孝顺父母国旗下讲话稿【多篇】范文
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孝顺父母国旗下讲话稿 篇一
亲爱的老师、同学们:
大家早上好!今天我讲话的题目是《万圣节》。明天11月1日是英语世界的传统节日———万圣节,也叫鬼节。万圣节这一天家家户户会吊起南瓜灯并无限给小孩子派发糖果,也因此万圣节是小孩子们最爱的节日之一。万圣节的由来是在公元前五百年时,居住在爱尔兰、苏格兰等地的人们相信,亡魂会在11月1日这一天回到生前所居住的地方,并在活人的身上找寻生灵,以获得再生的机会。人们担心鬼魂来夺取自己的生命,故当11月1日到来时,会将所有灯光熄掉,让鬼魂无法找寻到活人,人们还将自己打扮成妖魔鬼怪的样子以将鬼魂吓走。
随着时间的流逝,万圣节的意义逐渐变得含有喜庆的意味。因此,现在象征万圣节的妖怪及图画,都变成了可爱又古灵精怪的模样,如南瓜妖怪、巫婆、蜘蛛侠等。喜爱发挥创意的小孩,在这一天极尽所能地把自己打扮得鬼模鬼样,然后挨家挨户收集糖果,鬼节也就变得趣味多了。
听完我的介绍,相信同学们对万圣节有一定的了解吧!谢谢大家!
孝顺父母国旗下讲话稿 篇二
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
早上好。
再有一天,我们的高三的同学就要奔赴高考的战场,今天,利用这个机会,欢送我们的学哥学姐,虽然有些伤感,但是,看着你们终于可以实现自己的理想,我们由衷的为你们感到高兴。高考,对于每个人来说,标志着青春与开拓,标志着眷恋与期盼,更标志着成熟与成功。请允许我代表三中全体老师和高一高二的全体同学,为你们送上最美好的祝愿,祝愿你们在高考中取得优异成绩。
三年前,你们通过努力学习,跨进了三中的大门,三年来,在学校的培养下,你们学会了学习,养成了良好的习惯,锻炼了生活的能力,懂得了做人的道理,也感受了成长的快乐。
高中三年,是人一生中最美好、最宝贵的时光,这1000多个难忘的日子,象一本厚厚的书,记载着失败与成功,泪水与欢笑,记载了青春的身影和奋斗的足迹,也记载了同学们间的深情厚谊!
高中三年,我们每个人都在时刻准备着,早就盼望着与等待着这一天。十八年的成长已经让我们懂得了责任的含义,十二年的学习已使你们积累了足够的信心和实力。面对高考,希望之帆已经张开,你们的追求的目标就要实现。相信自己吧!青春属于你们,希望属于你们,成功属于你们!
送走了高三,高二的同学就已经迈进了高三,虽然高一的同学还有一年,但高考,已经不再是遥远的事情,不论你是否意识到,不论你在不在学习状态,高考都在悄悄地逼近你。
今天,我想告诉大家的是:有梦想才能有作为。人活在世界上,不能没有梦想。林语堂曾经说过:“梦想无论怎样模糊,都潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实为止。”同学们,梦想就是我们前进的动力。只有有理想的人生才是积极的人生,才能飞得更高,才能飞得更远。把梦想铭刻在心底,用它来约束自己的行为,激励自己前行。
有了梦想还不够,有梦想还得有行动,有行动才能有成功。面对理想,你要马上行动,别只想不做。当太阳升起时,你要明白今天该干什么;夜幕降临时,扪心自问我今天的任务完成了没有。一个个小目标的实现,一次次成功的体验,才是通往梦想的阶梯。要记住:每天做好应该做的事。当然,人生非坦途,同学们应该有充分的心理准备,学习中一定会有很多困难。所以,拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,毕竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。我相信,当梦想成为现实以后,我们的奋斗历程将成为每个人永远美好的回忆。
高考,是人生一次重要的选择,他会悄悄地来到每个人的面前,今天,我们送走了高三的同学,明天,新的同学还会送走我们,我们只有奋斗每一天,才能在高考中取得优异成绩,因为成功只属于有准备的人。同学们,为了我们的青春无悔,从现在开始努力吧,让我们在学习的快乐中尽情挥洒青春吧!让我们以激情为旗,用青春作注,拼一个无悔的人生!
最后,用热烈的掌声,鼓舞我们即将参加高考的学哥学姐们,真心祝愿你们梦想成真。
我的国旗下讲话完毕,谢谢大家!
孝顺父母国旗下讲话稿 篇三
纵观我国历史上每一位有作为、有成就的杰出人物,不论是善于治国的政治家,还是胸怀韬略的军事家;不论是思维敏捷的思想家,还是智慧超群的科学家,他们之所以在事业上取得不同反响的成就,其重要原因是他们能够勤学读书,刻苦学习,有着远大的志向抱负,且历经磨难志不衰。
是的,成就总是与勤学乐学形影相随的。一个人,不论出身如何,聪明与否,要想成就一番事业,就必须掌握丰富的知识,而对知识的掌握,只能靠勤奋地学习。如何学习呢?在学校里和老师学习,和同学学习,在家里和爸爸妈妈学习,向有实践经验的人学习,通过读书而学习。高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”通过读书,可以使我们跨越时代和地域的局限,获得不能直接亲历的知识。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我们只有勤奋刻苦地读书学习,才有可能攀登上知识的高峰,才能为自己的远大志向抱负打下良好的基础;远大抱负又要从眼前做起,从每一节课都认真对待、每一次考试都认真复习做起。期末考试就要到了,明确自己的奋斗目标,为自己的理想实现这一小步。
历史在发展,社会在进步,时代在前进。今天,我们有着比前人优越得多的学习条件,我们不必再像前人那样“囊萤照读”,“凿壁借光”;也用不着再以“蒲草为纸”,“画灰练字”,但这并不意味着前人那种勤学立志的优秀品德已经过时可以丢弃了。恰恰相反,由于今天学习条件优越,生活条件优越,如果稍微放松自己,很容易消蚀意志,流于懈怠。因而我们应该更好地继承和发扬前人勤学立志的优良传统,不断激励自己。同学们,让我们实现自己的远大抱负,从现在做起,为建设繁荣富强的中国,更好勤奋地学习吧!谢谢大家。
孝顺父母国旗下讲话稿 篇四
我是一个盲人,虽然别人都说我很可怜,什么也看不见,可是,我觉得自我是幸运的。虽然我没有一双明亮的眼睛,可我有脚、有手,能听、能说,有什么不幸运的呢?
与聋哑人相比,我是幸运的。聋了的人什么也听不见,无法交流,他们听不见那欢快的鸟鸣,听不见那哗哗的流水声,听不见那美妙的、激昂的音乐旋律,是多么可悲啊!而我能够听得见那些美妙的声音,我不幸运吗?哑了的人说不出话,只能用手语,常常因别人不懂他的意思而急得满头大汗,常常因别人误解他的意思而闹出一个个笑话。而我呢?我能够自由的说话,不会被别人误解,难道我不幸运吗?
与手脚残缺的相比,我是幸运的。没有手的人生活不方便,不能写字,不能拿东西,不能用手吃饭,不能……而他们不能做的事情我都能做,我有什么不幸运呢?没有脚的人不能走路,只能以轮椅代步,上下楼梯很不方便,相比之下,我能走路,能跑步,难道我不是一个幸运的人吗?
我十分感激社会为所有盲人设立的方便用具。钱上头有盲文,我们一摸就明白是多少钱;公交车上有残疾人专座,我们一上车就被扶到那儿去坐了;在电话上“5”字突出一些,我们一摸“5”就明白其它数字在那儿;还训练了导盲犬,制造了导盲杖,用它们来当我们的“眼睛”;医院里残疾人能够优先挂号,景点处残疾人能够减少甚至免除门票……种。种对残疾人的关心深深地感动了我。受到社会的帮忙,这难道不幸运吗?
我相信,也有很多残疾人觉得自我很幸运,那么正常人,就更应当觉得自我是是幸运的。可是正恰恰相反,有一些人怨天忧人,埋怨命运的不公,认为自我很痛苦,这很可笑。如果你认为你不幸运,那还有比你更不幸的人呢!我们要乐观起来,永远都要认为自我很幸运。
依稀记得有位圣贤说过:当一扇窗子关掉了,另一扇窗子总会打开的。这对残疾人来说是很确切的。而我要说,当厄运降临时,你依然会透过窗子看到光明的!
孝顺父母国旗下讲话稿 篇五
“春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”, 每当我听到这句名言时,不由得新潮澎湃, 一阵暖流淌过心底, 老师的形象就浮现在我的眼前。
我的班主任老师是许老师,她教我们地理,她是在我们初一下学期教我们这个学科。许老师长着乌黑的长发,温和的面容,中等的个子。作为班主任,她常常在我们周末回家前给我们讲说回家的注意事项,在周一我们来到学校的时候教导我们认真地开始新的一周的生活、学习;平时带我们早读,带我们排队去食堂吃饭,还带我们回宿舍睡觉;我们平时生病、有事都是帮我们处理。作为我们的物理老师,她常常教我们课前预习;她上课的时候总是很清楚地给我们讲解课本的内容;下课批改我们的作业,课后还辅导我们。
许老师是一位让我觉得温暖的老师,因为她做过两件最让我感动的事情。
第一件事,有一次,在课堂上我趴着桌子,过了几分钟,老师注意到了我,朝我这个方向走了过来,亲切地对我说:“你不舒服吗?”我说:“嗯,我有点头晕。”然后我看见她那双手紧贴着我的额头,说感觉有点不对劲。说完,她便叫班长管好纪律,然后她带我出去看医生。在去看医生的路上,她一边搀扶着我一边询问我的情况。看见老师着急的样子,我心里有股暖流涌了出来,顿时觉得老师像“妈妈”一样的亲切、温暖。来到了诊所,医生拿了一个体温计给我,量了量,发现有点低烧。医生说我拿点药回去吃就好了。老师帮我从医生那里领了药,就带我回校。回到学校,老师从塑料袋里拿出一袋药来,到自己的办公室拿了一次性杯,装好开水,冲好了药,把杯子放在自己嘴边吹了吹,试了试温度之后,她把水递给我,温柔地说:“喝了它吧,喝了它你就会好了。”听到她的话,我感觉到好像有一股热流涌进了心房,使我觉得暖洋洋、甜蜜蜜的。
第二件事,有一天晚自习结束以后,我作业还没有写完,便留在教室写作业,写完作业已经晚上十点多了。在回宿舍的路上,我路过老师的宿舍,看到她的宿舍的灯还亮着,便怀着好奇的心情走到窗口----我看见老师还在孜孜不倦,批改我们的作业!一阵微风吹过,树叶沙沙作响,好像在提醒老师:夜已深,早点休息!看见老师这样默默无闻地为我们付出,我感到温暖又惭愧。惭愧的是老师这么辛苦,我们却这么调皮,上课还讲话,这让老师多辛苦!所以我决定,以后要认真学习了。
老师的知识像一望无际的大海,一眼望不到边;老师就像一把钥匙,打开我们知识的大门;老师就像一支蜡烛,牺牲了自己,照亮了我们;老师就像一颗大树,奉献自己;老师就像黑暗中的灯火,指引我们前进的道路。
我想对老师说:老师,您辛苦了!
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