《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》培训心得范文

立德树人担使命 育人“读本”润心灵

——《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》培训心得

8月30日至31日，自治区进行《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》教学培训。通过两天的培训，我增强了对《读本》教学的认识。

一、深研细悟，精准把握教材逻辑。思政课教师要通过读原著学原文，反复学钻研学，努力掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、领会其精神实质、理解其实践要求；同时要做到知行合一，努力将习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行，追求卓越，提高学理论素养，深刻把握《读本》的政治逻辑、历史逻辑、实践逻辑，并转化为学科逻辑，落实到对学生的潜移默化的教育之中。

二、注重横向配合，不断创新教育教学方式。思政课教师要处理好《读本》与学科教材的关系，充分发挥不同展开逻辑和呈现方式的优势，形成综合育人格局，让学生学得深。今年是《读本》首次进入必修课程，这次培训的是《读本》的第一批正式施教者，没有现成的经验可以借鉴，没有成熟的资料可以参考。思政课教师要坚持立教于研、以研促教，教研相融、教研相长，不断探索、创新《读本》的教学方法，努力把这一门新课教出政治上的高度、思想上的深度、知识上的广度、心理上的气度、情怀上的温度，教出独特的魅力来。

三、注重学情，努力改善学生体验。我们要正确认识当今学生的身心特点，深入分析学情，找准学生的兴趣点、兴奋点，把《读本》的相关知识内容和理想信念传递给学生，不断提高教育效果。在《读本》教学过程中，我们要充分利用身边的红色资源，讲好中国故事、讲清理论价值，在充分考虑学生的知识结构、接受程度的基础上，循序渐进、因材施教，努力把《读本》上成广受学生欢迎、深受学生喜爱的课程。

孜孜不倦为师路，他山之石促提升。通过此次培训活动，教师们收获满满，加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，能够从整体上把握基本内容和基本观点，也为今后教学活动指明了正确方向，真正落实立德树人根本任务，为党育人，为国育才。我将不断发扬迎难而上、不甘落后、敢于拼搏，追求卓越的精神，认真钻研，积极备课，厉兵秣马，蓄势待发，以实际行动照亮铸魂育人之路。