2020学习四史教师个人心得体会多篇范文

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所谓“四史”是指党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，主要内容就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史。那你知道2020学习四史教师个人心得体会都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于2020学习四史教师个人心得体会5篇大全。希望可以帮助大家。

2020学习四史教师个人心得体会1

要在“四史”学习教育中坚定理想信念。理想信念就是共产党人精神上的钙，是共产党人的精神动力和理想源泉。当代青年大多没有经历过战争和贫苦，没有亲身体验过国家从站起来到富起来的巨大变化，我们只有通过学习“四史”，才能了解中国共产党走过的光辉岁月和艰苦历程，才能弄清楚我们从哪里来、到那里去，让党员更好地不忘初心和使命，切实增强信仰、信念和信心，从而坚定理想信念。

要在“四史”学习教育中提升党性修养。我们现在能够生活在这样一个盛世中，都是共产党员先辈们用生命和献血换来的。通过学习“四史”，能让我们更好地重温红色革命精神，青年党员要学习先辈们不惧艰难困苦的意志，在学习中锤炼坚强的党性，追寻先辈的步伐，尽心尽力坚守岗位、全心全意为人民服务，奋力征程新时代。

要在“四史”学习教育中提高担当作为。党的奋斗史中涌现出无数革命先烈、英雄模范和时代先锋，面临各种困难挑战，他们牢记宗旨、矢志不渝、牺牲奉献，是我们最好的学习榜样。我们应该在本职工作上谋大局，脚踏实地的做出实实在在的工作，做充满激情、富于创造、勇于担当的新时代上海青年干部，努力为中国共产党今后的历史做出自己的贡献。

历史是最好的教科书，对于党员干部来说，知史爱党、知史爱国，是对每一位党员同志的基本要求。每位党员干部，都应好好学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，使头脑更加清醒坚定，行动更加坚决有力。

2020学习四史教师个人心得体会2

上海市委“四史”学习教育领导小组会议5月9日下午举行。市委书记、市委“四史”学习教育领导小组组长李强主持会议并指出，开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，是市委贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，建立健全“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署。

准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点，深刻领会开展“四史”学习教育的重大意义。

一、思想要清醒坚定。鉴古可知今，学史可明智。习近平总书记多次强调，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂和最好的营养剂。面对党和国家事业发展新要求，不断重温党和人民共同走过的光辉历程，就一定能从革命的历史中汲取智慧和力量。党员干部多读历史、精读历史、深读历史，树立历史眼光、提高历史思维，使政治头脑更加清醒坚定，思想行动更加坚决有力，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，切实做到两手抓、两手硬、两手赢。

二、干事要平易踏实。宋人欧阳修曾说，圣贤者“虽死而不朽，逾远而弥存”。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，既要学习在一个个关键时刻挺身而出的英雄，也要学习一个个在平凡岗位踏实干事的匠人。党员干部要以先辈先进为镜，学习他们面对困难时的坚持不懈，面对诱惑时的坦坦荡荡，做到既志存高远，又不好高骛远，拿出实实在在的举措，一步一个脚印地往前推进，以钉钉子精神持续奋战在疫情防控和经济社会发展“两个战场”，努力完成全年目标任务。

三、修身要乐学善思。“人无志而不立，木无心而不活”。习近平总书记曾指出：“党性教育是共产党人修身养性的必修课，也是共产党人的‘心学’。”学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，很多成功的经验可以借鉴，一些失败的教训可以汲取。面临百年未有之大变局，作为改革开放的前沿阵地，全市党员、干部更要注重学习历史，不断加强党性修养，真正做到知史爱党、知史爱国，并擅于运用马克思主义的立场、观点、方法分析思考解决实际问题，指导改革发展稳定各项工作健康发展。

我们即将迎来中国共产党成立100周年。上海作为中国共产党的诞生地，“沪牌”党员干部要更加增强责任感、使命感、紧迫感，奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利，努力创造新时代上海发展新奇迹，为实现中华民族伟大复兴中国梦作出应有的贡献。

2020学习四史教师个人心得体会3

通过“四史”的学习有助于厘清历史脉络，有助于认清历史事实，有助于坚守初心牢记使命。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，有助于创新工作载体，提高工作水平，坚持资源整合、优势互补、互利共赢、共同提高。

习近平总书记指出，只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史称“四史”结合起来。“四史”是指一、党史是中国共产党的领导不断走向成熟的实践史;二、新中国史是中国共产党推进建设新中国的实践史;三、改革开放史是中国共产党推进社会主义制度自我完善和发展的实践史;四、中国共产党是引领世界社会主义发展的重要政治力量。“四史”讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。

要准确把握“四史”学习教育的根本出发点和落脚点，讲活历史故事、用活红色资源，打牢党员干部的思想根基，增强开拓前进的勇气力量，为奋力夺取疫情防控和实现经济社会发展目标双胜利提供强大思想保证。要通过学习“四史”，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要把“四史”学习教育与做好当前工作紧密结合起来。从历史中汲取精神力量、汲取经验智慧、汲取坚守人民立场的定力。

党员干部要对党忠诚，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要把广大人民群众凝聚团结在党的旗帜下，拥护党、热爱党，坚定不移跟党走。党员干部要有奋斗精神，充满激情、富于创造、勇于担当，党员要深入学习“四史”，坚守初心使命。

2020学习四史教师个人心得体会4

自“四史”学习教育开展以来，本人将个人自学与集中学习相结合，于5月25日下午，参加了梅陇镇“四史”学习教育动员部署会暨社区党校2020年开学典礼，听取了镇党委书记杨建华讲党课、上海交通大学刘统教授主题为《战上海》的专题党课。同时，我努力把“四史”学习教育融入日常、抓在经常，通过研读《细节的力量新中国的伟大实践》具体学习了新中国史，努力在学习的过程中达到知史爱党、知史爱国、知史爱民、知史奋进的目的，为新时代下的梅陇、闵行的经济社会发展践行自己的使命和担当。

在这段时间浅尝的学习过程中，我也逐渐积累了一定的认识和理解。为今后的学习理顺了思路。

首先，在学习“四史”学习教育的过程中，要汲取精神力量，激发向上斗志，更加坚定初心、勇担使命。“四史”学习教育是坚定理想信念的需要、是增强党性修养的需要、是提升干部素养的需要，在阅读《细节的力量新中国的伟大实践》的过程中，我多一次重温了新中国的历史，心中也多增添一份信念，深入学习先进典型的感人事迹，为标杆、为镜子，汲取正能量，我在向革命先辈的对标看齐中汲取开拓前进的强大勇气和力量，增强了守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，也坚定了为党和人民的事业贡献青春的理想信念。

其次，在学习“四史”学习教育的过程中，要保留空杯心态，突出以学促行，更加脚踏实地，真抓实干。在杨建华书记的党课中，他要求梅陇的干部们锤炼忠诚干净担当的政治品格，坚定理想信念、争当时代标杆、强化担当意识。把“实”字要求贯穿始终;

把“四史”学习教育成果作为引领梅陇高质量发展的重要抓手;

把能否解决问题、推动事业发展，作为衡量“四史”学习教育成效的关键所在。发人深省，令我认识到，在学习“四史”学习教育的过程中，应当把理论学习付诸实践，将学习与推进重点工作结合起来、与推动问题解决结合起来、与转变工作作风结合起来，把人民群众满不满意作为检验工作成效的第一标准，把解决群众实际问题作为开展服务的第一要务，切实推动当前各项工作任务的完成。

最后，在学习“四史”学习教育的过程中，要对照梅陇、闵行历史，找准发展定位，更加知己知彼，百战百胜。在刘统教授主题为《战上海》的专题党课中，我详细学习了上海的解放史，并在课后通过查阅史料，就闵行以及梅陇的解放过程进行了扩展学习，研学了梅陇自__年“撤二建一”后的转型探索之路、梅陇经济社会发展的四个阶段。通过上述的学习，我了解了梅陇的历史，培养了政治大局观、时代大局观和发展大局观，深刻理解了梅陇转型发展的新定位，明白了党委、政府坚持一张蓝图干到底、深化“北优南拓”战略、夯实“宜居、宜商、宜业”梅陇的愿景。正如习近平总书记所说：“历史，往往需要经过岁月的风雨才能看得更清楚。”通过学习，我对自己生活、工作所在的梅陇有了新的认识，在历史中领略了前人的经验和智慧，为今后在工作中助力闵行、梅陇转型发展再出发增加了底气。

2020学习四史教师个人心得体会5

回望来时的路，看清脚下的路，坚定前行的路。4月14号，上海市委中心组举行今年首次学习会，专题学党史。市委书记李强调，要努力先行一步、学深一步，切实增强信仰、信念、信心，汲取开拓前进的强大勇气和力量。当天下午，市领导还前往全市多处红色革命遗址瞻仰。5月12号，市委中心组再次举行学习会，专题学新中国史，增强党的意识、弘扬爱国主义、激发奋斗精神

市委以上率下、有力领导，各区党委、市委各工作党委、市各委办局党组党委迅速行动，积极推动“四史”学习教育起步开局。

当前，面对常态化疫情防控和经济社会发展“两个战场”，上海正奋力化危为机，志在逆风飞扬。艰难时刻，为何能有亮眼表现全凭信仰如山、信念如铁、信心如磐。随着党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育实现高质量开局，上海党员干部正从“四史“中源源不断汲取强大精神动力，坚守初心使命，为百姓带来更多安全感、获得感与幸福感。

“四史”学习教育，也为推动常态化抗疫和复工复市凝聚了人心、注入了动能。面对疫情给线下消费来带的冲击，市商务委党组通过“四史”学习教育，汲取奋斗与创新精神，倾力打造“五五购物节”，强力释放消费需求，持续带动了消费市场复苏。

作为党的诞生地和改革开放的前沿窗口，上海正通过开展“四史”学习教育，从历史中汲取精神力量、汲取经验和智慧，努力克服疫情影响，更好推动改革开放再出发，更好增进人民福祉。

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