2023年骨干教师培训心得体会参考多篇范文

(作者:[db:zuozhe]时间:2023-06-16 09:38:37)

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2023年骨干教师培训心得体会参考多篇

2023年骨干教师培训心得体会篇1

20xx年8月4日,在北双语召开的全县数学骨干教师的培训学习办的很成功。

从过程上看,环环相扣,非常流畅。

1、中午的评稿展示我们张庄得到了很大的认可,这是我们的骄傲!真可谓一分耕耘一分收获,我们的老师都准备的很充分,自然脱颖而出。

2、接下的互动评,主持人点名评,有筒井和苏村各一名老师,最后支持人总结点评,再后网络上的专家点评观看,步步深入,让我知道怎样评一节,知道了一些在里面我看不见的东西。可谓受益匪浅!

3、中午的最后一个环节就是周老师的高效堂的探究交流,说了很多,制作的也不错。

4、下午主要的就是由教育局的张老师分析的小学数学有效教学的探析:

1,有效教学的内涵

2,有效教学探究的意义,有效教学低效的表现

4,低效的原因的探析,高效堂教学的有效策略

5、大集体备学校之间的商榷打分。那可真是一个热闹,在热闹的同时也不难意识到商榷的结果肯定是备上的共识和进步。并且形成了一个明确的思想,不被不讲究形式,花架子,要的是实效,是对堂的一个预设。

从体会上看,高屋建瓴,团结就是力量。为什么这么说呢?因为我们所看的都是一些“神”,一般人想都想不出的2堂,给人耳目一新,心灵震撼的同时醍醐灌顶。大家一起聚在一起谈家长里短的少了,工作经验交流的多了,这次学习最后的共识就是一个谈论的共识,大家团结的结果。

2023年骨干教师培训心得体会篇2

12月25日来到河北师范大学教师培训学院,接受为期二十天的骨干教师培训。刚来两天,我就感受到了大家的风采,从专家的讲座中,得到理念的提升,从中学同行的表演中,感受新课改的精神,同时还有领导的鼓舞和鞭策,让我们一线教师得到理论与实践的充实。我从中受到深刻的思想教育,心灵上得到隆重的洗礼,大脑从繁忙的工作中得到解脱,细细回想导师、教授的精彩讲课,使我充分认识到学习和掌握一种重要的思想,比学习和掌握一门学科知识更重要。

刘毅玮教授、王桂平教授的讲座,给我们展示了新课改理念和新的教学模式。新课改给我们基础教育的老师带来了新的挑战和机遇,但无论多么好的课程理念,如果没有教师的教育思想的转变和教学方式方法的更新,都将无法得以落实。教学质量的好坏与我们自身的素质的高低有直接或者间接的关系,这必然要求我们要加强理论素养的学习,可以是集中学习,更多的是自己学习,要有终身学习的思想和准备,以满足学生需求的不断增长和社会的不断发展。

在化学课中,我们应该把新课改的理念和精神,把教学的“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”很好运用在课堂中,把教和学有机的融合在一起,教师在教学过程中更多的是在导学。“授之以鱼”不如“授之以渔”,教比导容易,在教学过程中有效的把握教学的节奏和环节,除了有很好的掌握教材以为,更多的是有掌握学生,了解学生的需求,从而教给学生用正确方法来获得需要。

这样的学习机会是难得的,是很宝贵的,我希望通过这个培训班的培训,努力提高自己的修养和素质,我们要学会坚持教学反思,要会“ 悟”,使自己成为科研型和智慧型的中学教师。 “学以致用,研学并进”,充分利用这个平台“广泛交流,资源共享”。我坚信:教育不是牺牲,而是享受,不是单一的重复,而是创造。我们要用自己的人格魅力来感染学生、我们要把科学和乐观精神,一起传递给我们的学生。我坚信:在后期培训中,我会学得更多、学得更好。

2023年骨干教师培训心得体会篇3

今年有幸参加了市骨干教师培训,在这10天的培训中,我感觉自己获得了很大的提高。

在这次培训中,马培函老师做了新课程与课堂教学的讲座,在这里,让我对课程有了新的理解与认识,而对我震动最大的是没有爱就没有教育!虽然这是苏霍姆林斯基的话,但在马老师结合新课程讲起来,让我认识到,只有对学生的爱,对教育事业的热爱,那才会有真正的教育,吸引我的注意力,让我全身心投入到培训过程中去!

在马老师的讲座中,也提到了教师的专业成长,为教师的专业成长指明了道路:那就是在学习中,提升自己的理论水平;在实践中,提高自己的教学水平;在反思中不断提高自己的能力与素质!

在刘雪莉教师的讲座中,让我感觉到,数学课,不应该是单一的数学课,我们应该有与国际接轨的思想,让自己的教学有多种学科结合的思想。应该积极学习新的理论,为培养全面发展健康和谐的学生而努力!通过中外教育的比较,让教师对教学工作有了全新的认识!

在这次培训中,也有心理学角度讲教师的压力与学生心理;也有从策略方法来讲如何教学的;也有从课题方面来讲教师如何研究的。这都让感受到自己的能力与素质提高不少!而让我感受最深的是陶继新教师的讲座!

在这次讲座中,我重新认识到的读书的重要性!其实我一直在读书,而这次,我才明白:读书,要读好书!这是一句多么重要的话!

读书,如果说是我最深的感触,那陶教师的成长,对我来说,更是一种激励!他能从一名平凡的教师,成长为专家,为什么?

值得我深思的是:我也是教师,而且是专科毕业,生活条件也好,最起码比陶老师要好得多!而我却只是一名平凡的教师,而且还是有无数抱怨与烦恼的,一事无成的教师?

是什么造成了这种情况?也许是我的态度不端正,不能正确看待工作与生活中的一些事情,这也就是说,我应该好好学习,改变自己的工作态度!

是什么造成这种情况?是我的努力方向不对!作为教师,应该是围绕着教师专业成长而努力!所有的工作,都应该是为教学服务!读书也好,学习也好,反思也好,这一切,都应该是为教学服务!而这时,也确立了我在博客指导工作中的态度:利用博客的工作,提高自己的素质与能力,提高自己的专业水平!

是什么造成这种情况?是我的性格!在教学中,我慢慢认识到,自己的能力也不低,素质也不差,就是性格不好,容易得罪人,也就是直脾气!而这,解决的最好方法是什么?就是读书!在教学中,提高自己,这不就是教学相长吗?

其实,在这次培训中,我获得很大的提高,我的工作态度,我的教学方法,我的综合素质等等,都有不小的改变与提高!更为重要的是,我在这次活动中认识到,作为教师,应该学会以人为本,尊重与理解,关爱与宽容,这才会产生真正的教育。

2023年骨干教师培训心得体会篇4

清远市教研室于七月七日至十二日组织了初中历史骨干教师第二次培训,我有幸参加学习,感到非常荣幸。对我来说,骨干教师培训来得及时,来得实在,让我受益非浅,深受启迪。在这段时间里学习了六位教授的课程、了解到了很多先进而实在的教育理念和教学经验。在培训中,使我想到了一些从未想过的问题,发现了自己的差距与不足。通过听讲座和学习交流,使我从教学思想到教学技能、教育新课程理念上都得到了很大的提高。

在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事,这些在教育教学活动中所发生、出现、遭遇、处理过的各种事件,不是瞬间即逝,无足轻重,淡无痕迹的,它会长久的影响学生和教师的教育教学。从培训中,各位老师所谈的这些亲身经历的事件,我们能够学到很多东西,得到很多大启发,对自己的教育事业有很大的帮助。

在这次培训中,有韦雪琼教授的“上好初中历史课的关键”、王德爱教授的“教师教学行为规范”、林燕芬教授的“历史课堂的预设与生成”以及路瑞平教授的“初中历史教学中多种教学方法的实施与运用”和邱志雄教授的“历史学科的教育审视”等。经过培训学习,使我认识到要逐步从以下几个方面努力去做,完善自己,使自己尽快成为一名真正的历史骨干教师。

一、更新教育观念,提升个人素质。

六天的培训学习,我最大的收获就是真正地认识了新课程改革,认识到这场课改所具有的深远意义。社会在发展,科技在进步,劳动者的素质就必须提高到一个新水平,只有这样,教育才能可持续性地发展。

为了响应新课程改革的要求,我们教师的当务之急是提高自身素质,以适应新时期学生的发展变化。只有教师的素质提高了,他的教学水平才会提高,他的课堂才会丰富多彩,才会有的放矢的面向全体学生,从而促进学生的个性发展。

二、尝试多种教学方法,改变课堂,创造多彩课堂。

一位优秀而受欢迎的教师肯定伴随着多彩的课堂。只有形式多样的课堂,才能更好的吸引学生。一堂课下来,教师一定要明白在教学生生么,学生发展了没有,改变了没有,学生走出教室与走进教室有无变化?这就要求我们教师在备课的时候绝对不仅是在备教材,更多的是要关注学生,关注学生能学会什么,是否发展了。这也就要求我们的教学是面向全体的教学,我们的教学必须要采用更多的学习方法、教学方法,这里说的方法也不仅仅是单纯表面意义的活跃,而是要看课堂有没有深度,好的课堂应是有生成感,推进感的课堂,教师不仅仅准备给学生什么样的挑战,好要看学生能提升什么,突破什么?我们要使课堂变成思维的舞蹈者。同时我们还应该在科学的理念指导下改革教学方法的。老的教学方面已经不能适应新的社会的需求了。同时也不可能满足我们新一代的学生了。所以作为当代的老师不能只满足目前的状态。应该从现在开始学会适应社会、适应学生。所以了就应改在科学的理念指导下,改变教学方方法。不能只是单纯的像以前那种教学的方法,我教你学,也不管学生会不会。

三、教师要学会终身学习。

新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。学习不仅仅只专业方面,要扩充到各个领域,不断地提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意识,把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次,教师应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。再次,在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应教学的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。

通过清远市骨干教师的培训活动,我开阔了视野,学习了很多的教育教学的新理念,新思想,从思想上受到了极大地鼓舞,这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象,在今后的日子里,我将不断地学习、不断地进步。

2023年骨干教师培训心得体会篇5

暑假教师培训在丝丝细雨中落下帷幕。虽然是炎热的盛夏,而我的感觉是:心热身不热,三天的培训时间过得飞快。二位名师精彩的讲课、各位评课老师的点评给我留下的印象很深,让我再次领略了名师的风采。这两大师在教学中展现了不同的风格,独特的教学方式,真让人留恋不舍;张主任作的《如何搞好网络大集体备课》报告,至今在我耳边回响。使多多困惑的我,豁然开朗,犹如黑暗中彷徨迷失的人,突然见到了光亮。为我今后的教学特别是集体备课指明了方向。

一、网络大集体备课是一种集思广益、取长补短、提高协作与交流意识的有效备课手段。

它能集百家之长,创自我特色吸收优秀教学设计中的精彩环节,再与自己班级的学生实际相结合,重新整合教学过程,是一个自我特色的创建过程。是教学发展到一定阶段的的必然产物。在以往的集体备课中,存在着种种的问题及困惑,如传统的集体备课无非是同级同科的教师在一起说一说,议一议,单调枯燥,流于形式。教师为了备课,查找资料花费很多的时间,挤占了上课的时间。利用计算机和网络技术,多人合作,共同探讨,积极参与,各抒已见,将任务分开化,发挥教师的特长,从事教材、教法的研究,在闲的时间里,通过互联网获取了更多的资料和信息。教师自主、合作、探究,形成研讨氛围,发挥“集团效应”的优势。

利用网络备课,使教师从繁重的备课劳动中解脱出来,可以把更多时间放到研读教材、分析学情、思考课堂教学设计和课前准备上来。

同时,丰富的网络教学资源,会给教师备课带来广阔天地,对自己、对别人的专业成长提高都很有好处。为备课者提供宝贵的经验,真正实现我为人人、人人为我。

几处学校的代表介绍了大集体备课的经验,给大家指明了正确的方向,提供了科学的方法,为我们开展大集体备课树立了榜样。那就是:个人初备、

二、观摩课,我们欣赏了两位大师的精彩表演。

他们在课堂上淳朴的语言,动作的幽默,重点的反复强调,轻松和谐的课堂气氛,深深地感染了学生,最大程度的调动了学生的积极性。他们不局限于课堂教学形式,积极有效的给孩子们留下正确的思维方式,培养了学生解决问题的能力。把思考、时间、探究留给了学生,教给了他们解决问题的方法、思维方式、解决问题的能力,让人获益颇多,意义深远。

教师,我们肩上的担子是沉重的,面对如此重大的革新,我们要做什么关注未来,放飞希望。首要的是我们要更新观念,要敢于打破传统教学中的条条框框,在在新课教改的道路上敢于创新。继而走上务实之路,一切从实际出发,实事求是,讲求实效。弃繁就简,走简单之路,返朴归真。直至把每一个孩子培养“成人”。在今后的日子里,我将不断地学习新的理论知识,用理论指导教学实践,研究和探索教育,教学规律,把科研和教学结合起来,科学运用网络资源,努力做一名合格的人民教师。使自己的教学水平再上一个台阶。

2023年骨干教师培训心得体会篇6

20xx年12月2日—12日,我非常荣幸地参加了山东省幼儿园骨干教师培训学习,这次的培训内容充实而有意义。短短的十天的学习,使我充分领略到省内外幼教专家广博的知识积累和深厚的文化底蕴,每一天都让我感受到思想火花的冲击,开阔了眼界。专家老师精彩的讲座,深入浅出,使我学到了很多书本上没有的东西。经过这几天的学习,感觉收获颇丰,使我深深认识到:

一、教师要有良好的师德修养

候莉敏教授在解读《幼儿园教师专业标准》时教导我们说:“专业标准,师德为先”,师德是一个教师的灵魂。热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。热爱是献身的情感基础,要求教师用赤诚的心热爱自己的祖国,热爱祖国的教育事业,热爱自己的幼儿,关心孩子的成长,全心全意的教书育人。

二、教师要尊重幼儿,重视幼儿天真的梦想

尊重幼儿、以幼儿为本,促进每个幼儿生动、活泼、主动的发展,让孩子们尽情表露真情和梦想,全面健康的成长。这不仅仅是嘴上说说的,它需要我们老师在日常工作中落到实处,无论是教学活动还是游戏活动,甚至是一日活动中的细微环节,一切以幼儿的发展为大前提,随时关注幼儿的一举一动,发现问题及时找出对策。老师要尊重孩子,平等的对待孩子,要尊重孩子探究和认识周围世界的特点,接纳孩子的错误,不要用相同的尺度去衡量所有的孩子,应给与他们更多地独立和自由,关爱每一个幼儿,把每个孩子当成自己的孩子去呵护,使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。培养好孩子的兴趣、爱好,为一生的发展打下良好的基础。

三、教师要重视幼儿的游戏活动的价值

适度地放手,让幼儿主动参与,独立思考。多给幼儿一些机会,让他们获得成长的经验;多给幼儿一些思考,让他们获得能力的提高;多给幼儿一些支持,让他们获得成功的喜悦。

众所周知,游戏在儿童的成长过程中起着至关重要的作用。游戏是儿童早期生活中从事的最主要的活动,游戏不仅仅是玩耍,更是儿童成长过程中必不可少的工具,儿童在童年时期,可以通过游戏促进其语言的发展,锻炼一些必要的技能,增强对环境的灵活应变能力。有关专家明确指出:游戏训练对提高儿童的智商有着积极地作用。游戏是幼儿园的基本活动,它贯穿于幼儿一日活动中,作为教师要为孩子搭建游戏的舞台,提供丰富的材料,选择符合幼儿生活实际的游戏主题,给予孩子空间和时间,让他们自主地去选择,引发孩子的兴趣,满足孩子探索的需要,保护他们的好奇心,让每一个幼儿都健康快乐地成长。

四、教师要不断反思

认真反思,不断提高自身素质,积极参加各项学习,坚持把理论同实践相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。在工作中做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的个项工作。在工作中不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神,团结一致的做好班级工作。

五、要做终身学习型教师

新时代、新知识、新课程都要求教师树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。学习不仅仅只是专业方面,要扩充到各个领域,不断地提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意识,把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次,教师应把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。再次,在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应教学的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。最后,要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,注重与其他教师和专家的合作探讨,教师要秉承终身学习的教育理念,以适应教育改革的浪潮。

感谢省培,给我们创造了一个这么好的学习和交流的机会,让我结识了那么多来自各地的优秀幼教工作者,感谢为我们带来一场场精彩讲座的专家们,让我充实自己的业务水平并在以后的工作生活中用我所学,更好的为幼教工作服务!

2023年骨干教师培训心得体会篇7

我有幸参加了仪征市幼儿园骨干教师培训,我非常感谢专家教授们的精彩讲课和辅导老师对我们的帮助,也由衷地感谢教育局领导给我这次难得的学习机会。网上学习期间,我按照必修课十门程体系,进行了认真学习。整个课程不但有幼儿一日活动、保育保教方面的知识、教师职业道德、政策法规方面的知识,还有地方特色课程。不但有知识解读还有丰富的案例分析。虽然本期网上学习只有短短的近一个月的时间,但我觉得感触很多,收获也很大。下面我主要从以下几个方面总结一下国培幼教学习:

一、了解了幼教知识的内涵,明白了路子

这次网上学习,我们完成了每门课程的学习,10门课程基本涵盖了幼教的主要领域,幼儿教师职业道德;《幼儿教育指导纲要》解读;幼儿保育、教育基本知识;地方特色课程等等,内容覆盖面广。从幼儿教师职业道德、政策法规方面我懂得了师德主要指高尚的品德和人格、高度的责任感和事业心;是教师必备的基本道德素养和职业要求;是一种有感染力的品行;是一种自觉内化的高尚情感,做为一名教师,应该全身心的爱孩子,这就是教师的最基本的职业道德。幼儿教师的职业道德是必须热爱幼教事业,热爱幼儿,尊重幼儿,有高尚的道德品质,关心集体,团结互助并正确处理好领导和家长的关系。我们幼儿教育就是“爱”的教育,“爱”的需求是幼儿最基本的需要。作为幼儿教师必须热爱幼儿教育;有良好和谐的人际关系;能正确地了解自我;具有教育独创性;在幼教活动和日常生活中均能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪;幼儿教师要有自尊、自立,接纳自己的健康心理等等内容。从幼儿保育、教育基本知识的几门课程中我领悟到了学前儿童心理发展的年龄特征与教育;幼儿卫生与保健知识;新入职教师常见的问题与对策;学前教育的课程与其它学段的课程的区别,课程的定义、课程的理论、我国幼儿园课程改革的历史、幼儿园课程编制等。通过本课程的学习,帮助我们进一步了解课程的改革动态与课程内容结构,帮助我们树立科学的课程观。认知了一种新的幼儿教育评价方式。从地方特色课程我们认知了本土化幼儿教育资源的开发与利用。

二、通过学习增长了知识,明白了教师的作用,懂得了如何培养幼儿。

1.教育教学中教师的作用。

2.培养幼儿作为教师应如何做。

用孩子的眼睛去看

幼儿也是人,与成人一样,也需要关爱、理解、支持。幼儿也有他天真、好奇的一面,我们应多亲近幼儿、喜欢幼儿,时常拥抱一下幼儿,亲亲幼儿,做幼儿的好朋友。有一次我看见一个幼儿表现的特别乖,就主动亲了一下该幼儿,结果该幼儿下来后就给很多孩子说:“老师亲了我,老师好爱我喔”,后来该幼儿特听我的话,很喜欢我。

用孩子的耳朵去听

在平时的工作中,教师要多听幼儿的心声,做幼儿喜欢的游戏活动,让幼儿在快乐中游戏、探研、学习。如:有一次我无意中听到幼儿说:“来,我们用轮胎钻洞玩”,后来我组织幼儿一起进行了轮胎钻洞游戏,幼儿玩的很高兴,让幼儿明白了如何平稳将身体钻过轮胎。

用孩子的心灵去体会

游戏活动时,当幼儿表现好时,我们要给予适当的表扬、鼓励;幼儿做错事时,我们要帮助他改正错误,指出缺点;幼儿游戏活动过程中,让幼儿自己发挥思索、探研、动手的能力,我们要做好协助、引导、保护安全的责任。不能任何事情由老师代办、解决,幼儿无所事可做,要用幼儿的心灵去引导幼儿。

三、通过网上学习提高了认识,明白了如何完善自身

在学习中提高,在实践中成长,这是我这次网上学习的重要体会之一。通过学习,不仅逐步地提高和完善了自己,而且,通过学习,还促进了反思。

一是要注重提高理论知识修养。通过这次学习,我深刻地感觉到自己的教育理论水平和教育认知水平离要求差距太大。这不仅体现在自己学习的习惯上,没有养成有计划、有规律地学习总结、归纳知识的习惯,而且体现在自己的学习成效上,既没有对各种知识做到大量涉猎,扩充知识面,又没有精读各种教育教学知识,融会贯通,更没有形成自己独特的观点。因此,以后要在学习上更进一步加强,不断提高自身水平,在学习中提高、在学习中成长。

二是要注重积累实践经验。知识是在实践的基础上,通过概括提炼而成。通过这次学习专家们传授的知识和举的列子,明白了这都是因为他们不仅勇于实践、不断探索,而且是因为他们善于总结,注重积累的结果。

三是要注重提高教师素质水平。通过这次网上学习,我深刻地认识到,要做好幼教工作,还需要进一步提高自身知识结构,以适应现代社会对一名教师的要求。一方面要进一步提高教育教学能力和水平;另一方面要不断提高广泛的知识学习面,使自己成为一个出色的幼儿教师。

这次网络培训已接快要结束,但我会把这次培训的学习成果当成新的开始,在以后的教学过程中,不断完善自我,加强自己的专业素养,提高自身的综合素质,为孩子提供更好更优质的服务。

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