教师培训练课研讨方案范文

一、活动时间及地点

时间：2024年4月到6月每周三（新二中，思齐），每周四（南苑，新三中）；

地点：东区车站旁思齐校区

二、活动目的

通过本项活动，给每位教师搭建锻炼自我，展示自我，交流学习的平台。加强自身素养和教学能力的提高，实现教师间资源共享，共同提高，共同发展。

三、活动要求

每周一次两个校区老师共同参培训，主要培训方式：说课评课、考试测试、学情交流。

说课评课：

1、分组说课，分学科，分年级划分小组说课。每个小组每次派1-2名老师说课。

2、每位说课教师要根据教学主管指定的知识板块（或当周备课内容）安排说课内容，说课时长控制在20分钟左右。

3、所有评课的老师会发放“课堂教学评价表”，人手一份，听课同时认真打分。

4、每位教师说课后会安排反思交流时间，所有教师必须积极认真参加，随机抽查教室针对自己所听的课发表见解，虚心听取，有问必答，无故不参加者视为旷职。

考试测试：

每月组织一次考试，

考试成绩连续两次在前10%的教师并且课堂教学评价表成绩也在前10%的教师，教师职称会提高（例如原来是初级教师，可升为中级教师，底薪会上涨）

考试成绩排名在倒数10%的教师或者课堂教学评价表成绩在倒数10%，增加说课次数，校区负责人单独沟通学情，教学组长会随机抽周末时间旁听。

学情交流：

每次月考期中期末考试后，每个校区先单独分析。后面有比较复杂的学情可以多个校区一起安排时间讨论交流。