读木偶的森林有感范文

第一篇：读《木偶的森林》有感

读《木偶的森林》有感

有一个星期天，爸爸妈妈去城里办事，我听说后也跟去了，我的目的是去书城买书。我发现了一本精美的图书—《木偶森林》，我便买了下来。

这本书是作者王一梅写的温馨童话。是写一个木偶人罗里的故事，想听吗？别急！我一个一个讲给你听吧！

在一个森林里，有一棵像树叫罗里，一只白头翁飞来，教橡树讲话，还教橡树魔法，白头翁走后，留下了两张乐谱，一张能让人失去记忆，一张能恢复记忆。一个木匠把罗里砍下来做成了木偶人，罗里的心很冰冷，他要报复人类！

正巧，小熊白黑黑来城里玩，可是被罗里控制了，他和大象斑斑、猴子丢三和落四、狮子毛毛一家，在马戏团里，为罗里服务。

好心的阿汤先生想帮助白黑他们。可白黑黑早就忘记阿汤先生了。

我想：木匠真可恶！如果不是他，白黑黑和大家就不会被控制，罗里也不会报复人类了！

阿汤先生找来了阿灿，阿灿把罗里的心融化了。罗里也笑了，他说：“我要离开这里，我要等到开花、结果，我的果实落在土里，那时，森林会长出很多会说话的橡树。

后来，阿汤先生送他们回家，罗里找到了下半张乐谱，白黑黑恢复了记忆，罗里很开心！

我心想：“罗里知错能改，真不错，我要学习阿灿的善良，阿汤

先生关爱动物，才让动物们再次恢复记忆呀！

如果我是罗里，我会保护动物们，让小动物重新返回大森林，帮助别人，快乐自已。这才是罗里该做的呀！

现在罗里改邪归正了，你看，只要我们爱护环境、助人为乐、保护动物，这样的事就不会引起灾难了，像罗里的事也不会发生了。同学们，爱护一草一木，让我们的家园更美好！

第二篇：读木偶的森林有感

读到，独道

——读《木偶的森林》有感

成都高新实验小学五年级五班 袁嘉蔚

书，是知识的海洋，是进步的阶梯，是打开智慧之门的钥匙；书，帮助我们成长，如果没有书，我们的童年将失去一份乐趣。这个暑假，我读了一本温馨感人的书，《木偶的森林》。

这本书主要叙述了木偶人罗里因为人类肆意砍伐树木而失去了自己美丽的家园。罗里亲眼目睹了动物们通通离去，一棵棵参天大树倒地，森林里生灵涂炭的样子。原本宽容纯洁的心被黑暗所掩埋，被仇恨所蒙蔽。罗里带着一颗复仇的心来到城市，它施展法术让“大惊小怪”马戏团里所有的动物都被法术束缚，任凭罗里处置。满怀报复心的罗里用法术控制着动物，希望让它们把人类赶出地球。但有一天，罗里遇到了几位朋友：可爱的小熊白黑黑，善良的兔子阿德，心灵手巧的阿灿姑娘。它们在生活中的一点一滴打动着罗里，让它慢慢走出阴影，面向阳光。终于有一天，大森林又重建了，罗里听到这个消息时，黑暗的心灵又燃起了希望之光，朋友们也用自己真诚的友谊和爱融化了罗里心中的坚冰，罗里也原谅了人类，与人类冰释前嫌，重归于好，自己也回到了自己魂牵梦绕的故乡，可爱的大森林。

在这本感人肺腑的书里，作者用一排排优美感人的文字让我们感受到了纯真的友谊，感受到了朋友与朋友之间的关怀与爱；也从我们的内心深处唤起了环境保护的重要性，明白了环境污染的后果。虽然它只是个虚构的故事，但在现实生活中，它也为我们敲响了警钟。想想现在，人们因为利益而大量的捕杀动物导致最后灭绝；因为金钱而无情的开发森林资源导致灾难降临。自然的不平衡，引来的只会是一场接一场的地质灾害，水灾，旱灾，泥石流等等。为了我们将来能更好的生活在这片土地上，我们应当保护好身边的树木，保护好大自然，保护好我们赖以生存的地球。

读了这本书，我懂得了许多，这本书让我成长，我以后也要多读书，读好书，收获更多东西。

第三篇：小学作文：读《木偶森林》有感

读《木偶森林》有感

这本书是王一梅写的温馨童话。是写一个木偶人罗里的故事，想听吗?别急!我一个一个讲给你听吧!

在一个森林里，有一棵像树叫罗里，一只白头翁飞来，教橡树讲话，还教橡树魔法，白头翁走后，留下了两张乐谱，一张能让人失去记忆，一张能恢复记忆。一个木匠把罗里砍下来做成了木偶人，罗里的心很冰冷，他要报复人类!

正巧，小熊白黑黑来城里玩，可是被罗里控制了，他和大象斑斑、猴子丢三和落四、狮子毛毛一家，在马戏团里，为罗里服务。

好心的阿汤先生想帮助白黑他们。可白黑黑早就忘记阿汤先生了。 我想：木匠真可恶!如果不是他，白黑黑和大家就不会被控制，罗里也不会报复人类了!

阿汤先生找来了阿灿，阿灿把罗里的心融化了。罗里也笑了，他说：“我要离开这里，我要等到开花、结果，我的果实落在土里，那时，森林会长出很多会说话的橡树。

后来，阿汤先生送他们回家，罗里找到了下半张乐谱，白黑黑恢复了记忆，罗里很开心!

我心想：“罗里知错能改，真不错，我要学习阿灿的善良，阿汤先生关爱动物，才让动物们再次恢复记忆呀!

如果我是罗里，我会保护动物们，让小动物重新返回大森林，帮助别人，快乐自已。这才是罗里该做的呀!

现在罗里改邪归正了，你看，只要我们爱护环境、助人为乐、保护动

物，这样的事就不会引起灾难了，像罗里的事也不会发生了。同学们，爱护一草一木，让我们的家园更美好!

第四篇：读《木偶奇遇记》有感

读《木偶奇遇记》有感

张长英（楠妈）

很早以前就知道有一本叫《木偶奇遇记》的童话故事书，可是却一直无缘与它相会，那天在书店闲逛，居然意外与它邂逅，于是，我毫不犹豫地买了一本。

《木偶奇遇记》是意大利著名作家科洛迪的代表作，故事讲述了一个顽皮而淘气的木偶人匹诺曹，经历种种磨难最终蜕变为好孩子的故事。文中匹诺曹的形象被刻化得十分生动、鲜活、有趣。故事的情节更可谓是一波未平，一波又起，高潮叠起，让人忍不住想一口气读完。

《木偶奇遇记》给我带来太多的震撼和感动。

故事中的木偶人匹诺曹是那样的玩劣，任性，不止一次的撒谎，做各种错事，但他爸爸杰佩托却从未放弃过他。文中让人感动的地方有很多，杰佩托的爱和包容，小仙女的关心和帮助。当然，也正是有了这些人的努力，才使得顽皮的木偶变成了有血有肉的孩子。他还利用智慧和勇敢从鲨鱼的肚子里救出了爸爸，最终成为人们眼中的好孩子。

通过一个个生动有趣的故事讲述了人与人之间应该互相帮助的道理。还教育孩子不能不劳而获，只有靠自己辛勤的劳动获得的财富，才是真正属于自己的财富。

这本书让我感触很深，事实上多数的孩子都是顽皮的、淘气的，甚至是叛逆的，但他们的骨子里却是善良的、纯真的，只是他们缺乏对好坏的分辨能力，因此需要我们家长进行正确的引导和教育。

接下来让我们认真思考一下，(www.Haoword.com)如果我们的孩子出现像匹诺曹一样的错误或缺点时，我们会怎样做？而我所能够给出的答案显然让我感到愧疚，甚至可以说是无地自容，因为我实在无法保证会像杰佩托或小仙女做的那么好。

我为能够读到这本书感到幸运，也真心地希望更多的家长能读到它。最后我要说的是，如果您恰巧有一个像匹诺曹一样的孩子，那么也请您像杰佩托和小仙女一样，对孩子多一点包容，多一点耐心，更要多一点帮助，多一点鼓励，那么您的孩子就一定会像匹诺曹一样变得勇敢、善良而正直。

第五篇：读木偶奇遇记有感

读《木偶奇遇记》有感

我一直认为，有时撒个谎没什么大不了的，然而今天我在“尚书网”上看到了《木偶奇遇记》一书才知道有时撒谎，是会伤害别人对自己的信任。因此，书中教育我们要做一个诚实、不说谎的好孩子。 这篇寓言写了一个老工匠制造了一个小木偶叫皮诺曹，这个小木偶有思想、而且会动。于是，老工匠便给这个小木偶一些钱，让他去上学，可到了学校里后，皮诺曹受到了坏学生的影响，整天在学校里打架，终于有一天，皮诺曹厌倦了学校里的生活，打算去其他国家，而临走时他却对老工匠说自己上学校去了。依赖这个借口他到了其他的国家，同时也受到了不同的教育，还遇到了小仙女，小仙女知道皮诺曹的情况后，让皮诺曹回到老工匠身边，于是皮诺曹真的回到了老工匠的家，回家后，老工匠问他：“你真的上学去了吗？”皮诺曹红着脸说：“是的。”突然间，皮诺曹的鼻子一下变的长长的，这时的皮诺曹知道了自己的过错，哭着对老工匠说：“工匠爷爷，对不起，我说谎了，我没有去上学，我知道自己错了，我在也不说谎了。”话音刚落，皮诺曹的鼻子又变短了。经历过这件事后，皮诺曹真的再也不说谎了，变成了一个从都喜欢的好孩子。

这篇寓言虽然很简短，但是告诉了我们如果想做一个从都江堰市喜爱的好孩子，应该学会诚实，因为诚实与别人对你的信任息息相关，如果你不诚实，那么你就不配得到别人对你的信任。

其中，我喜欢最后一段，因为这段话揭示了这篇寓言的中心意题，同时也告诉我们人在社会上如果没有了诚实，那么他就不会得到别人的信任，即使你有超凡的本领也不会成为对社会有贡献的人！