专题民主生活会自我剖析材料范文
专题民主生活会自我剖析材料
按照本次专题民主生活会的要求,我认真学习了习总书记关于“三严三实”的重要论述和一系列重要讲话精神。并结合自身思想和工作实际,进行了深刻的自我剖析,并查摆出了自身存在的一些问题,现将剖析自查情况汇报如下,请各位领导和同事批评指正。
一、自身存在的问题
1、修身律己不够严。主要表现在,作为一名共产党员,理论学习的系统性不够,上级要求学的时候就多学一点,不要求学的时候就少学一点,存在实用主义现象,并且存在对理论知识的理解与实际相脱节的情况,因而没有发挥好理论指导实践、指导工作的作用,最终使学习变得形式化,教条化。同时,党性修养还不够强,不能够时时刻刻按照党员标准严格要求自己,尤其是面对近年来出现的一些网络谣言和不良言行,已经习以为常,还不能够运用正确的方式方法,团结大多数群众旗帜鲜明地予以抵制和反击。
2、业务知识掌握不实。虽然我一直比较重视业务知识学习,但是所学知识还远未达到新时期人民教师应有的水平,一直认为自己已有的业务知识已经可以满足当前的工作需要,并且满足现状、不求精求深、不深入学习,业务知识学习的自觉性、积极性、主动性不足,通过深刻的反思,我认识到,这样的知识结构往往是不完整的,是不能满足当前工作需要的。
3、工作态度不够认真。在工作中遇到一些困难有时会绕着走,能推就推、能躲就躲,比如说,课堂上遇到学生玩手机等现象经常会睁一只眼闭一只眼,对课堂上不认真听讲的学生不够耐心,不能以理服人,以情动人,经常觉得对他们说了也白说,学习是自己的事,随他们自己吧。然而,对他们的放纵往往形成了恶性循环,导致这些学生只玩不学。
二、今后的改进方向
1、加强理论学习,提高党性修养。只有理论上清醒和坚定才能保持政治上的清醒和坚定,理论水平提高了,看问题的能力也会提高。今后,我会不断加强理论知识的学习,尤其是习近平总书记系列重要讲话精神,并且更加注重理论与实践相结合,真正发挥好理论的指导作用,真正做到用马克思列宁主义的立场、观点、方法观察事物、指导工作。
2、重视师德修养,做到以文化人。今后,我会将“三严三实”要求贯穿到教学活动中,将其作为教师的立身之本,坚持一切从学生实际出发,因材施教,根据不同的教学环境、不同的学生情况,及时调整教学方法。对部分不认真学习的学生,要注重教育引导,不会再放任,多做自我反思,多学习好的教学方法,多了解学生,走近学生,用正确有用的方法做好教学工作,进而赢得学生的尊重,争取做一名学生认可的好教师。
3、不断学习,进一步提高教学水平。我会认真准备每天的课,并且每堂课后要认真思考和总结。根据学生实际、教学实际,灵活调整教学内容、教学方法,创设生动活泼、易学易懂、联系实际的教学情境。同时,还要鼓励、引导学生既要学会独立思考、又要懂得相互学习,既要学会基础知识,又要敢于提出自己的不同意见。
总之,在以后的工作中,我会不断加强学习,提升修养,增强教学能力。时刻把师德放在心中,以对学生的爱贯穿教学过程,把孩子的发展放在第一位,努力做一名学校放心、家长放心、学生放心的合格的教师。
以上不足之处恳请各位领导和同志批评改正。谢谢大家!