守初心，担使命，强责任 推动学科专业建设，提升人才培养质量范文

一、党员教育工作者的初心与使命

现阶段都在开展‘不忘初心，牢记使命’主题教育，作为新时代的教育工作者，怎么来理解初心与使命。

初心：按照习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会的精神，抓住“四个回归”，把握立德树人的根本宗旨，办人民满意的教育，培养社会主义建设者和接班人，把人才培养的质量和效果作为检验一切工作的根本标准。

l 回归常识。学生要求真学问、练真本领，真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上。

l 回归本分。立德树人是人才培养问题的本质与核心，“立德”是为了“树人”，“树人”要“立德”，教师要热爱教学、倾心教学、研究教学，教书育人。

l 回归初心（培养什么人）。坚持正确政治方向，促进专业知识教育与思想政治教育相结合，用知识体系教、价值体系育、创新体系做，倾心培养社会主义建设者和接班人。

l 回归梦想。推动理念创新、组织创新、管理创新和制度创新，实现教育强国梦。

使命：推进学校和学院学科专业建设，实现内涵发展和特色发展，提升办学质量，培养优秀的专业人才。对于学院来说，是要聚集学科建设和专业认证，着力补短板、抓重点、增实力、强内涵、育特色、深改革、促发展。

二、共产党员的责任担当

新时代呼喊新使命，新使命需要新担当。

勇于承担责任是中华民族的优良传统。加强党员的责任感，是中国共产党对党员的一贯要求！党员和党员干部，要真正做到在其位、谋其政、负其责、尽其力、勇担当。要提高担当意识，与时俱进，善于学习，坚定理想，坚守一分耕耘、一分收获的工作信念。

提升担当的魄力。敢于担当是一种胆识和一种魄力，需要无私无畏的勇气，我们每一名党员都要把担当精神内化于心、外化于行，把心思用在干事业上，把精力用在抓工作上，勇于面对群众的批评。

三、结合工作实际，强化责任担当

1.强化责任意识，敢于担当，有所作为，才能提高执行力和战斗力。

要担起学科专业建设，提升办学水平等重任，需要注重近期发展目标和长远发展要求，切实做好打基础的各项工作，扎实抓好各项工作的落实。

2.崇尚学习，提高工作成效

u 认真学习政治理论知识。要把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，认真、主动、自觉和联系实际学，增加“四个意识”，坚定四个自信，做到两个维护，把初心和使命落实到工作岗位上和一言一行中，为学院、学校和国家的建设发展作出应有的贡献。

u 积极学习掌握政策法规。

u 加强对专业领域知识的学习。

u 学习处理各种矛盾和驾驭全局的艺术。学会抓主要矛盾，坚持有理有利有节，在原则问题上寸步不让，在策略问题上灵活机动。在意识和思想行动上，团结一切可以团结的力量、调动一切积极因素，杜绝妨碍进步的言论思想和事物，坚定立场信念，直面问题与困难，在矛盾斗争中谋求合作与发展。

四、开展批评与自我批评，加强和规范党内政治生活

坚决反对事不关已、高高挂起，明知不对、少说为佳的庸俗哲学。