看线上学习心得体会多篇范文

[前言]看线上学习心得体会多篇为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

看线上学习心得体会篇1

“当前，疫情仍在全球蔓延，中国和非洲都面临抗疫情、稳经济、保民生的艰巨任务。我们要坚持人民至上、生命至上，统筹资源，团结合作，尽最大努力保护人民生命安全和身体健康，最大限度降低疫情负面影响。”国家主席习近平6月17日晚在北京主持中非团结抗疫特别峰会并发表主旨讲话时如是说。

“人民至上、生命至上”，饱含一片深情，字字重如千钧，给予奋斗的磅礴力量，最是平凡话语动人心。当前，既是全面建成小康社会、决战决胜脱贫攻坚的收官之年，也是抗击新冠肺炎疫情的特殊之年，我们每一位共产党人要牢记“人民”这个念兹在兹的永恒主题，执安身立命之“初心”笔，研无私奉献之“真心”砚、铺真抓实干之“决心”纸，用实际行动诠释“人民至上”的理念、情怀与担当，书写好“人民至上”的永恒答卷。

执好“不忘初心、牢记使命”安身立命之“初心”笔。浩荡的历史无数次证明，将人民举过头顶，时时刻刻不忘服务人民就会获得人民的认可，受到人民的拥护;妄图凌驾于人民，骑在人民头上作威作福就会被拉下马来摔在尘土里，遭到人民的唾弃。中国共产党因民而生、为民而兴，从诞生之日起就把全心全意为人民服务写在自己的旗帜上，矢志不渝为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。作为新时代的共产党人，要时刻把人民放在心中最高位置，始终把“为人民谋幸福，为民族谋复兴”作为自己追求的人生目标，要向用一辈子做了一件事的“执着翻译家”宋书声、20余年如一日初心不改的“北斗女神”王淑芳、毅然回乡用美好的青春诠释共产党人的初心使命的“扶贫之花”黄文秀等榜样学习，以榜样为航，誓言如磐，执好“不忘初心、牢记使命”安身立命之“初心”笔，在不断劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造佳绩，奋力描绘新时代决战脱贫攻坚、决胜全面小康的磅礴画卷。

研浓“我将无我、不负人民”无私奉献之“真心”砚。“无我”即是“忘我”，忘掉一己之“小我”，是为了在担当奉献中成就人民幸福与民族复兴的“大我”。中国共产党一切工作的出发点和落脚点，就是为了让人民过上好日子，无论面临多大挑战和压力，无论付出多大牺牲和代价，这一点从未改变。从“心中装着人民，唯独没有自己”的焦裕禄到真心实意为人民造福的“樵夫”廖俊波、从60多年深藏功名的“时代楷模”张富清到永葆初心矢志奋斗的“布衣院士”卢永根……一位位共产党人用实际行动践行着庄严承诺、坚守着精神高地，诠释了人民公仆的深刻内涵。作为新时代的共产党人，必须时刻谨记“坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民”的要求，怀揣“我将无我，不负人民”的庄严承诺，涌动“宵衣旰食，朝乾夕惕”的奋斗激情，研浓无私奉献之“真心”砚，以“一万年太久、只争朝夕”的紧迫感，在其位、谋其政，尽其责、成其事，创造经得起实践、人民和历史检验的业绩。

平铺“人生在勤，勤则不匮”真抓实干之“决心”纸。“社会主义道路上一个也不能少，全面小康大家一起走!”今天的中国，脱贫攻坚重任在肩，全面小康胜利在望，呼唤着奋斗者真抓实干、埋头苦干，继续向着伟大目标奋勇行进。回望历史，中国共产党和中国人民，以昂扬的奋斗姿态攻克了一个又一个“娄山关”“腊子口”，创造了一个又一个彪炳史册的“人间奇迹”。越是接近目标，越是形势复杂，越是任务艰巨，越需要真抓实干、埋头苦干，才能将中华民族千百年来“民亦劳止，汔可小康”的憧憬变为现实。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，奋斗是艰辛的，艰难困苦、玉汝于成。作为新时代的共产党人，必须敢于挑最重的担子，知难而进，敢于担当、敢于拼搏，涵养好“人生在勤，勤则不匮”奋斗精神，面对困难不低头、不认输，平铺好真抓实干之“决心”纸，保持永不懈怠的精神状态和一往无前的斗争姿态，垒土成山、聚沙成塔，一步一个脚印把前无古人的伟大事业推向前进。

“与天下同利者，天下持之”。中国共产党根基在人民、血脉在人民。人民至上，是我们战胜一切困难的动力源泉，也是我们前行道路上永恒的价值“灯塔”。让我们“初心”执笔、“真心”作砚、“决心”为纸，将“人民至上”的理念融进生命的每一分每一寸，就一定能推动“中国号”巨轮胜利前进、行稳致远，在人类的伟大历史中创造中华民族的伟大历史，书写好“人民至上”的永恒答卷!

看线上学习心得体会篇2

本人20xx年毕业被学校分配到一家三甲医学实习，第一科室便是妇产科，产房工作节奏快，抢救病人多、精神高度集中，助产过程中既是高强度体力劳动，又是高精力的脑力劳动。产程是需要耐心去守的，观察宫缩、宫口扩张、先露下降、胎心变化。对不够配合的产妇进行耐心的说服和解释。产房的工作需要极大的爱 心，分娩的过程是一个女人一生中最刻骨铭心的时刻，在这时给予贴心关怀是产妇顺利分娩的信心和动力。哪怕是一口水，一口饭，一双支持的手。工作严密观察，细心发现异常情况极为重要。

高度的责任心，每一个班做好自己的工作。要知道再好的服务态度，没有过硬的技术是万万不能的;只有在不断的实践中提高和丰富自己。每天的工作充实而又忙碌，一个班下来，感觉到没有时间坐在哪儿休息一下，没有医生或护士在哪儿喝茶或聊天;只有在写病历，记录单、微机录入时才有时间坐。十月份出生的新生儿有六百 多、十一月份出生的新生儿有五百 多，工作量大;每个班只有三位护士加一个产科医生，共同协作，工作时大家发扬主人翁的精神，内强自我，尽心尽责，认认真真地做事，处处规范自己的言行，努力做对每一件事，进而将事情尽己所能地做好、做细。各班之间相互查漏补缺，超前服务，培养自身的预见性、思维、和超前意识。在产房除了主动干活，很多东西上手的做了，就会有手感、灵感、有经验;经验必须不断总结、反思、理清思路，对实践是非常有实际意义的。

常言道：孤帆一叶，难以穿汪洋;众志成诚，势必乘风破浪。现今是一个合作共赢的时代，谁拥有了高效能的团队，谁就拥有知识经济时代的竟争力与战斗力。一个科室要想把阅历、经历、学历、特长个性不同的人凝聚在一起，需要一种思想来引导与融合，这种思想，也即团队理念，它能使团队的力量综合最大化，能营造出积极向上、团结一致、群策群力、奋发努力、共赴目标的团队家园。

看线上学习心得体会篇3

为认真落实教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》和市教育局关于开展“学师德新规范，塑师德新形象”学习活动的要求，全面提高教师思想政治素质和职业道德水平，努力培养和造就一支忠诚教育事业，热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍，我校自开学以来，认真开展了这一活动。现就我校一学期来的相关工作总结如下：

一、抓学习，求上进

学校为做到师德教育经常化、制度化。学校为每位教师配备专用的“师德学习笔记本”，以供学习之用。

(1)坚持周日例会这个固定的时间，集中进行学习。主要形式是观看师德培训光碟，内容是“何立婴教授的师德培训讲座”。本学期的集中学习几乎是每周一次，从不间断。

(2)坚持形式灵活的个人自学。材料统一印发，学习分散进行。主要是学习与师德相关方面的材料，内容主要有：《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》;教育名人和教育家关于教师职业道德的论述;模范教师的先进事迹等。

(3)坚持互相学习，共同提高。学校借此机会倡导并要求全体教师写作至少一篇“师德体会”或“师德论文”。学校装订成册，以便相互学习之用。这样既有促进的意义，又有学习的效果。

二、抓重点，求实效

在抓师德教育的过程中突出重点，讲求实效，是我们工作的作风。

(一)党政工齐抓共管，加强对师德建设的领导。

我校成立了师德学习领导小组，在党组织的统一领导下，党政工团密切配合，齐抓共管，形成合力，切实落实师德规范，确保师德学习不断深入开展。行政领导班子着重抓好建章立制、考核奖惩、强化管理;工会发挥自身优势，积极开展丰富多彩、教师喜闻乐见的活动，寓师德教育于活动之中。

(二)建立和完善教师职业道德考核制度

我校坚持每学期对教师进行职业道德水平考核，开展师德反思活动。要求教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，采取教师自评、互评，学校综评等相结合的办法对全体教师进行考核。考核结果存入教师个人业务档案，把师德考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务评聘以及年度考核挂钩。本次评出了刘伟、王山岗等一批师德高尚、业务精湛、在学校各方面工作中起模范带头作用的“师德标兵”和“优秀班主任”。

(三)把脉问病，对症下药。

我们在深入分析了解教师师德表现和思想情况后，结合我校实际，采用灵活多样而又见实效的活动形式，大张旗鼓地开展师德教育活动，务必让教师能够躬亲自省，从根本上认识到自己的问题，从自身的成长和发展需要，不断提炼出良好的品性，提高自己的德行，改正自己的缺点和错误。

首先，我们出台了“教师文明用语”等，使广大教师精心执教，科学育人，教有准绳。学校还把杜绝体罚和变相体罚现象的发生作为师德建设的重点工作。

第二，充分发挥师德模范和党员教师、骨干教师的引领带动作用，培养教师的团结合作意识，弘扬正气，让良好的师德精神更深入人心，充裕校园。

第三，激活内因。师德的形成是外因和内因相互统一的结果。外在规范和教育要求是师德建设的外因，教师被动地遵从而不深入去触及自身的思想和观念，这种师德建设是脆弱的，效果也是短暂的。要让师德规范变成教师个体的内心信念，变被动接受为主动追求，使教师视高尚师德为人生职业的必需，这其中的关键还要善用“成功激励机制”。学校应提供条件，创设机会，让教师得到成功的满足。如校领导能及时对教师的闪光点予以肯定，采取各种形式进行表彰;对优秀班主任、师德先进个人、对学校有重大贡献的教研集体或个人，给予适时适当的或物质或精神的奖励等等。以增强教师的荣誉感，激发其进取心。这样，外因通过内因而起作用，促使教师不断地自我完善、提升。这如同“点燃”了教师迈向目标的“内燃机”，学校的师德教育活动也就因此收到了实效。我校近几年的工作实践充分说明，这种激活机制是可行的，奏效的。

第四，开展“学师德新规范，树师德新形象”演讲活动。在认真组织老师撰写学师德体会的基础上，选出了十一位师德模范参与演讲。他们深情地讲述了自己的育人心德，奉献情怀，感动了在场的每一位听众。这一活动，大力弘扬了教师爱岗敬业、教书育人的高尚精神，充分发挥了榜样的激励、示范、带动作用，也使教师增强了师德观念和敬业精神。我们开展的“学师德新规范，树师德新形象”主题演讲活动，参与面广，教师演讲热情高，现场效果好。受到了到场的市局领导的高度好评。

三、抓权益，求稳定

管人要管心。我们在要求教师职业道德要高于其他行业标准的同时，也在努力使教师在精神上和物质上能得到鼓励和改善。因为，教师不是超人，只有在方方面面加强对教师的关心，才会使教师的德行高于常人，师德建设才会收到长期的效果。

因此，我们不但在做强化师德师风的教育学习工作，还从教师的实际出发，关心教师的工作待遇、福利和生活情况，维护他们的应有权益，为他们排忧解难;开展文体活动，促进他们的身心健康，让他们体会到工作带来的愉快和成就感，体会到集体的温暖。这样他们才会安心，才会努力去研究并解决工作上存在的问题，去严格要求自己和不断地提高自己的品行、德性，才会迸发出更多的光和热。

首先，管理人文化、制度化。学校注重搞好班子建设，以提高管理水准;注重加强个人修养，以提高管理艺术;以较好的人格魅力影响教师，从而在领导和教师之间建立和谐融洽的人际关系。另外还在实践中逐步完善学校管理制度，避免管理中主观随意等人为因素。

第二，奖惩分明。对在不同岗位上师德表现突出的教师，分别设立多项的表彰评定：坚持每学期评定先进班主任;先进管理者、教研(备课)组长;优秀党员、先进教师等。职称评定、年终评优等都与教师的师德表现挂钩，让师德和能力皆优者得到荣誉和实惠。

第三、依法维权。让教师获得应有的权利：及时公开校务，维护教师对学校行政管理的知情权、监督权;关心女教职工，保障其各项合法权益(如三八慰问;每年“妇检”等);执行上级有关规定，结合学校教育教学的实际需要，支持教师学历进修，保障教师外出学习;定期召开教职工代表大会，研究学校发展计划和管理方案，解答提案，保障教师的参政议政权、选举权和表决权;做到依法治教，办事公正公开，让每位教职工积极参与到学校的建设、管理中来，做学校真正的“主人翁”。

第四、提供发展空间。学校是教师实现人生价值的舞台，我们努力为他们创造更大的空间、更多的机会。硬件的：优先改善教师的办公条件，如办公室配备电脑，建设多媒体电教室，解决教师运用现代化设备进行教学的问题。软件的：任人唯贤，不屈才、不误才，使真正德能双馨的人才敬业乐业，爱校如家，发挥所长。

第五，活跃教师身心。学校为教师辟场所，投资金，鼓励工会引领教工开展形式灵活多样的文体活动：定期举行文体竞赛(如本期举行的第二届教工田径运动会;校园男子篮球友谊赛等)，鼓励女教师坚持健美健身活动等。让广大教职工既增进了身心健康，又培养了兴趣爱好，提高了自身修养，还感受到了集体活动的快乐和大家庭的温暖。

四、抓延伸，求深化。

一所学校的整体师德师风固然与全体教师的师德表现密不可分，但如果仅仅只在全体教师中展开，似乎有所缺憾。我校为了全面抓好本次师德师风的学习深入，与此同时，把活动延伸到后勤职工。我们认为，他们也是学校不可或缺的一员，他们言行举止对学生也有着不可小视的潜移默化作用。为此，我们从五月份开始，在后勤职工中开展了“后勤职工关爱学生”主题活动，召开动员会，集中组织学习，开展服务育人活动，评比服务育人标兵。从而进一步深化了师德师风学习活动，让良好的校风吹遍校园的每一个角落。

教育事业是关系到国运兴衰、民族振兴、科教兴国和现代化建设的国家大事，那么，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，则成为教育工作的一个不可或缺的重要组成部分。教师没有“厚德”，又何以“载道”呢?所以，在开展“学师德新规范，树师德新形象”活动中，我们树立了这样的理念：让德高才博者得到颂扬，而望重;让追求高尚者修有路径，而奋发;让品行欠佳者感受急迫，而觉悟;让德劣才疏者自觉无颜，而重生。务必使我校教师能以高尚的师德承担起培养人才的重任。

当然，时代在不断地进步，信息时代又给教师职业道德修养带来了更多、更新的机遇和挑战，我们将把时代对教师提出的要求作为新的出发点，重新构建师德的内容，使师德教育更体现时代特点和创新精神。

看线上学习心得体会篇4

这次开学很迟，学校也是安排我们提前上课，虽然不是在教室里面，但是也是教学，而且线上的教学也是有一些不一样，看不到学生，也是对于他们的情况不是那么容易去掌握，但是我也是认真的去准备，作业也是仔细的批改，上课的时候也是多去提问题，多给学生思考，让他们能更加自主的学习，同时也是考虑到他们在家里的情况，也是会容易松懈，所以课堂我也是尽量的讲得更加生动一些，自己也是在这次线上教学之中收获很多，有一些心得体会。

和课堂的教学相比，线上教学面对的情况比较的未知，所以对于我们的教学水平其实要求是更高的，课堂上可能有些知识点讲的枯燥一点，但是由于学生们都在下面，所以也是可以及时的知道自己的教学情况是怎么样的，而线上教学却是并不是那么的清楚学生们的情况，虽然可以提问，但是看不到，所以也是不那么的情况这堂课教得，他们学到多少，我也是积极的去准备，让课堂的知识也是让学生们听得更懂一些，同时做一些调查问卷，了解每个学生的学习情况，对于作业也是认真的去批改，我知道，这学期时间比较的紧凑，所以这开始的线上教学必须是要做好的。

在线上教学之中，我也是有了很多的收获，自己的教学能力也是感觉到了提升，毕竟准备要更加的充分，而且对于知识点的把握，如何去讲解能让学生学好是非常的不容易的，我也是感受到了，没有那么多反馈的教学，是对我的一个挑战，但是我也是顺利的完成了，学生们的学习情况也是比较的好，虽然有些同学还是需要督促，但是大部分的学生也是非常自觉的来把学习给搞好了，而今回到了教室，也是看到了他们学习的一个成果，能跟上教学的一个进度。

这种教学方式也是有非常好的一面，当时没有听得太懂，可以到时候反复的听，而不像课堂，只能有一次，而且也是可以让学生们懂得自主的去学习是非常的重要的，没有了老师的监督，而能认真的.学习，那么以后也是能更好的把学习搞好，只有养成了自主学习的好习惯，才能把知识学得更好，而不是仅仅被动的接受知识。我也是在这次的教学之中，收获了很多的经验，会以后运用到课堂的教学之中去。

看线上学习心得体会篇5

空谈误国，实干兴邦。近日，钟南山院士来到广州医科大学毕业典礼现场，对年轻人说了三句话：“不但对自己有要求，而且还要有追求;不但要有志气，而且还要争气;不但要有热情，还要有激情。”这三句话不仅鼓舞着即将走上救死扶伤岗位的“白衣天使”，更激励着新时代组工干部要砥砺奋进、“劲”头十足。

拿出“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的干劲，把业务能力“强”起来。俗话说得好：“喊破嗓子不如甩开膀子。”干劲就是吃苦耐劳、真抓实干的劲头，是对组工干部匠心情怀的生动诠释。习近平总书记到宁夏考察调研时指出，“社会主义是干出来的，幸福是奋斗出来的。”当以“干”为核心，彰显组工人的为民情怀。新时代组工人应以“踏石留印、抓铁有痕”的干劲把各项工作抓紧抓实抓落地，把事儿一件件干好，一年接着一年干，以“人民至上”的崇高理念指导实践，要撸起袖子加油干、放下包袱全力干，把手上的工作做到最好、做到极致。

拿出“咬定青山不放松，立根原在破岩中”的韧劲，使工作作风“硬”起来。艰难困苦，玉汝于成。玉石不经过雕琢，便成不了器物;组工人如果不经历磨难，便不会成为一名出色的“公仆”。组工人要敢吃苦、能吃苦、愿吃苦，要熬得了最长的夜、吃得惯最冷的饭、上得了最陡的坡，以“守正笃实，久久为功”的恒心和毅力做成事、成实事，把自身的本领磨练出来，让内心意志强大起来，要有“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚持不懈精神，攻坚克难，披荆斩棘，应有“卧薪尝胆”“韬光养晦”的沉淀蓄力，做好打持久战的准备，切莫“眉毛胡子一把抓”“三天打鱼两天晒网”，要在工作中善始善终，善作善成。

拿出“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的钻劲，让知识储备“厚”起来。学习的过程便是解决一个个难题、攻克一道道难关、收获一份份喜悦的过程。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，广大组工人应百折不饶、不遗余力、全身心投入工作和学习当中，要把自身的知识储备丰富起来，以“勤”字打头，当手勤、脑勤、脚勤，不会的要多学多问，会的要多思善思，争做自身岗位上的“专家”，注重平时积累，用知识弥补阅历，用学习助力成长，塑造成党和国家需要的高素质、高标准人才队伍。

拿出“自信人生二百年，会当水击三千里”的闯劲，把拼搏精神“提”起来。骏马追风扬气魄，寒梅傲雪见精神。闯劲是敢于担当、敢于负责的勇气和意识，是“时不我待、只争朝夕”的拼搏劲儿，是“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的英雄气概。新时代组工干部应有闯的劲头、冒的精神，要敢于吃螃蟹、敢于涉险滩、敢于破藩篱、敢于担责任，以要敢就要做最敢的精神劲头，勇做争先进、赶先进的“急先锋”，做勤恳为民、努力工作的“风向标”。新时代组工干部当有劈波斩浪、越障排险的勇气，还有逢山开路、遇水架桥的闯劲儿，在为民服务这条路上行稳致远。

朝受命、夕饮冰，昼无为、夜难寐。作为新时代组工人应拿出“干劲、韧劲、钻劲、闯劲”，以新时代奋斗者的精气神，做为民服务的“排头兵”。

看线上学习心得体会篇6

教师道德品质不仅是教师自身的行为规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关系到到素质教育能否得以正确顺利地实施。通过学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。

教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。

教师对学生要有一颗慈母般的爱心。有爱心有知识的教师才是“好教师”。高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”在教育中，只有尊重学生，才能教育学生。在学生心目中，具有爱心和具有知识，才是“好教师”。师生间真挚的情感，会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作，向老师袒露自己的思想。学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神有巨大的感召作用和教化力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关心学生，帮助学生，对差生不嫌弃，不歧视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。

教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因为我们是直接面对学生的，更多学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要，否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。

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