主题教育读书班(第三专题)心得体会范文
[引言]主题教育读书班(第三专题)心得体会为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
主题教育读书班(第三专题)心得体会
按照《通知》要求,我积极参加了公司第3期“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班”,深入学习了习近平总书记关于调查研究的重要论述和对山东工作的重要指示要求。下面,我结合自身岗位实际,就学习期间的感悟和收获汇报如下,不当之处,敬请批评指正。
一、深刻认识主题教育重大意义
习近平总书记先后就调查研究发表一系列重要论述,并率先垂范、身体力行,为全党重视调研、深入调研树立了光辉典范。习近平总书记关于调查研究的重要论述,站位高远、内涵丰富、博大精深,从事关我们党长期执政、国家长治久安、人民幸福安康的高度,创造性阐释了调查研究的重要理论和实践问题,为全党高质量开展调查研究提供了根本遵循和行动指南。此次公司组织的专题培训班可谓站位高远,立意深刻,从理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑三个维度,深刻领会习近平总书记关于调查研究的重要论述,要求把大兴调查研究这一传家宝作为政治要求和工作抓手,不断在狠抓落实的实践传承中解决问题、探寻真理、推动发展,不仅符合公司高质量发展要求,更贴合当前公司高质量发展实际。
二、积极对标主题教育总要求
通过对标主题教育总体要求,充分说明我们当前的安全工作还有很多短板和不足。我感到还存在以下几方面差距:
1.思想转变不及时。调研工作的重要性老生常谈、不言而喻,但还没有真正调研的重要性,在当前公司发展仍然存在较多困难的情况下,没有充分用好调研武器,不能够深入基层寻找解决问题的办法,浮于表面。
2.工作标准不严格。从现场来看,安全质量标准化建设还不够高,有的单位仅仅满足于“差不多”“过得去”,标准化作业意识差,对于规程、措施学习掌握不到位,导致现场工程质量不稳定
3.落实质量不够高。管理人员下井检查质量不高、整改不力、闭合不到位,但在日常工作落实中打了折扣。
三、全力推动主题教育走深做实
1.不断提高党性工作能力。党要管党必须从党内政治生活管起,从严治党必须从党内政治生活严起抓起。我将把严肃党内政治生活,作为实现自我净化、自我完善、自我提高的重要途径,作为永葆创造力、凝聚力、战斗力的重要条件,作为锤炼党性、提升能力、提高威信的重要抓手、重要平台、重要内容。始终把对党绝对忠诚作为最基本的政治素养、最根本的政治要求、最重要的政治品格,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上,同党中央、各级政府、能源集团和西北矿业保持高度一致。
2.不断提高科学谋划能力。通过不断地现场调研,结合矿井当前地现状,探索推行集约化生产模式,就是优环节、减人员、提效率。重点做到“三个优化”。着力优化生产组织。研究制定精准上下人、精确化检修措施,按照“同单位、同上下、同进出”原则,合理调配人车运行时间,尽可能减少交接班期间“人等车”时间以及人车的无效运输。同时,进一步细化采掘单位作业时间,统筹好防灾治灾与生产之间的关系,尽量将防灾治灾工作安排在采掘单位交接班期间,形成合理循环,真正实现“生产活动集约安全、劳动组织精干高效”。着力优化检修时间。下一步,探索实行“日常小维护、集中大检修”的检修模式,统筹协调好生产单位与辅助单位之间的生产关系,动态优化调整供电、排水、运输、提升、设备运行、检修等计划安排,努力做到高效有序、无缝衔接、减少浪费。各单位严格执行检修制度,科学规范谋划好检修计划、程序、时间和措施,严密精准抓好全系统、各环节、全覆盖设备设施检修维护,坚决杜绝设备长期超负荷、超寿命带病运转。着力优化辅助运输。辅助运输是井下提速度、提效率的关键环节,牵一发而动全身。加快施工换装硐室,力争早日投入使用,解决换装困难的问题。制定方案、倒排计划,全面取消轨道运输,实现井下胶轮车运输全覆盖。进一步完善智能辅助运输系统,对标周边矿井及兄弟单位的好的经验和做法,尽快完善井下智能辅助运输系统,确保胶轮车驾驶人员能够实时掌握车况信息、其他车辆运行位置等信息,提高运输效率。
3.不断提高风险防控能力。以“安全生产月”活动为契机,安监部牵头负责,协调各职能部门,加大安全检查频次、升级安全考核力度,严厉打击各类违规违章行为。特别对于巷道开门口,今后不具备条件的不允许施工;原则上尽量使用综掘机作业,不允许放炮。要结合上级安全生产综合整治、重大事故隐患专项排查整治等工作部署,深入开展自查自改和专项检查,督促各单位落实好安全生产主体责任。党群部负责,通过开展“安全咨询日、有奖知识问答、班前嘱安全”等活动,积极宣贯安全生产法、重大事故隐患认定标准等法律法规,引导职工依法合规生产,自觉遵章作业。要按照前期部署,围绕安全生产工作的“六个深刻反思”,制定活动方案,大力宣传发动,营造起全员查不足、寻改进、促安全的浓厚氛围。
你也可以在好范文网搜索更多本站小编为你整理的其他主题教育读书班(第三专题)心得体会范文。