弘扬五四青年精神心得体会2020多篇范文

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五四运动体现的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。接下来是小编为大家整理的弘扬五四青年精神心得体会2020范文大全，但愿对你有借鉴作用!

弘扬五四青年精神心得体会2020范文大全1

翻过历史的长卷，1919年的“五四运动”已过百年有余，为了纪录这个伟大的时刻，五月四日这天也就成了中国年青人的节日—青年节。五四精神的核心内容是：爱国、进步、民主、科学。在享受祥和、安宁的幸福生活之时，我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅洒热血的青年们，是他们，在民族遭受屈辱的时刻挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难。在斗争中，青年们敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血，他们以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊!

“五四”的脚步渐去渐远，现今面对各种文化扑面而来的多元时代，“五四”的意义也在年青一代的心中渐渐模糊，如何更有意义地度过青年人自己的节日，让很多青年彷徨徘徊。

今年的“五四”，作为奋发向上的青年们，我们参加了一次非常意义的慰问活动，街道青年团员们哼着团歌奔赴永泰县的葛岭镇台口小学，来到了学校，才知道他们生活的艰苦，课桌椅、黑板都也历史悠久，残破不堪。原来还有这么多的孩子们在这么艰苦的环境中求学，相比之下，我们如今的学校、办公场所是如此的宽敞明亮。

此次活动共慰问走访了10个特困小学生，为贫困小学生准备了3000元左右的慰问品及慰问金，还带去了不少山区孩子喜爱的小零食，看着小学生天真的笑脸不经感到一丝欣慰。那天交流虽然时间不长，但我的收获很大。

喜欢这么一段话：“城里孩子未学会谋生先学会消费，农村的孩子未学会消费先学会谋生;

城里的孩子未学会创造先学会享受，农村的孩子未学会享受先学会创造;

城里的孩子未学会纯朴先学会攀比，农村的孩子未学会攀比先学会纯朴……”

我只想说不用羡慕城里人的生活，也不用为自己生在乡村而自卑。其实大家都是围城里的一员，各人都有自己的活法。都是用自己的双手创造自己的未来，要想过上幸福的生活还都是要靠我们自己!从这个角度来看，城市乡村都是一样!同是年少,一样捅有梦想,都是希望,又何必分在哪里呢?

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我们都知道，五四运动是一场彻底的轰轰烈烈的反帝反封建爱国运动。同时，它也是引领人们思想解放，开创新文化纪元的一个过程。

五四精神，我们可以把它作为一种风尚，一种传扬新知识、新文化的潮流。有了它的存在，才能打开我们被封建思想尘封的心灵、禁锢的思想。它为我们打开了一个未知的世界，我们从中可以不断成长。最为重要的是，我认为它向我们提出了一种敢于变革、批判、创新的想法。

这次团日活动，积极宣扬五四精神，倡导创新、变革、进步精神。

首先，是学习上的变革。我国的教育模式一贯是应试教育，一切都以老师所说为准，一切都以书本作为基础。试问一下，这真的就是好的吗?我们就真的能够进步吗?我们能够无限求知，探索真理吗?答案是否定的。每人个的思想都受到束缚，都被一种固有的模式固定，那么，只会有一种结果，一种思想。我们知道，人是一个主观的个体，每个人都是不同的，他们应该有自己的想法，不应该让他们的想法被扼杀在摇篮之中。应试教育的弊端是明显的，它会扼杀学生的思想、压缩学生的想象空间。作为一名学生，我们要有自我的思想!我们读书不是为了考试，而是为了充实提高自己，我们的任何想法不一定都是错的，老师说的不一定都是对的。我们要有敢于质疑的思想，做到不唯书、不唯上、只唯实。同时也要敢于突破，不断创新自我。

再者说来，无论做任何事，都是需要变通的而不是一层不变的，一层不变只会使人落后，落后于他人，落后于社会，最终其效益如何呢?对社会则无半点益处。

相反，如若不断的随着时间的变化而改变想法，在社会发生改变时，也不忘了与社会保持一致性，同时前进，这不是一种很好的方式么?社会是不断进步的，我们不能一层不变，也是需要跟着社会的脚步一起改变自我，一起创新自我。

在本次团日活动中，回顾历史，正视现状，展望未来。我相信，只要我们能够不断创新，学习更多的知识，在原有的基础上推陈出新，我们的科学文化素质和自我内在素质都会取得全面的发展。我们的社会也会不断进步的。

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今年迎来了五四运动__周年，习近平主席在五四运动的发源地北京大学发表了题为《青年要自觉践行社会主义核心价值观》的重要的讲话。习近平指出，当代大学生是可爱、自信、可贵、可为的。时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创在历史。青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。

习近平强调，每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念，在当代中国，我们的民族、我们的国家应该坚守什么样的核心价值?确立反映全国各族人民共同认同的价值观，关乎国家的前途命运，关乎人民的幸福安康。

党的十八大报告明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公平、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。

三个倡导分别从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段社会个主体的社会主义核心价值观。

富强、民主、文明、和谐，是我国社会主义初级阶段的奋斗目标;自由、平等、公正、法治，反映了社会主义社会的基本属性;爱国、敬业、诚信、友善，是社会各界公民应当树立的基本价值追求和应当遵循的根本道德准则，是公民基本道德规范的核心要求，体现了社会主义直至追求和公民道德行为的本质属性。

中华文明源远流长，有其独特的价值体系，我们提倡和弘扬社会主义核心价值观，必须从中吸取养分，否则就不会有生命力和影响力。

习近平强调，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处于价值观形成和确立时期，转好这一时期的价值观养成十分重要。

这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩下的扣子都会扣错，所以作为当代大学生，必须要自觉践行社会主义核心价值观。

作为当代大学生，我们要志存高远。远大的理想和坚定的信念是青年攻坚克难、走向成功的重要支柱。

中华民族的共同理想就是实现中华民族伟大复兴的中国梦。

我们要自觉把个人理想追求融入到推进中国梦实现的进程中，坚定理想信念，认清前进方向，增强在党领导下走中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信。

脚踏实地，努力学好专业知识，增强自身的素质，为社会主义建设奉献自己的一份力。我们要敢于担当和勇于创新。

大学生是社会主义改革的生力军和主力军，社会主义改革处于全面深化改革的关键时期，我们青年要勇挑重担、敢于担当，树立攻坚克难的信念和勇气，在挑战面前不退缩，在困难面前用开拓，以青年特有的朝气和锐气为改革注入新鲜血液。

青年是最富活力、创造力的群体，我们还要发散思维，勇于创新，加强道德修养，注重道德实践。

我们还要勤于学习，下得苦功夫，求得真学问。

知识是树立核心价值观的重要基础。

青年时期是人生中的学习时光，我们要始终把学习当做首要任务，树立终身学习的观念。

为学之要贵在勤奋、贵在钻研、贵在有恒，我们在日常的学习中要勤于学习、敏于求知，注重把所学的知识内化于心，形成自己的见解，既要学好专业知识，又要关心国家、关心人民、关心世界。

五月是缤纷的时节，青春是激扬的岁月。

“五四”精神承载了新的内涵和历史使命，我们青年要进一步增强使命感和责任感，坚定理想信念，把握机遇，锐意进取，脚踏实地，攻坚克难，从自身做起，用青年个人梦的涓涓细流汇聚成实现“中国梦”的伟大洪流!

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人们历来把青春视为花朵一般美丽，黄金一样宝贵。这是因为它蕴藏着蓬勃的生机，包含着无限的追求，它是热血、激情、理想、信念、奋发向上的精神和无穷创造力所汇积的最美妙的交响曲。青春期是人生的黄金时代。今天，我们这一代青年人能有幸生活在改革开放的大好时代，能有幸站立在世纪和千年交汇点上，我们是幸运者。面对新世纪，我们的责任重大。我们应认真思索，自己应该拥有一个怎样的青春，怎样的人生。

我刚开始认识“五四”是从小学的历史课开始的。那时，老师讲到“五四”运动，向我们讲述帝国主义列强对中国的种种欺凌，讲述青年们为祖国不惜献身的种种壮举。当时，我们虽然还不能完全理解其中的深刻道理，但有如一丝曙光照亮蒙昧的荒原，我们幼小的心田中已播下了爱国的种子。

人是棵有思想力的苇草，正因为懂思考，会创造，才堪为万物之灵长。在这思想激荡，光怪陆离的现世，要想迈上正确的方向，必须拥有主流思潮的积极引导。都说我们这一代是缺乏信仰的一代，是的我们从不盲目相信，我们从不拜膜宗教，因为那是脆弱的人寻找慰藉的方式，我们也从不狂热崇拜，因为我们知道真理来自于实践。我们有着属于青年人的自信和骄傲，但我们同样需要坚强的精神力量，去战胜懦弱，克服懒惰。我们敬佩于92年前，我们的同龄人敢为救国振臂高呼;我们敬佩于他们，为着反帝反封建的信念，无惧无畏。这是怎样一种力量，可以让他们毅然置生死于度外，这是怎样一种精神，可以让人那般的果敢刚强!

当“爱国、进步、民主、科学”的旋律响起，”我们为着“振兴中华”的共同理想，积极进取，不懈奋斗，前赴后继。我们牢记胡锦涛在清华百年校庆上对全国青年学子的殷殷寄语：把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来;把创新思维和社会实践紧密结合起来;把全面发展和个性发展紧密结合起来。我们不能忘记温_在_座谈会上对青年人的深切希望，我们必将努力塑造自身，做“有理想、善学习、讲道德、要自立、勇奋斗”的新青年。

当五四洪流汹涌来袭，我们看到火热五月，莘莘学子足以燎原的激情，年少无畏的万丈豪气，还有那欲与天公誓比高的凌云壮志。我们看到燃情五月，弥漫着飞絮的山师校园，散落的才情飞扬。从学校到各二级学院再到各个班集体;从高层领导到普通教职工再到我们各年级的学生;从申报“江苏省五四红旗团委”、“江苏省五四红旗团支部”到校“五四红旗团委”评选;从座谈会到五四励志歌曲大赛再到各类纪念活动，我们全情投入，我们用自己的行动去怀念，用自己的心灵去感悟，追寻这样一段铭心刻骨的记忆，领略这样一段惊心动魄的岁月。从校团委的“青春担当”纪念五四运动92周年座谈会到城环学院“五四精神讨论会”、“追寻五四记忆重温红色感动”演讲比赛;从传媒学院的“纪念五四激扬青春”英文歌曲大赛到政管学院“携手团建89载共议五四92年”主题座谈会;从物电学院的“五四献礼”纪念活动到“弘扬五四精神积极实践社会追求全面发展”劳动保障局招聘会政管学子的实践之行……我们在活动中学习，在学习中进步，在进步中创造。还记得五四青年节之际，胡向峰校长走进政管1006班，与青年学子共度佳节的温馨画面，“有了精神，就有了价值取向，有了存在和发展的意义和志向，就能沉静下来，虚心一意的学习、思考和行动，就能不怕挫折，克难攻艰，不断接近现在的目标，实现精神的升华，获得人生的幸福。”他对我们这样殷殷期许。

常相忆，那句为中华之崛起，年少的血脉里，当存着济苍生，匡社稷，用我们的壮心不已，誓把神州奋起。传承五四的精神火炬，脚踏实地，穷尽毕生气力，去开创属于我们的奇迹!

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五四精神它像一杆标杆，时刻提醒着我们：要自强不息。要为我们的祖国“抛头颅洒热血。”

是他们一反古代知识分子肩不能扛，手不能提的白面书生形象，积极投身于工农群众之中，用自己的生产劳动来维持自己的生活所需，在改造中国社会的实践中百折不挠，同时又能与时俱进，不断实现自我超越。范仲淹在《岳阳楼记》中说：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。同样，五四青年把自己的个人价值熔入中国社会的进步、中华民族振兴的事业之中。

在五四精神的指引下，中国涌现了一批又一批青年英模。有舍身炸雕堡的董存瑞，坦然卧镰刀的刘胡兰，坚强的学生运动领袖于子三，挺身堵枪眼的黄继光，烈火烧身岿然不动的邱少云，奋不顾身抢救国家财产的向秀丽，乐于助人的雷锋，为扑灭山林大火奋不顾身的赖宁，全心全意为人民服务的李素丽，救死扶伤、扶贫济困的谭学智，英勇的“海岸卫士”王伟等等，不胜枚举。他们或投身革命事业，苦练技艺，以便更好地报效国家;或在危险关头挺身而出，以顾全大局，保护同志;或在平凡的岗位上，勤勤恳恳，以优秀的服务回报大众。难道他们不畏惧死，不渴求生吗?不，我想他们也只是普普通通的人，如果可以，他们也希望能美好地生活下去。可是，当鱼和熊掌不可兼得时，他们舍生而取义。难道他们不嫌累，不向往轻松自在的生活吗?不，人毕竟不是铁打的，如果可以，他们也希望停下来歇口气，偷会儿懒，可是为了人的幸福，为了社会的有序和谐，他们宁愿牺牲个人的利益。

然而随着时代的进步，社会的发展，有些人的良知却在滚滚红尘中被玷污了，甚至泯灭了。究其原因，都是金钱惹的祸。被称为“审计风暴第一金融大案”的南海亿元骗贷案中，骗子冯明昌被判无期徒刑的同时，为何南海区财政局长，工商银行南海支行行长、副行长，工商银行广东省分行副行长等5人也分别被判无期徒刑，死缓及有期徒刑?无非是没有抵挡住钱财的诱惑，国家信任他们，对他们委以重任，然而他们却以权谋私，中饱私囊。像他们这样的例子在改革开放之后出现了不少，甚至于有几十年党龄的老党员也晚节不保。为什么会这样呢?归根结底是这些人自我要求不严，心中没有装着国家，他们认为只要自己张张嘴，动动手，就可以得到几千、几万、几十万、几百万乃至几千万的经济利益，而自己又毫不损失什么，对他们来说这可是无本万利的好事。然而他们却忘了维护国家的利益，在他们大把大把捞进的同时，国家的资产却在大量地流失。当初为了创建一个繁荣富强的新中国，一批批烈士倒下了。如今，国家正待腾飞，却有人在折断她的双翼，掏空她的内腑，而且全不费吹灰之力。

诚然，现在的中国正加快经济建设的步伐，以提高综合国力。于是乎，那一张张薄薄的纸币备受人们的青睐，以致于有些家长激励孩子用功读书的“良言”是：“好好读书，以后就可以找份好工作，挣大钱，日子就会过得轻松、快乐。”为自己营造一个舒适的生活环境，这本无可厚非，可是如此教育孩子，是不能帮助孩子形成正确的人生观、价值观的。有位名人曾这样说：“一个人的生命用时间来计算，一个人的价值用贡献来衡量。”可见，一个人活在这世上，重要的是为社会进步献上自己的力量，为人类文明的发展施展才能。

进入二十一世纪的今天，中国发生着惊人的变化。但是我们依然需要五四精神。它像是现代青年的一盏明灯。指引着现代青年人前行。

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