法做完善的，涉及到人力方面的问题又要和各个部门去沟通，这个总会让我火大。我的脾气总会让人见光死，语言犀利得让人下不了台，用领导的话叫做“不懂得沟通艺术”。即使被批评了，我也依旧我行我素，始终相信戴着脚镣的青春也要起舞，做人要有原则，可是在转正期快到时，我栽了。在一次重大会议上，我非常不合适宜地发表了看法，起了争执，当然是我错了，而且是大错特错了，所以我很坦然地接受了“见习客服部副主管”的职位。

虽然是被降职了，但始终是自己没有做好，所以回到原来的岗位，也很快调整了心态，认真工作，客服工作是需要投入艺术和情商的，每天都会遇到顾客投诉，各种种样的顾客都有，所以我的耐心和好心态在此得到“操练”。当我发现一旦有顾客投诉员工都喜欢叫我去处理时，我知道我进步了。我喜欢和顾客沟通，享受他们被我说服的过程，看见他们生气我会着急，见他们满意离去，我就会有一股成就感，工作的快乐就在此。三个月的转正期还没有到，我又被到总部教育培训中心当培训老师了。当然，是见习的。

新的工作岗位让我很不习惯。因为之前在门店每天忙碌着，时间过得特别快，而且经常走动。新老师不会讲课，所以我长时间处于静止状态，一直坐着看书，看材料。慢慢习惯了这里的氛围后，也进入了“备战”状态，不过我的惰性也滋长了，两个月后，部门主管找到我：“你讲课进度太慢了，原来计划你三个月就要转正的，要加油。”我马上又投入了状态，只是三、四月份正忙厦门店开业，讲课的机会少之又少，五月份才顺利讲完课、转正。

当人力部的同事把新工卡放到我手里时，我像一个小孩子一样跳起来，心里是小小的开心。她们都以为我很在意“见习”这两个字，其实，我在意的是隐藏在“见习” 背后的东西，那些暗示着我不成熟、没长大的标签。

记得读书时老师说我，最大的优点是从不认输，最大的缺点是从不认错。可是这一路“见习”之路走来，我学会了认错，学会改正缺点，努力要把自己的棱角磨得柔和一点，让它不会那么容易伤害到别人……现在我仍是没有做好，但是我相信我会做得更好。

在这里，除了看书、学习之外，我最喜欢就是上课。我喜欢学员在课后跟我说她喜欢听我的课，我喜欢她们在课堂上跟我互动……是的。我喜欢被喜欢。而这种被喜欢会让我更努力地想把课上得更好。

感谢所有帮助我和伤害我的人。我一定会努力做得更好。

第二篇：见习感言

向家坡见习感悟

刚踏入校门，学校幽静、三面环山的环境深深的吸引了我，长而陡的坡真是名不虚传，这或许是一种强身健体的有效途径。学校的教学设施和配备相当完善，多媒体、广播室、图书阅览室、篮球场、多媒体教室等。楼梯以及走廊墙壁上贴有名人名言、古诗等字画，每当学生路过时便能看见，这样不仅能够帮孩子积累更多的知识，丰富孩子的课外知识，而且对学生还渗透了情感教育和价值观引导。如<<悯农>>在于引导学生明白农民的辛苦以及粮食的来之不易，从而不浪费一粒粮食。珍惜劳动成果。

值得一提的是学校的卫生，特别干净，一尘不染。这不仅和学生的打扫有关也和维持有关，学校的规章制度里对卫生的维持特别重视，记得有位班主任对于广播中被点名批评的乱扔垃圾的惩处办法是在校园捡5天垃圾，可见对校园环境卫生的重视。尤其是学校的厕所卫生，不仅没异味，而且厕所蹲也挺多的，考虑了学生的人生和人流量。但如果厕所安装门会更好，毕竟也有高年级的学生，尽量考虑到他们的感受和利益，这个时候的孩子有自己独立的情感体验。

墙壁文化即学生作品的展示也是学校的一大亮点，成为一道亮丽的风景线。课间操更让我们耳目一新，除了平常的课间操还有手语的学习和表演，这也是该小学的文化特色。学校的号鼓队也让我们对这所学校的文化有了更深的了解。

通过接触我们发现这所小学的学生和老师都很朴实，给人一种很容易亲近的感觉，不论是着装方面还是性格方面都是如此。这或许也是这所学校教师与学生没有差距隔阂的原因，老师们真正做到了在细节方面关注每个学生。不仅在课堂上关注孩子的内心，用鼓励性的语言评价和欣赏孩子，在生活方面也付出着自己的爱。我亲眼目睹了一位年长的老师扶着一位腿不方便的小女孩下楼梯，小女孩基本上全身都依靠在老教师身上。那一刻我感动了。 这几天的见习让我目睹了这所学校优秀老师的风姿，也看到了其身上的某些不足，人不可能十全十美。这里我就挑我认为可以更加优秀的地方来说说。一些教师激情不够，公开课都如此平淡缺乏激情，那么平时上课会不会更没有激情？或许是职业倦怠，可她们还那么年轻，现在就没有了激情，那么将来呢？我们的孩子又该怎么办?有个别老师无意间把自己当做课堂的主导者，语气不够舒缓，不带任何与孩子沟通的情感，自顾自地进行教学，教师用语不够准确，对于有些瑕疵我们可以通过努力变得更好，在听课中我们发现一位教师的普通话很不错，我们可以感受到她是通过了自己的努力转变而来的。在教学过程中我们不要把传统的落后的教学观念带进课堂，语文课文的讲解不再是在做阅读课文的练习题，教学也不再是简单的知识传授还有情感体验。现在教学都倡导以学生为本，站在孩子的角度感悟其内心与需求是个长期的过程。理论与实践的结合才能培养出优秀的教师，我们可以看到优秀的教师总是一步步成长起来的。

针对向家坡的学生大部分都是农民工的孩子，我在想作为教师如何真正做到关爱他们，教师在这样特殊的群体里起着很重要的作用，孩子与父母的沟通不多，很多时候需要教师做思想工作，如何使他们和谐似乎也成了教师的重任。教师需要关注的不仅仅是孩子的成绩还有她的心理和家人的沟通问题。所以做一个优秀的向家坡教师是辛苦的，同时当能收获孩子的快乐和幸福时，他们又是幸福的！

第三篇：见习感言

见习感言

**级**系************班姓名：**

学号：******

终于去见习了，我们班的每个成员都很兴奋。我们见习的地方是浙江嘉兴ibm软件实训基地，在学校里就听学长学姐们谈过，所以这一次有点向往的感觉，不仅如此，系里还准备特意安排我们去上海和杭州两个城市，使我们觉得对这次见习从一开始就有着无限的幻想。

从第一天踏入嘉兴的土地。班主任，焦老师，还有基地的负责人接待了我们。虽然沿途我们经历了18个小时左右的火车，而且这次的见习对他们来说也是一种打扰，但老师们对于我们的到来都表示了很大的重视，好象我们不是去见习的，而是本身就是这个学校的一样，让我们都很感动。院长的一番推心置腹的讲话更让我们深切地感受到了他的情意，他还向我们介绍了近几年中基地的软件人才在外面的就业情况和软件市场对软件人才的需求，让我们了解到了就业形势，使我们受益匪浅。之后针对这次为期一个礼拜的见习做了一些具体的安排，我们班被分成了两组，分别由两个老师带我们。

第二天，我们上了一节java课，老师和我们讲述了他近几年在外面工作的情况。听完后，很有感触，让我想到了上个礼拜我们在自己学校听回来做毕业答辩的学长们的经历。今天在听这节课时也特别让我们为课堂提出建议和不足。老师的负责态度让我们深受感动。

后来的几天的课我们都开展了一些座谈、讲座、java、素质拓展训练。特别让我记忆深刻的是姚博士给我们展示的新奇的软件技术，用一个感应器捕捉人物的动作，然后影射到电脑中去，从而控制之前电脑做好的影像跃动起来。全场的同学无一不被姚博士的技术所震撼和景仰，也让我们了解了世界前言的计算机软件技术，也燃起了我们对专业的热爱之情。我想从这次讲座以后，很多同学都一样，在自己心中有一个梦，就是梦想自己也能做出那么优秀的软件，为人们的生活提供方便，为人类文明贡献自己的绵薄之力。

后来的几天我们去了上海、西塘、杭州。到上海杰普软件培训基地接受培训，在嘉兴与上海两座不同的城市中，我理解到不同城市中软件的不同理念，但它们都给我们展示了现代软件技术在城市和各个社会系统中的参与以及它的重要性，这在侧面也显示了，现代社会对it人才在的急迫需求和对it技术的依赖。也看到我们计算机专业的前景，和广阔的就业方向。不同的城市有不同的风采，嘉兴

的闲适，上海的繁华，都不同程度上让我对它们产生着向往之情，那些文化，那些人文风情。虽然都只是短暂的停留，却留下那么深刻的印象。西塘古镇，一块块青石板，一弯弯河水，一抹抹历史的遗痕，那曲屋檐，那盏红灯，那座拱桥，还有那轻悠的乌篷，小桥流水。江南梦？却又在眼前，真实，难以忘怀；中国国家馆,"东方之冠，鼎盛中华，天下粮仓，富庶百姓".穿过“东方足迹”、“寻觅之旅”、“低碳行动”，回溯、探寻中国城市的底蕴和传统。绵延着“智慧之旅”走向未来，感悟立足中华价值观和发展观的未来城市发展之路。杭州西湖，我似乎又在那里看到西子捧心的柔美，看到白娘子痛失丈夫和孩子的痛楚。垂柳抚摸着湖岸的脸庞，留下了一潭伤心的西湖水。柳浪闻莺、两峰插云、平湖秋月、断桥残雪、三潭印月、雷峰夕照、苏堤春晓、南屏晚钟，还有花港观鱼和曲院荷风，我想我无论如何也忘不了这在我脑海里留下深深印象的杭州西湖。

什么是西湖?千百年不知有多少人给出过不同的答案,而越是大师就越能给这样的文化名胜以新的内容,就象那湖水,总是溶入新的雨,才呈现出今天的气象。身在杭州的我,有幸来到西子湖,感受新一代大师带给我们的西湖印象。

之前的印象西湖,因为人们对西湖的爱,而备受质疑,仿佛张艺谋是个毛糙的小伙子,会玷污了西子湖.人们不能容忍任何一个即使被称为大师的人对西湖的一点点破坏。张艺谋也因为他那些叫座不叫好的电影,几乎从大师的座位上溜下.他会不会把西湖也变成他的商业电影？每个喜爱西湖的人都难免会担心.张的粗心和急功近利,让人不敢贸然把这份美丽交给他梳理。

我也同样是带着这样的忧虑和疑惑走进印象西湖,惟恐收获的是一个不再平静的西湖,惟恐他搅乱这一份千百年来的爱。但很快,我就被张的艺术带进一个梦中的西湖。当我带上耳机,从此不再被世俗的人们的嘈杂所侵扰,随着喜多郎的音乐,听着张靓影的歌声,远远的迎来了梁山伯、祝英台，似乎有许仙、白娘子，还有彩蝶、绿荷，众多的舞者，如同自然中的精灵，在欢跃着在飞腾着。看上去很舒服。

它没有变，还是那个西湖，还是那个烟波飘渺的西湖。一切都是自然的，人与景是天然的和谐。当你看到传说中的人物在水面凌波而至时，就如同在梦中，又仿佛是在看一副动画，也只有梦中和画境中，才会有如此干净舒畅的天地。现实中的西湖，并不是那么纯洁无暇的，当商业喧嚣和欧式建筑侵袭到这里时，你漫步湖边，有时会觉得许仙白蛇是那么虚无，梁山伯祝英台是那么遥远。甚至会产生怀疑：一个跑满汽车，种植着洋花的西湖是曾经那个诗书中的西湖吗？同样是用现代技术，张艺谋却带我们又回到古时的杭州，虽然我们从未经历，却感到是那么的熟悉。那吟唱的莫非是东坡居士？如今的杭州人记得更多的却是油腻腻的东坡肉。伴随着清风，于户外欣赏这样的美色，让人感觉是那么淡雅舒适，古代可能也是这个味吧？

西湖早就不单纯的属于自然，因为众多古人给了它丰富的营养，于是它成了现代人的宠儿。可现代人能给它什么？是新的外衣？还是无知的改造？我们能给的总是这些，似乎那个古西湖不适合今人的口味。可张艺谋聪明的避开了自己一向不会讲故事的弱点，尤其是这样非苦难性的故事，而是把这个任务抛给古人，既然西湖是古人给的，那就让它仍旧属于古人吧！印象西湖中的人物故事，都来源于那些美丽的传说。印象西湖的音乐，倒更象是从古代流淌至今。我很佩服喜多郎，虽然很不喜欢日本人，但他的音乐却这么符合中国的口味，就象他真的从前属于中国。灯光的设计是张的强项，湖边的树也被他变成了变化的屏风和跃动的舞者。真正的舞者，却因为舞台设计的巧妙，让你始终感受不到舞台，而相信

他们就是在水里，那么的不受束缚。还有那一轮明月，更是把我们丰富的愿望和期盼寄托其中。薄薄的水气飘撒来时，当你嗅到那淡淡的西湖味道，比酒还醉人。

我的位置比较靠边，和我同样的位置的还有水里的大大的画舫，虽然不是在正中，却一点不妨碍观赏。就象那个济公的画像，无论你在哪里，他都在看着你的一样，很佩服设计者的巧妙。音乐的声音很小，观众可以通过耳机调节大小，不会笙歌喧嚣破坏西湖的安宁。座椅白天会折叠入库，如果你白天来到这里根本想不到夜里会有这么大规模的演出。观众中很多人都在拍照，这确实是个不好的习惯，外面的观众须知中也明确告之不得拍照。可印象西湖的管理方并没有阻止大家，我想这是他们的自信吧，这样的西湖是相机所带不走的。不亲身至此，就不能领略那份真实。一个你触手可及的西湖，古西湖，梦西湖！

我想最终杭州还是要感谢这个自信的张艺谋，印象西湖还在默默的承受环保的质疑，也在默默绽放它的美。没有人会拒绝美，尤其对你喜欢的东西。从这个角度看，张艺谋对得起西湖。就象他的解说词最后说的：西湖，是什么？…………也许就在于你的印象。

在杭州的这一个下午，我们到了梅家坞品茶，再次领略了所谓西湖龙井的味道，西湖龙井色淡无味，也许就代表了杭州的性格，西湖的性格，温柔，沉静，要你细细品尝，才能感受到它的韵味。

不知不觉中，就在嘉兴度过了那么多天，也在这几天的学习生活当中，逐渐改变了起初我对见习不太看好的心态，原本以为真是如同同学们所说的，只是出去玩一下而已。可是，当自己真正过了这几天，我发现，从玩中学习，从玩中收获，是一个怎样精彩的过程。旅行不要在乎目的地,重要的是沿途的风景以及看风景的心情。我放慢脚步，见习并且旅行着。

第四篇：见习感言

感恩江淮 回报社会

——见习感言

2014年9月1日，一个通常认为开学的日子，而对我，确是个展开新的人生篇章的大日子。结束了大学生活，进入了江淮，这一代表着名族，代表着力量，代表着骄傲的伟大企业，我真的很开心很自豪。感谢江淮领导给我在江淮学习工作的机会，怀着感恩的心，努力奋斗，回报江淮，回报家乡。

时光荏茬，我在jac见习已经快一个月了。在这段日子里，我深深的体会到这里是一个人才辈出的地方。每一位领导都是精英，每一位同事都是人才。我为我能在这样的环境中学习工作而倍感珍惜。刚进厂的时候我就听前辈们说要做好艰苦工作的思想准备。我当时就对自己说，我一定要好好干，一定要在江淮干出成绩。我以最饱满的情绪投入到工作，认真的工作，积极的工作。虽然目前的工作对体力有一定的考验，但是我觉得对于我们这样刚才步入社会的大学毕业生来说，这恰恰是最宝贵的。古人说：“艰难困苦，玉汝于成。”古人尚且明白这个道理，我们当代大学毕业生更应明白。在不断劳动中成熟，在不断战胜自己中发展，人生的智慧就会更加的丰富，能力也会得到更好的锻炼和提高。很多事实证明，凡是经过艰苦的环境摸爬滚打出来的，必然具有更高的素质和能力。所以，我很珍惜现在的锻炼机会，因为那句永远不变的真理“付出才会取得成绩。” 在江淮，我体会到大家庭的温暖。领导关心员工，老员工帮助新员工。在我新到厂报到的时候，人力资源部的领导耐心帮我办理入职。到了二厂正式见习没几天，正好赶上发降暑福利，一箱饮料，但是我这个后来的见习大学生是不在计划内的。二厂的张厂长得知后，分了半箱给我，很温暖，感谢领导的关心。魏厂长也是对我这个刚毕业的楞头青耐心十足，铮铮教诲。岗位指导陆师傅对我倍加照顾，传授技能之时，同时教会了我社会工作、为人处世的准则。平时工作之余，许班长会主动发来短信问我的感受，有没有什么需要帮助的地方，为我今后的发展提供了不可估量的助力。股股暖流，我问我自己，这样一个温暖的大家庭，我有什么理由不去认真工作？同时我更加深深的理解了那句“系统思考，团队学习，情感相通”。

江淮自1964年建厂以来，已经近半个世纪的历史。从第一辆江淮轻卡问世，到宾悦、和悦、瑞鹰、瑞风的诞生……这一切都辉煌都是光荣的jac人的汗水铸就的。我在此宣誓，我会更加努力的工作，回报江淮，为江淮的发展添砖加瓦。

见习本科生：胡杰

员工号：20146258安徽江淮汽车发动机公司汽油机二厂总装车间合装二班

第五篇：见习感言

见习感言

东北师范大学物理学院学号：1224408029汪江

转眼间，不知不觉中，在汽车产业开发区第六中学见习的时间结束了！根据学校的教学要求，作为一名公费师范生有持续一周的教育见习的机会。让我们提前去感受一下作为一名老师如何去面对学生，如何将一节课将得精彩飞扬。同时去看一些老师的管理方法和授课特点，让我们在实习前有一个充分的准备，同时也是一次学习的机会。

在见习前,学院给我们开了一个动员大会，给我们讲一些注意事项和相关要求。侯老师对我们说要注意安全，包括人身安全，财产安全和心理安全，她说所谓见习就是要求我们去看，去学习，学校的老师不会让我们上课，但你可以去听这个学校任何老师的课，在在这期间要与见习学校的老师和学生和睦相处，尊敬老师，关心学生。多与成绩较差的学生谈谈感受，鼓励他们学习，给他们讲讲自己学物理的经验，在课后之余给学生讲讲题，多交流，同时还要与授课老师多交流，听取他们的建议，吸取他们丰富的经验。大会结束后大家心里都很高兴，都迫不及待的想到中学去看看，实践一下，期待着那天的到来。

四月十一号终于到来了，我们大家早上五点二十分就起来了，因为我们六点就要从东北师范大学出发到汽车产业开发区第六中学去听课，当然我们不是都到一个中学去见习，只是我被分到汽车产业开发区第六中学，而这所学校是离东北师范大学最远的学校，因此我们组起得很早。该校是一个首批省重点中学，既不算大也不算小，给我的第一印象还不错,学生们的秩序也很好,看见他们打扫完操场的卫生后排队回教室,因此我的第一感觉不错。我们到达见习地时已经七点十分了，除了少部分人在打扫卫生外其余的学生都在教室里上自习。我们一行人直接上了三楼会议室，接着就是该校的校长给我们作了简短的介绍和欢迎，她希望我们能在这里收获到大家想要的东西，同时他们也收获到他们想要的东西，让我们双方共同努力和收获各自所需的知识。然后就是简单的分组，分完后自己带上凳子到高一高二的任何一个班去听课。我们一起来见习的是三个学院的同学，各自的专业有所不一样，我是物理学专业，听课重点在理科，尤其是物理课，那是必须听的一门课。而关于这个学校整体的介绍将于下午一点半在五楼报告厅举行。

于是我就带着凳子到高一的一个班集去听课，本节课是一节习题课，讲的是有关受力分析的一张试卷。虽是习题课，但是这位老师讲的非常精彩，幽默风趣的教学风格，学生们也和老师配合得很好，可以感觉到这是一位有经验的老师。紧接着听的是宋老师的一节物理课，讲的内容是追寻守恒量----机械能守恒定律。我个人认为这节课上得非常好，整个课堂看似很平常，但学生听得却很认真，老师的语速适中，重难点突出，讲得也浅显易懂，给我的感觉是听这位老师讲课很轻松，看起来她显然是一位青年骨干教师，下课后才了解到她是物理组的组长。听了这两位老师的课，让我对这个学校进一步加深了好感，他们的上课风格各具特点，各有优势，在他们身上我看到了一个优秀老师的形象，也许他们比不上什么全国优秀老师或者全国模范教师，但在我心里他们就是我努力的方向。

第三节课时我听了一节另一位老师的物理课，她授课内容是功，这是一位很年轻的老师，听完后感觉她上课还是缺少经验，我个人认为讲的不是很好，逻辑不是很严密，对学生提的问题回答的也不是很好，这只是我的个人观点，当然如

果换做是我，讲的也未必会有她好。不过她也有自己的教学风格，富有激情，学生们愿意听。总的来说今天收获还是很大的，让我近距离感受到作为一名老师的感觉，我不敢说自己到底学到了什么，说实话我也不清楚自己到底学到了什么，但我知道他们的授课方式和特点对我以后的教师生涯肯定有很大的影响。

下午一点半，该校对我们见习生开了一个正式的欢迎会和对学校整体的介绍。在这个介绍中我发现了这个学校有一个很大的特点，那就是他们的教师团队特别多，教师凝聚力较强，战斗力强，我想这也是这所学校近几年来发展迅速的原因之一吧。在介绍中了解到这个学校学生最强的球队是乒乓球球队，他们的技能和团队精神很强，获得过很多奖项，同时也发现这个学校在最近几年里获得过很多荣誉，看得出它是一个快速发展中的学校。

介绍完后就快三点了，我们大家准备着返回东北师范大学，这就是我们见习的第一天，接下来的四天里差不多和这一天一样，只是听课的内容和上课的老师不一样，而每个老师都各有特点，各有优势，因此在这五天的见习学习中我获益良多。在见习过程中我发想只要不断努力，不断改进，不断反思，那这样你的课就会越上越精彩。

在接下来的四天期间，我们才真正分配到每个班，每两个人都会有一个指导老师，而我的见习指导老师是温老师。在她的热心指导下，我也见习班主任，她的班级里学生和各科老师都很欢迎我，让我有一个学习的机会。每节课我都写下听课笔记，下课后我都会认真做自我总结(推荐打开范文网www.haOword.Com)，虚心听取指导老师的批评和建议。以前是学生时听老师讲的是知识，而现在听的是他授课的方式，以及学习他教学的方法，从中吸取宝贵的经验。在此我听了同一个年轻老师上的几节课，而这几节课上的内容都一样，但上课的班级不一样，我个人认为这位老师地第二次上的比第一次好很多，相比之下，第二次逻辑严密得多，对学生提问回答的也很准确，所以我认为只要自己认真学习，听取前辈们的批评和建议，不断锻炼和努力改进，上的课会越来越精彩。

除了听课以外，就是我的见习班主任的工作，刚走进班级就发现高一一班的整体纪律非常好，而且他们的课桌摆放与其他班级不同，他们五人一组坐在一起，总共八组，就想和幼儿园一样。给我的感觉就是这个班与其他班不一样，最后我才发现他们是实验班。作为见习班主任。每天看他们早读、做操、大扫除、看似简单，其实非也！当好一名合格的班主任是很不容易的啊！事事都要考虑在前，容不得一点疏忽。在见习班主任期间温老师给了我很多的指导！作为班主任那是需要老师付出很多的艰辛劳动，牺牲自己很多的休息时间才能培养出一帮全面发展的孩子。

想起见习前的种种设想，与现实差距好大。在这段难忘而又短暂的日子里，我从老师和学生身上学到了很多东西。我觉得在见习中学到的东西远比在校园里学到的更丰富、更精彩。通过见习，从中学到极为宝贵的经验，使我初步体验到了作为一名人民教师的辛苦以及所肩负的重任，为以后更好的从事教育工作打下坚实的基础。

从最初的学生身份慢慢向教师角色转变，心理上有一段适应的过程，在学生与教师的双重身份之间盘旋，开始感受到自己作为一名老师的责任与光荣。一路走来，从来没有动摇过自己要成为一名教师的信念，而孩子们真诚的一声声 “老师好！”更让我觉得当老师是我一生最大的追求。

在学习工作中，如果你能够积极主动就能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。回顾这一周的时间，我是用心的，但用心

不一定等于成功，我毕竟是一名见习生，还缺乏教学经验有待于在今后踏上教育岗位后不断的努力和钻研，使自己越来越完美。

这么快就结束了，心里真有些不舍， 虽说我们的见习已经结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为见习生的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长，争取以后做一名优秀的人民教师。

短短的五天过去了，也就走过了我的“求知路”。在这里，有老师们的精心指导，他们付出了汗水，努力培养我们这些学校的精英会在不久的将来成为一名像他们一样优秀的人民教师。他们在付出他们在耕耘。在这里我要真心的向他们说声：谢谢！

虽然见习已经结束。可是那点点滴滴还在我的脑海中，我会收集这些记忆，让在我的生命旅程中不断融化，融入我的血液，让我以后的人生路走的更加快乐，一路充满欢笑。