2023年暑假教师研修培训心得体会范文

知行合一 此心光明

——2023年暑假教师研修培训心得体会

暑期培训，是一次难得的充电机会，由衷感谢领导为我们搭建了一个很好的学习提高平台。各位教育专家和名师的讲座以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论打动了我，使我的思想重新焕发了激情，燃起了学习的斗志。我将从以下几个方面来谈谈我的暑期学习心得体会：

一、深刻理解教师的职能

在新课程理念的指引下，首先，教师是文化的传递者，"师者，传道、授业、解惑也”。其次，“教师是榜样，学高为师，身正为范”。学生都有向师性，实际上是学生做人的一种认同感;学生认同你，学生就会服从你。同时，学生受教育的过程也是人格完善的过程，教师的人格魅力是无形的、不可估计的，我们教师要真正成为学生的引路人。作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。第二，教师是管理者，我们要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第三，教师也是父母，作为一名教师，要富有爱心，所以教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子那样，并且，我们还要善于发现每一个学生身上的闪光点，要及时去表扬和鼓励学生。第四，教师是朋友，所谓良师益友，就是我们教师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲和力要达到知心朋友一样。最后，我们也是学生的心理辅导者。我们要懂教育学、心理学、健康心理学等，我们应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予学生及时的帮助和培养学生健康的心理品质。作为教师，不仅具有一定的专业水准，更要具有优秀的心理品质与道德意识。

二、运用任务型教学进行英语教学

作为一名英语教师，通过英语新课标的培训学习，我深刻认识到，新课程教学理念要求学生英语学科素养不是单纯地依靠知识的传承、讲授、灌输来形成的，必须改变教学策略，改进教学方法，改变学生的学习方式，把学什么变成怎么学，把被动地学转为主动地去学。任务型教学是以具体的任务为学习动力或动机，以完成任务的过程为学习的过程，以展示成果的方式来体现教学的成就。因此，我们教师在教学中应把知识点贯穿到自己的课堂中去，教给学生知识，让他们学会用自己的知识去解决实际生活中的问题。所以，上课时要激发学生的学习兴趣，让他们愿意去学、带着兴趣去学。通过新课程标准的学习，我明白了任务型教学是双边或多边的交互式活动，在活动中所学的语言是实际的工具，其价值能得到充分的体现，这有利于提高学习的知觉性，它有较明确的具体目的，有利于激励学习积极性。在任务型教学中，教师的角色比较丰富，改变了教师的一言堂，教师应该从全面出发，观察，把控课堂的发展。

三、强化教学能力，从实践中强化教学基本功

“打铁还需自身硬"。上好一堂课，教师首先要有真功夫。教师的文化素养、教育理论基础、专业知识和实践经验、综合素质和教学能力，独特的教育感悟，科学的教学设计，充分的教学准备，灵活的教学方法是上好每一节课的根基。只有这样，每一名教师才能够适应时代的要求，创造出精彩而富有生命的课堂。首先要认真备课，精准教学目标、教学环节，把教学内容吃透，提前“预演”，及时发现问题，解决问题；其次要灵活组织教学，按照教学设计精心组织教学，实时把握学生的学习状况，及时调整教学方法和手段，有效控制教学目标的实现，确保教学质量和效果；最后，要注重激励和启迪，要充分调动学生的积极性、主动性和创造性，要有计划、有步骤、有目的创新教学，做到课前有问题、课中有讨论、课后有思考，真正把一堂课讲活、讲精。

四、提升自身素养，要不断学习

通过培训，我深刻认识到只有不断学习，才能进步。在当前知识爆炸的时代，如何实施素质教育，如何进一步提高教学及管理水平，是摆在我们每个教师面前最现实的问题。因此，我们不但要多读书，从书本上学；而且要多听课，跟同学科教师学；多交流，跟同事学；多总结、反思，跟经验丰富的老师学。只有这样，我们的理论和知识才能不断丰富，不断更新，我们的业务素质和职业能力才能不断进步，不断提高。其次，我们还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考，处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。同时社会需要我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境。我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色。我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识、新问题、新环境的老师;我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神，良好的心态、高度的责任心、强烈的使命感和积极进取的意识，并且不断地规范自己的行为，努力争做一名真正合格的教师。